第二一章 填空题(每空3分,共30分) 1.初中物理九年级下人教版第21章卷一使用蓝牙耳机接听手机来电,信号传输示意图如 图,蓝牙通信的电磁波( 线电波 基地台 率080910Hz 想率2424810牙耳机 三牙通信 6 A.是蓝光 B.波长比手机通信的电磁波短 C.在真空中传播速度为340m/s D.在真空中传播速度比手机通信的电磁波小 【考点】D2:电磁波的传播 【难度】中等 【分析】根据以下知识分析答题: (1)电磁波的传播不需要介质,电磁波可以在真空中传播,传播速度为3×10m/s (2)手机利用电磁波传输信号,手机通话传输的是电信号,手机上网传输的是数字信号. 【解答】解:A、蓝牙通讯用的是电磁波,不是光信号:故A错误; B、蓝牙通讯比手机通讯的电磁波频率高,所以波长短;故B正确 C、电磁波在真空中的传播速度约为3×108m/s,不是340m/s,故C错误 D、蓝牙通讯和手机通讯使用的都是电磁波,在真空中传播速度相同:故D错误 故选:B 【点评】本题考査了手机通信的相关知识,是一道基础题,熟练掌握相关基础知识即可正确 解题 2.初中物理九年级下人教版第21章卷一随着社会的进步,光纤网络开始进入普通老百姓 家庭.光纤的主要用途是 A.输电B.导热C.通信D.照明 【考点】DA:光纤通信 【难度】易 【分析】要知道光钎的主要用途通信. 【解答】解:光纤已经成为现代通信的主要传输工具,它具有容量大、不受外界磁场的干扰 不怕腐蚀、不怕潮、能量损耗少等优点. 故选C. 【点评】本题主要考查学生对:光纤通信的了解和掌握,是中考的热点 3.初中物理九年级下人教版第21章卷一现在家庭中使用的电器较多,例如:①吸尘器: ②手机:③空调;④电视遥控器;⑤洗衣机.其中,应用电磁波工作的一组电器是() A.①②B.③④C.②④D.②⑤ 【考点】D1:电磁波的产生 【难度】易 【分析】(1)电流流过导体时导体要发热,这是电流的热效应
第二一章 一、 填空题（每空 3 分，共 30 分） 1．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 使用蓝牙耳机接听手机来电，信号传输示意图如 图，蓝牙通信的电磁波（ ） A．是蓝光 B．波长比手机通信的电磁波短 C．在真空中传播速度为 340m/s D．在真空中传播速度比手机通信的电磁波小 【考点】D2：电磁波的传播． 【难度】中等 【分析】根据以下知识分析答题： （1）电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在真空中传播，传播速度为 3×108m/s； （2）手机利用电磁波传输信号，手机通话传输的是电信号，手机上网传输的是数字信号． 【解答】解：A、蓝牙通讯用的是电磁波，不是光信号；故 A 错误； B、蓝牙通讯比手机通讯的电磁波频率高，所以波长短；故 B 正确； C、电磁波在真空中的传播速度约为 3×108m/s，不是 340m/s，故 C 错误； D、蓝牙通讯和手机通讯使用的都是电磁波，在真空中传播速度相同；故 D 错误． 故选：B． 【点评】本题考查了手机通信的相关知识，是一道基础题，熟练掌握相关基础知识即可正确 解题． 2．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 随着社会的进步，光纤网络开始进入普通老百姓 家庭．光纤的主要用途是（ ） A．输电 B．导热 C．通信 D．照明 【考点】DA：光纤通信． 【难度】易 【分析】要知道光钎的主要用途通信． 【解答】解：光纤已经成为现代通信的主要传输工具，它具有容量大、不受外界磁场的干扰、 不怕腐蚀、不怕潮、能量损耗少等优点． 故选 C． 【点评】本题主要考查学生对：光纤通信的了解和掌握，是中考的热点． 3．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 现在家庭中使用的电器较多，例如：①吸尘器； ②手机；③空调；④电视遥控器；⑤洗衣机．其中，应用电磁波工作的一组电器是（ ） A．①② B．③④ C．②④ D．②⑤ 【考点】D1：电磁波的产生． 【难度】易 【分析】（1）电流流过导体时导体要发热，这是电流的热效应．
(2)电流流过导体时导体具有了磁性,这是电流的磁效应 (3)电流流过导体时导体发生了化学变化,这是电流的化学效应 【解答】解:①吸尘器靠电动机的转动而工作,其工作原理是利用磁场对电流有力的作用 ②手机是利用电磁波来完成信号的接收和发射 ③空调是利用了物态变化的吸放热过程 ④电视遥控器利用红外线进行遥控,红外线是一种电磁波,与电磁波的应用有关 ⑤洗衣机靠电动机的转动而工作,其工作原理是利用电流的磁效应 故选:C. 【点评】本题考査了电磁波的应用,体现了从生活走向物理,从物理走向社会的课标理念 4.初中物理九年级下人教版第21章卷一GPS是全球卫星定位系统的简称,它传递信息依 靠的是() A.电磁波B.超声波C.紫外线D.次声波 【考点】D2:电磁波的传播 【难度】易 【分析】电磁波可以在真空中传播,GPS接收器接收的是电磁波 【解答】解:GPS接收器通过接收卫星发射的导航信号,实现对车辆的精确定位并导航.卫 星向GPS接收器传送信息依靠的是电磁波 故选A 【点评】本题考查了电磁波在生活中的应用,生活中利用电磁波的地方非常多.如:卫星通 信、无线电视、无线广播、手机等,是一道基础题 5.初中物理九年级下人教版第21章卷一移动电话(手机)已成为人们常用的通讯工具, 它传递声音信息是通过( A.超声波传送B.次声波传送C.电磁波传送D.电流传送 【考点】D2:电磁波的传播 【难度】易 【分析】要解答本题想掌握:手机既能发射电磁波也能接收电磁波 【解答】解:手机是人们常用的通讯工具,它传递信息依靠的是电磁波,手机既能发射电磁 波也能接收电磁波 故选C. 【点评】本题主要考査学生对:人们常用的移动通信的工具手机的了解和掌握 6.初中物理九年级下人教版第21章卷一下列关于电磁波的说法正确的是( A.超声波是电磁波B.电磁波在真空中不能传播 C.手机不能接收电磁波D.红外线是电磁波 【考点】D2:电磁波的传播 【难度】易 【分析】(1)声音和电磁波都可以传递信息和能量.超声波属于声音的一种而不是电磁波 (2)电磁波能在真空中传播 (3)手机既能接收电磁波,也可以发射电磁波 (4)红外线属于电磁波的一种.然后再根据每个选项分别作出判断 【解答】解:A、超声波属于声音的一种,不是电磁波.故A错误 B、电磁波能在真空中传播.故B错误: C、手机既能接收电磁波.故C错误; D、红外线属于电磁波.故D正确. 故选D
