Module 2 Grandparents Unit 2 Mr li was a teacher 学习目标 1.掌握单词: study hard retired 2.灵活运用句型: Mr Li was a teacher. He taught Chinese Chen Hai is an English teacher. Hes teaching Mr Li 教学重点 了解字母组合aw,air,ass在单词中常见的读音 教具:单词卡片,教学挂图,录音机 教学程序 板题示标 T: Today we are going to learn Module 2Unit 1, first, lets look at the learning aims. 二.热身复习与课堂导入 1.复习上节课学过的单词和句子 老师问: Did you learn English?学生回答:Yes,Idid
1 Module 2 Grandparents Unit 2 Mr Li was a teache r. 学习目标: 1. 掌握单词: study hard retired 2. 灵活运用句型: Mr Li was a teacher. He taught Chinese. Chen Hai is an English teacher. He’s teaching Mr Li. 教学重点： 了解字母组合 aw, air,ass 在单词中常见的读音. 教具：单词卡片,教学挂图,录音机 教学程序: 一.板题示标 T: Today we are going to learn Module 2Unit 1 , first ,let’s look at the learning aims. 二.热身复习与课堂导入 １．复习上节课学过的单 词和句子 老师问：Did you learn English?学生回答：Yes, I did
2.老师让一名学生站在讲台的前面说以下 T: Ten years ago, I was a student. Now, I am a teacher. Ok, let s come t the text 三.课文教学1.学生活动 让学生自己先读一遍课文,划出不认识的生词.出示单词卡,老师重点讲解生词 同学重复读生词.播放录音,学生听并跟读课文.同桌相互朗读.2.分组练习 二人一组,分别扮演书中的老师和学生,用第一人称I进行描述 G]: Ten years ago, I was a teacher, I taught Chinese. Now, I am retired. I am learning English Ten years ago, I was a student, I studied very hard. Now, I am an English teacher. 3.身体语言 请两位同学到讲台前做读书,写字,跳舞的动作,老师问 What did he/ she do?学生 回答He/ she read a book/ danced./ written.请两位同学上来台上,一人作,一人说 四.语音教学 先让学生听一遍录音.听第二遍并跟读.学生自由读两分钟 将draw,saw, chair,hair,clas,pass这六个单词卡随意打乱贴在黑板上,让后 进生先回答,优生补充 五.学说韵律诗 让学生打开书,看书上的图片,默读韵诗放一遍录音,学生认真听 2
2 ２．老师让一名学生站在讲台的前面说以下： T: Ten years ago, I was a student . Now, I am a teacher. Ok, let’s come to the text. 三.课文教学 1. 学生活动 让学生自己先读一遍课文，划出不认识的生词． 出示单词卡，老师重点讲解生词．带 同 学重复读生词． 播放录音，学生听并跟读课文．同桌相互朗读． 2．分组练习 二人一组，分别扮演书中的老师和学生，用第一人称Ｉ进行描述． 例：Ten years ago, I was a teacher, I taught Chinese. Now, I am retired. I am learning English. Ten years ago, I was a student, I studied very hard. Now, I am an English teacher. 3.身体语言 请两位同学到讲台前做读书，写字，跳舞的 动作，老师问 What did he/she d o? 学生 回答 He/she read a book/danced /written. 请两位同学上来台上，一人作，一人说。 四.语音教学 先让学生听一遍录音．听第二遍并跟读．学生自由读两分钟． 将 draw, saw, chair, hair, class, pass 这六个单词卡随意打乱贴在黑板上，让后 进生先回答，优生补充． 五．学说韵律诗 让学生打开书，看书上的图片，默读韵诗 放一遍录音，学生认真听．
放第二遍录音,每行后停顿,让学生重复 把学生分成两个组,第一组说第一和第三段,第二组说第二和第四段.然后互换角色 六当堂检测 找出下列单词中不同类的一项 (1. A lived B cooked C have D were (2.A. radio B house C telephone D. television (). A fire B day C week Dmonth (4. A driver B. write C teacher Ddancer ()5. A big B small C good D. his 二、把单词补充完整。 (1. c ss A al B la Cr ua ()2. stu A dy B ay C cy d A ou b. ar C ca ()4. re ed A irt B tir C tri()5.w ing A are B ear C rea 三、在II栏中找出I的相应的答语,并把序号写在括号内。I()1. What did she ()2. Did she make a cake? ()3. Did you make a cake?()-4. What are you doing ?()5. What's she doing?()6. What is his name?()7. I' m sorry. ( )8. Happy new year II A. The same to you. B. Yes, I did
