2009年六年级语文升学模拟试卷(2 班级姓名 成绩 、看拼音写词语(4分) lin xun kua JIe tui ci la ling hun wu I 二、用“√”为下面加点字选择正确的读音。(3分) 匀称( chen cheng) 海滨(bin bing) 阻挠(rdo ngo) 入场券(juan quan 暖和 chue e 兴奋(xing 三、照样子,写出四个四字词语。(4分) 津津有味:( 深入浅出:( )( 四、根据“故”的不同意思组词并造句。(3分) 1、有意的。组词( )造句: 2、原因。组词( )造句: 3、原来的。组词( )造句: 五、查字典填空。(3分) 1、“舟”字为结构的字,笔顺为 2、“荡”字用音序查字法查大写字母 部首为 第七画名称是_ 荡”字在字典里共有四种意思(1)放纵,不受拘束;(2)清除 弄光;(3)走来走去,无事闲逛;(4)摇动。在“荡涤”中应选第 种解释 六、选词填空。(6分) 战斗战役战争天气气候虽然……但是 但……而且 要么……要么…之所以…是因为 1、世界人民取得了反法西斯( )的伟大胜利。 2、在夺取“391”高地的( )中,邱少云光荣牺牲了。 3、六月的( )一天比一天热。 4、蜜蜂( )能远游,( )远游的能力比不上鸟。 5、他( )取得如此优异的成绩,( )勤奋刻苦的缘故 6、星期天,我( )看书,( )听广播。 七、填空。(12分) 1、古诗是我们民族文化的瑰宝,我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“ ”教导我们要努力学习;面临分别,我们用
2009 年六年级语文升学模拟试卷（2） 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 成绩＿＿＿＿ 一、看拼音写词语（4 分） lín xún kuài jié tuī cí piā o yì （ ） （ ） （ ） （ ） miǎo shì nà hǎn línɡ hún wǔ rǔ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“√”为下面加点字选择正确的读音。（3 分） 匀称． （chèn chèng） 海滨． （bīn bīng） 阻挠． (ráo náo） 入场券． （juàn quàn ） 暖和． （huo h é ） 兴．奋 （xīng xìng） 三、照样子，写出四个四字词语。（4 分） 津津有味：（ ）（ ）（ ）（ ） 深入浅出：（ ）（ ）（ ）（ ） 四、根据“故”的不同意思组词并造句。（3 分） 1、有意的。组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、原因。 组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、原来的。组词（ ）造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、查字典填空。（3 分） １、“舟”字为＿＿＿结构的字，笔顺为＿＿＿＿ ２、“荡”字用音序查字法查大写字母＿＿＿，部首为＿＿＿，第七画名称是＿ ＿＿＿＿＿；“荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束；(2)清除， 弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡涤”中应选第＿＿＿＿种解释。 六、选词填空。（6 分） 战斗 战役 战争 天气 气候 虽然……但是…… 不 但……而且…… 要么……要么… 之所以……是因为…… １、世界人民取得了反法西斯（ ）的伟大胜利。 ２、在夺取“391”高地的（ ）中，邱少云光荣牺牲了。 ３、六月的（ ）一天比一天热。 ４、蜜蜂（ ）能远游，（ ）远游的能力比不上鸟。 ５、他（ )取得如此优异的成绩，（ ）勤奋刻苦的缘故。 ６、星期天，我（ ）看书，（ ）听广播。 七、填空。（12 分） 1、古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“＿ ＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教导我们要努力学习；面临分别，我们用
”来互相勉励:当独自在外时,又会用 来表达我们的思乡之情。(3分) 2.从桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六种花中选择一种合适的花填进 下面的诗句中:(4分) (1)忽如一夜春风来,千树万树开。(2)人间四月芳菲尽,山寺 始盛 开 (3)接天莲叶无穷碧,映日_别样红。(4)待到重阳日,还来 3.把对联补充完整。(2分) (1)删繁就简三秋树 (2)水车车水,水随车,车停水止 4、“周瑜打黄盖 个愿打,一个愿挨”,这是一个歇后语,请你也写出 个带有人物姓名的歇后语 (1分) 3.《将相和》一文中,“将”指 相 指 “和”的意思 是 ,课文中的三个故事依次 、(2分)八、妙手回春。 (7分) 1、“五一”假期中,小亮代着足球到小刚家去复习功课,他对他说:以后做 完作业我们再去踢足球 好吗?小刚说:“好!”而且做完作业才去踢球。(在原句上改)(5分) 2、引语互换。(2分) ①妈妈对我说,她今天加班,让我自己回家做饭。 ②小红对小明说:“明天我和你一起复习功课吧!” 九、同学们,在小学的六年中,你们看了不少的课外书,真为你感到高兴, 因为你们又积累了不少的知识,看看下面的题目会做吗?(把正确答案的序号 填在括号内)(5分) 1、李逵这一形象出自( A、《水浒传》B、《三国演义》C、《红楼梦》D、《西游记》 2、″飞流直下三千尺,疑是银河落九天"描写的是( A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮 观景象 3、下面哪个故事不是三国中的故事( A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪 现在我国的国家主席名叫()
