河北省保定市波峰中学2011-2012学年度第一学期第一次月考高一语文试题 、基础题(每题3分) 1.下列词语加点字读音全对的一项是() A.遏e制 拜谒ye百舸ke 寥廓 liaoluo姓廖liao诡 谲jue 苍茫mang B.彳chi亍ch惆怅 chou chang颓圮 tui pi迷茫mang 雨巷 XIan 巷hdng道 C.河畔pan挑衅xin青荇xing繁衍ydn三年五载 载zai歌载zai舞 D.枯槁gao竹篙gao追溯su朔shuo风斑斓lan无耻谰l姮n言沉淀 dian破绽ding 2.下列词语没有错字的一组是() A.鞭辟入里能言善辩变本加利 变幻莫测膘肥体壮诸候 B.别出心裁兵慌马乱彬彬有礼涣然一新屏气凝神戊 C.并行不背拨乱反正军事布署人所不齿不共戴天长蒿 D.不遑顾及不计其数不即不离不假思索不卑不亢沧海 3.下面各句中,加线的词语使用恰当的一项是() A.在日本举行的世界女子排球锦标赛上,中国队的拦防难遂人意,对俄罗斯队 二、四号位的强攻,三号位的高点快攻办法不多,场面显得十分被动 B.房地产市场发展迅猛,有人便说房价会涨;政府调控政策要出台,有人便说 房价会跌,随着市场的波动,两种说法此消彼长,不一而足 C.某些生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素,却大做广告“保证不添加人 工色素”。某报认为厂家此举是“掩耳盗铃”。 D.连专业课都可以不听,足见大学英语四、六级考试对大学生的压迫之重!笔 者不禁感叹:曾几何时,英语竟成了学生的重负,其背后的原因又是什 么 4.下列句子没有语病的一项是() A.文博会将为国内外文化企业搭建一个产品展示、项目交易和信息交流的平台, 为国内外客商创造良好的合作 B.电视剧《北大荒》讲述的是一群知识青年返乡前后随时代浮沉,在浮沉中奋 起 C.中央政府将逐年扩大向义务教育阶段家庭贫困的学生免费提供教科书的范围 地方财政也将设立助学专项资金。 D.我国制订完成的食品卫生标准达400余项,基本覆盖食品从原料、添加剂到产 品,也覆盖了食品生产经营各个环节。 5、下列各项没有通假字的一项是( A、无能为也已 B、共其乏困 C、秦伯说,与郑人盟。 D、敢以烦执事 6、下列各项活用不同于其他三项的一项是( A、若不阙秦,将焉取之 B、越过以鄙远
河北省保定市波峰中学 2011-2012 学年度第一学期第一次月考高一语文试题 一、基础题（每题 3 分 ） 1.下列词语加点字读音全对的一项是（ ） A.遏 è 制 拜谒 yè 百舸 kě 寥廓 liáokuò 姓廖 liào 诡 谲 jué 苍茫 mánɡ B.彳 chì 亍 chù 惆怅 chóu chànɡ 颓圮 tuí pǐ 迷茫 mánɡ 雨巷 xiànɡ 巷 hànɡ 道 C.河畔 pàn 挑衅 xìn 青荇 xínɡ 繁衍 yǎn 三年五载 zǎi 载 zài 歌载 zài 舞 D.枯槁 ɡāo 竹篙 ɡāo 追溯 sù 朔 shuò 风 斑斓 lán 无耻谰 lán 言 沉淀 diàn 破绽 dìnɡ 2.下列词语没有错字的一组是（ ） A.鞭辟入里 能言善辩 变本加利 变幻莫测 膘肥体壮 诸候 B.别出心裁 兵慌马乱 彬彬有礼 涣然一新 屏气凝神 戊 守 C.并行不背 拨乱反正 军事布署 人所不齿 不共戴天 长蒿 D.