八年级语文期末模拟试卷 、语文知识积累与运用(32分) 1、默写,或根据课文填空。(12分) (1)问君何能尔? 。采菊东篱下 (2) 。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌 笛 (3)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊, (4)《醉翁亭记》中写山中春夏之景的句子是」 (5)默写刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的后四句 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 阅读下面的文字,完成第2至4题。(7分) 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再 年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的 juan lian( ),“孝”是无法重现的幸福,“孝” 是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无 连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是 大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在 Zhi chi( )的一个口信;也许是一顶 纯黑的博士帽,也许是作业薄上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是 只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世花衣,也许是一双洁净的旧鞋;也 许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上, 它们等值。 只是,天上的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴 2、根据拼音写出文段括号处应填入的字词。(2分) Juc (2) zhi chi(( 3、请用相同的句式在横线上另写两个句子。(2分) 也许是 双洁净的旧 鞋; 也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平 上,它们等值 4、作者在文段中的主张是什么?第三段的意思可用哪四个字概括?(3分) 按要求完成第5至7题。(7分) 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解,某初中班准备就“节日文化” 第1页共9页
第 1 页 共 9 页 八年级语文期末模拟试卷 一、语文知识积累与运用(32 分) 1、默写,或根据课文填空。(12 分) (1)问君何能尔? 。采菊东篱下, 。 (2) , 。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌 笛。 (3)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊, , 。 (4)《醉翁亭记》中写山中春夏之景的句子是 , 。 (5)默写刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的后四句。 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 , 。 , 。 阅读下面的文字,完成第 2 至 4 题。(7 分) 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再 年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的 juàn liàn ( ),“孝”是无法重现的幸福,“孝” 是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无 连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是 大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在 zhǐ chǐ( )的一个口信;也许是一顶 纯黑的博士帽,也许是作业薄上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是 一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世花衣,也许是一双洁净的旧鞋;也 许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上, 它们等值。 只是,天上的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。 2、根据拼音写出文段括号处应填入的字词。(2 分) (1)juàn liàn ( ) (2)zhǐ chǐ( ( ) 3、请用相同的句式在横线上另写两个句子。(2 分) , 也 许 是 一 双 洁 净 的 旧 鞋; ,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平 上,它们等值。 4、作者在文段中的主张是什么?第三段的意思可用哪四个字概括?(3 分) 按要求完成第 5 至 7 题。(7 分) 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解,某初中班准备就“节日文化