3 放第二遍录音，每行后停顿，让学生重复． 把学生分成两个组，第一组说第一和第三段，第二组说第 二和第四段．然后互换角色． 六 当堂检测 一 、找出下列单词中不同类的一项。 ( ) 1. A.lived B.cooked C.have D.were ( ) 2.A.radio B.house C.telephone D.television ( )3.A.fire B.day C.week D.month ( )4. A.driver B .write C.teacher D. dancer ( )5. A.big B.small C.good D.his 二、把单词补充完整。 ( )1. c_ _ ss A.al B la C ua ( )2. stu_ _ A.dy B.ay C.cy ( )3. h_ _d A.ou B. ar C.ca ( )4. re_ _ _ed A.irt B.tir C tri ( )5.w_ _ _ing A.are B.ear C.rea 三、在 II 栏中找出 I 的相应的答语，并把序号写在括号内。 I （ ）1. What did she do ? （ ）2. Did she make a cake? （ ）3.Did you make a cake? （ ） 4. What are you doing ? （ ）5.What’s she doing ? （ ）6. What is his name ? （ ）7. I’m sorry. （ ）8. Happy new year. II A. The same to you. B. Yes, I did
No, she didn t. D. His name is Sam. E. She made a cake F. She is cooking vegetables. G. I' m writing a letter. 、山的的和十如出口阳
4 C . No, she didn’t. D. His name is Sam. E. She made a cake . F. She is cooking vegetables. G. I’m wr iting a letter. 作业：熟读本课的单词和课文 教学反思： 中考语文文学常识总汇 一、古代部分 1.2.《诗经》 《论语》，，是我国是记录最早孔子和他的弟子言行 的一部诗歌总集，收录了从的一部书，共西周20到春秋篇，是儒家时期的诗歌经典著作之一。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成 305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂” 。 三个部分。主要艺术手法是赋、比、兴。《关雎》《蒹葭》 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。孔子曾周游列国，宣扬“仁政”，思想的核心是“仁”，孔子开了中国私塾教育的先河，相传有弟子三千，其中贤人七十二。 3.《孟子》，此书是孟子及其门人弟子所作，儒家经典之一。孟子，名轲，字子舆，战国时人，我国古代伟大思想家、教育家，儒家代表人物，被尊为“亚圣”，和孔子合称“孔孟”。政治上主张“仁政”“王道”“民贵君轻”，社会思想上主张“性善论”。《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》 4.5.《墨子》 《庄子》，此书现在一般认为是 ，是庄周及其后学墨子的弟子及其再传弟子 的著作集，为道家经典之一。庄周，对墨子言行的辑录。墨子，是 战国时人，我国古代伟大的思想家、哲学家和文学家，道家代表人物，主张“天人合一”“清静无为”。 春秋战国之际墨家学派的创始人。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。 《公输》 6.《左传》，我国第一部编年体史书，旧传为春秋时期左秋明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。《曹刿论战》 7.《战国策》，是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，由西汉末年刘向根据战国史书整理而成。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》 8.司马迁《，史记》 字子长，西汉，我国第一部纪传体通史 杰出的史学家、文学家、思想家。《 ，记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史。 陈涉世家》 被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 9．史书：①编年体：《左传》《资治通鉴》；②纪传体：《史记》及其他二十四史；③国别体：《战国策》《国语》。 1011．．曹操陶渊明，字孟德，，又名潜，东汉末年 字元亮，别号五柳先生， 政治家、军事家、诗人 东晋著名诗人，我国第一位田园诗人。 。他的诗以慷慨悲壮见称。《观沧海》《龟虽寿》 《桃花源记》《归园田居》《饮酒》 。 《五柳先生传》《》 12．《水经注》，作者郦道元，北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书，郦道元为之作注。《三峡》 13．王维，字摩诘，曾官至尚书右丞，故世人称"王右丞"，晚年醉心佛学，被称为“诗佛”，作品多有空灵之感，擅长书画，苏轼赞之为“诗中有画，画中有诗”。