不遑顾及 不计其数 不即不离 不假思索 不卑不亢 沧海 3.下面各句中，加线的词语使用恰当的一项是（ ） A．在日本举行的世界女子排球锦标赛上，中国队的拦防难遂人意，对俄罗斯队 二、四号位的强攻，三号位的高点快攻办法不多，场面显得十分被动。 B．房地产市场发展迅猛，有人便说房价会涨；政府调控政策要出台，有人便说 房价会跌，随着市场的波动，两种说法此消彼长，不一而足。 C．某些生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素，却大做广告“保证不添加人 工色素”。某报认为厂家此举是“掩耳盗铃”。 D．连专业课都可以不听，足见大学英语四、六级考试对大学生的压迫之重！笔 者不禁感叹：曾几何时，英语竟成了学生的重负，其背后的原因又是什 么？ 4.下列句子没有语病的一项是（ ） A.文博会将为国内外文化企业搭建一个产品展示、项目交易和信息交流的平台， 为国内外客商创造良好的合作。 B.电视剧《北大荒》讲述的是一群知识青年返乡前后随时代浮沉，在浮沉中奋 起。 C.中央政府将逐年扩大向义务教育阶段家庭贫困的学生免费提供教科书的范围， 地方财政也将设立助学专项资金。 D.我国制订完成的食品卫生标准达 400 余项，基本覆盖食品从原料、添加剂到产 品，也覆盖了食品生产经营各个环节。 5、下列各项没有通假字的一项是（ ） A、无能为也已 B、共其乏困 C、秦伯说，与郑人盟。 D、敢以烦执事 6、下列各项活用不同于其他三项的一项是（ ） A、若不阙秦，将焉取之 B、越过以鄙远
C、若亡郑而有益于君 D、烛之武退秦师 7、下列各项句式类型判断不正确的一项是( A、是寡人之过也。(判断句) B、夫晋,何厌之有?(宾语前置) C、若舍郑以为东道主(状语后置) D、且贰于楚也(状语后置) 8、下列各项“之”字的用法不同于其他三项的一项是( A、唯君图之 B、子犯请击之 C、若不阙秦,将焉取之D 邻之厚,君之薄也 二、古诗文阅读 晋献公之丧,秦穆公使人吊公子重耳,且曰:“寡人闻之,亡国恒于斯;得国恒 于斯。虽吾子俨然在忧服之中,丧亦不可久也,时亦不可失也,孺子其图之!” 以告舅犯。舅犯曰:“孺子其辞焉。丧人无宝,仁亲以为宝。父死之谓何?又因 以为利,而天下其孰能说之?孺子其辞焉!” 公子重耳对客曰:“君惠吊亡臣重耳。身丧父死,不得与于哭泣之哀,以为 君忧。父死 之谓何?或敢有他志,以辱君义。”稽颡(1)而不拜,哭而起,起而不私。 子显以致命于穆公。穆公曰:“仁夫,公子重耳!夫稽颡而不拜,则未为后 也,故不成拜。哭而起,则爱父也;起而不私,则远利也。 注:(1)稽颡:古代一种跪拜礼,屈膝下拜,以额触地,表示极度的虔诚。读 音 qi sang 9、选出对下列加点实词释义有误的一项是( 丧亦不可久也。丧:失去地位,流亡在外。 B、孺子其图之!孺子:儿童、小孩 C、或敢有他志,以辱君义。辱:使受辱,译成“辜负” D、子显以致命于穆公。致命:传达意见。 10、选出“其”字用法与例句一致的一项是( 例句:欲加之罪,其无辞乎? 孺子其辞焉! B、孺子其图之! C、而天下其孰能说之? D、吾其还也 11、将以下几句话分为四组,最能表现子犯深谋远虑的一项是( ①孺子其辞焉!②丧人无宝,仁亲以为宝。③父死之谓何? ④又因以为利,而天下其孰能说之 ⑤仁夫公子重耳! A、①②③④⑤B、①②④C、①③④D、①④⑤ 12、下列译句准确无误的一项是( ①亡国恒于斯;得国恒于斯 ②仁夫,公子重耳! ①常在这时亡国,也常在这时兴国。 ②仁慈啊,公子重耳! B、①常在这时亡国,也常在这时兴国 ②公子重耳是个仁厚的人啊! C、①常在这时失去政权,也常在这时得到政权
