第二十六讲§6一1视图 课题：1、基本视图 2、向视图 3、局部视图 4、斜视图 课堂类型：讲授 教学目的：讲解基本视图、向视图、局部视图、斜视图的形成、视图配置、画法、标注规定 和应用场合。 教学要求：1、了解六面基本视图的名称、配置关系和三等关系 2、掌握向视图的画法 3、掌握局部视图和斜视图的画法和标注方法 教学重点：1、基本视图的配置关系和各视图之间的三等关系 2、局部视图和斜视图的画法和标注方法 教学难点：1、画六面基本视图时，对方向和位置的变化难以擎握 2、不具有封闭轮廓线的局部视图和斜视图的画法 教具：挂图：“六面基本视图的配置”、“局部视图”、“斜视图 教学方法：向学生明确三视图是表达物体形状的基本方法，而不是唯一方法。有时，由于物 体形状复杂，需要增加视图数量：有时，为了画图方便，需要采用各种辅助视图， 教学过程： 一、复习旧课 讲评作业，复习综合运用用形体分析法和线面分析法读图的步骤。 二、引入新课题 视图是机件向投影面投影所得的图形机件的可见部分，必要时才画出其不可见部分。所 以，视图主要用来表达机件的外部结构形状。 三、教学内容 国家标准GB/T17451一1998和GB/T4458.1一2002规定了视图。视图主要用来表达机件 的外部结构形状。视图分为：基本视图、向视图、局部视图和斜视图。 (一)基本视图 当机件的外部结构形状在各个方向（上下、左右、前后）都不相同时，三视图往往不
第二十六讲 §6—1 视图 课 题：1、基本视图 2、向视图 3、局部视图 4、斜视图 课堂类型：讲授 教学目的：讲解基本视图、向视图、局部视图、斜视图的形成、视图配置、画法、标注规定 和应用场合。 教学要求：1、了解六面基本视图的名称、配置关系和三等关系 2、掌握向视图的画法 3、掌握局部视图和斜视图的画法和标注方法 教学重点：1、基本视图的配置关系和各视图之间的三等关系 2、局部视图和斜视图的画法和标注方法 教学难点：1、画六面基本视图时，对方向和位置的变化难以掌握 2、不具有封闭轮廓线的局部视图和斜视图的画法 教 具：挂图：“六面基本视图的配置”、“局部视图”、“斜视图” 教学方法：向学生明确三视图是表达物体形状的基本方法，而不是唯一方法。有时，由于物 体形状复杂，需要增加视图数量；有时，为了画图方便，需要采用各种辅助视图。 教学过程： 一、复习旧课 讲评作业，复习综合运用用形体分析法和线面分析法读图的步骤。 二、引入新课题 视图是机件向投影面投影所得的图形机件的可见部分，必要时才画出其不可见部分。所 以，视图主要用来表达机件的外部结构形状。 三、教学内容 国家标准 GB/T17451—1998 和 GB/T4458.1—2002 规定了视图。视图主要用来表达机件 的外部结构形状。视图分为：基本视图、向视图、局部视图和斜视图。 （一）基本视图 当机件的外部结构形状在各个方向（上下、左右、前后）都不相同时，三视图往往不
能清晰地把它表达出来。因此，必须加上更多的投影面，以得到更多的视图。 1、概念 为了清晰地表达机件六个方向的形状，可在H、V、W三投影面的基础上，再增加三个 基本投影面。这六个基本投影面组成了一个方箱，把机件围在当中，如图6一1()所示 机件在每个基本投影面上的投影，都称为基本视图。图6一1(b)表示机件投影到六个投影 面上后，投影面展开的方法。展开后，六个基本视图的配置关系和视图名称见图6一1(c)。 按图6一1(b)所示位置在一张图纸内的基本视图， 一律不注视图名称。 ②习仰 主8 左视 右视 9 o 百司传 (a) 6) (仰视图) ⊕⊕ (右视图) (主视图) 〔左视图) 〔后视图) 团 tot (俯视图) ⊕⊕ (c) 田7一1大个荟本视国 2、投影规律 六个基本视图之间，仍然保持着与三视图相同的投影规律，即：
