读图:讲故事1 人进食) 太阳 小麦 打羽毛球 图3-79能量转化的故事(2)
打羽毛球
故事2 电厂 图3-78能量转化的故事(1) 电灯 结论:自然界中存 在各种形式的能, 且能量可以转化
森林 电灯 太阳 煤 燃煤电厂 结论：自然界中存 在各种形式的能， 且能量可以转化
第七节能量的转化和守恒
、各种形式的能 下面这段材料中有哪些我们以前学习了的能的形式? “铃——”,小李被闹钟振动的声音唤醒,迷迷糊糊 中他打开床头台灯一看,钟面液晶显示7:00,小李 马上起床穿上衣服。他打开煤气热水器放出热水刷牙 洗脸,然后把面包拿到电烤箱里,再冲上一杯牛奶。 吃完早餐,小李匆匆忙忙地拿起书包,骑上自行车去 学校了 声能。化学能。热能。电能、机械能
一、各种形式的能 下面这段材料中有哪些我们以前学习了的能的形式？ “铃——”，小李被闹钟振动的声音唤醒，迷迷糊糊 中他打开床头台灯一看，钟面液晶显示7：00，小李 马上起床穿上衣服。他打开煤气热水器放出热水刷牙、 洗脸，然后把面包拿到电烤箱里，再冲上一杯牛奶。 吃完早餐，小李匆匆忙忙地拿起书包，骑上自行车去 学校了。 声能、化学能、热能、电能、机械能
电能的特点 1、便于产生。其他形式的能→→电能 水能 风能 机械能一→电能 化学能 2、便于输送。 3、使用方便。电能一→其他形式的能。 电动机,机械能 电能,体,热能 化学能 4、利于环保
电能的特点： 电动机 1、便于产生。其他形式的能 电能 水 能 风 能 机械能 电能 化学能 2、便于输送。 3、使用方便。电能 其他形式的能。 机械能 电能 热 能 化学能 4、利于环保。 发热体 蓄电池
、各种形式能的相猎化 1、感受能的转化: (1)快速摩擦双手(机械能一热能、声能 (2)将电源、电动机、导线连成电路,闭合开关 (电能—机械能) (3)弯折一段粗铁丝,反复数次 (机械能一热能) 2、小组间活动:两小组举日常生活、生产中能的 转化事例,另两小组同学回答能量转化情况
二、各种形式能的相互转化 1、感受能的转化： （1）快速摩擦双手 （2）将电源、电动机、导线连成电路，闭合开关 （3）弯折一段粗铁丝，反复数次 2、小组间活动：两小组举日常生活、生产中能的 转化事例，另两小组同学回答能量转化情况。 （机械能 热能、声能） （电能 机械能） （机械能 热能）
思考各种形式的能可以相互转化,在 转化过程中这些能量有什么关系呢? 1、实验——滚摆实验 能的转化关系怎么样? (势能,动能 图1
思考：各种形式的能可以相互转化，在 转化过程中这些能量有什么关系呢？ 1、实验——滚摆实验 能的转化关系怎么样？ （势能 动能）
2、实验:掉在地上的弹性小球越跳越低。 在课堂上讨论“掉在地上的弹性小球为什么越跳越低”这 问题时,有三位同学发表了不同看法。 小强说:“这是因为小球每一次落回到地面时,地面都会 把一部分能量给小球,只不过每一次给的能量在不断减少, 所以就越跳越低。” 小雅说:“这是由于小球每次落下时都损失了一部分能量, 所以越跳越低。” 小敏说:“都不对,小球并没有获得或损失能量,只不过 它本身的能量转化成了空气、地表、它本身的其他形式的能 量,致使它的动能越来越小,所以越跳越低。” 请你分析一下。哪位同学的说法是正确的? 3、一杯放在桌上的热水冷却,此过程有能的转化吗?热水 的热能消失了吗?
3、一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的转化吗？热水 的热能消失了吗？ 2、实验：掉在地上的弹性小球越跳越低。 在课堂上讨论“掉在地上的弹性小球为什么越跳越低”这 一问题时，有三位同学发表了不同看法。 小强说：“这是因为小球每一次落回到地面时，地面都会 把一部分能量给小球，只不过每一次给的能量在不断减少， 所以就越跳越低。” 小雅说：“这是由于小球每次落下时都损失了一部分能量， 所以越跳越低。” 小敏说：“都不对，小球并没有获得或损失能量，只不过 它本身的能量转化成了空气、地表、它本身的其他形式的能 量，致使它的动能越来越小，所以越跳越低。” 请你分析一下。哪位同学的说法是正确的？
三、能量的转化和守恒定律 能量既不会消灭,也不会创生,它只 会从一种形式转化为另一种形式,或 从一个物体转移到另一个物体而能 的总量保持不变也称为能量守恒定 律
三、能量的转化和守恒定律: 能量既不会消灭,也 不会创生,它只 会从一种形式转化为另一种形式，或 从一个物体转移到另一个物体.而能 的总量保持不变.也称为能量守恒定 律
1、电风扇工作时,消耗的电能与电动机获得的机械 能相等吗?如不相等,是否意味着能量不守恒? 2、我国有句谚语“要使马儿跑得快,又要马儿不吃草” 比喻现实生活中不可能的事。请大家分析此比喻是否 有科学道理? 一种能增加,总伴随着另一种形式能减少或者从另 一物体转移而来 该定律是大量实验事实得出,是人们对自然现象长 期观察和研究的科学总结。 ☆是自然界最普遍、最重要的基本定律之一,是人们 认识自然和改造自然的重要科学依据
1、电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械 能相等吗？如不相等，是否意味着能量不守恒？ 2、我国有句谚语“要使马儿跑得快，又要马儿不吃草” 比喻现实生活中不可能的事。请大家分析此比喻是否 有科学道理？ ❖一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者从另 一物体转移而来。 ❖该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长 期观察和研究的科学总结。 ❖是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们 认识自然和改造自然的重要科学依据