多怪千 灌又栗
少 柳宗元 新疆奎屯市高级中学黄书泉制作
作者简介 °柳宗元(773~819),字子厚。祖籍河东(今山西永济),后迁长 安(今陕西西安),世称柳河东。因官终柳州刺史,又称柳柳 唐代文学家,唐宋八大家之一。与韩愈共同倡导唐代古文运动, 并称“韩柳”。 唐朝安史之乱以后,宦官专权,藩镇割据,土地兼并日益严 重,社会生产破坏严重,民不聊生。柳宗元对这种社会现实极为 不满,于公元805年,即唐顺宗永贞元年,积极参加王叔文领导 的“永贞变革”,并成为这一运动的中坚人物。他们革除弊政, 打击权奸,触犯了宦官和官僚贵族利益,在宦官和官僚贵族的联 合反扑下,只维持了146天便失败了。唐顺宗被迫让位给太子宪 宗李纯,宪宗李纯上台后,杀了王叔文,柳宗元也被贬为永州司 马,并且终生不得量移,只能老死于贬所。本文即作于永州任上
• 柳宗元(773～819)，字子厚。祖籍河东（今山西永济），后迁长 安（今陕西西安），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。 唐代文学家，唐宋八大家之一。与韩愈共同倡导唐代古文运动， 并称“韩柳”。 唐朝安史之乱以后，宦官专权，藩镇割据，土地兼并日益严 重，社会生产破坏严重，民不聊生。柳宗元对这种社会现实极为 不满，于公元805年，即唐顺宗永贞元年，积极参加王叔文领导 的“永贞变革”，并成为这一运动的中坚人物。他们革除弊政， 打击权奸，触犯了宦官和官僚贵族利益，在宦官和官僚贵族的联 合反扑下，只维持了146天便失败了。唐顺宗被迫让位给太子宪 宗李纯，宪宗李纯上台后，杀了王叔文，柳宗元也被贬为永州司 马，并且终生不得量移，只能老死于贬所。本文即作于永州任上
关于“序“园盟 “序",依阵作品籍的=种文意。又作叙 多称 或者乔豬作 作品书籍的 也可 家准品的平论 哥已中哥 蓄的研和单冷可吩说 明。这 后来又有了宴 集序 序等。古人宴集时 常同诗诗成后公推一大作昆⊥是为享集 序x如主羲之 集序 作文祖 装表借团杭息芝意,就是 赠,如愈《送季隐归盘容序》
• “序”，依附于作品或书籍的一种文章。又作叙、 绪、序言、弁言、引等，今多称为前言。序的文 字，主要是说明作品书籍的创作意图、编写体例， 或者介绍作者的经历、创作的情况，以及资料的 来源、版本的情况，也可包括对作家作品的评论， 或者对其中有关问题的研究和阐发。可以记叙， 可以议论，可以说明。这种“序”也叫“书序” 。 后来又有了宴集序，赠序等。古人宴集时， 常常一同赋诗，诗成后公推一人作序，是为宴集 序，如王羲之的《兰亭集序》。又有虽无聚会， 也作文相赠，以表惜别，祝愿，劝勉之意，就是 赠序，如韩愈《送李愿归盘谷序》。 关于“序
次成文,借愚寒自写照愚溪之愿 然自信事亦宛然。前后关 图应,异趣沓来,播写最为出色 才子传》测柳宗元的山水游记: 天才绝伦;文章伟时行辈, 推仰之
关于本文的评价： • 《古文观止》 通篇就一“愚”字点 次成文，借愚溪自写照，愚溪之风景 宛然，自己之行事亦宛然。前后关合 照应，异趣沓来，描写最为出色。 • 《唐才子传》 称柳宗元的山水游记： “天才绝伦，文章卓伟，一时行辈， 咸推仰之
HLr 5 注音 滴zhe断断然 yinyin坻石chi 累石lei塞其隘seai锵鸣金石 gang 漱涤shid智者乐也yao悖于事bei 清莹ying