能清晰地把它表达出来。因此，必须加上更多的投影面，以得到更多的视图。 1、概念 为了清晰地表达机件六个方向的形状，可在 H、V、W 三投影面的基础上，再增加三个 基本投影面。这六个基本投影面组成了一个方箱，把机件围在当中，如图 6—1（a）所示。 机件在每个基本投影面上的投影，都称为基本视图。图 6—1（b）表示机件投影到六个投影 面上后，投影面展开的方法。展开后，六个基本视图的配置关系和视图名称见图 6—1（c）。 按图 6—1（b）所示位置在一张图纸内的基本视图，一律不注视图名称。 （a） （b） （c） 图 7—1 六个基本视图 2、投影规律 六个基本视图之间，仍然保持着与三视图相同的投影规律，即：
主、俯、仰、（后）：长对正： 主、左、右、后：高平齐： 俯、左、仰、右：宽相等。 此外，除后视图以外，各视图的里边（靠近主视图的一边），均表示机件的后面，各视 图的外边（远离主视图的一边），均表示机件的前面，即“里后外前”。 强调：虽然机件可以用六个基本视图来表示，但实际上画哪几个视图，要看具体情况而 定。 (二)向视图 有时为了便于合理地布置基本视图，可以采用向视图。 向视图是可自由配置的视图，它的标注方法为：在向视图的上方注写“×”(×为大写 的英文字母，如“A”、“B”、“C”等)，并在相应视图的附近用箭头指明投影方向，并注写 相同的字母，如图6一2所示。 B 图6一2向视图 (三)局部视 当采用一定数量的基本视图后，机件上仍有部分结构形状尚未表达清楚，而又没有必要 再画出完整的其它的基本视图时，可采用局部视图来表达。 1、概念 只将机件的某一部分向基本投影面投射所得到的图形，称为局部视图。局部视图是不完 整的基本视图，利用局部视图可以减少基本视图的数量，使表达简洁，重点突出。例如图6 一3()所示工件，画出了主视图和俯视图，己将工件基本部分的形状表达清楚，只有左、 右两侧凸台和左侧肋板的厚度尚未表达清楚，此时便可象图中的A向和B向那样，只画出 所需要表达的部分而成为局部视图，如图6一3(b)所示。这样重点突出、简单明了，有利
主、俯、仰、（后）：长对正； 主、左、右、后：高平齐； 俯、左、仰、右：宽相等。 此外，除后视图以外，各视图的里边（靠近主视图的一边），均表示机件的后面，各视 图的外边（远离主视图的一边），均表示机件的前面，即“里后外前”。 强调：虽然机件可以用六个基本视图来表示，但实际上画哪几个视图，要看具体情况而 定。 （二）向视图 有时为了便于合理地布置基本视图，可以采用向视图。 向视图是可自由配置的视图，它的标注方法为：在向视图的上方注写“×”（×为大写 的英文字母，如“A”、“B”、“C”等），并在相应视图的附近用箭头指明投影方向，并注写 相同的字母，如图 6—2 所示。 图 6—2 向视图 （三）局部视图 当采用一定数量的基本视图后，机件上仍有部分结构形状尚未表达清楚，而又没有必要 再画出完整的其它的基本视图时，可采用局部视图来表达。 1、概念 只将机件的某一部分向基本投影面投射所得到的图形，称为局部视图。局部视图是不完 整的基本视图，利用局部视图可以减少基本视图的数量，使表达简洁，重点突出。例如图 6 —3 （a）所示工件，画出了主视图和俯视图，已将工件基本部分的形状表达清楚，只有左、 右两侧凸台和左侧肋板的厚度尚未表达清楚，此时便可象图中的 A 向和 B 向那样，只画出 所需要表达的部分而成为局部视图，如图 6—3（b）所示。这样重点突出、简单明了，有利
于画图和看图。 (a) (b 图6一3局部视图 2、画局部视图时应注意： (1)在相应的视图上用带字母的箭头指明所表示的投影部位和投影方向，并在局部视 图上方用相同的字母标明“×”。 (2)局部视图最好画在有关视图的附近，并直接保持投影联系。也可以画在图纸内的 其它地方，如图6一3(b)中右下角画出的“B”。当表示投影方向的箭头标在不同的视图上 时，同一部位的局部视图的图形方向可能不同。 (3)局部视图的范围用波浪线表示，如图6一3(b)中“A”。所表示的图形结构完整、 且外轮完线又封闭时，则波浪线可省略，如图6一3(b)中“B”。 (四)斜视图 1、概念 将机件向不平行于任何基本投影面的投影面进行投影，所得到的视图称为斜视图。斜视 图适合于表达机件上的斜表面的实形。例如图6一4所示是一个弯板形机件，它的倾斜部分 在俯视图和左视图上的投影都不是实形。此时就可以另外加一个平行于该顿斜部分的投影 面，在该投影面上则可以画出倾斜部分的实形投影，如图6一4中的“A”向所示。 2、标注 斜视图的标注方法与局部视图相似，并且应尽可能配置在与基本视图直接保持投影联系 的位置，也可以平移到图纸内的适当地方。为了画图方便，也可以旋转，但必须在斜视图上 方注明旋转标记，如图6一4所示