为话题,组织开展一次综合性学习活动,全班同学都积极参与,请你完成以下 工作 5、请任选一个传统节日,写出相关的一句诗,或一副对联,或一条俗语。 例:清明节:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(2分) 6、请写出一条富有感染力的鲜活标语。(2分) 7、面对部分国人(尤其是青年人)对传统节日愈来愈淡漠的情况,一些学者提 出了“保卫传统节日,弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的 建议,请写出一条。(3分) 8、按要求修改下面的文字(6分) ①优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝结着人类美好的感情和 灿烂的智慧。②阅读优秀的文学作品,对于了解历史,了解社会,了解自然, 了解人生的意义大有俾益。③文学作品对人的影响,是潜移默化的。④大量地 阅读优秀的文学作品,不仅能丰富我们的感情,提升我们的文学素养,还可以 增长我们的知识。 (1)句②③句中各有一个错别字,应将改为 将_改为 (2)句①中有一个词语使用不当,应将 改为 。(2分) (3)句④语序不当,请修改。(2分) 二、课内文言文阅读(29分) 阅读下面文段,完成问题。 (1)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林 梢,下者飘转沉塘坳 (2)南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥 呼不得,归来倚杖自叹息。 (3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里 裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! (4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时 眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 9、这首诗从体裁上说属于 诗。作者杜甫,字子美,祖籍襄阳,出 生于河南巩县,一度在长安南少陵附近居住,曾自称 ,后世称 其为“杜少陵”,安史之乱后入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官衔,因此后人 又称他为 他是我国唐代伟大的 主义诗 人,当时人称 其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程,因此又被 人称为 。(3分) 这首诗中作者描写风的威势的动词 有 。(2分) 第2页共9页
第 2 页 共 9 页 为话题,组织开展一次综合性学习活动,全班同学都积极参与,请你完成以下 工作。 5、请任选一个传统节日,写出相关的一句诗,或一副对联,或一条俗语。 例:清明节:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(2 分) 6、请写出一条富有感染力的鲜活标语。(2 分) 7、面对部分国人(尤其是青年人)对传统节日愈来愈淡漠的情况,一些学者提 出了“保卫传统节日,弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的 建议,请写出一条。(3 分) 8、按要求修改下面的文字(6 分) ①优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝结着人类美好的感情和 灿烂的智慧。②阅读优秀的文学作品,对于了解历史,了解社会,了解自然, 了解人生的意义大有俾益。③文学作品对人的影响,是潜移默化的。④大量地 阅读优秀的文学作品,不仅能丰富我们的感情,提升我们的文学素养,还可以 增长我们的知识。 (1)句②③句中各有一个错别字,应将 改为 ;将 改为 。 (2)句①中有一个词语使用不当,应将 改为 。(2 分) (3)句④语序不当,请修改。(2 分) 二、课内文言文阅读(29 分) 阅读下面文段,完成问题。 (1)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林 梢,下者飘转沉塘坳。 (2)南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥 呼不得,归来倚杖自叹息。 (3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里 裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! (4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时 眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 9、这首诗从体裁上说属于 诗。作者杜甫,字子美,祖籍襄阳,出 生于河南巩县,一度在长安南少陵附近居住,曾自称 ,后世称 其为“杜少陵”,安史之乱后入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官衔,因此后人 又称他为 。他是我国唐代伟大的 主义诗 人,当时人称 。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程,因此又被后 人称为 。(3 分) 10 、这首诗中作者描写风的威势的动词 有 、 、 、 、 、 、 、 。(2 分)