（2）电流流过导体时导体具有了磁性，这是电流的磁效应． （3）电流流过导体时导体发生了化学变化，这是电流的化学效应． 【解答】解：①吸尘器靠电动机的转动而工作，其工作原理是利用磁场对电流有力的作用； ②手机是利用电磁波来完成信号的接收和发射； ③空调是利用了物态变化的吸放热过程； ④电视遥控器利用红外线进行遥控，红外线是一种电磁波，与电磁波的应用有关； ⑤洗衣机靠电动机的转动而工作，其工作原理是利用电流的磁效应． 故选：C． 【点评】本题考查了电磁波的应用，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课标理念． 4．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 GPS 是全球卫星定位系统的简称，它传递信息依 靠的是（ ） A．电磁波 B．超声波 C．紫外线 D．次声波 【考点】D2：电磁波的传播． 【难度】易 【分析】电磁波可以在真空中传播，GPS 接收器接收的是电磁波． 【解答】解：GPS 接收器通过接收卫星发射的导航信号，实现对车辆的精确定位并导航．卫 星向 GPS 接收器传送信息依靠的是电磁波． 故选 A． 【点评】本题考查了电磁波在生活中的应用，生活中利用电磁波的地方非常多．如：卫星通 信、无线电视、无线广播、手机等，是一道基础题． 5．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 移动电话（手机）已成为人们常用的通讯工具， 它传递声音信息是通过（ ） A．超声波传送 B．次声波传送 C．电磁波传送 D．电流传送 【考点】D2：电磁波的传播． 【难度】易 【分析】要解答本题想掌握：手机既能发射电磁波也能接收电磁波． 【解答】解：手机是人们常用的通讯工具，它传递信息依靠的是电磁波，手机既能发射电磁 波也能接收电磁波． 故选 C． 【点评】本题主要考查学生对：人们常用的移动通信的工具手机的了解和掌握． 6．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 下列关于电磁波的说法正确的是（ ） A．超声波是电磁波 B．电磁波在真空中不能传播 C．手机不能接收电磁波 D．红外线是电磁波 【考点】D2：电磁波的传播． 【难度】易 【分析】（1）声音和电磁波都可以传递信息和能量．超声波属于声音的一种而不是电磁波． （2）电磁波能在真空中传播． （3）手机既能接收电磁波，也可以发射电磁波． （4）红外线属于电磁波的一种．然后再根据每个选项分别作出判断． 【解答】解：A、超声波属于声音的一种，不是电磁波．故 A 错误； B、电磁波能在真空中传播．故 B 错误； C、手机既能接收电磁波．故 C 错误； D、红外线属于电磁波．故 D 正确． 故选 D．
【点评】此题主要考査的是学生对声波和电磁波的了解和认识,基础性题目,要分清区别和 联系 7.初中物理九年级下人教版第21章卷一下列说法正确的是() A.电磁波不能在真空中传播 B.声音传播需要介质 C.固体的密度一定大于液体的密度 D.坐在行驶车里的人,以地面为参照物,人是静止的 【考点】D2:电磁波的传播;28:密度及其特性:53:运动和静止的相对性;92:声音的 传播条件 【难度】中等 【分析】①电磁波的传播不需要介质,既可以在真空中传播,也可以在介质中传播: ②声音的传播需要介质: ③密度是物质的一种特性,同种物质(状态不变)密度一定.不同物质,密度一般不同 ④被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化,被研究的物体是运动的,否则是 静止的 【解答】解:A、电磁波能在真空中传播,故A选项错误: B、声音传播需要介质,传播声音的介质有气体、液体和固体,故B选项正确 C、冰的密度是0.9g/cm3,水的密度是10g/cm3,故C选项错误; D、坐在行驶车里的人,以地面为参照物,人和地面的位置发生了变化,所以人是运动的, 故D选项错误 故选:B. 【点评】本题是一道综合题目,考查了电磁波的传播、密度、声音的传播以及运动和静止的 相对性,全面掌握基础知识是解题关键 8.初中物理九年级下人教版第21章卷一要将“玉兔号”月球车探测到的信息传回地球必须 依靠() A.超声波B.次声波C.紫外线D.电磁波 【考点】D2:电磁波的传播. 【难度】易 【分析】电磁波和声音都能传递信息,电磁波传播不需要介质,声音传播需要介质 【解答】解:太空中没有空气,因此需要电磁波传递信息,故“玉兔号”是利用电磁波向地球 发回所获得的信息的 故选D 【点评】本题通过热点问题考查所学的物理知识,要求学生必须掌握基本的物理知识,并能 和生产生活社会联系起来,此类题目是近几年比较流行的题目 9.初中物理九年级下人教版第21章卷一2011年6月9日,持续绕月9个多月的“嫦娥二 号”卫星加速以离开月球,并继续进行深空探测,如图所示,A、B为卫星的两个喷气发动机.根 据表中指令可知,使“嫦娥二号”卫星加速离月的信号应为() 指令信号 发动机A0010 发动机B11011 点火10001 熄火01110
【点评】此题主要考查的是学生对声波和电磁波的了解和认识，基础性题目，要分清区别和 联系． 7．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 下列说法正确的是（ ） A．电磁波不能在真空中传播 B．声音传播需要介质 C．固体的密度一定大于液体的密度 D．坐在行驶车里的人，以地面为参照物，人是静止的 【考点】D2：电磁波的传播；28：密度及其特性；53：运动和静止的相对性；92：声音的 传播条件． 【难度】中等 【分析】①电磁波的传播不需要介质，既可以在真空中传播，也可以在介质中传播； ②声音的传播需要介质； ③密度是物质的一种特性，同种物质（状态不变）密度一定．不同物质，密度一般不同． ④被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化，被研究的物体是运动的，否则是 静止的． 