于画图和看图。 （a） （b） 图 6—3 局部视图 2、画局部视图时应注意： （1）在相应的视图上用带字母的箭头指明所表示的投影部位和投影方向，并在局部视 图上方用相同的字母标明“×”。 （2）局部视图最好画在有关视图的附近，并直接保持投影联系。也可以画在图纸内的 其它地方，如图 6—3（b）中右下角画出的“B”。当表示投影方向的箭头标在不同的视图上 时，同一部位的局部视图的图形方向可能不同。 （3）局部视图的范围用波浪线表示，如图 6—3（b）中“A”。所表示的图形结构完整、 且外轮廓线又封闭时，则波浪线可省略，如图 6—3（b）中“B”。 （四）斜视图 1、概念 将机件向不平行于任何基本投影面的投影面进行投影，所得到的视图称为斜视图。斜视 图适合于表达机件上的斜表面的实形。例如图 6—4 所示是一个弯板形机件，它的倾斜部分 在俯视图和左视图上的投影都不是实形。此时就可以另外加一个平行于该倾斜部分的投影 面，在该投影面上则可以画出倾斜部分的实形投影，如图 6—4 中的“A”向所示。 2、标注 斜视图的标注方法与局部视图相似，并且应尽可能配置在与基本视图直接保持投影联系 的位置，也可以平移到图纸内的适当地方。为了画图方便，也可以旋转，但必须在斜视图上 方注明旋转标记，如图 6—4 所示
A ⊕ 3、注意 画斜视图时增设的投影面只垂直于一个基本投影面，因此，机件上原来平行于基本投 影面的一些结构，在斜视图中最好以波浪线为界而省略不画，以避免出现失真的投影。在基 本视图中也要注意处理好这类问愿，如图6一4中不用俯视图而用“A”向视图，即是一例 四、小结 视图主要用来表达机件的外部形状，之所以产生多种视图，一方面是由于要适应机件结 构形状的多样性，尽量避免在视图中出现失真的投影，例如斜视图即属这种情况：另一方面 是为了让视图尽可能只表达机件可见部分的轮廓，避免使用虚线，减少重叠的层次，增加图 形的清晰形，局部视图、右视图、仰视图等都有这样的作用。 五、布置作业 习题集6一1 第二十七讲§6一2剖视图 课题：1、剖视图的形成 2、剖视图的画法 3、剖视图的标注 4、画剖视图应注意的问题 课堂类型：讲授 教学目的：1、介绍剖视图的形成和金属剖面线的画法 2、讲解剖视图的画法和标注 教学要求：1、理解剖视图的形成 2、掌握金属剖面线的画法 3、掌握剖视图的画法和标注方法以及画剖视图应注意的问题
3、注意 画斜视图时增设的投影面只垂直于一个基本投影面，因此，机件上原来平行于基本投 影面的一些结构，在斜视图中最好以波浪线为界而省略不画，以避免出现失真的投影。在基 本视图中也要注意处理好这类问题，如图 6—4 中不用俯视图而用“A”向视图，即是一例 四、小结 视图主要用来表达机件的外部形状，之所以产生多种视图，一方面是由于要适应机件结 构形状的多样性，尽量避免在视图中出现失真的投影，例如斜视图即属这种情况；另一方面 是为了让视图尽可能只表达机件可见部分的轮廓，避免使用虚线，减少重叠的层次，增加图 形的清晰形，局部视图、右视图、仰视图等都有这样的作用。 五、布置作业 习题集 6－1 第二十七讲 §6—2 剖视图 课 题：1、剖视图的形成 2、剖视图的画法 3、剖视图的标注 4、画剖视图应注意的问题 课堂类型：讲授 教学目的：1、介绍剖视图的形成和金属剖面线的画法 2、讲解剖视图的画法和标注 教学要求：1、理解剖视图的形成 2、掌握金属剖面线的画法 3、掌握剖视图的画法和标注方法以及画剖视图应注意的问题
