河北省石家庄市2016-2017学年度下学期高二第三次月考 语文试题 第Ⅰ卷阅读题(70分) 、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题 “驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风。”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连 通人心的桥梁,对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重 要的作用。 古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。除了汉族,北方 和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者,他们的马队和骆驼队踏出了一条横 贯欧亚大陆的草原丝路。他们的迁徒浪潮、相互交往以及游牧经济特点,使其自 然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。 继月氏、匈奴之后,鲜卑、吐谷浑、吐蕃、回纥、党项等民族,都曾和丝绸之路 结下不解之缘,有的甚至一度控制了草原道和绿洲道,成为经营东西方贸易的主 角。公元439年,鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方,使丝绸之路自汉代以来 再度繁荣起来。北魏、西夏占据河西走廊后,吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控 制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。因此,“青海道”又称“吐谷 浑道”,“青唐道”又称“吐蕃道”。再看回纥,其与唐朝贸易换回的绸绢,除 了供贵族享用,还通过“草原道”大量转输到西方。“安史之乱”后,吐蕃完全 占据了河西走廊及陇右地区,传统的丝绸之路东段受到阻遏,唐朝和西域各国的 交往一度绕道回纥居住地。因此,这一时期的草原丝路有“回纥道”之称 在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣做出重要贡献的 同时,更要充分认识中原王朝的主体作用。张骞出使西域之后,汉、唐、元、明 各朝代为了经营西域,保障丝绸之路畅通,在丝绸之路沿途设置馆舍以提供食宿, 建立都护府、都督府等以加强治理。这些措施对保障丝绸之路的畅通和安全具有 决定性作用。 丝绸之路密切了我国古代民族关系,也密切了东西方关系。中原、江南以及巴蜀 的名茶不仅输入西域、青藏髙原与漠北,也输入西方。在西夏与宋朝的贸易中, “惟茶最为所欲之物”。同时,西域和中亚、欧洲的物产和文化也传入内地,今 天内地随处可见的石榴、葡萄、大蒜、菠菜等,都是汉朝时从西域传入内地的。 到了唐朝,丝绸之路的东端终点长安、洛阳成为西城文化的荟萃之地,上至宫廷、 下至百姓无不受西域文化的影响,穿胡服、食胡饼、听胡音成为时尚。到了宋朝, 中国的茶叶和丝绸被大量贩运到西方,西方的玛瑙、琥珀、琉璃等被大量转售到 中国。元朝时,中国的雕版与活字印刷术、火药等通过丝绸之路传到欧洲,欧洲 和阿拉伯的天文、数学、医药、建筑等科学技术也传入中国 中华民族是诸多民族相互接触、融合形成的多元统一体,在其形成过程中,丝绸 之路是重要的沟通渠道与交流舞台。丝绸之路像一条纽带,联结着农耕文明和游 牧文明,联结着内地汉族人民与边疆少数民族人民。当前,深入推进“一带一路 建设,续写古代丝绸之路的传奇,它不仅会继续描绘我国各民族交流融合五彩斑