C、若亡郑而有益于君 D、烛之武退秦师 7、下列各项句式类型判断不正确的一项是（ ） A、是寡人之过也。（判断句） B、夫晋，何厌之有？（宾语前置） C、若舍郑以为东道主 （状语后置） D、且贰于楚也（状语后置） 8、下列各项“之”字的用法不同于其他三项的一项是（ ） A、唯君图之 B、子犯请击之 C、若不阙秦，将焉取之 D、 邻之厚，君之薄也 二、古诗文阅读 晋献公之丧，秦穆公使人吊公子重耳，且曰：“寡人闻之，亡国恒于斯；得国恒 于斯。 虽吾子俨然在忧服之中，丧亦不可久也，时亦不可失也，孺子其图之！” 以告舅犯。舅犯曰：“孺子其辞焉。丧人无宝，仁亲以为宝。父死之谓何？又因 以为利 ，而天下其孰能说之？孺子其辞焉！” 公子重耳对客曰：“君惠吊亡臣重耳。身丧父死，不得与于哭泣之哀，以为 君忧。父死 之谓何？或敢有他志，以辱君义。”稽颡（1）而不拜，哭而起，起而不私。 子显以致命于穆公。穆公曰：“仁夫，公子重耳！夫稽颡而不拜，则未为后 也，故不成拜。哭而起，则爱父也；起而不私，则远利也。” 注：（1）稽颡：古代一种跪拜礼，屈膝下拜，以额触地，表示极度的虔诚。读 音 qǐ sǎng 9、选出对下列加点实词释义有误的一项是（ ） A、丧亦不可久也。丧：失去地位，流亡在外。 B、孺子其图之！孺子：儿童、小孩。 C、或敢有他志，以辱君义。辱：使受辱，译成“辜负”。 D、子显以致命于穆公。致命：传达意见。 10、选出“其”字用法与例句一致的一项是（ ） 例句：欲加之罪，其无辞乎？ A、 孺子其辞焉！ B、 孺子其图之！ C、 而天下其孰能说之？ D、 吾其还也。 11、将以下几句话分为四组，最能表现子犯深谋远虑的一项是（ ） ①孺子其辞焉 ！ ②丧人无宝，仁亲以为宝 。 ③父死之谓何？ ④又因以为利 ，而天下其孰能说之？ ⑤仁夫公子重耳！ A、①②③④⑤ B、①②④ C、①③④ D、①④⑤ 12、下列译句准确无误的一项是（ ） ①亡国恒于斯；得国恒于斯。 ②仁夫，公子重耳！ A、①常在这时亡国，也常在这时兴国。 ②仁慈啊，公子重耳！ B、①常在这时亡国，也常在这时兴国。 ②公子重耳是个仁厚的人啊！ C、①常在这时失去政权，也常在这时得到政权
②仁慈啊,公子重耳 D、①常在这时失去政权,也常在这时得到政权。 ②公子重耳是个仁厚的人啊! 13、下列解释不符合文意的一项是( A、子犯劝重耳拒绝穆公的建议,因为距离太远,奔丧太危险了。 B、因为容易引起天下人的误解,所以子犯劝重耳拒绝穆公提出的让他趁丧乱之 际回国夺权的建议。 C、穆公即秦穆公,乃“春秋五霸”之一,他高度评价了重耳拒绝自己提出的建 议,认为是“义举”,重耳是仁爱之人。 D、子显就是上文的“显”,也是文中的“客”,他是秦穆公的儿子,他非常重 视重耳的“哭而起,起而不私” 14、翻译下列句子 (1)晋献公之丧,秦穆公使人吊公子重耳(4分) (2)课内翻译 微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知:以乱易整,不武。 吾其还也。