课堂流 我“记忆中”的故
课堂交流： 我“记忆中”的故 乡
北京人,满族。中国现当代 作家。原名舒庆春,字舍予 1951年被北京市人民政府授予 “人民艺术家”称号。“有‘北 京味儿’”是其作品的一大特色。 主要作品: 长篇小说:《二马》、《离婚》 《骆驼祥子》、《四世同堂》 短篇小说:《月牙儿》 《我这一辈子》 献、话剧:《茶馆》、《龙须沟
北京人，满族。中国现当代 作家。原名舒庆春，字舍予。 1951年被北京市人民政府授予 “人民艺术家”称号。“有‘北 京味儿’”是其作品的一大特色。 主要作品： 长篇小说：《二马》、《离婚》 《骆驼祥子》、《四世同堂》 短篇小说：《月牙儿》 《我这一辈子》 话剧：《茶馆》、《龙须沟》
想 老舍
想北 老舍 平
好,不再说了吧;要落泪了 真想念北平呀! 请找出文中描写北平的段落文句, 并简单说一说作者想念北平的什么?
好，不再说了吧；要落泪了， 真想念北平呀！ 请找出文中描写北平的段落文句， 并简单说一说作者想念北平的什么？
好,不再说了吧;要落泪了 真想念北平呀! 请找出该段落中哪些语句特别能体 现作者对北平的思念和爱?
好，不再说了吧；要落泪了， 真想念北平呀！ 请找出该段落中哪些语句特别能体 现作者对北平的思念和爱？
好,不再说了吧;要落泪了 真想念北平呀! 为什么它们能体现作者对北平的深 切的思念和深沉的爱?
好，不再说了吧；要落泪了， 真想念北平呀！ 为什么它们能体现作者对北平的深 切的思念和深沉的爱？
从关键语句切入,寻找具体段落 情理解主要的表达方式和角度 文 鉴落实到具体的词句 具体分析和体会文字的表现力
抒 情 文 字 的 鉴 赏 从关键语句切入，寻找具体段落 理解主要的表达方式和角度 落实到具体的词句 具体分析和体会文字的表现力