《使至塞上》《送元二使安西》《竹里馆》 1415.．李白杜甫，字太白，号 ，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵， 青莲居士，唐代唐代伟大的浪漫主义 伟大的现实主义 诗人,后世尊为“诗仙”。 诗人，后世尊为“诗圣”， 其诗想象丰富，感情奔放，语言瑰丽活泼。《行路难》 曾任工部员外郎，后世称为"杜工部"《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 。他忧国忧民，人格高尚，作品风格沉郁顿挫。代表作为“三吏”“三别”。《江南逢李龟年》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《春望》 《望岳》 16．白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代伟大的现实主义诗人。其诗反映人民疾苦，语言通俗易懂，作品收在《白氏长庆集》。《钱塘湖春行》《观刈麦》。 17．韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代文学家，唐宋八大家之首。积极提倡古文运动，恢复古代朴实文风。《马说》《左迁至蓝关示侄孙湘》《早春呈水部张十八员外》 1819．．柳宗元 杜牧，字牧之，号樊川 ，字子厚，唐代文学家 ，晚唐诗人，与李商隐并称 ，唐宋八大家"小李杜之一，和韩愈一起 "。《赤壁》《泊秦淮》 积极提倡古文运动。《小石潭记》 20．岑参，诗人，是写边塞诗的代表人物之一。《白雪歌送武判官归京》 21．李贺，字长吉。主要作品为《雁门太守行》等，其作品想象奇特，用词瑰丽，有浪漫主义色彩，风格独特。被称为李鬼才。 2223．．李煜刘禹锡，字重光，，字梦得，五代时南唐国主 唐代文学家。《陋室铭》，世称李后主。《相见欢》 《酬乐天扬州出逢席上见赠》《秋词》 24．范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家，谥号“文正”，世称“范文正公”，著有《范文正公集》。《岳阳楼记》 《渔家傲》 2526．．欧阳修 苏轼，字子瞻，号东坡居士， ，字永叔，自号醉翁北宋文学家 ，晚年又号六一居士，、书画家 北宋文学家，，唐宋八大家 唐宋八大家 之一。一生屡遭贬谪，为人 之一。《醉翁亭记》旷达乐观，在的作品中多有体现。《记承天寺夜游》《水调歌头》《江城子》等。 27．王安石，字介甫，晚号半山，北宋政治家、文学家，提倡变，著有《临川先生文集》等。《伤仲永》《登飞来峰》。 28．司马光，字君实，北宋政治家、史学家。政治上反对王安石变法。花了19年时间主持编写了编年体史书《资治通鉴》。 2930．．李清照 陆游，字务观，号放翁， ，宋代女词人南宋著名爱国诗人 ，号易安居士，在诗词方面均有成就。《武陵春》《如梦令》 ，是我国诗人当中创作数量最多的一，。《十一月四日风雨大作》 31．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人。《破阵子》《永遇乐•京口北固亭怀古》 32. 唐宋八大家：唐代韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。 3334．《水浒传》 ．《三国演义》，又称《水浒》，是一部以 ，是我国第一部长篇章回体小说 北宋末年宋江起义为题材 ，描写了三国时期魏、蜀、吴 的长篇白话小说，是我国 三个统治集团之间的斗争。作者 第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说 罗贯中，元末明初小说家。《杨修之死》 ，表现了“官逼民反”的主题。作者施耐庵，元末明初人。《智取生辰纲》《鲁提辖拳打镇关西》 35．蒲松龄，字留仙、剑臣，号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代文学家，代表作为文言短篇小说集《聊斋志异》。《山市》《狼》 。 3637．《儒林外史》 ．《红楼梦》，是我国古代小说的顶峰之作，小说以 ，是我国清代一部长篇讽刺小说贾宝玉、林黛玉 ，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者 的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 吴敬梓，清代小说家。《范进中举》 曹雪芹，清代小说家 。《香菱学诗》 38．《西游记》，由明代小说家吴承恩编撰而成，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。 二、现代部分 1代表作有．鲁迅小说集《彷徨》《呐喊》 ，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，，我国现代 散文集《朝花夕拾》 伟大的文学家、思想家、革命家。 ，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文集》等。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与＜山海经＞》 《雪》《风筝》 《孔乙己》《故乡》《社戏》 《中国人失掉自信力了吗》。 2．朱自清，字佩弦，我国现代散文家、诗人、学者、民主战士。作品有诗集《踪迹》、散文集《背影》等。《春》《背影》 3．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等，戏剧有《茶馆》《龙须沟》等，被誉为“杰出的人民艺术家”。《济南的冬天》《骆驼祥子》。 4．冰心（1900～1999），原名谢婉莹，现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等。《荷叶母亲》《观舞记》《繁星》 《春水》《谈生命》