(10分) 15、诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分) 重送裴郎中贬吉州 【唐】刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。 (1)试分析“人自伤心水自流”一句中两个“自”字的妙处。(4分) (2)尾句以景作结,写了什么景色?抒发了怎样的感情?(4分) 16、.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分) ,谁主沉浮? 毛泽东 《沁园春·长沙》 (2)携来百侣曾游, 毛泽东《沁园春·长沙》 (3)寻 梦 ,向青草更青处漫溯。徐志摩《再别康桥》 (4)以其无礼于 晋 。《烛之武退秦师》 三、现代文阅读 那些柔软的或坚硬的时光 徐怀谦 ①“柔软时光”四个字,大约是属于丽江古城的专利。漫步在商铺林立、 灯红酒绿的丽江古城,不时会有“柔软时光”、“一米阳光”之类的客栈、酒吧 懒洋洋地探出幌子,挽留你的脚步。幌子上的广告语有点特别,多是“聊天、偶
②仁慈啊，公子重耳！ D、①常在这时失去政权，也常在这时得到政权。 ②公子重耳是个仁厚的人啊！ 13、下列解释不符合文意的一项是（ ） A、子犯劝重耳拒绝穆公的建议，因为距离太远，奔丧太危险了。 B、因为容易引起天下人的误解，所以子犯劝重耳拒绝穆公提出的让他趁丧乱之 际回国夺权的建议。 C、穆公即秦穆公，乃“春秋五霸”之一，他高度评价了重耳拒绝自己提出的建 议，认为是“义举”，重耳是仁爱之人。 D、子显就是上文的“显”，也是文中的“客”，他是秦穆公的儿子，他非常重 视重耳的“哭而起，起而不私”。 14、翻译下列句子 （1）晋献公之丧，秦穆公使人吊公子重耳（4 分） （2）课内翻译 微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。 吾其还也。（10 分） 15、诗歌鉴赏 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8 分） 重送裴郎中贬吉州 【唐】刘长卿 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 （1）试分析“人自伤心水自流”一句中两个“自”字的妙处。（4 分） （2）尾句以景作结，写了什么景色？抒发了怎样的感情？（4 分） 16、.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5 分） （1） ， ，谁主沉浮？ 毛泽东 《沁园春·长沙》 （2）携来百侣曾游， 。毛泽东《沁园春·长沙》 （3）寻 梦？ ，向青草更青处漫溯。 徐志摩《再别康桥》 （4）以其无礼于 晋， 。 《烛之武退秦师》 三、现代文阅读 那些柔软的或坚硬的时光 徐怀谦 ①“柔软时光”四个字，大约是属于丽江古城的专利。漫步在商铺林立、 灯红酒绿的丽江古城，不时会有“柔软时光”、“一米阳光”之类的客栈、酒吧， 懒洋洋地探出幌子，挽留你的脚步。幌子上的广告语有点特别，多是“聊天、偶