“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来互相勉励；当独自在外时，又会用 “＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”来表达我们的思乡之情。（3 分） 2．从桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六种花中选择一种合适的花填进 下面的诗句中：（4 分） (1)忽如一夜春风来，千树万树 开。(2)人间四月芳菲尽，山寺 始盛 开。 (3)接天莲叶无穷碧，映日 别样红。 (4)待到重阳日，还来 就 。 3．把对联补充完整。（2 分） （1）删繁就简三秋树 ____________________________________ （2）水车车水，水随车，车停水止 _____________________________ 4、“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，这是一个歇后语，请你也写出 一个带有人物姓名的歇后语：_____________________________________（1 分） ⒊《将相和》一文中，“将”指 ，“相 “指 ，“和”的意思 是 ，课文中的三个故事依次 是 、 、 、（2 分）八、妙手回春。 （7 分） 1、“五一”假期中，小亮代着足球到小刚家去复习功课，他对他说：以后做 完作业我们再去踢足球 好吗？小刚说：“好！”而且做完作业才去踢球。（在原句上改）（5 分） 2、引语互换。 （2 分） ①妈妈对我说，她今天加班，让我自己回家做饭。 ②小红对小明说：“明天我和你一起复习功课吧！” 九、同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你感到高兴， 因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把正确答案的序号 填在括号内）（5 分） 1、 李逵这一形象出自（ ） A、《水浒传》B、《三国演义》C、《红楼梦》D、《西游记》 2、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是（ ） A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象 C、黄山的壮观景象 D、华山的壮 观景象 ３、下面哪个故事不是三国中的故事（ ） A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 ４、现在我国的国家主席名叫（ ）
A、毛泽东B、江泽民C、温家宝D、胡锦涛 5、″李杜文章在,光芒万丈长"中的”李杜”指的是( A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫 十、阅读理解(20分) 1.课内阅读一(3分) “以子之矛,陷子之盾,何如?” (1)将这个句子的意思用自己的话写下来。(2分) (2)由这个句子我们可以想到一个成语,这个成语是 分) 2.课内阅读二(10分) “不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵,穿 便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群(幽 灵妖怪魔鬼)似的,把我们(围困包围保护)起来。他们每人拿着一支 手枪,枪口对着父亲和我 (1)选择括号里恰当的词语画“√”(2分 (2)从 这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多 (3分) (3)抓我和父亲的人有 (3分) (4)从 和 可以看出来抓我和父亲的人很粗暴 (2分) 3.课外阅读(7分) 个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆 天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道 吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房 间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈 来愈清晰:她驼着背、淌着汘……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地 支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛。于 是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女 孩要留着它让母亲尝尝啊! 日子一天天过去了,小女孩终于获得了回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧 出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个… 其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂。 小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了?不,世上 有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊
A、毛泽东 B、江泽民 Ｃ、温家宝 D、胡锦涛 ５、"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是（ ） A、李白和杜牧 B、李商隐和杜牧 C、李白和杜甫 D、李商隐和杜甫 十、阅读理解（20 分） 1．课内阅读一（3 分） “以子之矛，陷子之盾，何如？” （1）将这个句子的意思用自己的话写下来。（2 分） _____________________________________________________________________ ___ （2）由这个句子我们可以想到一个成语，这个成语是：________ （1 分） 2．课内阅读二（10 分） “不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿 便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群（幽 灵 妖怪 魔鬼）似的，把我们（围困 包围 保护）起来。他们每人拿着一支 手枪，枪口对着父亲和我。 （1）选择括号里恰当的词语画“√”（2 分） （2）从_____ _____ _____这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多。 （3 分） （3）抓我和父亲的人有________ ________ ________（3 分） （4）从___________和____________可以看出来抓我和父亲的人很粗暴。 （2 分） 3．课外阅读（7 分） 孝 心 一个 13 岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。 一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道 吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房 间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈 来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地 支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。于 是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女 孩要留着它让母亲尝尝啊！ 日子一天天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧 出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……” 其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。 小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？不，世上 有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！
(1)在本文中找出一对反义词和一对近义词,写在下面。(2分) 反义词: 近义词 (2)用 ”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。(1 分 (3)第3自然段中,小女孩说的话在朗读时应读出 (急切、 喜悦关心、爱护幼稚、可笑)的语气。(1分) (4)说说你是怎么理解“世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊!”这 句话的。(3分) 十一、习作表达(30分) 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉 当他在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了。 请根据提供的文字,自拟题目,展开合理的想象,续写故事,要求语句通顺、连贯 书写工整。 2009年六年级语文升学模拟试卷(1) 姓名: 得分: 字词。(25分) 读拼音,写汉字,写句子。(6分) le shei yan cun cdo xin, bao de san chun hu 2、给多音字组词(3分) 度{ she( 折 pen du( 3、给下列形近字组词。(4分) 赐( 藐( 侮( 瑕( 踢( 貌( 诲( 4、写出下列词语的近、反义词。(6分) 近( 镇静 近() 近( 反 反()指 反() 5、把下列词语分成两类写下来。(2分) 蛮横虚心自满果断武断表扬奉承自信
（1）在本文中找出一对反义词和一对近义词，写在下面。（2 分） 反义词：________________________ 近义词： ________________________ （2）用“________”画出第 2 自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。（1 分） （3）第 3 自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出_______ （急切、 喜悦 关心、爱护 幼稚、可笑）的语气。（1 分） （4）说说你是怎么理解“世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！”这 句话的。（3 分） _______________________________________________________________ 十一、习作表达（30 分） 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。 当他在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了。…… 请根据提供的文字，自拟题目，展开合理的想象，续写故事，要求语句通顺、连贯， 书写工整。 2009 年六年级语文升学模拟试卷（1） 姓名： 得分： 一、字词。（25 分） 1、读拼音，写汉字，写句子。（6 分） liú lǎn zǔ náo yú lè lǔo lù ( ) ( ) ( ) ( ) shéi yán cùn cǎo xīn , bào dé sān chūn huī. ( ) 2、给多音字组词（3 分） duó( ) shé( ) pèn ( ) dù( ) zhé( ) pēn ( ) 3、给下列形近字组词。（4 分） 赐（ ） 藐（ ） 侮（ ） 瑕（ ） 踢（ ） 貌（ ） 诲（ ） 暇（ ） 4、写出下列词语的近、反义词。（6 分） 近（ ） 近（ ） 近（ ） 反（ ） 反（ ） 反（ ） 5、把下列词语分成两类写下来。（2 分） 蛮横 虚心 自满 果断 武断 表扬 奉承 自信 度 折 喷 诞 生 镇静 推 却
