管帅中学2005年人教版高一下期末练习(二).doc_大学文库

管帅中学2005年高一期末练习二 A.田院长的报告持续了五个多小时,他那详实的资料、淋漓尽致的分析、深入浅出的语言,征服了在场的每一个人语文试题 B.我和吴吴小学同班,初中同桌,高中不仅同桌,还是同宿舍。共同的爱好、期的接触使我们成了同病相怜、形影不离的好朋友。本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共10页。满分150 分。考试时间120分钟 C.贺家屯的百姓历来淳朴厚道,贵不鄙贱,富不欺贫,历时三百余年,至今保持着“端木遗风” 第I卷(选择题共45分) D.画家以酣畅淋漓的笔墨,描绘出江南的一片新绿,真使人有妙手回舂之感注意事项 5.下列各句中没有语病,句意明确的一句是 A.当我同天真的孩子们一起重看这部影片,听着他们的欢声笑语时,也不禁 1、答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题想起了自己的童年。 B.在交际活动中,说写者所表达的意义和听读者所理解的意义应当是大体一纸上。考试结束,将试题卷和答题卡一并交回致的,但又不可能完全一致。 2、每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(A.B.C.D) C.同学们都发扬了团结互助的精神和认真学习的态度涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试题卷上。 D.善于选择最恰当的可靠的材料,对一篇文章的成败很重要单项选择题(共18分,每小題3分) 6.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是鸟和花虽有连带关系几乎没一个是雷同的,惟有杜鹃却是花乌同名 A.音腴(yu)隽(jn)永纡(qin)腰冠(gun)冕堂皇 B.熨(y)帖漫溯(s)恪(ke)守卓(zhu)有成效最为难得 C.慰藉(je)百舸(ge)伺(ci)候发酵(jo) A.然而花有花名,鸟有鸟名 B.然而鸟有鸟名,花有花名 C.然而鸟是鸟,花是花 D.然而花是花,鸟是鸟 D.漪(yi)沦估量(ing)幢( chong)憬义愤填膺(ying 二、阅读理解(共12分,每题3分) A.真谛焦燥无辜幸永葆青春 7.对下面这首诗的不恰当的一项是黯然失色我爱这土地贻笑大方 D.歧视印戳戕害按部就班假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的 3.下列各句的括号内,依次应填入的一组词是小屋的出现, 了山的寂寞然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。 ②每个晚上,山下亮起()的万家灯火,山上闪出疏落的灯光 ③大学时代,()人的一生会产生深远的影响,希望风华正茂的同学们要为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉千万珍惜 938年11月17日 ④北大方正之所以能成为北大新精神的代表,()在于它的成功,更在于诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱方正人所体现的新的精神气质。河流”、“风”、“黎明”的一组诗句,抒写了大地遗受的苦 A.打破对于不是悲愤和激怒 B 不仅连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表 C.点破对达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。 D.打破对于不是 D.“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗 4.下面句子中加点的成评体田正确的一项是中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己

管帅中学 2005 年高一期末练习二语文试题 2005、5 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 10 页。满分 150 分。考试时间 120 分钟。第Ⅰ卷（选择题共 45 分）注意事项： 1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡纸上。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 2、每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（A.B.C.D）涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。一、单项选择题（共 18 分，每小题 3 分） 1．下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（） A．膏腴．（yú）隽．（juàn）永纤．（qiān）腰冠．（guān）冕堂皇 B．熨．（yù）帖漫溯．（sù）恪．（kè）守卓．（zhuō）有成效 C．慰藉．（jiè）百舸．（gě）伺．（cì）候发酵．（jiào） D．漪．（yī）沦估量．