教学重点：剖视图的画法和标注方法 教学难点：剖切位置的选择 散具：挂图：“剖视图的形成” 教学方法：用挂图和模型辅助讲解， 教学过程： 一、复习旧课 1、基本视图的概念、名称、视图配置关系和投影规律 2、向视图的画法 3、局部视图、斜视图的概念、视图配置、画法、标注规定和应用场合，以及画图时应注意 的地方。 二、引入新课恩 六个基本视图基本解决了机件外形的表达问题，但当零件的内部结构较复杂时，视图的 虚线也将增多，要清晰地表达机件的内部形状和结构，常采用剖视图的画法。 三、教学内容 国家标准GB/T17452-1998和GB/T4458.6一2002规定了剖视图。 (一)剂视图的形成 1、概念 想用一剖切平面剖开机件，然后将处在观察者和剖切平面之间的部分移去，而将其余部 分向投影面投影所得的图形，称为剖视图（简称剖视）。 2、举例 例如，图6一5()所示的机件，在主视图中，用虚线表达其内部结构，不够清晰。按 照图6一5(b)所示的方法，假想沿机件前后对称平面把它剖开，拿走剖切平面前面的部分 后，将后面部分再向正投影面投影，这样，就得到了一个剖视的主视图。图6一5（©）表示 机件剖视图的画法
教学重点：剖视图的画法和标注方法 教学难点：剖切位置的选择 教 具：挂图：“剖视图的形成” 教学方法：用挂图和模型辅助讲解。 教学过程： 一、复习旧课 1、基本视图的概念、名称、视图配置关系和投影规律 2、向视图的画法 3、局部视图、斜视图的概念、视图配置、画法、标注规定和应用场合，以及画图时应注意 的地方。 二、引入新课题 六个基本视图基本解决了机件外形的表达问题，但当零件的内部结构较复杂时，视图的 虚线也将增多，要清晰地表达机件的内部形状和结构，常采用剖视图的画法。 三、教学内容 国家标准 GB/T17452—1998 和 GB/T4458.6—2002 规定了剖视图。 （一）剖视图的形成 1、概念 想用一剖切平面剖开机件，然后将处在观察者和剖切平面之间的部分移去，而将其余部 分向投影面投影所得的图形，称为剖视图（简称剖视）。 2、举例 例如，图 6—5（a）所示的机件，在主视图中，用虚线表达其内部结构，不够清晰。按 照图 6—5（b）所示的方法，假想沿机件前后对称平面把它剖开，拿走剖切平面前面的部分 后，将后面部分再向正投影面投影，这样，就得到了一个剖视的主视图。图 6—5（c）表示 机件剖视图的画法
剖视图 剖物平面 剖面符号 ☒ 头表示投影方向 静物位置线 (a (b) 图6一5 剂视图的形成 (二)剖视图的画法 画剖视图时，首先要选择适当的剖切位置，使剖切平面尽量通 过较多的内部结构（孔、档等）的轴线或对称平面，并平行于选定 的投影面。例如在图6一5中，以机件的前后对称平面为剖切平面。 其次，内外轮廊要画齐。机件剖开后，处在剖切平面之后的所 有可见轮廓线都应画齐，不得遗漏。 最后要画上剖面符号。在剖视图中，凡是被剖切的部分应画上 剖面符号。表6一1列出了常见的材料由国家标准《机械制图》规定 的剖面符号。 金属材料的剖面符号，应画成与水平方向成45°的互相平行、 间隔均匀的细实线。同一机件各个视图的剂面符号应相同。但是如 果图形的主要轮廓线与水平方向成45°或接近45°时，该图剖面线 图6-6剖视图的画法 应画成与水平方向成30°或60°角，其倾斜方向仍应与其它视图的 剖面线一致，如图6一6所示
（a） （b） （c） 图 6—5 剖视图的形成 （二）剖视图的画法 画剖视图时，首先要选择适当的剖切位置，使剖切平面尽量通 过较多的内部结构（孔、槽等）的轴线或对称平面，并平行于选定 的投影面。例如在图 6—5 中，以机件的前后对称平面为剖切平面。 其次，内外轮廓要画齐。机件剖开后，处在剖切平面之后的所 有可见轮廓线都应画齐，不得遗漏。 最后要画上剖面符号。在剖视图中，凡是被剖切的部分应画上 剖面符号。表 6—1 列出了常见的材料由国家标准《机械制图》规定 的剖面符号。 金属材料的剖面符号，应画成与水平方向成 45°的互相平行、 间隔均匀的细实线。同一机件各个视图的剖面符号应相同。但是如 果图形的主要轮廓线与水平方向成 45°或接近 45°时，该图剖面线 应画成与水平方向成 30°或 60°角，其倾斜方向仍应与其它视图的 剖面线一致，如图 6—6 所示。 图 6-6 剖视图的画法