1l、解释加点的词。(4分) (1)八月秋高风怒号( )(2)下者飘转沉塘坳( (3)公然抱茅入竹去( )(4)忍能对面为盗贼( (5)秋天漠漠向昏黑( )(6)长夜沾湿何由彻( ))) (7)大庇天下寒士俱欢颜( )(8)何时眼前突兀见此屋( 12、翻译句子。(3分) (1)唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息 (2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 (3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山! 13、各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个字)(5分) ③ ④ 14、对于南村群童的举动你是如何理解的?(2分) 15、“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么?(1分) 16、你是怎样理解“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的?(2 分) 17、读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。 (3分) 示例:舍己为人一一吾庐独破受冻死亦足! (1) (2) 18、你还学过杜甫的哪些诗?把你认为很有名的句子写出至少四句来。(不是同 首的,还要注明出处,如:好雨知时节,当春乃发生一一《春夜喜雨》)(4 分) (1) (2) (3) 现代文阅读与理解(34分) (一)珍珠项链(13分) 伍泽 第3页共9页
第 3 页 共 9 页 11、解释加点的词。(4 分) (1)八月秋高风怒号.. ( ) (2)下者飘转沉塘坳 ... ( ) (3)公然..抱茅入竹去 ( ) (4)忍能对面..为盗贼 ( ) (5)秋天漠漠向.昏黑 ( ) (6)长夜沾湿何由彻. ( ) (7)大庇.天下寒士俱欢颜( ) (8)何时眼前突兀..见此屋( ) 12、翻译句子。(3 分) (1)唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 (2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 (3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山! 13、各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过 5 个字)(5 分) ① ② ③ ④ ⑤ 14、对于南村群童的举动你是如何理解的?(2 分) 15、“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么?(1 分) 16、你是怎样理解“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的?(2 分) 17、读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。 (3 分) 示例:舍己为人——吾庐独破受冻死亦足! (1) (2) (3) 18、你还学过杜甫的哪些诗?把你认为很有名的句子写出至少四句来。(不是同 一首的,还要注明出处,如:好雨知时节,当春乃发生——《春夜喜雨》)(4 分) (1) (2) (3) (4) 三、现代文阅读与理解(34 分) (一) 珍珠项链(13 分) 伍泽
去鼓浪屿旅游,给母亲挑了一串珍珠项链。淡粉色的,光泽很柔和,珠子 大小也均匀,虽然比不上名贵的珍珠,但已经花去我一个月的工资。母亲生日 那天,很恭敬地送给了她 母亲很高兴,那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间,想让母亲 高高兴兴地度过一个休闲周末。母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴。她戴 上了那淡粉色的珍珠项链,穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙 然后一家人出去拍照,六十岁的母亲那天依然十分美丽。 中午,我们在酒店的餐厅吃饭,母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都 没回来。我和姐姐纳闷了,赶紧去找。在洗手间门口,看见母亲在跟一个年轻 的女孩说话,很客气的样子。见我们来了,母亲对那女孩子说:我女儿来了 那么我们再见了!女孩微微地向母亲弯了弯腰,匆匆走了 我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生 直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。 母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间,外面梳妆 里面是女厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来 放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看,小瓷盘空着,珍珠项链不见 了!台面上下都没有。母亲想了想,洗手间里只有她和那个女孩,母亲梳洗的 时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手,而且神色 慌张要出去,母亲叫住了她 母亲说,我知道我不能着急,哪怕是一点儿急躁的样子,也会把这个女孩 吓跑,就算我判断正确也没用。 “姑娘。” “干什么?”那女孩一惊。 “请你帮我个忙好吗?” 