遇、看书、发呆、晒太阳、赏月、恍惚、游离、做梦、睡觉”之类的词汇,让都 市人看了,不免立马恍惚起来 ②想起米兰·昆德拉的小说《为了告别的聚会》。书中写美国富翁巴特里弗对捷 克人的生活有这样一番评价:“在这个国家,人们不会欣赏早晨。闹钟打破了他 们的美梦,他们突然醒来,就像是被斧头砍了一下。他们立刻使自己投入一种毫 无乐趣的奔忙之中,请问,这样一种不适宜的紧张的早晨,怎么可能会有一个 像样的白天!那些每天早晨伴着他们恰当地称为‘闹钟’的一阵铃声开始生活的 人,他们发生了什么呢?他们一天天变得习惯于紧张,而不习惯于快活。相信我, 人的性格是由他们的早晨决定的 ③巴特里弗的话有点“饱汉不知饿汉饥”的味道。为了生计,都市里的 人有几个不是伴随着闹钟开始一天忙碌的?可是从人的本性来说,谁不想好好地 睡个懒觉,让自己的早晨乃至一生都过得从容一些? ④所以当都市人真的抽身出来,来到丽江古城,沿光滑的石板街寻觅当 年马帮的足迹;在粉墙黛瓦的古屋前倾听岁月的诉说,看清澈的小溪水流走昔日 的繁华与衰落,或者,踅进茶馆或酒吧,在一壶茶或一杯酒中品味友情的绵长, 从街上陌生行人的面孔上阅读人世的沧桑,这一刻,你才会卸下生命中的很多重 负,感觉到一份从未有过的闲适与从容。 ⑤这就是所谓的柔软时光吧?可它只属于有钱和有闲的人。 ⑥在丽江木王府驿栈小住一晚,淅淅沥沥的雨声安谧了我漂泊的心。睡 得奇好,醒来得就早,心想太阳是晒不到了,那就出去淋淋雨吧。推门出去,是 黎明前的黑暗,灯光是有的,一副睡眼惺忪的样子,行人也是有的,三三两两, 步履匆匆。是些什么人呢?看清了,主要有三类:一是上学的小孩子,二是环卫 工人,三是赶早买菜或上货的人。孩子是怕人的,见了我的相机,全都躲着镜头 跑开去,硕大的书包在他们屁股后晃呀晃的,让我想起正上小学的女儿。这个点 儿,是女儿起床的时间,可是丽江的孩子已经奔跑在石板街上了。国学大师南怀 瑾说现代教育把小孩子弄得都架着眼镜,国家一旦有事,这些人出来当兵打仗 先要报告敌人慢点放炮,说我眼镜还没戴好呢。最近媒体报道成都有个12岁的 女孩,每天清晨四五点钟就在成都街头替生病的姨妈打扫卫生。时光对于这些孩 子和大人来说,是柔软还是坚硬呢? ⑦不错,柔软只属于有钱和有闲的人,而坚硬总是“偏爱”那些贫穷和 苦难的人。丽江有大把大把的柔软时光,可是它们是由那过着坚硬生活的人支撑 起来的。至于熙来攘往的游客,丽江不过是他们释放心情的一个驿站,要他们以 此为家,一辈子就那么柔软下去,也绝无可能,不是财力不济,而是人总要在创 造和奉献中体会快乐,实现价值,一味柔软,就变成了颓废。 ⑧所以,对于芸芸众生来说,得柔软时就尽情享受那片刻的柔软;处于 坚硬时光时,也不气馁,不自弃,而是以坚硬的意志去改善境遇,超越自我,像 贝多芬那样,“我要扼住命运的咽喉”,这样的人生,才不枉过吧。 17.文中说:"让都市人看了,不免立马恍惚起来."都市人为什么会恍惚起来?(3 分) 8.巴里特弗根据什么断定捷克人“不会欣赏早晨”?(4分)
遇、看书、发呆、晒太阳、赏月、恍惚、游离、做梦、睡觉”之类的词汇，让都 市人看了，不免立马恍惚起来。 ②想起米兰·昆德拉的小说《为了告别的聚会》。书中写美国富翁巴特里弗对捷 克人的生活有这样一番评价：“在这个国家，人们不会欣赏早晨。闹钟打破了他 们的美梦，他们突然醒来，就像是被斧头砍了一下。他们立刻使自己投入一种毫 无乐趣的奔忙之中 ，请问，这样一种不适宜的紧张的早晨，怎么可能会有一个 像样的白天!那些每天早晨伴着他们恰当地称为‘闹钟’的一阵铃声开始生活的 人，他们发生了什么呢?他们一天天变得习惯于紧张，而不习惯于快活。相信我， 人的性格是由他们的早晨决定的。” ③巴特里弗的话有点“饱汉不知饿汉饥”的味道。