注音 谪 龂龂然 坻石 累石 塞其隘 锵鸣金石 漱涤 智者乐也 悖于事 清莹 zhé yínyín chí lěi sè ài qiāng yào bèi yíng shùdí
加点字词释义 更之为愚溪又买居之负土累石 幽邃浅狭而适类于予莫我若也 善鉴万类漱涤万物 牢笼百态 超鸿蒙 故姓是溪为冉溪 名之以其能 今予家是溪而名莫能定 以予故,咸以愚辱焉 不可以溉灌 于是作《八愚》诗 今是溪独见辱于愚
加点字词释义 更之为愚溪 又买居之 负土累石 幽邃浅狭 而适类于予 莫我若也 善鉴万类 漱涤万物 牢笼百态 超鸿蒙 故姓是溪为冉溪 名之以其能 今予家是溪而名莫能定 以予故，咸以愚辱焉 不可以溉灌 于是作《八愚》诗 今是溪独见辱于愚
944444-4444444444 不能兴云雨,无以利世。 兴、利,使动用法,使…兴起,使…得利 然则虽辱而愚之。愚,意动用法,以……为愚 邦无道则愚。愚,形容词作动词,装愚,装傻 智而为愚者也。智,形容词作名词,聪明人 睿而为愚者也。睿,形容词作名词,明智的人 予得专而名焉。名,名作动,命名 溪虽莫利于世。利,形容词作动词,有利
• 东流入于潇水。 • 得以尤绝者家焉。 • 名之以其能。 • 故姓是溪为冉溪。 • 自愚丘东北行六十步。 • 合流屈曲而南。 • 又峻急多坻石。 东，名作状，向东 家，名作动，安家 名，名作动，命名 姓，名作动，起名 东北，名作状，向东北 南，名作动，向南流 多，名作动，有很多 • 不能兴云雨，无以利世。 • 然则虽辱而愚之。 • 邦无道则愚。 • 智而为愚者也。 • 睿而为愚者也。 • 予得专而名焉。 • 溪虽莫利于世。 兴、利，使动用法，使……兴起，使……得利 愚，意动用法，以……为愚 愚，形容词作动词，装愚，装傻 智，形容词作名词，聪明人 睿，形容词作名词，明智的人 名，名作动，命名 利，形容词作动词，有利
(一)第1自然段。 1.词句理解。 (1)古代山南水北谓之阳,故此可推知愚溪在灌水 2)下面句中加点词与例句中加点词用法相同的一项是(B 例句:得其尤绝者家焉 A.且庸人尚羞之 B左右欲刃相如 可烧而走也 D吾得兄事之 >内容分析 这一段交代溪水的方位及以“愚溪”命名的第一层原因。 1)作者把这条溪水命名为“愚溪”,其原因有二,请用原文 语句回答。 予以愚触罪 古有愚公谷 (2)“愚溪”三易其名,称“冉溪”是檄姓氏为之命名 称“染溪是 为之命名,作者称其为“愚溪”则是以 为之命名。 居者性格特点
► （一） 第1自然段。 1．词句理解。 （1）古代山南水北谓之阳，故此可推知愚溪在灌水 之 。 （2）下面句中加点词与例句中加点词用法相同的一项是( ) 例句：得其尤绝者家焉 A.且庸人尚羞之 B.左右欲刃相如 C.可烧而走也 D.吾得兄事之 ► 内容分析。 这一段交代溪水的方位及以“愚溪” 命名的第一层原因。 （1）作者把这条溪水命名为“愚溪”，其原因有二，请用原文 语句回答。 ① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）“愚溪”三易其名，称“冉溪”是以 为之命名， 称“染溪”是以 为之命名，作者称其为“愚溪”则是以 为之命名。 北 B 古有愚公谷 予以愚触罪 居者姓氏 溪水功用 居者性格特点