(三)剖视图的标注 剖视图的一般应该包括三步分：剖切平面的位置、投影方向和剖视图的名称。标注方法 如图6一5所示：在剖视图中用剖切符号（即粗短线）标明剖切平面的位置，并写上字母 用箭头指明投影方向：在剖视图上方用相同的字母标出剖视图的名称“×一×”。 (四)画剖视图应注意的问题 1、剖视只是一种表达机件内部结构的方法，并不是真正剖开和拿走一部分。因此，除剖视 图以外，其它视图要按原来形状画出。 2、剖视图中一般不画虚线，但如果画少量虚线可以减少视图数量，而又不影响剖视图的清 晰时，也可以画出这种虚线。 3、机件剖开后，凡是看得见的轮廓线都应画出，不能遗漏。要仔细分析剖切平面后面的结 构形状，分析有关视图的投影特点，以免画错。如图6一7所示是剖面形状相同，但剖切平 面后面的结构不同的三块底板的剖视图的例子。要注意区别它们不同之点在什么地方。 A-A A-A MIaa边 Z2 I止az☑ (a) (b) (e】 图6一7几种底板的剂视图 四、小结 1、剖视图的形成、剖视图的画法、剖视图的标注。 2、画剖视图应注意的问题 五、布置作业 习题集6-2(1)、(2)、(3)、(4)、(5)
（三）剖视图的标注 剖视图的一般应该包括三步分：剖切平面的位置、投影方向和剖视图的名称。标注方法 如图 6—5 所示：在剖视图中用剖切符号（即粗短线）标明剖切平面的位置，并写上字母； 用箭头指明投影方向；在剖视图上方用相同的字母标出剖视图的名称“×—×”。 （四）画剖视图应注意的问题 1、 剖视只是一种表达机件内部结构的方法，并不是真正剖开和拿走一部分。因此，除剖视 图以外，其它视图要按原来形状画出。 2、 剖视图中一般不画虚线，但如果画少量虚线可以减少视图数量，而又不影响剖视图的清 晰时，也可以画出这种虚线。 3、 机件剖开后，凡是看得见的轮廓线都应画出，不能遗漏。要仔细分析剖切平面后面的结 构形状，分析有关视图的投影特点，以免画错。如图 6—7 所示是剖面形状相同，但剖切平 面后面的结构不同的三块底板的剖视图的例子。要注意区别它们不同之点在什么地方。 （a） （b） （c） 图 6—7 几种底板的剖视图 四、小结 1、剖视图的形成、剖视图的画法、剖视图的标注。 2、画剖视图应注意的问题 五、布置作业 习题集 6－2（1）、（2）、（3）、（4）、（5）
第二十八讲§6一3剖视图的分类 课题：1、剖视图的分类 2、剖切面的种类 课堂类型：讲授 教学目的：1、讲解全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法、标注方法和应用场合 2、讲解阶梯剖视图、旋转剖视图、斜剖视图的画法、标注方法和应用场合 3、了解复合剖视图的画法、标注方法和应用场合 教学要求：1、掌握全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法、标注方法和应用场合 2、掌握阶梯剖视图、旋转剖视图、斜剖视图的画法、标注方法和应用场合 3、熟悉复合剖视图的画法、标注方法和应用场合 教学重点：1、三种剖视图的的画法、标注方法和应用场合 2、各种剖切面的剖视图的画法、标注方法和应用场合 教学难点：1、局部剖视图的画法 2、复合剖视图的画法 教具：挂图：“全剖视图”、“半剖视图”、“局部剖视图”、“阶梯剖视图”、“旋转剖视图”、 “斜剖视图”、“复合剖视图” 教学方法：讲课时应从各种剖视的应用场合入手，举例说明，各种剖视图的的画法采用对比 的方法讲解。 教学过程： 一、复习旧课 1、剖视图的形成。 2、视图的画法、标注。 3、画剖视图应注意的问题 二、引入新课题 为了用较少的图形，把机件的形状完整清晰地表达出来，就必须使每个图形能较多地表 达机件的形状。这样，就产生了各种剖视图。按剖切范围的大小，剖视图可分为全剖视图、 半剖视图、局部剖视图。按剖切面的种类和数量，剖视图可分为阶梯剖视图、旋转剖视图 斜剖视图和复合剖视图