为了生计，都市里的 人有几个不是伴随着闹钟开始一天忙碌的?可是从人的本性来说，谁不想好好地 睡个懒觉 ，让自己的早晨乃至一生都过得从容一些? ④所以当都市人真的抽身出来，来到丽江古城，沿光滑的石板街寻觅当 年马帮的足迹；在粉墙黛瓦的古屋前倾听岁月的诉说，看清澈的小溪水流走昔日 的繁华与衰落，或者，踅进茶馆或酒吧，在一壶茶或一杯酒中品味友情的绵长， 从街上陌生行人的面孔上阅读人世的沧桑，这一刻，你才会卸下生命中的很多重 负，感觉到一份从未有过的闲适与从容 。 ⑤这就是所谓的柔软时光吧?可它只属于有钱和有闲的人。 ⑥在丽江木王府驿栈小住一晚，淅淅沥沥的雨声安谧了我漂泊的心。睡 得奇好，醒来得就早，心想太阳是晒不到了，那就出去淋淋雨吧。推门出去，是 黎明前的黑暗，灯光是有的，一副睡眼惺忪的样子，行人也是有的，三三两两， 步履匆匆。是些什么人呢?看清了，主要有三类：一是上学的小孩子，二是环卫 工人，三是赶早买菜或上货的人。孩子是怕人的，见了我的相机，全都躲着镜头 跑开去，硕大的书包在他们屁股后晃呀晃的，让我想起正上小学的女儿。这个点 儿，是女儿起床的时间，可是丽江的孩子已经奔跑在石板街上了。国学大师南怀 瑾说现代教育把小孩子弄得都架着眼镜，国家一旦有事，这些人出来当兵打仗， 先要报告敌人慢点放炮，说我眼镜还没戴好呢。最近媒体报道成都有个 12 岁的 女孩，每天清晨四五点钟就在成都街头替生病的姨妈打扫卫生。时光对于这些孩 子和大人来说，是柔软还是坚硬呢? ⑦不错，柔软只属于有钱和有闲的人，而坚硬总是“偏爱”那些贫穷和 苦难的人。丽江有大把大把的柔软时光，可是它们是由那过着坚硬生活的人支撑 起来的。至于熙来攘往的游客，丽江不过是他们释放心情的一个驿站，要他们以 此为家，一辈子就那么柔软下去，也绝无可能，不是财力不济，而是人总要在创 造和奉献中体会快乐，实现价值，一味柔软，就变成了颓废。 ⑧所以，对于芸芸众生来说，得柔软时就尽情享受那片刻的柔软；处于 坚硬时光时，也不气馁，不自弃，而是以坚硬的意志去改善境遇，超越自我，像 贝多芬那样，“我要扼住命运的咽喉”，这样的人生，才不枉过吧。 17.文中说："让都市人看了，不免立马恍惚起来."都市人为什么会恍惚起来？（3 分） 18.巴里特弗根据什么断定捷克人“不会欣赏早晨”？（4 分）
19.在倒数第三段作者还叙述了一件媒体报道十二岁女孩替生病得姨妈打扫卫生 得故事,有何用意?(5分) 20.请分析本文题目的修辞特点并联系全文阐述其含义。(6分) 四、语言知识运用 21.根据具体的语境与句式特点,分别以“春天”“秋天”为对象,在横线上填 入恰当的句子。(6分) 春天,小草油油,我选取最柔美的一 棵 冬天,青山素裹,我选取最苍劲 的一株 五、作文 22、请以“熟悉”为题目,写一篇不少于700字的文章。立意自定,文体自选, 诗歌除外 1.答案B 2.答案D。 3.答案:A。B项中“不一而足”指同类的事物不只一个,而是很多,无法列举 齐全。C项的“掩耳盗铃”固有欺骗之意,但一般是指自己欺骗自己,而文中的 广告”是欺骗消费者,可改为“此地无银三百两”。D项“曾几何时”多用于 上推 答案C。A.“合作”后加“的机会”。B“奋起”后加“的故事”D“产品”后 加“领域”,三项都是宾语残缺。 9、B/本处指重耳,此时重耳已是壮年,应译成“年轻人”或“你