【解答】解：A、电磁波能在真空中传播，故 A 选项错误； B、声音传播需要介质，传播声音的介质有气体、液体和固体，故 B 选项正确； C、冰的密度是 0.9g/cm3，水的密度是 1.0g/cm3，故 C 选项错误； D、坐在行驶车里的人，以地面为参照物，人和地面的位置发生了变化，所以人是运动的， 故 D 选项错误． 故选：B． 【点评】本题是一道综合题目，考查了电磁波的传播、密度、声音的传播以及运动和静止的 相对性，全面掌握基础知识是解题关键． 8．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 要将“玉兔号”月球车探测到的信息传回地球必须 依靠（ ） A．超声波 B．次声波 C．紫外线 D．电磁波 【考点】D2：电磁波的传播． 【难度】易 【分析】电磁波和声音都能传递信息，电磁波传播不需要介质，声音传播需要介质． 【解答】解：太空中没有空气，因此需要电磁波传递信息，故“玉兔号”是利用电磁波向地球 发回所获得的信息的． 故选 D． 【点评】本题通过热点问题考查所学的物理知识，要求学生必须掌握基本的物理知识，并能 和生产生活社会联系起来，此类题目是近几年比较流行的题目． 9．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 2011 年 6 月 9 日，持续绕月 9 个多月的“嫦娥二 号”卫星加速以离开月球，并继续进行深空探测，如图所示，A、B 为卫星的两个喷气发动机．根 据表中指令可知，使“嫦娥二号”卫星加速离月的信号应为（ ） 指令 信号 发动机 A 00100 发动机 B 11011 点火 10001 熄火 01110
象→ B A.0010010001B.0010001110C.1101110001D.1101101110 【考点】DB:卫星中继通信:6l:力作用的相互性:DC:通信技术的发展前景.菁优【难 度】中等 【分析】图片有一个向右的加速箭头,代表向右运动加速离开,那么我们应该选择左边的喷 气式发动机A,命令当然选择点火,不能选熄火 【解答】解:图片有一个向右的加速箭头,代表卫星向右运动加速离开,选择左边的喷气式 发动机A,点火后发动机A喷气推动卫星向右运动.如果选熄火,则发动机A不工作,也就 没有动力了 故选A 【点评】此题考查了卫星的工作过程和指令信号,要分清会运用 10.初中物理九年级下人教版第21章卷一如图所示的核动力航空母舰和直升飞机,关于 它们所涉及的物理知识正确的是 A.直升飞机悬停在空中时,不需要消耗能量 B.航空母舰利用的核能是在核反应堆中轻核聚变释放的能量,它属于一种新能源 C.当甲板上的飞机都升空执行任务后,航空母舰在大海中的吃水深度将不变 D.航空母舰上的雷达是利用电磁波来发现敌方的军事目标 【考点】D2:电磁波的传播 【难度】易 【分析】A、直升机的螺旋桨只要转动,就要消耗燃料 B、目前我们利用的可控制的核能是重核裂变时产生的核能; C、航母在大海中始终处于漂浮状态,根据沉浮条件判断岀浮力的变化,然后根据阿基米德 原理判断出排开海水体积的变化,进而得出吃水深度的变化 D、雷达是靠发射、接收电磁波来工作的 【解答】解:A、直升机悬浮在空中,螺旋桨依然在转动,需要发动机提供动力,需要消耗 燃料,故A错误 B、航母利用的核能是可控制的核能,是重核裂变产生的能量,核能是一种新能源,故B错 误 C、航母上在海面上处于漂浮状态,受到的浮力等于航母的自身重力,飞走部分飞机时,航
A．0010010001 B．0010001110 C．1101110001 D．1101101110 【考点】DB：卫星中继通信；6I：力作用的相互性；DC：通信技术的发展前景．菁优【难 度】中等 【分析】图片有一个向右的加速箭头，代表向右运动加速离开，那么我们应该选择左边的喷 气式发动机 A，命令当然选择点火，不能选熄火． 【解答】解：图片有一个向右的加速箭头，代表卫星向右运动加速离开，选择左边的喷气式 发动机 A，点火后发动机 A 喷气推动卫星向右运动．如果选熄火，则发动机 A 不工作，也就 没有动力了． 故选 A． 【点评】此题考查了卫星的工作过程和指令信号，要分清会运用． 10．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 如图所示的核动力航空母舰和直升飞机，关于 它们所涉及的物理知识正确的是（ ） A．直升飞机悬停在空中时，不需要消耗能量 B．航空母舰利用的核能是在核反应堆中轻核聚变释放的能量，它属于一种新能源 C．当甲板上的飞机都升空执行任务后，航空母舰在大海中的吃水深度将不变 D．航空母舰上的雷达是利用电磁波来发现敌方的军事目标 【考点】D2：电磁波的传播． 【难度】易 【分析】A、直升机的螺旋桨只要转动，就要消耗燃料； B、目前我们利用的可控制的核能是重核裂变时产生的核能； C、航母在大海中始终处于漂浮状态，根据沉浮条件判断出浮力的变化，然后根据阿基米德 原理判断出排开海水体积的变化，进而得出吃水深度的变化； D、雷达是靠发射、接收电磁波来工作的． 【解答】解：A、直升机悬浮在空中，螺旋桨依然在转动，需要发动机提供动力，需要消耗 燃料，故 A 错误； B、航母利用的核能是可控制的核能，是重核裂变产生的能量，核能是一种新能源，故 B 错 误； C、航母上在海面上处于漂浮状态，受到的浮力等于航母的自身重力，飞走部分飞机时，航
母重力减小,浮力减小,根据阿基米德原理F浮=ρaⅤg,海水密度一定时,浮力减小,排 开海水的体积减小,航母就会浮起一些,航空母舰在大海中的吃水深度将变化,故C错误 D、雷达是靠发射和接收电磁波来发现敌方军事目标的,故D正确 故选D 【点评】新型的航母用到的物理知识非常多,我们要能够根据我们所学的物理知识来改变我 们的生活,这也是我们学习物理知识的最终目的 二、填空题(每空2分,共42分) 11.初中物理九年级下人教版第21章卷一电磁波(填“能”或“不能”)在真空中传播, 将茫茫宇宙的深处的信息传到地球 【考点】D2:电磁波的传播 【专题】易 【分析】电磁波是由于电流的迅速变化产生的,电磁波可以在真空中传播,且在真空中的传 播速度最快,即电磁波传播时不需要介质,而声波传播时需要介质 【解答】解: 电磁波的传播不需要介质,电磁波能在真空中传播. 故答案为:能. 【点评】知道电磁波的传播特点是解决该题的关键 12.初中物理九年级下人教版第21章卷一在现代信息社会,手机的使用很广泛,外出旅 游时利用手机导航来识别旅游线路,手机上显示的线路图象信息是通过(选填“声波 或“电磁波”)来传送的.