m.i0s3.c303 愚公多山 王洛镇中韩慧借
王洛镇一中 韩慧倩
教学目标 1、积累文言文重要的实词、虚词。 2、理解课文深刻的寓意。 3、把握愚公这一人物形象,体会对 比、衬托手法的表达效果
教学目标 1、积累文言文重要的实词、虚词。 2、理解课文深刻的寓意。 3、把握愚公这一人物形象，体会对 比、衬托手法的表达效果
自学情况检查: (1)指出下列句子中的通假字并解释。 始一反焉 汝之不惠 亡以应 一厝朔东 无陇断焉 (2)对加下划线的字的解释正确的一项是 惩山北之塞A、处罚B、警戒C、苦于 出入之迂也A、绕远B、迂腐C、困难 指通豫南A、指向B、手指C、一直 (3)翻译下列句子 ①遂率子孙荷担者三夫。②投诸渤海之尾
自学情况检查： （1）指出下列句子中的通假字并解释。 始一反焉 汝之不惠 亡以应 一厝朔东 无陇断焉 （2）对加下划线的字的解释正确的一项是 惩山北之塞 A、处罚 B、警戒 C、苦于 出入之迂也 A、 绕远 B、迂腐 C、困难 指通豫南 A、指向 B、手指 C、一直 （3）翻译下列句子。 ①遂率子孙荷担者三夫。 ②投诸渤海之尾
沉 1、愚公移山成功的故事说明了 个什么道理? 2、我们这个时代还需要愚公精 神吗?
1、愚公移山成功的故事说明了 一个什么道理？ 2、我们这个时代还需要愚公精 神吗？
探究练习 愚公移山难度太大,留给子孙后代的负担 重,想要达到同样的目的,如果不去挖山 你认为他可以怎么做呢?请为寓公出 好点子
探究练习： 愚公移山难度太大，留给子孙后代的负担 重，想要达到同样的目的，如果不去挖山， 你认为他可以怎么做呢？请为寓公出一个 好点子