什么事 “我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵,但那是 她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了,随手一放就不记得放在什么 地方,人老了,记性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了,那我女儿 可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天整六十岁了,一家人高高兴兴地非 要到这儿来给我过生日。其实,像我这样的年龄,我倒希望她们不记得我的生 日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩长久地看着母亲,紧张的神情开 始缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑:“您一点儿都不老,您看上去比我妈妈还要 年轻,她才四十多岁。”她停了一下又说,“我帮您找找看吧?” “那就麻烦你了,我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。 过了一会儿,母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说:“您看,是这 条吗?” 母亲接过来:“就是它。还是年轻人眼睛好,真谢谢你了。” 女孩连忙说:“不用,真不用。”停了一下,她又说:“我也祝您生日快乐!” 就在这时,我和姐姐找来了。 第4页共9页
第 4 页 共 9 页 去鼓浪屿旅游,给母亲挑了一串珍珠项链。淡粉色的,光泽很柔和,珠子 大小也均匀,虽然比不上名贵的珍珠,但已经花去我一个月的工资。母亲生日 那天,很恭敬地送给了她。 母亲很高兴,那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间,想让母亲 高高兴兴地度过一个休闲周末。母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴。她戴 上了那淡粉色的珍珠项链,穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙。 然后一家人出去拍照,六十岁的母亲那天依然十分美丽。 中午,我们在酒店的餐厅吃饭,母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都 没回来。我和姐姐纳闷了,赶紧去找。在洗手间门口,看见母亲在跟一个年轻 的女孩说话,很客气的样子。见我们来了,母亲对那女孩子说:我女儿来了, 那么我们再见了!女孩微微地向母亲弯了弯腰,匆匆走了。 我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。 一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。 母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间,外面梳妆, 里面是女厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来 放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看,小瓷盘空着,珍珠项链不见 了!台面上下都没有。母亲想了想,洗手间里只有她和那个女孩,母亲梳洗的 时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手,而且神色 慌张要出去,母亲叫住了她。 母亲说,我知道我不能着急,哪怕是一点儿急躁的样子,也会把这个女孩 吓跑,就算我判断正确也没用。 “姑娘。” “干什么?”那女孩一惊。 “请你帮我个忙好吗?” “什么事?” “我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵,但那是 她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了,随手一放就不记得放在什么 地方,人老了,记性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了,那我女儿 可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天整六十岁了,一家人高高兴兴地非 要到这儿来给我过生日。其实,像我这样的年龄,我倒希望她们不记得我的生 日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩长久地看着母亲,紧张的神情开 始缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑:“您一点儿都不老,您看上去比我妈妈还要 年轻,她才四十多岁。”她停了一下又说,“我帮您找找看吧?” “那就麻烦你了,我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。 过了一会儿,母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说:“您看,是这 条吗?” 母亲接过来:“就是它。还是年轻人眼睛好,真谢谢你了。” 女孩连忙说:“不用,真不用。”停了一下,她又说:“我也祝您生日快乐!” 就在这时,我和姐姐找来了