19.在倒数第三段作者还叙述了一件媒体报道十二岁女孩替生病得姨妈打扫卫生 得故事，有何用意？（5 分） 20.请分析本文题目的修辞特点并联系全文阐述其含义。（6 分） 四、语言知识运用 21.根据具体的语境与句式特点，分别以“春天”“秋天”为对象，在横线上填 入恰当的句子。（6 分） 春天，小草油油，我选取最柔美的一 棵； ； ；冬天，青山素裹，我选取最苍劲 的一株…… 五、作文 22、请以“熟悉”为题目，写一篇不少于 700 字的文章。立意自定，文体自选， 诗歌除外。 1.答案 B。 2.答案 D。 3.答案：A。B 项中“不一而足”指同类的事物不只一个，而是很多，无法列举 齐全。C 项的“掩耳盗铃”固有欺骗之意，但一般是指自己欺骗自己，而文中的 “广告”是欺骗消费者，可改为“此地无银三百两”。D 项“曾几何时”多用于 上推。 4.答案 C。A.“合作”后加“的机会”。B“奋起”后加“的故事”D“产品”后 加“领域”，三项都是宾语残缺。 9、B/本处指重耳，此时重耳已是壮年，应译成“年轻人”或“你
10、C/例句中的“其”表示反问,“难道”之意。A、B均表示“希望”语气;D 表示“商量”语气 11、D①④句都是直接表现子犯的远虑的;⑤句是通过秦穆公的评价来间接表现 子犯深谋远虑,因重耳是采纳了子犯的建议,故赞扬重耳,实际上是肯定子犯。 ②句式“辞”的理由之一,③句也是。 12、D/本处“亡国”、“得国”指的是失去政权和得到政权的意思。重耳流亡在 外,尚未得到政权,谈不到兴亡;②句是个主谓倒装句,译文应体现出来。 13、A/“辞”的主要原因是要获得一个“仁爱”的名声,不是因为距离远。 14题略 15.(1)两个“自”字表现出诗人有情而流水无情,更衬托出诗人别离时的伤感 之情。 (2)末句描绘了在连绵万里的青山间一艘小船独自远去的情景,体现了友人别 离后的孤寂,表达了作者对友人的惜别之情。 6题略 17灯红酒绿的环境让人如入梦境,(1分)“柔软时光”一类的名字让人产生懒 洋洋的感觉(1分)特别的广告语让人产生享受的欲望(1分 18人的性格是由早晨决定的(1分)捷克人在闹钟催促中醒来(1分)立刻投入 到一种毫无乐趣的奔忙之中(1分)他们习惯于紧张而不习惯于快活(1分) 9表明柔软时光只属于有钱和有闲的人,而“坚硬时光”往往“偏爱”那些贫 苦和苦难的人(2分)强调柔软时光是由那些是由那些过着坚硬生活的人支撑起 来的(2分)倡导处于艰难时光的人要勇于改变境遇,超越自我(1分) 20比喻(或通感)(2分)柔软时光是指放下生命中的重负,去享受那份难得的闲 适和从容(2分)坚硬时光是指芸芸众生为了生计而忙碌,打拼(2分) 2L.夏天,百花争艳,我选取最绚丽的一朵;秋天,枫叶染霜,我选取最热烈的 片 文言文翻译 晋国献公的丧期,秦国穆公派人慰问公子重耳,并且传达自己的话说:“寡人听 说:失去国家(君主权)常常在这个时候,得到国家(君主权也)常常在这个时 候。虽然我的先生您恭敬严肃,在忧伤的服丧期间,居丧也不可太久,时机也不 可失去啊,年轻人,请考虑一下吧!” (重耳)将这事告诉舅舅子犯。舅舅子犯说:“年轻人还是推辞吧。居丧之 人没有值得宝贵的东西,可珍贵的只有仁爱和亲情。父亲死去这是何等重大的事 情啊?还要用这事来谋利,那么天下谁能说清(我们无罪过)啊?年轻人还是推 辞吧。”公子重耳(便)对(秦国的)客人说:“君王赏脸吊唁流亡的我重耳, (我)在父亲死去居丧(的时候),不能参与到哭泣(表达)悲哀的丧礼中去, 而让您操心了。父亲死去这是何等重大的事情啊?(我)哪里还有其他的图谋来 辜负您(来慰问我)的情义啊?”(重耳)行稽颡之礼但不拜谢(秦国来的客人), 哭着起身,起身后但不(跟秦国来的客人)私下交谈。 子显复命将事情告诉穆公。穆公说:“仁人啊,公子重耳!稽颡但不拜谢,就表 示还不是继承人啊,所以没有拜谢。哭着起身,就表示敬爱父亲。起身但不私谈, 就表示远离个人利益啊