（liàng）憧．（chóng）憬义愤填膺．（yīng） 2．下列没有错别字的一组词语是（） A．真谛焦燥无辜永葆青春 B．缥缈鉴署踌躇黯然失色 C．亵渎踟蹰暇想贻笑大方 D．歧视印戳戕害按部就班 3．下列各句的括号内，依次应填入的一组词是（） ①小屋的出现，（）了山的寂寞。 ②每个晚上，山下亮起（）的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。 ③大学时代，（）人的一生会产生深远的影响，希望风华正茂的同学们要千万珍惜。 ④北大方正之所以能成为北大新精神的代表，（）在于它的成功，更在于方正人所体现的新的精神气质。 A．打破闪烁对于不是 B．点破闪烁对不仅 C．点破灿烂对不仅 D．打破灿烂对于不是 4．下面句子中加点的成语，使用正确的一项是（） A．田院长的报告持续了五个多小时，他那详实的资料、淋漓尽致．．．．的分析、深入浅出的语言，征服了在场的每一个人。 B．我和吴吴小学同班，初中同桌，高中不仅同桌，还是同宿舍。共同的爱好、长期的接触使我们成了同病相怜．．．．、形影不离的好朋友。 C．贺家屯的百姓历来淳朴厚道，贵不鄙贱，富不欺贫，历时三百余年，至今保持着“端木遗风．．．．”。 D．画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春．．．．之感。 5．下列各句中没有语病，句意明确的一句是（） A．当我同天真的孩子们一起重看这部影片，听着他们的欢声笑语时，也不禁想起了自己的童年。 B．在交际活动中，说写者所表达的意义和听读者所理解的意义应当是大体一致的，但又不可能完全一致。 C．同学们都发扬了团结互助的精神和认真学习的态度。 D．善于选择最恰当的可靠的材料，对一篇文章的成败很重要。 6．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）鸟和花虽有连带关系，，几乎没一个是雷同的，惟有杜鹃却是花鸟同名，最为难得。 A．然而花有花名，鸟有鸟名 B．然而鸟有鸟名，花有花名 C．然而鸟是鸟，花是花 D．然而花是花，鸟是鸟二、阅读理解（共 12 分，每题 3 分） 7．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱；这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 1938 年 11 月 17 日 A．诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。 B．关于“土地”、“河流”、“风”、“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C． “然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D． “为什么我的眼里常含泪水？／因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。第 1 页（共 10 页）

阅读下段文字,完成8-10题。第2页(共10页) 义不见负,自为诸君任之。”至日,相率而还,并无违者,一县叹服,号为圣君。我在年轻时期也曾做过许多梦,后来大半忘却了,但自己也不以为可惜。所谓入为尚书郎。仁惠明断,百姓怀之。时天大雨雪,宫门夜失行马(宫前用以阻止人回忆者,虽说可以使人欢欣,有时也未免使人寂寞,使精神的丝缕还牵着已逝的寂马通行的木栅),群官检察,莫知所在。摅使收门士,众官感喟不然。摅日:“宫掖真的时光,又有什么意味呢?而我偏苦于不能全忘却,这不能全忘的一部分,现在禁严,非外人所敢盜,必是门士以燎寒耳。”诘之,果服。及齐王辅政,尝从容问便成了《呐喊》的来由摅日:“天子为贼臣所逼,莫有能奋。吾率四海义兵兴复王室,令人辅朝廷,匡振 8.文中的“梦”的含义正确的一项 A.寻求真理的种种理想 B.对国家民族抱有美好的憧憬时艰,或有劝吾还国。于卿意如何?”摅日:“荡平国贼,匡复帝祚,古今人臣之 C.青年时代救国救民的理想D.喻指对前途的打算既然回忆“梦”使人寂寞,为什么又“偏苦于不能全忘却”?理解正确的一项功未有如大王之盛也。然道罔隆而不杀,物无盛而不衰,非唯人事,抑亦天理。愿 A.当年那救国救民壮志,虽未实现。但到底令人欣慰,不免常回想起来大王居高虑危,在盈思冲,精选百官,存公屏欲,举贤进善,务得其才,然后诣车 B.用“苦于不能全忘却”来反衬当年寂寞的经历实在刻骨铭心秣马,高揖归藩,则上下同庆,摅等幸甚。后战死,故吏及百姓并奔丧会葬,号 C.虽想摆脱当年理想破灭的痛苦惆怅,但实在难于摆脱 D.当年的“梦”虽然破灭了,回想起来,仍令人痛苦惆怅,但救国救民的愿望,是强烈而不能忘却的哭即路,如赴父母焉 10.这节文字的中心是 (《晋书·良吏传》) A.具体说明《呐喊》成书的原因 11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 B.总括地写《呐喊》的创作缘由 A.好学善属文(写作) B.死无恨也(怨恨 C.叙述自己年轻时所做的“梦” D.自己被回忆所牵扯着的痛苦、惆怅 C.在盈思冲(谦逊) 12.比较下列各句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是、文言文阅读(共15分,每题3分) ①摅行狱②宫门夜失行马③见而器之读下面一段文言文,完成11-15题。 