河北省石家庄市 2016-2017 学年度下学期高二第三次月考 语文试题 第Ⅰ卷 阅读题（70 分） 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 “驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连 通人心的桥梁，对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重 要的作用。 古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。除了汉族，北方 和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者，他们的马队和骆驼队踏出了一条横 贯欧亚大陆的草原丝路。他们的迁徒浪潮、相互交往以及游牧经济特点，使其自 然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。 继月氏、匈奴之后，鲜卑、吐谷浑、吐蕃、回纥、党项等民族，都曾和丝绸之路 结下不解之缘，有的甚至一度控制了草原道和绿洲道，成为经营东西方贸易的主 角。公元 439 年，鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方，使丝绸之路自汉代以来 再度繁荣起来。北魏、西夏占据河西走廊后，吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控 制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。因此，“青海道”又称“吐谷 浑道”，“青唐道”又称“吐蕃道”。再看回纥，其与唐朝贸易换回的绸绢，除 了供贵族享用，还通过“草原道”大量转输到西方。“安史之乱”后，吐蕃完全 占据了河西走廊及陇右地区，传统的丝绸之路东段受到阻遏，唐朝和西域各国的 交往一度绕道回纥居住地。因此，这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。 在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣做出重要贡献的 同时，更要充分认识中原王朝的主体作用。张骞出使西域之后，汉、唐、元、明 各朝代为了经营西域，保障丝绸之路畅通，在丝绸之路沿途设置馆舍以提供食宿， 建立都护府、都督府等以加强治理。这些措施对保障丝绸之路的畅通和安全具有 决定性作用。 丝绸之路密切了我国古代民族关系，也密切了东西方关系。中原、江南以及巴蜀 的名茶不仅输入西域、青藏高原与漠北，也输入西方。在西夏与宋朝的贸易中， “惟茶最为所欲之物”。同时，西域和中亚、欧洲的物产和文化也传入内地，今 天内地随处可见的石榴、葡萄、大蒜、菠菜等，都是汉朝时从西域传入内地的。 到了唐朝，丝绸之路的东端终点长安、洛阳成为西城文化的荟萃之地，上至宫廷、 下至百姓无不受西域文化的影响，穿胡服、食胡饼、听胡音成为时尚。到了宋朝， 中国的茶叶和丝绸被大量贩运到西方，西方的玛瑙、琥珀、琉璃等被大量转售到 中国。元朝时，中国的雕版与活字印刷术、火药等通过丝绸之路传到欧洲，欧洲 和阿拉伯的天文、数学、医药、建筑等科学技术也传入中国。 中华民族是诸多民族相互接触、融合形成的多元统一体，在其形成过程中，丝绸 之路是重要的沟通渠道与交流舞台。丝绸之路像一条纽带，联结着农耕文明和游 牧文明，联结着内地汉族人民与边疆少数民族人民。当前，深入推进“一带一路” 建设，续写古代丝绸之路的传奇，它不仅会继续描绘我国各民族交流融合五彩斑
斓的画卷,还会进一步架起东西方各民族交流交往的桥梁,推进沿线国家和地区 的经济发展。 (摘编自杜建录《丝绸之路是民族交流融合的舞台》) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分) A.鲜卑、吐谷浑、吐蕃等少数民族有的曾一度控制了丝绸之路的草原道和绿洲 道,成为当时经营东西方贸易的主角 B.北方和西北游牧民族与汉族一起用马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的 草原丝路,成为古代丝绸之路上的重要角色 C.丝绸之路的东端终点长安和洛阳在唐朝时成为西域文化的荟萃之地,当时的 朝野上下无不受到西域文化的影响。 D.深入推进“一带一路”建设,有助于推进沿线国家和地区的经济发展,促进我 国各民族的融合及东西方各民族的交往交流。