6、改正成语中的错别字。(2分) 凶涌澎湃()如叽似渴()喜不自精()南辕北撤() 7、给句子加点的字选择合适的答案,将序号填在括号里。(2分) 却:①后退;②推辞,拒绝;③再的意思;④表示转折,可是的意思。 ①却看妻子愁何在。() ②夏天过去,秋天过产,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不复返 ③面对困难,我们不能却步。( ④事务繁杂,到艺术团剪彩的事,你就推却了吧。( 二、句子。(18分) 1、在括号里填上适当的关联词,使句子通顺。(2分) ①()他平时积极参加体育锻炼,( 身体比较健康。 ②()我们是为人民服务的,有了缺点和错误()不怕别人批评和指 出 2、请把下列陈述句改为反问句。(2分) ①这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 真正的铜墙铁壁是人民群众。 3、按要求写句子。(6分) ①缩写句子。黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 火星是一个非常干燥的星球。 ②扩写句子(至少增加两个词语)。詹天佑是工程师。 海风冲进屋子 ③困难没有吓倒这一群意志坚强的战士。(请改写句子) “把”字句 “被”字句 4、修改病句。(2分) 说话不礼貌的人是不文明的行为 ②少先队员们都在注视辅导员讲话。 5、写出下列句子中使用的修辞手法。(3分) ①月亮不好意思地躲进了云层 ②飞流直下三千尺,疑是银河落九天。() ③海底世界是否没有一点声音呢?不是。() 6、给上面一段话加上恰当的标点符号。(3分)
（ ） （ ） 6、改正成语中的错别字。（2 分） 凶涌澎湃（ ） 如叽似渴（ ） 喜不自精（ ） 南辕北撤（ ） 7、给句子加点的字选择合适的答案，将序号填在括号里。（2 分） 却：①后退；②推辞，拒绝；③再的意思；④表示转折，可是的意思。 ①却．看妻子愁何在。 （ ） ②夏天过去，秋天过产，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却．一去不复返。 （ ） ③面对困难，我们不能却．步。（ ） ④事务繁杂，到艺术团剪彩的事，你就推却．了吧。（ ） 二、句子。（18 分） 1、在括号里填上适当的关联词，使句子通顺。（2 分） ① （ ）他平时积极参加体育锻炼，（ ）身体比较健康。 ② （ ）我们是为人民服务的，有了缺点和错误（ ）不怕别人批评和指 出。 2、请把下列陈述句改为反问句。（2 分） ① 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 ② 真正的铜墙铁壁是人民群众。 3、按要求写句子。（6 分） ① 缩写句子。黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 火星是一个非常干燥的星球。 ② 扩写句子（至少增加两个词语）。詹天佑是工程师。 海风冲进屋子。 ③ 困难没有吓倒这一群意志坚强的战士。（请改写句子） “把”字句： “被”字句： 4、修改病句。（2 分） ① 说话不礼貌的人是不文明的行为。 ②少先队员们都在注视辅导员讲话。 5、写出下列句子中使用的修辞手法。（3 分） ①月亮不好意思地躲进了云层。 （ ） ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ） ③海底世界是否没有一点声音呢？不是。 （ ） 6、给上面一段话加上恰当的标点符号。（3 分）
燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有 再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返 呢 三、积累(9分) 1、照样子填空,做做成语接龙游戏。(2分) 例:谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不(入) 体贴入()不足()听途()长道() 2、在()里填上恰当的词语,把句子补充完整。(5分) ①千淘万漉(),吹尽狂沙( ②少壮不努力,( ③螳螂捕蝉,( ④已是悬崖 ,犹有( ⑤锲而舍之,( ),锲而不舍 3、你知道我国的四大名著吗?请写出它们的名称 四、阅读。(18分) 1、课内阅读。(7分) ①用自己的话说说下列句子的意思。(4分) 吾盾之坚,物莫能陷也 何不试之以足? ②读了《示儿》和《闻官军收河南河北》这首诗,让我们深深地体会到作者的 )精神。(1分) ③《穷人》一文:他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死 人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这 句的描写看出他(桑娜的丈夫)是 )的人。(2分) 2、课外阅读,按要求回答后面的问题。(11分) 我爱绿叶 瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它 的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。 