A.①与②同③与④不同 B.①与②不同③与④同曹摅字颜远,少有孝行,好学善属文,太尉王远见而器之,调补临淄令。县有 C.①与②不同③与④亦不相同 D.①与②同③与④亦相同 13.下列句子中加点的词语在文中的意思,不正确的一项是寡妇,养姑甚谨。始以其年少,劝令改适,妇守节不移。姑悯之,间自杀亲党告 A.更加辩究(另外加以) B.相率而还(一起) 妇杀姑,官为考鞫,寡妇不胜苦楚,乃自诬狱当决,适值摅到。摅知其有冤, C.高揖归藩(边境) D.宫掖禁严(宫廷) 14.以下句子分别编为四组,从分句间语意关系的角度看,分类正确的一项() 加辩究,具得情实,时称其明。狱有死囚,岁夕,摅行狱,悯之,日:“卿等不幸 ①相率而还,并无违者 ②群官检察,莫知所在 ③仁惠明断,百姓怀之 ④若得暂归,死无恨也致此非所,如何?新岁人情所重,岂不欲暂见家邪?”众囚皆涕泣日:“若得暂归 A.①/②/③/④ B.①②/③/④ C.①/②③/④ D.①④/②/③ 死无恨也。”摅悉开狱出之,克日令还。掾吏固争,咸谓不可。摅日:“此虽小人, 15.下列叙述不合原文意思的一项是 A.曹摅初为县令便遇上媳妇杀婆婆一案,他没有主观臆断,也不轻信他人

阅读下段文字，完成 8—10 题。我在年轻时期也曾做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也不以为可惜。所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也未免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢？而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，现在便成了《呐喊》的来由。 8．文中的“梦”的含义正确的一项（） A．寻求真理的种种理想 B．对国家民族抱有美好的憧憬 C．青年时代救国救民的理想 D．喻指对前途的打算 9．既然回忆“梦”使人寂寞，为什么又“偏苦于不能全忘却”？理解正确的一项（） A．当年那救国救民壮志，虽未实现。但到底令人欣慰，不免常回想起来。 B．用“苦于不能全忘却”来反衬当年寂寞的经历实在刻骨铭心。 C．虽想摆脱当年理想破灭的痛苦惆怅，但实在难于摆脱。 D．当年的“梦”虽然破灭了，回想起来，仍令人痛苦惆怅，但救国救民的愿望，是强烈而不能忘却的。 10．这节文字的中心是（） A．具体说明《呐喊》成书的原因 B．总括地写《呐喊》的创作缘由 C．叙述自己年轻时所做的“梦” D．自己被回忆所牵扯着的痛苦、惆怅三、文言文阅读（共 15 分，每题 3 分）读下面一段文言文，完成 11—15 题。曹摅字颜远，少有孝行，好学善属．文，太尉王远见．而器之，调补临淄令。县有寡妇，养姑甚谨。始以其年少，劝令改适，妇守节不移。姑悯之，间自杀。亲党告妇杀姑，官为考鞫，寡妇不胜苦楚，乃自诬。狱当决，适值摅到。摅知其有冤，更．加．辩究，具得情实，时称其明。狱有死囚，岁夕，摅行．狱，悯之，曰：“卿等不幸致此非所，如何？新岁人情所重，岂不欲暂见家邪？”众囚皆涕泣曰：“若得暂归，死无恨．也。”摅悉开狱出之，克日令还。掾吏固争，咸谓不可。摅曰：“此虽小人，义不见．负，自为诸君任之。”至日，相率．而还，并无违者，一县叹服，号为圣君。入为尚书郎。仁惠明断，百姓怀之。时天大雨雪，宫门夜失行．马（宫前用以阻止人马通行的木栅），群官检察，莫知所在。摅使收门士，众官感喟不然。摅曰：“宫掖．．禁严，非外人所敢盗，必是门士以燎寒耳。”诘之，果服。及齐王辅政，尝从容问摅曰：“天子为贼臣所逼，莫有能奋。吾率四海义兵兴复王室，令人辅朝廷，匡振时艰，或有劝吾还国。于卿意如何？”摅曰：“荡平国贼，匡复帝祚，古今人臣之功未有如大王之盛也。然道罔隆而不杀，物无盛而不衰，非唯人事，抑亦天理。愿大王居高虑危，在盈思冲．，精选百官，存．公屏欲，举贤进善，务得其才，然后诣车秣马，高揖归藩．，则上下同庆，摅等幸甚。”后战死，故吏及百姓并奔丧会葬，号哭即路，如赴父母焉。（《晋书·良吏传》） 11．对下列句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是（） A．好学善属．文（写作） B．死无恨．也（怨恨） C．在盈思冲．（谦逊） D．存．公屏欲（问候） 12．比较下列各句中加点词的意义和用法，判断正确．．的一项是（） ①摅行．狱 ②宫门夜失行．马 ③见．而器之 ④义不见．负 A．①与②同③与④不同 B．①与②不同③与④同 C．①与②不同③与④亦不相同 D．①与②同③与④亦相同 13．下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确．．．的一项是（） A．更加．．辩究（另外加以） B．相率．而还（一起） C．高揖归藩．（边境） D．宫掖．．禁严（宫廷） 14．以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一项（） ①相率而还，并无违者。 ②群官检察，莫知所在。 ③仁惠明断，百姓怀之。 ④若得暂归，死无恨也。 A．①／②／③／④ B．①②／③／④ C．①／②③／④ D．①④／②／③ 15．下列叙述不合原文意思的一项是（） A．曹摅初为县令便遇上媳妇杀婆婆一案，他没有主观臆断，也不轻信他人，第 2 页（共 10 页）