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) A.古代丝绸之路大体上有草原道、绿洲道、茶马道、海上道四条,汉族及北方 西北的游牧民族都是其重要的开拓者。 B.“青海道”“青唐道”和草原丝路之所以又称“吐谷浑道”“吐蕃道”和 “回纥道”,是因为它们曾分别被吐谷浑、吐蕃和回纥控制过 C.古代丝绸之路的开拓与繁荣,不能否定我国古代北方和两北游牧民族所做出的 贡献,更不能忽视中原王朝的长期经营和有效治理。 D.丝绸之路联结着农耕文明与游牧文明、内地汉民族与边疆少数民族,对中华民 族这个多元统一体的形成起了巨大的促进作用。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.古代丝绸之路在汉、北魏、唐、宋、元等朝代比较繁荣,但因战乱等因素的 影响,它在历史上也有过衰落的时候 B.在西夏和宋朝的贸易中,“惟茶最为所欲之物”,这说明当时西夏人已有饮 茶的习惯,可见物产上的互通有无也可改变人们的生活方式。 C.从生活中常见的胡桃(核桃)、胡瓜(黄瓜)、胡豆(蚕豆)、胡萝卜等农产 品的名称可以看出,它们很可能是从西域传入中原的 D.丝绸之路是一条连通东西方的重要商贸之路和文化交流之路,元朝以前丝绸 之路以物产交流为主,而元朝以后则以科技文化交流为主。 (二)文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字,完成4-6题 爱心如同韭菜 余显斌 娘打来电话,问他现在在哪儿。 他轻声说:“在医院。 娘说:“知道,听你爹说的。”娘接着哽咽着说,“儿啊,你怎么能那样,怎么 能捐献骨……髓啊?”显然,娘不理解什么是骨髓,说到这儿,明显地顿了一下。 他忙说:“娘,没啥。” 娘威胁说:“你不听娘的,娘就死去。” 他急了,忙告诉娘,自己不是捐献骨髓,爹听错了,自己是想找人给自己捐献骨 髓,自己有病
斓的画卷，还会进一步架起东西方各民族交流交往的桥梁，推进沿线国家和地区 的经济发展。 (摘编自杜建录《丝绸之路是民族交流融合的舞台》） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分） A. 鲜卑、吐谷浑、吐蕃等少数民族有的曾一度控制了丝绸之路的草原道和绿洲 道，成为当时经营东西方贸易的主角。 B．北方和西北游牧民族与汉族一起用马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的 草原丝路，成为古代丝绸之路上的重要角色。 C．丝绸之路的东端终点长安和洛阳在唐朝时成为西域文化的荟萃之地，当时的 朝野上下无不受到西域文化的影响。 D.深入推进“一带一路”建设，有助于推进沿线国家和地区的经济发展，促进我 国各民族的融合及东西方各民族的交往交流。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） A．古代丝绸之路大体上有草原道、绿洲道、茶马道、海上道四条，汉族及北方、 西北的游牧民族都是其重要的开拓者。 B．“青海道”“青唐道”和草原丝路之所以又称“吐谷浑道”“吐蕃道”和 “回纥道”，是因为它们曾分别被吐谷浑、吐蕃和回纥控制过。 C.古代丝绸之路的开拓与繁荣，不能否定我国古代北方和两北游牧民族所做出的 贡献，更不能忽视中原王朝的长期经营和有效治理。 D.丝绸之路联结着农耕文明与游牧文明、内地汉民族与边疆少数民族，对中华民 族这个多元统一体的形成起了巨大的促进作用。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A．古代丝绸之路在汉、北魏、唐、宋、元等朝代比较繁荣，但因战乱等因素的 影响，它在历史上也有过衰落的时候。 B．在西夏和宋朝的贸易中，“惟茶最为所欲之物”，这说明当时西夏人已有饮 茶的习惯，可见物产上的互通有无也可改变人们的生活方式。 C.从生活中常见的胡桃（核桃）、胡瓜（黄瓜）、胡豆（蚕豆）、胡萝卜等农产 品的名称可以看出，它们很可能是从西域传入中原的。 D．