母亲抚摸着脖子上的珍珠项链,说:“那女孩,真不错。” 她偷了您的东西,您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道 “我觉得她也许不是有意要偷我的东西,”母亲说,“要是我叫保安,那我 们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的。” 19、请用一句话概括这篇文章的内容。(2分) 20、结合你对文章的理解,分析作者以“珍珠项链”为题的用意。(2分) 21、结合文章的内容,具体分析下面两处细节描写的作用。(4分) (1)她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物 的白色小瓷盘里。 (2)女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链 22、文章结尾母亲说“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠 的。”对这句话你是怎样理解的?(3分) 23、简要分析“母亲”这一人物形象的特点。(2分) (二)鸟巢诠释“绿色科技人文”(13分) 作为北京奥运会的主体育场,鸟巢在设计、建设、营运等多方面都精彩演 绎了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的三大奥运核心理念。 赛场无处不“绿色” 与其说鸟巢是一座体育场,不如说是公园。鸟巢外面由一条长1810米、面 积达10万平方米的“龙形景观水系”围绕,这条独一无二的流动绿色生态走廊, 不仅是一道亮丽的风景线,更是北京城内一块巨大的“绿肺” 维护一个大型体育场,大量用水是免不了的。为了节省水资源,鸟巢70% 的用水都要由回收水代替,其中23%来自雨水利用系统回收的雨水。在鸟巢的 顶部钢架交错处,装有近千个雨水集水管,通过管道,雨水被排放到鸟巢周边 地下的6个蓄水池中,再经过系统先进的过滤处理工艺,这些被收集起来的雨 水最终就变成了可以用来绿化、冲厕、消防以及冲洗跑道的回收水。按照测算 这套雨水利用系统一年能够总共处理产生58万立方米的回收水,每小时能够 最高处理100吨雨水,产生80吨回收水 鸟巢还安装了地源热系统作为空调系统,仅这一项就节省了30%的电力资 源。此外,体育场的四周共有12个安检棚,这些安检棚上安装了太阳能发电系 统,所产生的电力将直接并入国家体育场的电力供应系统,对鸟巢的电力供应 起到良好的补充。鸟巢的8万个永久座椅耐燃、耐紫外线照射,三年风吹日晒 颜色都不会发生变化,座椅材料也不会变硬变脆。更为重要的是,这些座椅 第5页共9页
第 5 页 共 9 页 母亲抚摸着脖子上的珍珠项链,说:“那女孩,真不错。” “她偷了您的东西,您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。 “我觉得她也许不是有意要偷我的东西,”母亲说,“要是我叫保安,那我 们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的。” 19、请用一句话概括这篇文章的内容。(2 分) 20、结合你对文章的理解,分析作者以“珍珠项链”为题的用意。(2 分) 21、结合文章的内容,具体分析下面两处细节描写的作用。(4 分) (1)她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物 的白色小瓷盘里。 (2)女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链…… 22、文章结尾母亲说“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠 的。”对这句话你是怎样理解的?(3 分) 23、简要分析“母亲”这一人物形象的特点。(2 分) (二)鸟巢诠释“绿色科技人文” (13 分) 作为北京奥运会的主体育场,鸟巢在设计、建设、营运等多方面都精彩演 绎了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的三大奥运核心理念。 赛场无处不“绿色” 与其说鸟巢是一座体育场,不如说是公园。鸟巢外面由一条长 1810 米、面 积达 10 万平方米的“龙形景观水系”围绕,这条独一无二的流动绿色生态走廊, 不仅是一道亮丽的风景线,更是北京城内一块巨大的“绿肺”。 维护一个大型体育场,大量用水是免不了的。为了节省水资源,鸟巢 70% 的用水都要由回收水代替,其中 23%来自雨水利用系统回收的雨水。在鸟巢的 顶部钢架交错处,装有近千个雨水集水管,通过管道,雨水被排放到鸟巢周边 地下的 6 个蓄水池中,再经过系统先进的过滤处理工艺,这些被收集起来的雨 水最终就变成了可以用来绿化、冲厕、消防以及冲洗跑道的回收水。按照测算, 这套雨水利用系统一年能够总共处理产生 5.8 万立方米的回收水,每小时能够 最高处理 100 吨雨水,产生 80 吨回收水。 鸟巢还安装了地源热系统作为空调系统,仅这一项就节省了 30%的电力资 源。此外,体育场的四周共有 12 个安检棚,这些安检棚上安装了太阳能发电系 统,所产生的电力将直接并入国家体育场的电力供应系统,对鸟巢的电力供应 起到良好的补充。鸟巢的 8 万个永久座椅耐燃、耐紫外线照射,三年风吹日晒 颜色都不会发生变化,座椅材料也不会变硬变脆。更为重要的是,这些座椅一
旦废弃还可以粉碎后再利用,对环境没有任何污染。在文字记者工作间外,记 者还看到了分类垃圾桶,而垃圾桶本身是用回收纸制成的。 科技让鸟巢更具魅力 站在鸟巢的看台上,不仅观看比赛的视线良好,而且丝毫没有憋闷、被暴 晒等不舒适的感觉。除了在座椅分布上有着良好的设计,整个体育场结构组件 互相支撑,形成网络状的构架,内部没有一根遮挡视线的立柱也是视野开阔的 重要原因。另外,鸟巢在设计的时候就模拟出91000人同时观赛的自然通风状 况,并计算出每个区域的观众能感受到的温度和气流速度,从而实现了让所有 观众都能享受到自然光和自然风,达到较好的舒适度。另外,鸟巢顶部网架结 构外表面还贴上了884块半透明的膜,这不仅有为座席遮风挡雨的功能,也让 体育场内的光线不是直射进来的,而是通过漫反射,不仅光线更柔和,漫射光 还可解决场内草坪的维护问题。 在鸟巢观众席的任何角落,都可以听见浑厚、清晰、不刺耳的声音效果, 抬头上望,在体育场屋盖靠近椭圆形开口的地方,悬挂着一圈香蕉形的设备, 这就是由24组、共236只线性阵列音箱组成的场地扩音系统。