利用手机听歌,根据声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”) 就能判断出是哪位歌手.播放音乐的手机在真空玻璃罩内,罩外无声,说明声音 中 传播 【考点】D2:电磁波的传播:92:声音的传播条件:9:音调、响度与音色的区分. 【难度】中等 【分析】(1)手机既能发射电磁波也能接收电磁波 (2)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音 的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体 本身决定的一个特性 (3)声音由物体的振动产生,声音的传播靠介质,真空不能传声 【解答】解 (1)手机是人们常用的通讯工具,它传递信息依靠的是电磁波,手机既能发射电磁波也能 接收电磁波,手机导航是利用电磁波进行定位和导航的; (2)音色是由发声体本身决定的,不同的发声体,其音调和响度可能相同,但音色一般不 同:因此听歌时,很容易分辨出是哪个人的声音,这主要是根据声音的音色来判断的: (3)手机放悬吊在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,传播声音的介质--空气越来越 少,手机的铃声越来越小,说明声音的传播需要介质,真空不能传声 故答案为:电磁波;音色;不能在真空 【点评】本题考查了电磁波的利用、声音的特征的应用、声音的传播需要介质,是一道综合 性题目 13.初中物理九年级下人教版第21章卷一手机是现代最常用的通信工具,手机之间是利 用传递信息的.人们在不同场合需要选择不同的音量,改变的是手机声音的 接 听电话时能辨别不同的人,是因为不同人说话时声音的 不同 【考点】D2:电磁波的传播:9l:音调、响度与音色的区分 【难度】中等
母重力减小，浮力减小，根据阿基米德原理 F 浮=ρ 液 V 排 g，海水密度一定时，浮力减小，排 开海水的体积减小，航母就会浮起一些，航空母舰在大海中的吃水深度将变化，故 C 错误； D、雷达是靠发射和接收电磁波来发现敌方军事目标的，故 D 正确． 故选 D． 【点评】新型的航母用到的物理知识非常多，我们要能够根据我们所学的物理知识来改变我 们的生活，这也是我们学习物理知识的最终目的． 二、 填空题（每空 2 分，共 42 分） 11．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 电磁波 （填“能”或“不能”）在真空中传播， 将茫茫宇宙的深处的信息传到地球． 【考点】D2：电磁波的传播． 【专题】易 【分析】电磁波是由于电流的迅速变化产生的，电磁波可以在真空中传播，且在真空中的传 播速度最快，即电磁波传播时不需要介质，而声波传播时需要介质． 【解答】解： 电磁波的传播不需要介质，电磁波能在真空中传播． 故答案为：能． 【点评】知道电磁波的传播特点是解决该题的关键． 12．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 在现代信息社会，手机的使用很广泛，外出旅 游时利用手机导航来识别旅游线路，手机上显示的线路图象信息是通过 （选填“声波” 或“电磁波”）来传送的．利用手机听歌，根据声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”） 就能判断出是哪位歌手．播放音乐的手机在真空玻璃罩内，罩外无声，说明声音 中 传播． 【考点】D2：电磁波的传播；92：声音的传播条件；9I：音调、响度与音色的区分． 【难度】中等 【分析】（1）手机既能发射电磁波也能接收电磁波； （2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音 的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体 本身决定的一个特性； （3）声音由物体的振动产生，声音的传播靠介质，真空不能传声． 【解答】解： （1）手机是人们常用的通讯工具，它传递信息依靠的是电磁波，手机既能发射电磁波也能 接收电磁波，手机导航是利用电磁波进行定位和导航的； （2）音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不 同；因此听歌时，很容易分辨出是哪个人的声音，这主要是根据声音的音色来判断的； （3）手机放悬吊在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质﹣﹣空气越来越 少，手机的铃声越来越小，说明声音的传播需要介质，真空不能传声． 故答案为：电磁波；音色；不能在真空． 【点评】本题考查了电磁波的利用、声音的特征的应用、声音的传播需要介质，是一道综合 性题目． 13．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利 用 传递信息的．人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的 ．接 听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的 不同． 【考点】D2：电磁波的传播；9I：音调、响度与音色的区分． 【难度】中等