而是仔细调查,据实判断,为妇伸冤,一县之人均称赞他很圣明。 B.新年即来,曹摅不顾众官反对,而把狱中国犯私放回家,限期返回。这些游园不值囚犯无比感动,淮时回狱,无一违令 C.曹摅为尚书郎时,在宫马走失,群官查问、众人不知的情况下,果断采取提审守门士兵的办法,有理有据地断出了此案 D.有大功于当朝的齐王,向曹摅征求是退还是进时,曹摅用“物极必反”的应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开天理劝他居高思危,进贤举善,然后还乡,见解甚为高明春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 2003-2004学年度第一学期高一第三次月考注不值:未遇,没有见到。高一语文试题 (1)柴扉不开的原因是什么第Ⅱ卷(非选择题共105分) (2)诗人要见的是什么人? 注意事项 (3)将“一枝红杏”改成“数枝红杏”好不好?为什么? 1、用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中(除題目有特殊规定外)。 2、答题前将密封线内的项目填写清楚。五、(18分) 阅读下文,回答1922题第4页(共10页) 大度读人四分一个人就是一本书。得分读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还四、(18分) 第5页(共10页) 16.翻译上文加横线的语句(5分) 没有读懂这本“人之书”。 ①致此非所_ ②具得情实 (1分) 有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄 ③狱当决 (1分) ④义不见负,自为诸君任之消地先走了。 (2分) 17.默写下列语句的上句或下句(7分,每小题1分)) -你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨 ①恰同学少年,风华正茂: 失其所与,不知伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧 ③寡人闻古之贤君,不患其众之不足也 ④今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了 ⑤父母之爱子善假于物也 ⑦微风过处送来缕缕清一你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你 18.阅读下面的诗歌,回答问题(6分)

而是仔细调查，据实判断，为妇伸冤，一县之人均称赞他很圣明。 B．新年即来，曹摅不顾众官反对，而把狱中国犯私放回家，限期返回。这些囚犯无比感动，准时回狱，无一违令。 C．曹摅为尚书郎时，在宫马走失, 群官查问、众人不知的情况下，果断采取提审守门士兵的办法，有理有据地断出了此案。 D．有大功于当朝的齐王，向曹摅征求是退还是进时，曹摅用“物极必反”的天理劝他居高思危，进贤举善，然后还乡，见解甚为高明。 2 0 0 3－ 2 0 0 4 学年度第一学期高一第三次月考高一语文试题 2003.12 第Ⅱ卷（非选择题共 105 分）注意事项： 1、用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中（除题目有特殊规定外）。 2、答题前将密封线内的项目填写清楚。题号四五六七总分得分四、（18 分） 16．翻译上文加横线的语句（5 分） ①致此非所（1 分） ②具得情实（1 分） ③狱当决（1 分） ④义不见负，自为诸君任之（2 分） 17．默写下列语句的上句或下句（7 分，每小题 1 分）） ①恰同学少年，风华正茂；，。 ② ，；失其所与，不知。 ③寡人闻古之贤君，不患其众之不足也，。 ④今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，，。 ⑤父母之爱子，。 ⑥ ，善假于物也。 ⑦微风过处送来缕缕清香，。 18．阅读下面的诗歌，回答问题（6 分）游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。注不值：未遇，没有见到。（1）柴扉不开的原因是什么？（2）诗人要见的是什么人？（3）将“一枝红杏”改成“数枝红杏”好不好？为什么？五、（18 分）阅读下文，回答 19—22 题。大度读人一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。 ——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。 ——你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你第 4 页（共 10 页）第 5 页（共 10 页）