虽然线性阵列音 响近年来在国内有了越来越广泛的运用,但如此规模还尚属首次,在世界其他 体育场馆也很罕见。使用这套系统后,鸟巢最大与最小声音的差别不到4分贝, 这也是无论坐在哪里都可以享受相同声音效果的原因 人文关怀暖心田 对于能容纳9万人的鸟巢来说,观众的安全入场和疏散是最为重要的安保 问题。在鸟巢中,除了电梯和普通的楼梯间,还有环绕在鸟巢建筑四周的12 对非常醒目的钢结构大楼梯,这些曲曲折折的楼梯从一层蜿蜒向上延伸,是通 往上层看台的必经之路。根据设计,这些外表“抢眼”的大楼梯并不仅仅是为 了鸟巢整体外观的漂亮,更重要的功能是为了引导疏散。楼梯曲折的造型是为 了防止观众万一摔倒后连续滚落,而且这些楼梯的周围都安装了摄像头,并在 赛时有管理人员专门进行监控,一旦出现问题,可以马上临时封闭某一个区域, 避免意外事故的发生。这些大楼梯以及紧急疏散通道,可以保证在8分钟内将 91000名观众全部疏散。 让人心生温暖的细节比比皆是:观众席有为残障人士预留的专用坐席,观 众席集散区有婴儿车和轮椅寄存处,厕所内还为带着宝宝来观赛的妈妈特別设 计了“亲子台”,可以从容地将宝宝放在上面换尿布… 24、鸟巢诠释“绿色奥运”的理念主要体现在哪些方面?(3分) 25、坐在鸟巢任何地方都可以享受相同声音效果的原因是什么?(2分) 26、划线句子主要运用了什么说明方法?有什么作用?(3分) 第6页共9页
第 6 页 共 9 页 旦废弃还可以粉碎后再利用,对环境没有任何污染。在文字记者工作间外,记 者还看到了分类垃圾桶,而垃圾桶本身是用回收纸制成的。 科技让鸟巢更具魅力 站在鸟巢的看台上,不仅观看比赛的视线良好,而且丝毫没有憋闷、被暴 晒等不舒适的感觉。除了在座椅分布上有着良好的设计,整个体育场结构组件 互相支撑,形成网络状的构架,内部没有一根遮挡视线的立柱也是视野开阔的 重要原因。另外,鸟巢在设计的时候就模拟出 91000 人同时观赛的自然通风状 况,并计算出每个区域的观众能感受到的温度和气流速度,从而实现了让所有 观众都能享受到自然光和自然风,达到较好的舒适度。另外,鸟巢顶部网架结 构外表面还贴上了 884 块半透明的膜,这不仅有为座席遮风挡雨的功能,也让 体育场内的光线不是直射进来的,而是通过漫反射,不仅光线更柔和,漫射光 还可解决场内草坪的维护问题。 在鸟巢观众席的任何角落,都可以听见浑厚、清晰、不刺耳的声音效果, 抬头上望,在体育场屋盖靠近椭圆形开口的地方,悬挂着一圈香蕉形的设备, 这就是由 24 组、共 236 只线性阵列音箱组成的场地扩音系统。虽然线性阵列音 响近年来在国内有了越来越广泛的运用,但如此规模还尚属首次,在世界其他 体育场馆也很罕见。使用这套系统后,鸟巢最大与最小声音的差别不到4分贝, 这也是无论坐在哪里都可以享受相同声音效果的原因。 人文关怀暖心田 对于能容纳 9 万人的鸟巢来说,观众的安全入场和疏散是最为重要的安保 问题。在鸟巢中,除了电梯和普通的楼梯间,还有环绕在鸟巢建筑四周的 12 对非常醒目的钢结构大楼梯,这些曲曲折折的楼梯从一层蜿蜒向上延伸,是通 往上层看台的必经之路。根据设计,这些外表“抢眼”的大楼梯并不仅仅是为 了鸟巢整体外观的漂亮,更重要的功能是为了引导疏散。楼梯曲折的造型是为 了防止观众万一摔倒后连续滚落,而且这些楼梯的周围都安装了摄像头,并在 赛时有管理人员专门进行监控,一旦出现问题,可以马上临时封闭某一个区域, 避免意外事故的发生。这些大楼梯以及紧急疏散通道,可以保证在 8 分钟内将 91000 名观众全部疏散。 让人心生温暖的细节比比皆是:观众席有为残障人士预留的专用坐席,观 众席集散区有婴儿车和轮椅寄存处,厕所内还为带着宝宝来观赛的妈妈特别设 计了“亲子台”,可以从容地将宝宝放在上面换尿布…… 24、鸟巢诠释“绿色奥运”的理念主要体现在哪些方面?(3 分) 25、 坐在鸟巢任何地方都可以享受相同声音效果的原因是什么?(2 分) 26、划线句子主要运用了什么说明方法?有什么作用?(3 分)
27、“按照测算,这套雨水利用系统一年能够总共处理产生5.8万立方米的回收 水,每小时能够最高处理100吨雨水,产生80吨回收水。”一句中“最高” 词可否删去?为什么?(2分) 28、材料链接:2008年奥运会主体赛场的外观是以鸟巢为原型设计的,鸟的巢 在寓意上有家的含义,家在中国文化里是根深蒂固的,代表着全世界人们的团 结与融合,用来孕育与呵护生命的鸟巢,寄托着人类对于未来的希望,另外倦 鸟归巢,也意味着台湾的早点回归,同时鸟巢也意味着新生命的诞生,一个更 强大的中国的诞生。读了这则材料,联系上文,谈谈你的感想(4分) (三)(8分) 君主与公卿尽可能造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他 们不可能造就伟大的人物,不能造成临庸俗社会的心灵……而当我和歌德这样 两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天,我们在归路上遇 到了全体的皇族。我们远远里就已看见,歌德就挣脱了我的手臂,站在大路的 旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子, 扣上外衣的纽扣,背着手,望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层,太子 鲁道夫对我脱帽致敬,皇后先对我打招呼一一那些大人先生们是认得我的。为 了好玩起见,我故意看着这群人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯 着腰,帽子拿在手里 事后我还毫不客气地把歌德教训了一番。这让当时任魏玛大公枢密参赞的 歌德永远不能原谅我,而我却不以为然 29、《名人传》的作者是法国的 它由 部分组成。(2分) 30、结合上文具体说说贝多芬具有怎样的性格特点?(3分) 31、文中两位名人,你更欣赏谁?为什么?(3分) 答 四、写作(50+5=55分) 32、生活当中,有许多事情当你亲临其境之后,往往思想受到启迪,身心感到 愉悦。偶然忆起,就如品香茗,又如含青榄,清香久远,令人难忘…… 请以“ 值得品味”为题,写一篇不少于500字的文章。 要求:将题目补充完整,文体不限,写出自己的真实感受 第7页共9页