可是,你想过没有,如果花朵没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?又有哪一朵 能离开绿叶呢? 大自然的色彩是多么丰富:洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。然而我 最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用,能吸收二氧化碳,释放氧气, 以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力 绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。 在四化建设中,有无数无名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但是一直在勤 勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中,他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的 切,所以我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄 ①在短文中找出两组意思相反的词。(2分) ②文章第()自然段是过渡段。用“”划出短文的中心句。(2分)
燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有 再开的时候 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返 呢 三、积累（9 分） 1、照样子填空，做做成语接龙游戏。（2 分） 例：谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不（入） 体贴入（ ）不足（ ）听途（ ）长道（ ） 2、在（ ）里填上恰当的词语，把句子补充完整。（5 分） ①千淘万漉（ ），吹尽狂沙（ ）。 ②少壮不努力，（ ）。 ③螳螂捕蝉，（ ）。 ④已是悬崖（ ），犹有（ ）。 ⑤锲而舍之，（ ），锲而不舍（ ）。 3、你知道我国的四大名著吗？请写出它们的名称： 《 》 、《 》、 《 》 、 《 》 四、阅读。（18 分） 1、课内阅读。（7 分） ①用自己的话说说下列句子的意思。（4 分） 吾盾之坚，物莫能陷也。 何不试之以足？ ②读了《示儿》和《闻官军收河南河北》这首诗，让我们深深地体会到作者的 （ ）精神。（1 分） ③《穷人》一文：他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死 人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这 句的描写看出他（桑娜的丈夫）是一个（ ）的人。（2 分） 2、课外阅读，按要求回答后面的问题。（11 分） 我爱绿叶 瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它 的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。 可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵 能离开绿叶呢？ 大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我 最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气， 以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。 绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。 在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤 勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的 一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。 ①在短文中找出两组意思相反的词。（2 分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） ②文章第（ ）自然段是过渡段。用“ ”划出短文的中心句。（2 分）
③“虽然……但是”这组关联词表示( 关系,请用它写一句。(2 分) ④本文采用()的方法来描写,曾学过的课文( )也是用了 这种方法。(2分) ⑤具有绿叶精神的人是怎样的人?(3分) 五、习作。(选其中一题写作)(30分) 1、请在下列八个词中任意挑选至少五个词语,编写一个450字左右的故事 注意想象合理,条理清楚,语句通顺。并在文中选用的词语下面画上横线 冬夜 望远镜 杜鹃花 小男孩 风车 路灯 老鼠 树桩 2、就要离开母校了,学校的一草一木一定给你留下了深刻的印象,但也 定有些不如意的地方,想想有什么好的建议,写下来告诉你的老师或校长
③“虽然……但是”这组关联词表示（ ）关系，请用它写一句。（2 分） ④本文采用（ ）的方法来描写，曾学过的课文（ ）也是用了 这种方法。（2 分） ⑤具有绿叶精神的人是怎样的人？（3 分） 五、习作。（选其中一题写作）（30 分） 1、请在下列八个词中任意挑选至少五个词语，编写一个 450 字左右的故事。 注意想象合理，条理清楚，语句通顺。并在文中选用的词语下面画上横线。 冬夜 望远镜 杜鹃花 小男孩 风车 路 灯 老 鼠 树 桩 2、就要离开母校了，学校的一草一木一定给你留下了深刻的印象，但也一 定有些不如意的地方，想想有什么好的建议，写下来告诉你的老师或校长