懒惰的智慧 凯利
凯利
请你用通形 语言说说你让 懒惰”的含
请你用通俗形象的 语言说说你认知中 “懒惰”的含义？
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乏味 （ ） 训诫 （ ） 阀门 （ ） 水泵 （ ） 摞 （ ） 疲惫 （ ） fá jiè fá bèng luò bèi 基础字词：
为文章划分段落: -、(1-5)提出论点并侧重论证 没有我们的这些懒汉勤劳的人 面对的恐怕只会是单调乏味的劳 作 二、(6-刀)论证懒惰促进了人类 进步
一、(1-5)提出论点,并侧重论证 没有我们的这些懒汉,勤劳的人 面对的恐怕只会是单调乏味的劳 作. 二、(6-7)论证懒惰促进了人类 进步. 为文章划分段落：
用 ”划出本文的 中心论点(即作者的观点) 懒惰激励了发明,懒惰促 进了人类进步
一、用“—— ”划出本文的 中心论点（即作者的观点） 懒惰激励了发明，懒惰促 进了人类进步
作者是从哪几方面来论述论 点的 懒惰激励发明 懒惰促进进步
作者是从哪几方面来论述论 点的？ ◼懒惰激励发明 ◼懒惰促进进步
作者为了证明论点用到 了哪种论证方法? 都阐述了哪些内容?
◼作者为了证明论点用到 了哪种论证方法？ ◼都阐述了哪些内容？
事实论据 论点 露茜帮助妈妈收拾餐具 懒惰激励了 B懒惰的饭店服务员一次把餐具事发明,促进 送到餐桌上;勤快的伙计每趟只实了人类的进 拿一样东西 论步 证(没有我们这 D波特发明阀门的初衷是为了能”器伯 “偷懒” E最优秀的工人都是懒汉,推断 对进步:没有我 们这些懒汉 称职领导也同样懒惰 论勤劳的人面对 F发明万有引力定律的人准是懒证的恐怕只会是 汉 单调乏味的劳 G懒汉建立“2+2=4”的数学规 作。)
A.露茜帮助妈妈收拾餐具； B.懒惰的饭店服务员一次把餐具 送到餐桌上；勤快的伙计每趟只 拿一样东西； C. 祖先取水、渡水的事例； D. 波特发明阀门的初衷是为了能 “偷懒”； E. 最优秀的工人都是懒汉，推断 称职领导也同样懒惰； F.发明万有引力定律的人准是懒 汉； G.懒汉建立“2+2=4”的数学规 则； （没有我们这 些懒汉，恐怕 就没有社会的 进步；没有我 们这些懒汉， 勤劳的人面对 的恐怕只会是 单调乏味的劳 作。） 懒惰激励了 发明，促进 了人类的进 步 事实 论据 论点 事 实 论 证 对 比 论 证
整体分析课文层次 家务劳动 职业劳动社会普遍现象 懒惰激励发明社会发展 情(半州论证)翩门发明典型事例 的 慧懒惰促进进生万有引力 (举例论证 寄托希望 数学规则
整体分析课文层次 懒 惰 的 智 慧 懒惰激励发明 懒惰促进进步 家务劳动 职业劳动 社会发展 阀门发明 动机研究 社会普遍现象 典型事例 万有引力 数学规则 寄托希望 （举例论证） （举例论证）
三、理解文中懒惰的含义 本文为懒汉们正名,作者以幽默的 笔触抨击传统思维的观念,“懒惰” 的含义可以是④讨厌吃苦受累,想 在脑力寻找捷径;②勤于动脑,懒 于动手;③不满现状,不断创新 ④智搏而非拼搏;⑤聪明的“懒 办法。等等…但并不是不去做
三、理解文中懒惰的含义 • 本文为懒汉们正名，作者以幽默的 笔触抨击传统思维的观念，“懒惰” 的含义可以是①讨厌吃苦受累，想 在脑力寻找捷径；②勤于动脑，懒 于动手；③不满现状，不断创新； ④智搏而非拼搏；⑤聪明的“懒” 办法。等等 ……但并不是不去做