第 7 页 共 9 页 27、“按照测算,这套雨水利用系统一年能够总共处理产生 5.8 万立方米的回收 水,每小时能够最高处理 100 吨雨水,产生 80 吨回收水。”一句中“最高”一 词可否删去?为什么?(2 分) 28、材料链接:2008 年奥运会主体赛场的外观是以鸟巢为原型设计的,鸟的巢 在寓意上有家的含义,家在中国文化里是根深蒂固的,代表着全世界人们的团 结与融合,用来孕育与呵护生命的鸟巢,寄托着人类对于未来的希望,另外倦 鸟归巢,也意味着台湾的早点回归,同时鸟巢也意味着新生命的诞生,一个更 强大的中国的诞生。读了这则材料,联系上文,谈谈你的感想(4 分) (三)(8 分) 君主与公卿尽可能造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他 们不可能造就伟大的人物,不能造成临庸俗社会的心灵……而当我和歌德这样 两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天,我们在归路上遇 到了全体的皇族。我们远远里就已看见,歌德就挣脱了我的手臂,站在大路的 一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子, 扣上外衣的纽扣,背着手,望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层,太子 鲁道夫对我脱帽致敬,皇后先对我打招呼——那些大人先生们是认得我的。为 了好玩起见,我故意看着这群人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯 着腰,帽子拿在手里。 事后我还毫不客气地把歌德教训了一番。这让当时任魏玛大公枢密参赞的 歌德永远不能原谅我,而我却不以为然。 29、《名人传》的作者是法国的 。它由 、 、 三部分组成。(2 分) 30、结合上文具体说说贝多芬具有怎样的性格特点? (3 分) 答: 31、文中两位名人,你更欣赏谁?为什么?(3 分) 答: 四、写作(50+5=55 分) 32、生活当中,有许多事情当你亲临其境之后,往往思想受到启迪,身心感到 愉悦。偶然忆起,就如品香茗,又如含青榄,清香久远,令人难忘…… 请以“ 值得品味”为题,写一篇不少于 500 字的文章。 要求:将题目补充完整,文体不限,写出自己的真实感受
八年级语文期末模拟参考答案 、1、(1)心远地自偏悠然见南山(2)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万 里凝(3)髙者挂胃长林梢下者飘转沉塘坳(4)野芳发而幽香佳木秀而繁 阴(5)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神 2、AC3、(1)眷恋(2)咫尺4、也许是花团锦簇的盛世花衣也许是数 以万计的金钱5、趁父母健在的光阴,抓紧时间,赶快尽孝。孝心无价6、 略7、节日文化是宝贵的精神粮食。8、示例:(1)加大传统节日的宣传力度, 提高认识,增强人们的保护意识。(2)加大政府的保护和扶持力度,将一些重 要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。(3)坚持继承、发展、改造、创新 并重的原则,挖掘传统节日的文化内涵,适当融入现代元素,使其更加人文化 生活化。、(1)①秋风破屋图②群童抱茅图③屋漏无干图④遥想广厦图(2)经 过“安史之乱”6、(1)以群童的顽劣、无所顾忌来表现诗人的年老无力;群 童是无知的,当时的社会背景出现这种情况是正常的,就作者来说是无可奈何 的。3、(1)喊得唇焦口干也没有效果,回来的时候只有拄着拐杖连连叹息。(2) 布被子用了许多年,又薄又冷,像铁块一样,淘气地儿子睡相不好,把被里蹬 破了。(3)怎么才能得到许多宽敞的大屋子呢?这样就可以为天下所有贫寒的 读书人遮风挡雨,让他们都高高兴兴,不管有多大的风雨也像大山一样平平安 安。5、古体诗;少陵野老;杜工部;现实;诗圣;诗史6、怒号、卷、飞、 渡、洒、挂胃、飘转、沉两句诗展现了诗人爱及天下的博大襟怀。一场暴风雨 袭击了他的茅屋,也触动了作者一贯的忧国忧民情怀。秋风、秋雨的威力,贫 困、流离失所的生活,都没能击垮作者。面对这样的现实,诗人从个人“长夜 沾湿何由彻”的痛苦,一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓,从 沉思中振作起来,发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊,表 现了诗人推己及人,关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。8、(1)年老体弱一 唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。(2)生活贫困一一布衾多年冷似铁。(床 头屋漏无干处)(3)忧心国事一一自经丧乱少睡眠。(4)关心天下“寒士 一安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。(任意写出三处即 21.鸟巢外面有流动绿色生态走廊,节省水资源有雨水利用系统,安装了 地源热系统作为空调系统和太阳能发电系统,座椅材料也不会变硬变脆,一旦 废弃还可以粉碎后再利用,对环境没有任何污染,分类垃圾桶是用回收纸制成 的。22使用线性阵列音箱组成的场地扩音系统,鸟巢最大与最小声音的差别不 到4分贝23举例子,举这些细节,生动有力的说明了鸟巢设计人文关怀暖心 田。24不能,最高一词体现了说明文语言的准确性和严密性,起到了限制作用, 表明是最多能处理100吨雨水,产生80吨回收水,去掉后与原义不符。25略 (四)22.罗曼·罗兰,《贝多芬传》、《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》23.贝 多芬具有我行我素,不卑不亢的叛逆性格。从他洋洋自得的叙述口吻、“背着手” “撞”的动作描写、与歌德鲜明地对比中可以看出。24.开放性题,欣赏哪一 位名人都行,只要言之成理即可。示例一:贝多芬。因为他不向权贵弯腰,不 第8页共9页