【分析】(1)电磁波既能传递信息又能传递能量,手机间通话就是利用了电磁波的反射和接 (2)声音的特征有三个,即音调、响度、音色:改变音量是改变了声音的响度 (3)不同人发出声音的音色是各不相同的,根据这点可判断来电的是熟人还是陌生人 【解答】解:(1)用手机打电话时,是利用电磁波的发射和接收来完成信息的传递 (2)响度指声音的大小(或强弱):手机选择不同的音量,改变音量是改变了声音的响度, 不同音量产生声音的音调和音色是不变的 (3)音色是由发声体本身决定的,不同的发声体,其音调和响度可能相同,但音色一般不 同:接听电话时,一般能够知道对方是熟人还是陌生人,判断的主要依据就是声音的音色不 同: 故答案为:电磁波:响度;音色 【点评】声音的特征有音调、响度、音色:三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响 三个特征的因素各不相同:手机间通话利用了电磁波的发射和接收 14.初中物理九年级下人教版第21章卷一手机已经成为人们必备的通讯工具.它是通过 传递信息的.随着手机充电技术的不断发展,无线充电、太阳能充电等先进技术逐步走入我 们日常生活之中.右图是一款手机无线充电实物图,在给手机充电的过程中,电能转化为 能.人类是在能量的转化或转移的过程中利用能量,而能量的转化和转移是有的,因 此可利用的能源是有限的 【考点】D2:电磁波的传播:E7:能量的转化与转移的方向性:HH:电源及其能量转化 【难度】中等 【分析】(1)有线电话是靠电流来传递信息的,无线电广播、电视、手机都是靠电磁波来传 递信息的 (2)判断清楚该过程中消耗了哪种形式的能,进而产生了哪种形式的能即可 (3)自然界中的能量只会从一种形式转化为另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体 能量的转化和转移是有方向的 【解答】解:手机既是无线电发射台又是无线电接收台:在你讲话的时候,它用电磁波把信 息发射到空中,同时它又能在空中捕获电磁波 在给手机充电的过程中,消耗电能,产生化学能,所以是将电能转化为化学能的过程 冬天,火炉把自己的内能传递给房间里的空气,供人们取暖:到了春天,不能把这些内能重 新收集起来,来年再用,说明能量的转移有方向性 故答案为:电磁波:化学;方向 【点评】此题考查了电磁波的应用、能量的转化判断和能量转化的方向性的理解,是一道综 合题 15.初中物理九年级下人教版第21章卷一如图所示,世界上第一架3D打印无人驾驶飞 机-“ SULSA",机身质量仅为3kg,翼展2m,它的主体部分是把尼龙熔化后再凝固的方式 层层打印出来的. SULSA被用来协助破冰舰在南极破冰,它从破冰舰的甲板上起飞,船上工 作人员通过笔记本电脑对其进行远程控制,并接收通过机载摄像头拍摄的实时画面,为这艘 破冰舰探索最佳前行路径,它结束任务后自动在水上降落. SULSA为人们探索南极海域带来 极大的便利.请找出一个与以上情景有关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例
【分析】（1）电磁波既能传递信息又能传递能量，手机间通话就是利用了电磁波的反射和接 收； （2）声音的特征有三个，即音调、响度、音色；改变音量是改变了声音的响度； （3）不同人发出声音的音色是各不相同的，根据这点可判断来电的是熟人还是陌生人； 【解答】解：（1）用手机打电话时，是利用电磁波的发射和接收来完成信息的传递； （2）响度指声音的大小（或强弱）；手机选择不同的音量，改变音量是改变了声音的响度， 不同音量产生声音的音调和音色是不变的； （3）音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不 同；接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，判断的主要依据就是声音的音色不 同； 故答案为：电磁波；响度；音色． 【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响 三个特征的因素各不相同；手机间通话利用了电磁波的发射和接收 14．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 手机已经成为人们必备的通讯工具．它是通过 传递信息的．随着手机充电技术的不断发展，无线充电、太阳能充电等先进技术逐步走入我 们日常生活之中．右图是一款手机无线充电实物图，在给手机充电的过程中，电能转化为 能．人类是在能量的转化或转移的过程中利用能量，而能量的转化和转移是有 的，因 此可利用的能源是有限的． 【考点】D2：电磁波的传播；E7：能量的转化与转移的方向性；HH：电源及其能量转化． 【难度】中等 【分析】（1）有线电话是靠电流来传递信息的，无线电广播、电视、手机都是靠电磁波来传 递信息的． （2）判断清楚该过程中消耗了哪种形式的能，进而产生了哪种形式的能即可； （3）自然界中的能量只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体， 能量的转化和转移是有方向的； 【解答】解：手机既是无线电发射台又是无线电接收台：在你讲话的时候，它用电磁波把信 息发射到空中，同时它又能在空中捕获电磁波． 在给手机充电的过程中，消耗电能，产生化学能，所以是将电能转化为化学能的过程； 冬天，火炉把自己的内能传递给房间里的空气，供人们取暖；到了春天，不能把这些内能重 新收集起来，来年再用，说明能量的转移有方向性； 故答案为：电磁波；化学；方向． 【点评】此题考查了电磁波的应用、能量的转化判断和能量转化的方向性的理解，是一道综 合题． 15．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 如图所示，世界上第一架 3D 打印无人驾驶飞 机﹣﹣“SULSA”，机身质量仅为 3kg，翼展 2m，它的主体部分是把尼龙熔化后再凝固的方式 层层打印出来的．SULSA 被用来协助破冰舰在南极破冰，它从破冰舰的甲板上起飞，船上工 作人员通过笔记本电脑对其进行远程控制，并接收通过机载摄像头拍摄的实时画面，为这艘 破冰舰探索最佳前行路径，它结束任务后自动在水上降落．SULSA 为人们探索南极海域带来 极大的便利．请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例
