教学大纲 【课程名称】《红色经典影视作品赏析》( The film and Television Direct) 【课程编码】 【课程类别】必修 【课时】36 【学分】1学分 【课程性质、目标和要求】 课程性质:面向全校的公选课 教学目标 通过学习,提高学生的艺术修养,达成其素质的提高;通过学习,建设学生的精神家园,是帮助学生学习中 国文化精神,树立爱国、爱党的意识,成为红色政权放心的接班人。 教学要求 认真教授课程理论,并把理论学习与赏析红色经典电影有机结合,使学生应用文艺理论、文化精神赏析电 影。本课程涉及诸多门类学科,要督促学生多方涉猎,提高自身的素养 【教学时间安排】 本课程计1学分,36学时理论,具体课时分配如下 号程内容实验名称 果时隆注 第一讲绪论 讲红色经典电影的本土化艺术 2 统的梳理 中有2课时课堂赏析影片 p角三讲红色电影简史 0其中有6课时课堂赏析影片 6课时 【教学内容要点】 第一讲绪论 学习目的要求 1、引导学生了解鉴赏的方法 2、了解西方文论中关于艺术的观点。 3、学习了解电影的特点。 4、说明课程开设的目的 主要教学内容
教学大纲 【课程名称】《红色经典影视作品赏析》（The Film and Television Direct） 【课程编码】 【课程类别】必修 【课时】36 【学分】1学分 【课程性质、目标和要求】 课程性质：面向全校的公选课 教学目标： 通过学习，提高学生的艺术修养，达成其素质的提高；通过学习，建设学生的精神家园，是帮助学生学习中 国文化精神，树立爱国、爱党的意识，成为红色政权放心的接班人。 教学要求： 认真教授课程理论，并把理论学习与赏析红色经典电影有机结合，使学生应用文艺理论、文化精神赏析电 影。本课程涉及诸多门类学科，要督促学生多方涉猎，提高自身的素养； 【教学时间安排】 本课程计1学分，36学时理论,具体课时分配如下： 序号 课程内容/实验名称 课时 备注 1 第一讲 绪论 4 2 第二讲 红色经典电影的本土化艺术 传统的梳理 12 其中有2课时课堂赏析影片 3 第三讲 红色 电影简史 20 其中有6课时课堂赏析影片 36课时 【教学内容要点】 第一讲 绪论 一、学习目的要求 1、引导学生了解鉴赏的方法。 2、了解西方文论中关于艺术的观点。 3、学习了解电影的特点。 4、说明课程开设的目的。 二、主要教学内容
第一节影视鉴赏的三个层面 第二节现代文论中对艺术、经典的理解 第三节电影的特性 第四节课程设置的意义 课外作业选题 如何理解影视艺术的直观特性和直接特性? 2、现代主义思潮形成的原因及对大学生的影响? 第二讲红色经典电影的本土化艺术传统的梳理 学习目的要求 简介儒家文化和伦理美学。 2、简介道家文化和‘言不尽意”的审美追求。 3、儒道文化下的红色经典电影特点。 主要教学内容 第一节东方文化的情感表达方式:节制与含蓄 第二节东方文化的故事叙事方式 第三节东方文化的独特风格 第四节东方的功利教化传统 第五节东方文化的伦理道德表述 第六节东方文化的故事叙事方式 第七节关于儒家对中国文化影响一点认识(-) 第八节关于儒家对中国文化影响一点认识(二) 第九节关于道家对中国文化影响一点认识(-) 第十节关于道家对中国文化影响一点认识(二) 第十一节赏析电影《东邪西毒》(一) 第十一节赏析电影《东邪西毒》(二) 三、课外作业选题 1、如何理解‘言不尽意'的审美追求,的如何创造“无我之境”? 2、如何理解伦理美学? 3、从现代主义和中国文化的角度写作《东邪西毒》观后感。 谈谈中国文化和红色文化的本源关系