第二十八讲 §6—3 剖视图的分类 课 题：1、剖视图的分类 2、剖切面的种类 课堂类型：讲授 教学目的：1、讲解全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法、标注方法和应用场合 2、讲解阶梯剖视图、旋转剖视图、斜剖视图的画法、标注方法和应用场合 3、了解复合剖视图的画法、标注方法和应用场合 教学要求：1、掌握全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法、标注方法和应用场合 2、掌握阶梯剖视图、旋转剖视图、斜剖视图的画法、标注方法和应用场合 3、熟悉复合剖视图的画法、标注方法和应用场合 教学重点：1、三种剖视图的的画法、标注方法和应用场合 2、各种剖切面的剖视图的画法、标注方法和应用场合 教学难点：1、局部剖视图的画法 2、复合剖视图的画法 教 具：挂图：“全剖视图”、“半剖视图”、“局部剖视图”、“阶梯剖视图”、“旋转剖视图”、 “斜剖视图”、“复合剖视图” 教学方法：讲课时应从各种剖视的应用场合入手，举例说明，各种剖视图的的画法采用对比 的方法讲解。 教学过程： 一、复习旧课 1、 剖视图的形成。 2、 视图的画法、标注。 3、画剖视图应注意的问题 二、引入新课题 为了用较少的图形，把机件的形状完整清晰地表达出来，就必须使每个图形能较多地表 达机件的形状。这样，就产生了各种剖视图。按剖切范围的大小，剖视图可分为全剖视图、 半剖视图、局部剖视图。按剖切面的种类和数量，剖视图可分为阶梯剖视图、旋转剖视图、 斜剖视图和复合剖视图
三、教学内容 (一)剖视图的分类 1、全剖视图 (1)概念 用副切平面，将机件全部剖开后进行投影所得到的剖视图，称为全剖视图（简称全副视）。 例如图6一8中的主视图和左视图均为全剖视图。 (2)应用 全剂视图一般用于表达外部形状比较简单，内部结构比较复杂的机件。 (3)标注 当剖切平面通过机件的对称（或基本对称）平面，且全剖视图按投影关系配置，中间又 无其它视图隔开时，可以省略标注，否则必须按规定方法标注。如图6一8中的主视图的剖 切平面通过对称平面，所以省略了标注：而左视图的剂切平面不是通过对称平面，则必须标 注，但它是按投影关系配置的，所以箭头可以省略。 A-A 6一8全剖视国及其标注 2、半剖视图 (1)概念 当机件具有对称平面时，以对称中心线为界，在垂直于对称平面的投影面上投影得到的， 由半个剖视图和半个视图合并组成的图形称为半剖视图。 (2)应用 半剖视图既充分地表达了机件的内部结构，又保留了机件的外部形状，因此它具有内外
三、教学内容 （一）剖视图的分类 1、全剖视图 （1）概念 用剖切平面，将机件全部剖开后进行投影所得到的剖视图，称为全剖视图（简称全剖视）。 例如图 6—8 中的主视图和左视图均为全剖视图。 （2）应用 全剖视图一般用于表达外部形状比较简单，内部结构比较复杂的机件。 （3）标注 当剖切平面通过机件的对称（或基本对称）平面，且全剖视图按投影关系配置，中间又 无其它视图隔开时，可以省略标注，否则必须按规定方法标注。如图 6—8 中的主视图的剖 切平面通过对称平面，所以省略了标注；而左视图的剖切平面不是通过对称平面，则必须标 注，但它是按投影关系配置的，所以箭头可以省略。 6—8 全剖视图及其标注 2、半剖视图 （1）概念 当机件具有对称平面时，以对称中心线为界，在垂直于对称平面的投影面上投影得到的， 由半个剖视图和半个视图合并组成的图形称为半剖视图。 （2）应用 半剖视图既充分地表达了机件的内部结构，又保留了机件的外部形状，因此它具有内外