重复 示例:物理信息:笔记本电脑进行远程控制 物理知识:利用了电磁波 作答:物理信息 物理知识 【考点】D2:电磁波的传播;B8:凸透镜成像的应用 【难度】中等 【分析】可从凸透镜的成像规律、力的知识等因素分析即可判断 【解答】解:此题中“通过机载摄像头拍摄的实时画面〃,即摄像头相当于一个凸透镜,是利 用凸透镜成像的原理工作的 再如,飞机加速升空时所受力的情况怎样,其原因是:此时飞机受到的升力大于自身的重力 故答案为:通过机载摄像头拍摄的实时画面:通过凸透镜成倒立、缩小的实像 【点评】此题为开放性题目,所以据情境提出合理的问题即可. 16.初中物理九年级下人教版第21章卷一远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生 活.例如:地面卫星控制中心是利用向“嫦娥三号”传递指令的;倒车雷达利用来 判断到障碍物的距离:家用电视遥控器是靠实现对电视机的控制的.(选填“电磁波”、 “超声波”、“紫外线”、“红外线”、“可见光”) 【考点】D2:电磁波的传播:9E:超声波与次声波:AT:红外线 【难度】易 【分析】(1)电磁波传播不需要介质,可以在真空中传播 (2)声音既能传递信息,又能传递能量,所以倒车雷达就是利用超声波的回声定位原理工 作的; (3)红外线的热效应强、穿透力强;紫外线的化学效应强 【解答】解:电磁波可以在真空中传播,所以地面控制卫星是通过电磁波传递信息的:而倒 车雷达是利用回声定位的原理工作的,所以用的是超声波:对于遥控器是靠红外线控制电视 的,因为其穿透力比较强 故答案为:电磁波:超声波;红外线 【点评】知道生活中常见电磁波、声波、可见光、不可见光的应用是解决该题的关键 17.初中物理九年级下人教版第21章卷一我国研制成功了点亮LED灯就能上网的国际前 沿通信技术,在LED灯中安装一个微芯片,点亮LED灯便可让其变成无线网络发射器,上网 的网络信号是靠 (选填“电磁波”、“超声波”或“红外线”)传输的,LED灯的核心元件 发光二极管是由 (选填“绝缘体”、“半导体”或“超导体”)材料制成 【考点】D2:电磁波的传播:42:半导体的特点 【难度】中等 【分析】网络是利用电磁波传递信息的; 二极管是由半导体做成的器件,它具有单向导电性 【解答】解 网络信号是通过电磁波来传递信息的
重复． 示例：物理信息：笔记本电脑进行远程控制； 物理知识：利用了电磁波． 作答：物理信息： ； 物理知识 ． 【考点】D2：电磁波的传播；B8：凸透镜成像的应用． 【难度】中等 【分析】可从凸透镜的成像规律、力的知识等因素分析即可判断； 【解答】解：此题中“通过机载摄像头拍摄的实时画面”，即摄像头相当于一个凸透镜，是利 用凸透镜成像的原理工作的； 再如，飞机加速升空时所受力的情况怎样，其原因是：此时飞机受到的升力大于自身的重力 等； 故答案为：通过机载摄像头拍摄的实时画面；通过凸透镜成倒立、缩小的实像； 【点评】此题为开放性题目，所以据情境提出合理的问题即可． 16．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生 活．例如：地面卫星控制中心是利用 向“嫦娥三号”传递指令的；倒车雷达利用 来 判断到障碍物的距离；家用电视遥控器是靠 实现对电视机的控制的．（选填“电磁波”、 “超声波”、“紫外线”、“红外线”、“可见光”） 【考点】D2：电磁波的传播；9E：超声波与次声波；AT：红外线． 【难度】易 【分析】（1）电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播； （2）声音既能传递信息，又能传递能量，所以倒车雷达就是利用超声波的回声定位原理工 作的； （3）红外线的热效应强、穿透力强；紫外线的化学效应强； 【解答】解：电磁波可以在真空中传播，所以地面控制卫星是通过电磁波传递信息的；而倒 车雷达是利用回声定位的原理工作的，所以用的是超声波；对于遥控器是靠红外线控制电视 的，因为其穿透力比较强． 故答案为：电磁波；超声波；红外线． 【点评】知道生活中常见电磁波、声波、可见光、不可见光的应用是解决该题的关键． 17．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 我国研制成功了点亮 LED 灯就能上网的国际前 沿通信技术，在 LED 灯中安装一个微芯片，点亮 LED 灯便可让其变成无线网络发射器，上网 的网络信号是靠 （选填“电磁波”、“超声波”或“红外线”）传输的，LED 灯的核心元件 发光二极管是由 （选填“绝缘体”、“半导体”或“超导体”）材料制成． 【考点】D2：电磁波的传播；42：半导体的特点． 【难度】中等 【分析】网络是利用电磁波传递信息的； 二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性． 【解答】解： 网络信号是通过电磁波来传递信息的；
发光二极管具有单向导电性,主要材料是半导体. 故答案为:电磁波:半导体 【点评】紧密联系生活实际出题,用所学物理知识解决生活中的物理现象是中考出题的热点 18.初中物理九年级下人教版第21章卷一苹果公司最新研制了一款具有移动电话功能的 手表“ Apple watch",其接打电话时的语音信息是由一定频率的 传递的,这种传递信 息的载体(填“能”或“不能″)在真空中传播. 【考点】D2:电磁波的传播 【难度】易 【分析】电磁波可以在真空中传播,电磁波包括无线电波、微波、可见光、各种射线等 广播、电视、移动电话都是靠电磁波传递信息的 【解答】解 移动电话的信息发射和接收都是靠电磁波传递的,电磁波可以在真空中传播,电磁波信号的 传播不需要介质. 故答案为:电磁波;能 【点评】本题考查电磁波的传播,属于基础题. 19.初中物理九年级下人教版第21章卷一手机是靠 传递信息的:使用手机时,其 外壳因摩擦带 而经常粘有灰尘 【考点】D2:电磁波的传播;H1:物体带电现象 【难度】易 【分析】手机是靠发射和接收电磁波来工作的 不同物体相互摩擦,可以使物体带电,这种现象叫做摩擦起电.带电体有吸引轻小物体的性 质 【解答】解: 使用手机通话时,手机是靠电磁波来传递信息的 使用手机时,手机外壳因与其他物体摩擦而起电,带上了静电,从而吸引灰尘 故答案为:电磁波;电 【点评】本题考査了电磁波的应用以及摩擦起电现象及解释.将所学的知识与生活实际联系 在一起,是一道很好的题目 三、实验探究题(每题7分,共7分) 19.初中物理九年级下人教版第21章卷一电能作为一种清洁和便宜的能源在人们的生活 中日益得到广泛的使用.利用电能的炊具有电炉、电饭锅、电水壶、电烤箱、微波炉、电磁 炉(图1)等.它们的工作原理有所不同,电炉、电饭锅是利用电流的热效应在电炉丝将电 能转化为热能,效率较低:微波炉利用磁控管将电能转化为微波辐射能,微波辐射引起食物 内部的水分子振动摩擦,从而产生热量,效率较高但用途较少;而电磁炉作为高效安全而用 途广泛的厨房家电广泛走进人们的生活 电磁灶是现代家庭烹饪食物的先进电子炊具,使用非常方便,可用来进行煮、炸、煎、蒸、 炒等各种烹调操作.并且有效率高、体积小、无明火、无烟尘、重量轻、噪音小、省电节能、 不污染环境、安全卫生的特点,烹饪时加热均匀、能较好地保持食物的色、香、味和营养素 是实现厨房现代化不可缺少的新型电子炊具.电磁灶的功率一般在700-180左右. 电磁炉是采用磁场感应涡流加热原理,利用电流通过线圈产生磁场,当磁场内的磁力线通过 含铁质锅底部时,即会产生无数的小涡流,使锅体本身自行高速发热,然后再加热锅内食 物.电磁炉工作时产生的电磁波,完全被线圈底部的屏蔽层和顶板上的含铁质锅所吸收, 不会泄漏,对人体健康绝对无危害 实用电磁炉时,锅具一般要求是铁磁性的材料,如铁锅,不锈钢锅,搪瓷锅.因为锅具要接
