家庭缩亚 第二十二章 能源与回持续发展 第2节 核能
第二十二章 能源与可持续发展 第2节 核能
基础自主梳理 导 核心重点探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重点探究 新知训练巩固 素能演练提升
基础自主梳理 知识点一核能 1.原子的核式结构。原子核是由带 的质子和 的中子紧密地结合在一起形成的，几乎占原子的全部质量，带 的轻小电子绕原子核旋转。 2.核能。质量较大的原子核发生 或者质量较小的原 子核 ,就会释放出能量
基础自主梳理 知识点一 核能 1.原子的核式结构。原子核是由带正电 的质子和不带电 的中子紧密地结合在一起形成的,几乎占原子的全部质量,带 负电 的轻小电子绕原子核旋转。 2.核能。质量较大的原子核发生分裂 或者质量较小的原 子核相互结合 ,就会释放出能量
知识点二裂变 1.裂变：较大的原子核在受到中子的轰击后，分裂成 的过程
知识点二 裂变 1.裂变:较大的原子核在受到中子的轰击后,分裂成两个中等 大小的原子核 的过程
2.链式反应。 (1)概念。铀核裂变时所放出的 ,又轰击其他的铀核， 导致一系列铀核 并释放出大量的。如下图 所示。 0→ 中子铀核刻
2.链式反应。 (1)概念。铀核裂变时所放出的中子 ,又轰击其他的铀核, 导致一系列铀核持续裂变 并释放出大量的核能 。如下图 所示
(2)可控链式反应：核电站的核心装置一 ,其内 的链式反应速度是可以控制的。 3)不可控链式反应： 爆炸时，大量原子核在瞬间发 生裂变释放出大量能量的链式反应。 合
(2)可控链式反应:核电站的核心装置——核反应堆 ,其内 的链式反应速度是可以控制的。 (3)不可控链式反应:原子弹 爆炸时,大量原子核在瞬间发 生裂变释放出大量能量的链式反应
知识点三 聚变 1.定义。某些质量很小的核（如氘核和氚核）在超高温下结 合成新的原子核，会释放出更大的核能，这就是。如图 所示。 氘核CO 氢核聚合 中子 氚核 形成氢核， 被释放的中子 释放能量 2.试列举聚变的应用。 答案：氢弹
知识点三 聚变 1.定义。某些质量很小的核(如氘核和氚核)在超高温下结 合成新的原子核,会释放出更大的核能,这就是聚变 。如图 所示。 2.试列举聚变的应用。 答案:氢弹
核心重点探究 探究问题 核能及其应用 【例题】核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。 下列说法正确的是( A.目前核电站都是通过聚变反应来释放核能 B.核电站产生的核废料对环境没有污染 C核反应堆中发生的链式反应是可以控制的 D.厚重的保护层，是为了避免核燃料从内部逸出
核心重点探究 探究问题 核能及其应用 【例题】 核电站利用核能发电,它的核心设备是核反应堆。 下列说法正确的是( C )。 A.目前核电站都是通过聚变反应来释放核能 B.核电站产生的核废料对环境没有污染 C.核反应堆中发生的链式反应是可以控制的 D.厚重的保护层,是为了避免核燃料从内部逸出
【变式训练】原子弹是利用不加控制的核.变，而氢弹 是利用核 变。 优化点拨 核裂变是由较大原子核分裂为较小原子核的过程，而核聚变 是由较小原子核结合成较大原子核的过程；核裂变是人为可 以控制的，核聚变目前还不能加以控制：利用核裂变可以建立 核电站、制造原子弹，利用核聚变可以制造氢弹
【变式训练】原子弹是利用不加控制的核裂 变,而氢弹 是利用核聚 变。 优化点拨 核裂变是由较大原子核分裂为较小原子核的过程,而核聚变 是由较小原子核结合成较大原子核的过程;核裂变是人为可 以控制的,核聚变目前还不能加以控制;利用核裂变可以建立 核电站、制造原子弹,利用核聚变可以制造氢弹
新知训练巩固 知识点一原子结构和核能 1原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动。下图是四种原 子的结构示意图，由图中信息可知( A.质子、电子所带 质子 的电荷不等 B.所有原子的中子 中子 数都与质子数相等 H He Li Be C.中性原子的电子数与质子数相等 D.所有原子都由电子、质子、中子组成
新知训练巩固 知识点一 原子结构和核能 1.原子的中心是原子核,周围有电子绕核运动。下图是四种原 子的结构示意图,由图中信息可知( C )。 A.质子、电子所带 的电荷不等 B.所有原子的中子 数都与质子数相等 C.中性原子的电子数与质子数相等 D.所有原子都由电子、质子、中子组成