10、C/例句中的“其”表示反问，“难道”之意。A、B 均表示“希望”语气；D 表示“商量”语气 11、D①④句都是直接表现子犯的远虑的；⑤句是通过秦穆公的评价来间接表现 子犯深谋远虑，因重耳是采纳了子犯的建议，故赞扬重耳，实际上是肯定子犯。 ②句式“辞”的理由之一，③句也是。 12、D/本处“亡国”、“得国”指的是失去政权和得到政权的意思。重耳流亡在 外，尚未得到政权，谈不到兴亡；②句是个主谓倒装句，译文应体现出来。 13、A/“辞”的主要原因是要获得一个“仁爱”的名声，不是因为距离远。 14 题略 15.（1）两个“自”字表现出诗人有情而流水无情，更衬托出诗人别离时的伤感 之情。 （2）末句描绘了在连绵万里的青山间一艘小船独自远去的情景，体现了友人别 离后的孤寂，表达了作者对友人的惜别之情。 16 题略 17 灯红酒绿的环境让人如入梦境，（1 分）“柔软时光”一类的名字让人产生懒 洋洋的感觉（1 分）特别的广告语让人产生享受的欲望（1 分） 18 人的性格是由早晨决定的（1 分）捷克人在闹钟催促中醒来（1 分）立刻投入 到一种毫无乐趣的奔忙之中（1 分）他们习惯于紧张而不习惯于快活（1 分） 19 表明柔软时光只属于有钱和有闲的人，而“坚硬时光”往往“偏爱”那些贫 苦和苦难的人（2 分）强调柔软时光是由那些是由那些过着坚硬生活的人支撑起 来的（2 分）倡导处于艰难时光的人要勇于改变境遇，超越自我（1 分） 20 比喻（或通感）(2 分)柔软时光是指放下生命中的重负，去享受那份难得的闲 适和从容（2 分）坚硬时光是指芸芸众生为了生计而忙碌，打拼（2 分） 21.夏天，百花争艳，我选取最绚丽的一朵；秋天，枫叶染霜，我选取最热烈的 一片。 文言文翻译 晋国献公的丧期，秦国穆公派人慰问公子重耳，并且传达自己的话说：“寡人听 说：失去国家（君主权）常常在这个时候，得到国家（君主权也）常常在这个时 候。虽然我的先生您恭敬严肃，在忧伤的服丧期间，居丧也不可太久，时机也不 可失去啊，年轻人，请考虑一下吧！” （重耳）将这事告诉舅舅子犯。舅舅子犯说：“年轻人还是推辞吧。居丧之 人没有值得宝贵的东西，可珍贵的只有仁爱和亲情。父亲死去这是何等重大的事 情啊？还要用这事来谋利，那么天下谁能说清（我们无罪过）啊？年轻人还是推 辞吧。”公子重耳（便）对（秦国的）客人说：“君王赏脸吊唁流亡的我重耳， （我）在父亲死去居丧（的时候），不能参与到哭泣（表达）悲哀的丧礼中去， 而让您操心了。父亲死去这是何等重大的事情啊？（我）哪里还有其他的图谋来 辜负您（来慰问我）的情义啊？”（重耳）行稽颡之礼但不拜谢（秦国来的客人）， 哭着起身，起身后但不（跟秦国来的客人）私下交谈。 子显复命将事情告诉穆公。穆公说：“仁人啊，公子重耳！稽颡但不拜谢，就表 示还不是继承人啊，所以没有拜谢。哭着起身，就表示敬爱父亲。起身但不私谈， 就表示远离个人利益啊