发光二极管具有单向导电性，主要材料是半导体． 故答案为：电磁波；半导体． 【点评】紧密联系生活实际出题，用所学物理知识解决生活中的物理现象是中考出题的热点． 18．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 苹果公司最新研制了一款具有移动电话功能的 手表“Apple watch”，其接打电话时的语音信息是由一定频率的 传递的，这种传递信 息的载体 （填“能”或“不能”）在真空中传播． 【考点】D2：电磁波的传播． 【难度】易 【分析】电磁波可以在真空中传播，电磁波包括无线电波、微波、可见光、各种射线等； 广播、电视、移动电话都是靠电磁波传递信息的． 【解答】解： 移动电话的信息发射和接收都是靠电磁波传递的，电磁波可以在真空中传播，电磁波信号的 传播不需要介质． 故答案为：电磁波；能． 【点评】本题考查电磁波的传播，属于基础题． 19．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 手机是靠 传递信息的；使用手机时，其 外壳因摩擦带 而经常粘有灰尘． 【考点】D2：电磁波的传播；H1：物体带电现象． 【难度】易 【分析】手机是靠发射和接收电磁波来工作的； 不同物体相互摩擦，可以使物体带电，这种现象叫做摩擦起电．带电体有吸引轻小物体的性 质． 【解答】解： 使用手机通话时，手机是靠电磁波来传递信息的． 使用手机时，手机外壳因与其他物体摩擦而起电，带上了静电，从而吸引灰尘． 故答案为：电磁波；电． 【点评】本题考查了电磁波的应用以及摩擦起电现象及解释．将所学的知识与生活实际联系 在一起，是一道很好的题目． 三、 实验探究题 （每题 7 分，共 7 分） 19. 初中物理九年级下人教版第21章卷一 电能作为一种清洁和便宜的能源在人们的生活 中日益得到广泛的使用．利用电能的炊具有电炉、电饭锅、电水壶、电烤箱、微波炉、电磁 炉（图 1）等．它们的工作原理有所不同，电炉、电饭锅是利用电流的热效应在电炉丝将电 能转化为热能，效率较低；微波炉利用磁控管将电能转化为微波辐射能，微波辐射引起食物 内部的水分子振动摩擦，从而产生热量，效率较高但用途较少；而电磁炉作为高效安全而用 途广泛的厨房家电广泛走进人们的生活． 电磁灶是现代家庭烹饪食物的先进电子炊具，使用非常方便，可用来进行煮、炸、煎、蒸、 炒等各种烹调操作．并且有效率高、体积小、无明火、无烟尘、重量轻、噪音小、省电节能、 不污染环境、安全卫生的特点，烹饪时加热均匀、能较好地保持食物的色、香、味和营养素， 是实现厨房现代化不可缺少的新型电子炊具．电磁灶的功率一般在 700﹣1800W 左右． 电磁炉是采用磁场感应涡流加热原理，利用电流通过线圈产生磁场，当磁场内的磁力线通过 含铁质锅底部时，即会产生无数的小涡流，使锅体本身自行高速发热，然后再加热锅内食 物． 电磁炉工作时产生的电磁波，完全被线圈底部的屏蔽层和顶板上的含铁质锅所吸收， 不会泄漏，对人体健康绝对无危害． 实用电磁炉时，锅具一般要求是铁磁性的材料，如铁锅，不锈钢锅，搪瓷锅．因为锅具要接
受电磁炉的磁力线切割,所以,要求锅底是平的.又因为锅底的大小会影响磁力线的强弱, 进而影响到电磁炉内部控制电路的取样值,所以,对锅底的大小也是有一定要求的.就目前 来说,只要符合上述对锅具的要求,大多电磁炉的锅都能通用.请回答下列问题 锅体 涡流 面板 ③· 线圈 a::3力线 (1)在使用电磁炉加热食物时,电磁炉加热食物过程中消耗电能转化为 (2)电磁炉采用感应电流(涡流)的加热原理,是通过电子线路产生交变磁场,把铁锅放在 炉面上时,在铁锅底部产生交变的电流.它具有升温快、效率高、体积小、安全性好等优点.下 列关于电磁炉的说法中正确的是 A、电磁炉面板可采用陶瓷材料,发热部分为铁锅底部 B、电磁炉可以用陶瓷器皿作为锅具对食品加热 C、可以通过改变电子线路的频率来改变电磁炉的功率 D、电磁炉面板可采用金属材料,通过面板发热加热锅内食品 (3)写出电磁炉在使用过程中所涉及到的2个物理知识(只写名称不写内容例如:电流的磁 效应) 【考点】D2:电磁波的传播 【难度】中等 【分析】(1)使用电磁炉时,在锅体产生电流,由于电流的热效应而产生热量,所以热量是 由锅传给炉,是电能转化为内能 (2)电磁炉采用感应电流(涡流)的加热原理,是通过电子线路产生交变磁场,把铁锅放 在炉面上时,在铁锅底部产生交变的电流.它具有升温快、效率高、体积小、安全性好等优 点.下列关于电磁炉的说法中正确的是 (3)通过题文对电磁炉工作原理的叙述,分析运用的物理原理.如电流通过线圈时产生磁 场,运用了电流的磁效应 【解答】解:(1)由于锅体产生电流,电流的热效应而产生热量,所以热量产生于锅体,所 以热量是由锅传给炉,电磁炉工作时,消耗了电能转化为内能: (2)A、电磁炉的上表面如果用金属材料制成,使用电磁炉时,上表面材料发生电磁感应 要损失电能,电磁炉上表面要用绝缘材料制作,发热部分为铁锅底部,故A正确 B、由A选项可知,故B错误 C、锅体中涡流的强弱与磁场变化的频率有关,故C正确 D、电磁炉产生变化的电磁场,导致加热锅底出现涡流,从而产生热量,故D错误; 故选AC. (3)电流通过线圈时会产生磁场,涉及了电流的磁效应;磁场的大小和方向不断变化产生 感应电流,涉及了电磁感应现象:感应电流在锅底产生热量,涉及了电流的热效应. 故答案为:(1)内能:(2)AC:(3)电流的磁效应:电流的热效应 【点评】本题是一道材料分析题,考查学生阅读分析材料,总结有用信息的能力. 四、解答题(每小题7分,共21分)