第一节影视鉴赏的三个层面 第二节现代文论中对艺术、经典的理解 第三节电影的特性 第四节课程设置的意义 三、课外作业选题 1、如何理解影视艺术的直观特性和直接特性？ 2、现代主义思潮形成的原因及对大学生的影响？ 第二讲 红色经典电影的本土化艺术传统的梳理 一、学习目的要求 1、简介儒家文化和伦理美学。 2、简介道家文化和“言不尽意”的审美追求。 3、儒道文化下的红色经典电影特点。 二、主要教学内容 第一节东方文化的情感表达方式：节制与含蓄 第二节东方文化的故事叙事方式 第三节东方文化的独特风格 第四节东方的功利教化传统 第五节东方文化的伦理道德表述 第六节东方文化的故事叙事方式 第七节关于儒家对中国文化影响一点认识（一） 第八节关于儒家对中国文化影响一点认识（二） 第九节关于道家对中国文化影响一点认识（一） 第十节关于道家对中国文化影响一点认识（二） 第十一节赏析电影《东邪西毒》（一） 第十一节赏析电影《东邪西毒》（二） 三、课外作业选题 1、如何理解“言不尽意”的审美追求，的如何创造“无我之境”？ 2、如何理解伦理美学？ 3、从现代主义和中国文化的角度写作《东邪西毒》观后感。 4、谈谈中国文化和红色文化的本源关系
第三讲红色电影简史 、学习目的要求 1、了解中国电影的发展过程。 2、了解红色经典电影的特点和发展 主要教学内容 第一节中国早期电影(1905-20) 第二节中国早期电影(1920-31) 第三节变革与兴盛:红色左翼的天空(一)(1931-37) 第四节变革与兴盛:红色左翼的天空(二)(1931-37) 第五节变革与兴盛:红色左翼的天空(三)(1931-37) 第六节40年代的中国之突变与低潮(一)(1937-45) 第七节40年代的中国之突变与低潮(二)(1937-45) 第八节四十年代电影之成熟与分化(-)(45-49年) 第九节四十年代电影之成熟与分化(二)(45-49年) 第十节四十年代电影之成熟与分化(三)(45-49年) 第十一节传统与摸索——-17年电影的曲折(-) 第十二节传统与摸索——17年电影的曲折(二) 第十三节总结与讨论(一) 第十四节总结与讨论(二) 第十五节赏析电影《马路天使》(一) 第十六节赏析电影《马路天使》(二) 第十七节赏析电影《八干里路云和月》(一) 第十八节赏析电影《八千里路云和月》 第十九节赏析电影《青春之歌》(一) 第二十节赏析电影《青春之歌》(二) 三、课外作业选题 1、结合《春蚕》、《狂流》、《压岁钱》谈夏衍电影作品特点? 2、结合三、四十年代电影,如何理解功利的红色电影能成为成熟的艺术品并进而成为经典电影? 3、阳翰笙电影的特点及其存在的问题。 【成绩考核方式】
第三讲 红色 电影简史 一、学习目的要求 1、了解中国电影的发展过程。 2、了解红色经典电影的特点和发展。 二、主要教学内容 第一节中国早期电影（1905-20） 第二节中国早期电影（1920-31） 第三节变革与兴盛：红色左翼的天空（一）（1931-37） 第四节变革与兴盛：红色左翼的天空（二）（1931-37） 第五节变革与兴盛：红色左翼的天空（三）（1931-37） 第六节40年代的中国之突变与低潮（一）（1937-45） 第七节40年代的中国之突变与低潮（二）（1937-45） 第八节 四十年代电影之成熟与分化（一）（45-49年） 第九节四十年代电影之成熟与分化（二）（45-49年） 第十节四十年代电影之成熟与分化（三）（45-49年） 第十一节传统与摸索——17年电影的曲折（一） 第十二节传统与摸索——17年电影的曲折（二） 第十三节总结与讨论（一） 第十四节总结与讨论（二） 第十五节赏析电影《马路天使》（一） 第十六节赏析电影《马路天使》（二） 第十七节赏析电影《八千里路云和月》（一） 第十八节赏析电影《八千里路云和月》（二） 第十九节赏析电影《青春之歌》（一） 第二十节赏析电影《青春之歌》（二） 三、课外作业选题 1、结合《春蚕》、《狂流》、《压岁钱》谈夏衍电影作品特点？ 2、结合三、四十年代电影，如何理解功利的红色 电影能成为成熟的艺术品并进而成为经典电影？ 3、阳翰笙电影的特点及其存在的问题。 【成绩考核方式】
1、成绩评定总则 考勤与平时成绩20分,期末80分。 2、平时成绩评定 考勤情况;作业情况。 3、期末考核评定 开卷考试
1、成绩评定总则 考勤与平时成绩20分，期末80分。 2、平时成绩评定 考勤情况；作业情况。 3、期末考核评定 开卷考试