第 8 页 共 9 页 八年级语文期末模拟参考答案 一、1、(1)心远地自偏 悠然见南山(2)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万 里凝 (3)高者挂罥长林梢 下者飘转沉塘坳 (4)野芳发而幽香 佳木秀而繁 阴 (5)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 2、A C 3、(1)眷恋 (2)咫尺 4、也许是花团锦簇的盛世花衣 也许是数 以万计的金钱 5、趁父母健在的光阴,抓紧时间,赶快尽孝。孝心无价 6、 略 7、节日文化是宝贵的精神粮食。8、示例:(1)加大传统节日的宣传力度, 提高认识,增强人们的保护意识。(2)加大政府的保护和扶持力度,将一些重 要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。(3)坚持继承、发展、改造、创新 并重的原则,挖掘传统节日的文化内涵,适当融入现代元素,使其更加人文化、 生活化。、(1)①秋风破屋图②群童抱茅图③屋漏无干图④遥想广厦图(2)经 过“安史之乱” 6、(1)以群童的顽劣、无所顾忌来表现诗人的年老无力;群 童是无知的,当时的社会背景出现这种情况是正常的,就作者来说是无可奈何 的。3、(1)喊得唇焦口干也没有效果,回来的时候只有拄着拐杖连连叹息。(2) 布被子用了许多年,又薄又冷,像铁块一样,淘气地儿子睡相不好,把被里蹬 破了。(3)怎么才能得到许多宽敞的大屋子呢?这样就可以为天下所有贫寒的 读书人遮风挡雨,让他们都高高兴兴,不管有多大的风雨也像大山一样平平安 安。5、古体诗;少陵野老;杜工部;现实;诗圣;诗史 6、怒号、卷、飞、 渡、洒、挂罥、飘转、沉两句诗展现了诗人爱及天下的博大襟怀。一场暴风雨 袭击了他的茅屋,也触动了作者一贯的忧国忧民情怀。秋风、秋雨的威力,贫 困、流离失所的生活,都没能击垮作者。面对这样的现实,诗人从个人“长夜 沾湿何由彻”的痛苦,一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓,从 沉思中振作起来,发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊,表 现了诗人推己及人,关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。8、(1)年老体弱— —唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。(2)生活贫困——布衾多年冷似铁。(床 头屋漏无干处)(3)忧心国事——自经丧乱少睡眠。(4)关心天下“寒士”— —安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。(任意写出三处即 可) 21. 鸟巢外面有流动绿色生态走廊,节省水资源有雨水利用系统,安装了 地源热系统作为空调系统和太阳能发电系统,座椅材料也不会变硬变脆,一旦 废弃还可以粉碎后再利用,对环境没有任何污染,分类垃圾桶是用回收纸制成 的。22.使用线性阵列音箱组成的场地扩音系统,鸟巢最大与最小声音的差别不 到4分贝 23 举例子,举这些细节,生动有力的说明了鸟巢设计人文关怀暖心 田。24.不能,最高一词体现了说明文语言的准确性和严密性,起到了限制作用, 表明是最多能处理 100 吨雨水,产生 80 吨回收水,去掉后与原义不符。25.略。 (四)22.罗曼•罗兰,《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》23.贝 多芬具有我行我素,不卑不亢的叛逆性格。从他洋洋自得的叙述口吻、“背着手” “撞”的动作描写、与歌德鲜明地对比中可以看出。24.开放性题,欣赏哪一 位名人都行,只要言之成理即可。示例一:贝多芬。因为他不向权贵弯腰,不
卑不亢,很有骨气。示例二:歌德。待人温文有礼,懂得起码的处世之道。(解 析:本题主要考査学生评价人物行为的能力。要求要结合人物的处境、个性进 行分析,如都是名人,但歌德身在官场,不得不遵守为官之道。) 附加题:1.D(应为“只是”之意)2.现在你欺骗他,这是教他学会 欺骗啊。(错译“欺”、两个“子”字每个扣0.5分;后一句的“是”字所表达 的意思和判断句的特点未译出要扣1分。)3,无论是教育子女还是做人,都必 须讲个“信”字,要说到做到,不能说谎。(只要大意对即可 第9页共9页
第 9 页 共 9 页 卑不亢,很有骨气。示例二:歌德。待人温文有礼,懂得起码的处世之道。( 解 析:本题主要考查学生评价人物行为的能力。要求要结合人物的处境、个性进 行分析,如都是名人,但歌德身在官场,不得不遵守为官之道。) 附加题: 1. D(应为“只是”之意) 2. 现在你欺骗他,这是教他学会 欺骗啊。(错译“欺”、两个“子”字每个扣 0.5 分;后一句的“是”字所表达 的意思和判断句的特点未译出要扣 1 分。) 3.无论是教育子女还是做人,都必 须讲个“信”字,要说到做到,不能说谎。(只要大意对即可)