没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心读人,是为了要做一个真正的人。来,先反思一下自己过去是否太轻信别人了因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像一条流淌着的清亮、甜美的西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读。你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪假面来欺骗别人的人,人前 19.“读人”的“读”在文中的语境义是什么?(不超过6个字)(3分) 后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚你 0.正文中有5组“有的人……你读他时……”,请你把这5组10段文字的内容概述出五个要点来。(不超过60个字)(5分) 等待他的人性回归和自省有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯酒下一滴汗水,而当你收获21.作者在文中说:“读别人,其实也是在读自己”,请你说出其中的道理来。(40 的时候,他却毫无愧色地以各分享你的果字以内)(6分第6页(共10页) 一你读他时,千万别有反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着 22.下面不属于“大度读人”内涵的两项是(4分) 一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业 A.一个人就是一本书。读人,比读文字写就的书更难 B.读人,就是要善于体谅别人的困难,不依赖别人绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。 C.读人,也不要埋怨别人太势利,要反思自己而不轻信于人 D.读人,不要反感别人来分享你的胜利果实,这是让他学会自尊自爱有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满了空虚 E.读人,要努力从各个方面去阅读他,读出其本质来六、(9分) 充满了无知和愚昧,那种无文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中 23.为下面一则消息拟一个最恰当的标题。(3分) [劳动报l美国地理学会上周四宣布,他们一个七人登山队在今年5月5日登上一你读他时,干万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货珠峰山后,以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量,科罗拉多大学的科学币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人的真正人生价值。对于庸俗的人家就测量所得,计算出更准确的新高度:珠穆朗码峰离海平面的实际高度是8850 你可以反观对照一下自己的行为读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的目前通用的世界地图上关于珠峰8848米的高度是1954年由印度地质学家测量善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈读人,最重要的是读怎样为人答:

没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先反思一下自己过去是否太轻信别人了。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌着的清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。 ——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。 ——你读他时，千万别有反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。 ——你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈…… 读人，最重要的是读怎样为人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。 19．“读人”的“读”在文中的语境义是什么？（不超过 6 个字）（3 分）答： 20．正文中有 5 组“有的人……你读他时……”，请你把这 5 组 10 段文字的内容概述出五个要点来。（不超过 60 个字）（5 分）答： 21．作者在文中说：“读别人，其实也是在读自己”，请你说出其中的道理来。（40 字以内）（6 分）答： 22．下面不属于“大度读人”内涵的两项是（4 分）（） A．一个人就是一本书。读人，比读文字写就的书更难。 B．读人，就是要善于体谅别人的困难，不依赖别人。 C．读人，也不要埋怨别人太势利，要反思自己而不轻信于人。 D．读人，不要反感别人来分享你的胜利果实，这是让他学会自尊自爱。 E．读人，要努力从各个方面去阅读他，读出其本质来。六、（9 分） 23．为下面一则消息拟一个最恰当的标题。（3 分） [劳动报]美国地理学会上周四宣布，他们一个七人登山队在今年 5 月 5 日登上珠峰山巅后，以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量，科罗拉多大学的科学家就测量所得，计算出更准确的新高度：珠穆朗码峰离海平面的实际高度是 8850 米。目前通用的世界地图上关于珠峰 8848 米的高度是 1954 年由印度地质学家测量出来的。答：第 6 页（共 10 页）