受电磁炉的磁力线切割，所以，要求锅底是平的．又因为锅底的大小会影响磁力线的强弱， 进而影响到电磁炉内部控制电路的取样值，所以，对锅底的大小也是有一定要求的．就目前 来说，只要符合上述对锅具的要求，大多电磁炉的锅都能通用．请回答下列问题 图 1 (1）在使用电磁炉加热食物时，电磁炉加热食物过程中消耗电能转化为 ； (2）电磁炉采用感应电流（涡流）的加热原理，是通过电子线路产生交变磁场，把铁锅放在 炉面上时，在铁锅底部产生交变的电流．它具有升温快、效率高、体积小、安全性好等优点．下 列关于电磁炉的说法中正确的是 A、电磁炉面板可采用陶瓷材料，发热部分为铁锅底部 B、电磁炉可以用陶瓷器皿作为锅具对食品加热 C、可以通过改变电子线路的频率来改变电磁炉的功率 D、电磁炉面板可采用金属材料，通过面板发热加热锅内食品 (3）写出电磁炉在使用过程中所涉及到的 2 个物理知识（只写名称不写内容例如：电流的磁 效应） 【考点】D2：电磁波的传播． 【难度】中等 【分析】（1）使用电磁炉时，在锅体产生电流，由于电流的热效应而产生热量，所以热量是 由锅传给炉，是电能转化为内能； （2）电磁炉采用感应电流（涡流）的加热原理，是通过电子线路产生交变磁场，把铁锅放 在炉面上时，在铁锅底部产生交变的电流．它具有升温快、效率高、体积小、安全性好等优 点．下列关于电磁炉的说法中正确的是 （3）通过题文对电磁炉工作原理的叙述，分析运用的物理原理．如电流通过线圈时产生磁 场，运用了电流的磁效应． 【解答】解：（1）由于锅体产生电流，电流的热效应而产生热量，所以热量产生于锅体，所 以热量是由锅传给炉，电磁炉工作时，消耗了电能转化为内能； （2）A、电磁炉的上表面如果用金属材料制成，使用电磁炉时，上表面材料发生电磁感应 要损失电能，电磁炉上表面要用绝缘材料制作，发热部分为铁锅底部，故 A 正确； B、由 A 选项可知，故 B 错误； C、锅体中涡流的强弱与磁场变化的频率有关，故 C 正确； D、电磁炉产生变化的电磁场，导致加热锅底出现涡流，从而产生热量，故 D 错误； 故选 AC． （3）电流通过线圈时会产生磁场，涉及了电流的磁效应；磁场的大小和方向不断变化产生 感应电流，涉及了电磁感应现象；感应电流在锅底产生热量，涉及了电流的热效应． 故答案为：（1）内能；（2）AC；（3）电流的磁效应；电流的热效应． 【点评】本题是一道材料分析题，考查学生阅读分析材料，总结有用信息的能力． 四、 解答题（每小题 7 分，共 21 分）
20.初中物理九年级下人教版第21章卷一如图(1)为最新型的智能穿戴设备谷歌眼镜 ( Google Project Glass).它的外观类似一个环绕式眼镜,其中一个镜片具有微型显示屏 的功能.眼镜可将信息传送至镜片,并且允许穿戴用户通过声音控制. Google眼镜包含了 很多高科技,包括蓝牙,wⅰˉFi,骨传导耳机,照相机,麦克风,触摸盘以及帮助你探测倾 斜度的重力感应和陀螺仪 搜影仪 图(2) 现实图像加层 C B 图(5) (1)下列关于谷歌眼镜说法正确的是 A、谷歌眼镜的耳机系统采用骨传导是因为固体能够传声 B、wf无线信号是通过电磁波来传递信息的 C、谷歌眼镜是通过音调来辨别声音是否由使用者发出 D、麦克风是将电信号转化成声信号的装置 (2)谷歌眼镜内置一块36V容量为600mAh的电池,高负荷使用仅可以坚持6个小时.并 且在使用中因为电流的 效应会有明显的发热,给使用者带来不适.试计算谷歌眼镜 在高负荷使用中的平均功率为 (3)重力感应装置可以侦测到眼镜佩戴者头部的倾斜程度.如图(4)为一种重力感应装置 的部分结构.其中A为高2mm重0.1g的柱形金属重物,固定在长1cm的轻质金属杆中央 杆的两头杆粘连在BC两个压电感应器上.当装置水平放置,若以B为支点,压点感应器C 所受压力为N.若压电感应器上产生的电压与压力成正比,试计算该装置左端向下倾 斜45°度(如图(5))时,bc两个压电感应器产生的电压UgUc 【考点】D2:电磁波的传播:7N:杠杆的平衡条件;9l:音调、响度与音色的区分;CL:扬 声器和耳机的构造和原理;JA:电功率的计算 【难度】难 【分析】(1)A、声音的传播需要介质 B、无线信号是通过电磁波来传递信息的 C、不同的声音,有不同的音色 D、麦克风是将声信号转化成电信号的装置,扬声器是将电信号转化成声信号的装置 (2)电流通过用电器发热的现象叫电流的热效应:根据W=Ut=uQ以及P即可求出谷歌 眼镜在高负荷使用中的平均功率; (3)根据杠杆平衡的条件即可求出压点感应器c所受压力
20．初中物理九年级下人教版第 21 章卷一 如图（1）为最新型的智能穿戴设备谷歌眼镜 （Google Project Glass）．它的外观类似一个环绕式眼镜，其中一个镜片具有微型显示屏 的功能．眼镜可将信息传送至镜片，并且允许穿戴用户通过声音控制．Google 眼镜包含了 很多高科技，包括蓝牙，Wi﹣Fi，骨传导耳机，照相机，麦克风，触摸盘以及帮助你探测倾 斜度的重力感应和陀螺仪 (1）下列关于谷歌眼镜说法正确的是 A、谷歌眼镜的耳机系统采用骨传导是因为固体能够传声 B、wifi 无线信号是通过电磁波来传递信息的 C、谷歌眼镜是通过音调来辨别声音是否由使用者发出 D、麦克风是将电信号转化成声信号的装置 (2）谷歌眼镜内置一块 3.6V 容量为 600mAh 的电池，高负荷使用仅可以坚持 6 个小时．并 且在使用中因为电流的 效应会有明显的发热，给使用者带来不适．试计算谷歌眼镜 在高负荷使用中的平均功率为 W． (3）重力感应装置可以侦测到眼镜佩戴者头部的倾斜程度．如图（4）为一种重力感应装置 的部分结构．其中 A 为高 2mm 重 0.1g 的柱形金属重物，固定在长 1cm 的轻质金属杆中央， 杆的两头杆粘连在 BC 两个压电感应器上．当装置水平放置，若以 B 为支点，压点感应器 C 所受压力为 N．若压电感应器上产生的电压与压力成正比，试计算该装置左端向下倾 斜 45°度（如图（5））时，bc 两个压电感应器产生的电压 UB UC． 【考点】D2：电磁波的传播；7N：杠杆的平衡条件；9I：音调、响度与音色的区分；CL：扬 声器和耳机的构造和原理；JA：电功率的计算． 【难度】难 【分析】（1）A、声音的传播需要介质； B、无线信号是通过电磁波来传递信息的； C、不同的声音，有不同的音色； D、麦克风是将声信号转化成电信号的装置，扬声器是将电信号转化成声信号的装置； （2）电流通过用电器发热的现象叫电流的热效应；根据 W=UIt=UQ 以及 P= 即可求出谷歌 眼镜在高负荷使用中的平均功率； （3）根据杠杆平衡的条件即可求出压点感应器 C 所受压力；