咸功 辱羡林 广东顺德龙江中学田乃林
成 功 季羡林 广东顺德龙江中学 田乃林
季羡林(1911)语言学教育家和梵文学者。山东 清平(今临清)人。1934年毕业于清华大学西洋文学 系。1941年获德国格廷根大学哲学博士学位。 1946年回国。后任北京大学教授、东方语言文学系 主任、副校长、校务委员会副主任、南亚东南业研 究所所长,国务院学位委员会第一、二届委员。长 期从事印度古代语言文学、印度佛教史、中印文化 关系史及吐火罗语的研究。著有《印度古代语言论 集》、《中印文化关系史论文集》,还有《大唐西 域记》等
季羡林(1911-)语言学教育家和梵文学者。山东 清平(今临清)人。1934年毕业于清华大学西洋文学 系。1941年获德国格廷根大学哲学博士学位。 1946年回国。后任北京大学教授、东方语言文学系 主任、副校长、校务委员会副主任、南亚东南业研 究所所长，国务院学位委员会第一、二届委员。长 期从事印度古代语言文学、印度佛教史、中印文化 关系史及吐火罗语的研究。著有《印度古代语言论 集》、《中印文化关系史论文集》，还有《大唐西 域记》等
季老说过,自己喜欢的人“是这样 的:质朴,淳厚,诚恳,平易;骨头硬, 心肠软;怀真情,讲真话;不阿谀奉承, 不背后议论;不人前一面,人后一面;无 哗众取宠之意,有实事求是之心;不是丝 毫不考虑个人利益,而是多为别人考虑 关键是一个“真’字,是性情中人;最高 水平当然是孟子说的“富贵不能淫,贫贱 不能移,威武不能屈’。”其实作者所写 的季老正是这样的品德崇高、个性坚毅的 人
季老说过，自己喜欢的人“是这样 的：质朴，淳厚，诚恳，平易；骨头硬， 心肠软；怀真情，讲真话；不阿谀奉承， 不背后议论；不人前一面，人后一面；无 哗众取宠之意，有实事求是之心；不是丝 毫不考虑个人利益，而是多为别人考虑； 关键是一个‘真’字，是性情中人；最高 水平当然是孟子说的‘富贵不能淫，贫贱 不能移，威武不能屈’。”其实作者所写 的季老正是这样的品德崇高、个性坚毅的 人
议论文知识点 1类型:立论文驳论文 2论证方式:立论 驳论 3三要素:论点 论据论证 4论点分类:中心论点分论点 5论据类型:事实论据道理论据 6.论证方法:举例论证道理论证比喻论证对比论证 「提出问题 基本结构分析问题 解决问题 7论证结构 并列式 对照式 常见结构层进式 总分式 8:论证语言:严谨概括
1.类 型: 2.论证方式: 3.三 要 素: 4.论点分类: 5.论据类型: 6.论证方法: 7.论证结构: 8:论证语言: 立论文 驳论文 立论 驳论 论点 论据 论证 中心论点 分论点 事实论据 道理论据 举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 基本结构 常见结构 并列式 对照式 层进式 总分式 提出问题 分析问题 解决问题 严谨 概括 议论文知识点
论证的方法: (1)举例论证:用确凿、充分、有代表 性的事例证明 (2)道理论证:用科学原因、定律和公 认的谚语、格言等证明中心论点。 (3)正反对比论证:用正反两方面的论 点、论据对比,在对比中证明论点 (4)比喻论证:用比喻的方法论证
论证的方法： （1）举例论证：用确凿、充分、有代表 性的事例证明。 （2）道理论证：用科学原因、定律和公 认的谚语、格言等证明中心论点。 （3）正反对比论证：用正反两方面的论 点、论据对比，在对比中证明论点。 （4）比喻论证：用比喻的方法论证
阅读课文,把握关键句,理清文章思路: 提出问题谈对成功的理解 天资 成 功分析问题勤奋 机遇 解决问题希望人们能通过勤奋使 学习、工作走向成功
阅读课文，把握关键句，理清文章思路： 成 功 提出问题 分析问题 解决问题 谈对成功的理解 天资 勤奋 机遇 希望人们能通过勤奋使 学习、工作走向成功
研读课文,思考问题: 1。浏览课文,作者究竞认为哪一点最重要呢?天资 勤奋、还是机遇?作者对三者持什么态度? 成功:天资+勤奋十机遇预期的结果 由天决定自己决定 正视 无能为力狠下功夫把握 承认 赞扬 结论:拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问 或干事业,这是成功的必由之路
研读课文，思考问题： 1。浏览课文，作者究竟认为哪一点最重要呢？天资、 勤奋、还是机遇？作者对三者持什么态度？ 承认 赞扬 正视 把握 成功： 天资 ＋ 勤奋 ＋ 机遇 预期的结果 由天决定 无能为力 自己决定 狠下功夫 结论：拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问 或干事业，这是成功的必由之路
2思考作者的观点是什么? 只有勤奋一项完全是我们自己定的, 我们必须在这一项很下工夫 3在分析问题时,运用了哪些论证方法? 4谈谈你对“天资由天决定,我们无能为力,机 遇是不期而遇,我们也无能为力的看法?
3.在分析问题时，运用了哪些论证方法？ 2.思考作者的观点是什么？ 只有勤奋一项完全是我们自己定的， 我们必须在这一项很下工夫 4.谈谈你对“天资由天决定，我们无能为力，机 遇是不期而遇，我们也无能为力的看法？
答:作者说“无能为力”是指人不可能 决定自己的天赋,人也不可能随意地创造 机遇。但是人不甘于落后,只要经过后天 的努力,一样能不同程度地提高自己的素 质; 机遇虽然总是不期而来,但是机遇不可 能垂青不努力的人,有了机遇,还有一个 能否抓住把握的问题,这一样要靠主观努 力 可以修改:天资只能靠天吗 机 遇未必不能创造去考虑
答：作者说“无能为力”是指人不可能 决定自己的天赋，人也不可能随意地创造 机遇。但是人不甘于落后，只要经过后天 的努力，一样能不同程度地提高自己的素 质； 机遇虽然总是不期而来，但是机遇不可 能垂青不努力的人，有了机遇，还有一个 能否抓住把握的问题，这一样要靠主观努 力。 可以修改： 天资只能靠天吗 、 机 遇未必不能创造 去考虑
积累与运用 1词语积累 言简意赅言语简单而意思概括。赅,完备,概括。 明白之至明白到了极点。之,到;至,极点。 不期而来不预定日期就来到了 憔悴 蓦然不经心地;猛然 家喻户晓家家户户都知道。喻:明白 晷 日影,日光。 兀兀穷年一年到头都勤勉努力
积累与运用 言简意赅 明白之至 不期而来 憔悴 蓦然 家喻户晓 晷 兀兀穷年 言语简单而意思概括。赅，完备，概括。 明白到了极点。之，到；至，极点。 不预定日期就来到了 不经心地；猛然 家家户户都知道。 喻：明白 日影，日光。 一年到头都勤勉努力 1.词语积累