丝绸之路是一条连通东西方的重要商贸之路和文化交流之路，元朝以前丝绸 之路以物产交流为主，而元朝以后则以科技文化交流为主。 （二）文学类文本阅读（14 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 爱心如同韭菜 余显斌 娘打来电话，问他现在在哪儿。 他轻声说：“在医院。” 娘说：“知道，听你爹说的。”娘接着哽咽着说，“儿啊，你怎么能那样，怎么 能捐献骨……髓啊？”显然，娘不理解什么是骨髓，说到这儿，明显地顿了一下。 他忙说：“娘，没啥。” 娘威胁说：“你不听娘的，娘就死去。” 他急了，忙告诉娘，自己不是捐献骨髓，爹听错了，自己是想找人给自己捐献骨 髓，自己有病
娘一听更急了,问清了他所在的医院,和爹当天就打了车,匆匆赶去,在医院看 见了他。他坐在病床上,护士在给他量着血压。娘一见吓了一跳,问道:“儿呀, 你怎么啦?” 他说:“白血病。” 娘不懂什么是白血病,望着他。 他告诉娘,患白血病很难治的。看娘身子一颤,他忙说,不过,有骨髓配型成功 的人愿捐骨髓,自己就有救了。 娘忙说;“配啊,砸锅卖铁也配啊 他叹口气,说:“哪有那么容易的?两万多人中才有一对配型成功的 娘坐在那儿,眼睛直了。 他忙摇着手道,不过,自己很幸运,和一个女孩配型成功。 娘眼睛一亮:“真的?” 他再次垂下头,告诉娘,可是对方不愿捐献骨髓。娘一脸灰白,许久,点点头道: “是啊,身上的东西,哪一件不是跟眼睛鼻子一样,哪有多余的啊?多余的也不 会长啊,谁又愿捐啊?” 爹在旁边嘀咕一声:“听说,捐骨髓没事的啊! 他沮丧地摇摇头,告诉他们,那个女孩就是不愿捐 娘试探着问:“真没事吗?” 他说:“可能是吧,不过,这得问问医生。 正说着,一个医生从旁边匆匆经过,娘忙一把拉住,如抓住救命稻草一般,可怜 巴巴地问:“医生,捐献骨髓对捐献的人有伤害吗?”医生望望娘摇了摇头。看 娘有些不懂,医生打比方说:“骨髓就像韭菜,捐了又会长出来的。”农村里 韭菜不少,剪后生得更快更肥更多。娘懂了,娘脸上的灰白颜色没了,她想了想, 仍拉着医生的手不放:娘有一个请求,希望医生能帮自己给那个女孩说说 医生一笑,点头答应了。 四人去了另一间病房,见到了那个女孩。 娘走过去,一把拉住女孩的手。娘说:“娃啊,大婶求你了。 娘指着他说:“我就这一个儿,请你救救他啊。” 见女孩不说话,娘猛地想起什么似的,指着医生说:“医生说了,对你没损害。 如果有损害,这个要求大婶也说不出口啊。 女孩雪白的脸上流下两行泪,望望她,仍没有说话。 娘急了,说:“娃啊,大婶跪下了。” 娘说着,准备跪下来。女孩忙一把拉住,流着泪说:“大婶,我才是病人,这位 大哥是捐献者啊。”说着,女孩指指他,对娘说,“求大婶了,救救我。” 娘站在那儿,愣住了。 不过,娘马上就明白了怎么回事 娘拉住女孩的手,打量着女孩毫无血色的脸,许久许久,眼眶红了,对他说:“去 吧,娘不拦你 娘说:“出来了,娘煮鸡蛋给你补补身子。” 他“哎”了一声,笑着望了医生和女孩一眼,忙向手术室走去。他知道,他的方 法成功了,善良的娘,一旦知道捐献骨髓是怎么回事,一定不会拦他的。 他猜对了 六个小时后,他捐献了骨髓,走了出来
娘一听更急了，问清了他所在的医院，和爹当天就打了车，匆匆赶去，在医院看 见了他。他坐在病床上，护士在给他量着血压。娘一见吓了一跳，问道：“儿呀， 你怎么啦？” 他说：“白血病。” 娘不懂什么是白血病，望着他。 他告诉娘，患白血病很难治的。看娘身子一颤，他忙说，不过，有骨髓配型成功 的人愿捐骨髓，自己就有救了。 娘忙说；“配啊，砸锅卖铁也配啊。” 他叹口气，说：“哪有那么容易的？两万多人中才有一对配型成功的。” 娘坐在那儿，眼睛直了。 他忙摇着手道，不过，自己很幸运，和一个女孩配型成功。 娘眼睛一亮：“真的？” 他再次垂下头，告诉娘，可是对方不愿捐献骨髓。娘一脸灰白，许久，点点头道： “是啊，身上的东西，哪一件不是跟眼睛鼻子一样，哪有多余的啊？多余的也不 会长啊，谁又愿捐啊？” 爹在旁边嘀咕一声：“听说，捐骨髓没事的啊！” 他沮丧地摇摇头，告诉他们，那个女孩就是不愿捐。 娘试探着问：“真没事吗？” 他说：“可能是吧，不过，这得问问医生。” 正说着，一个医生从旁边匆匆经过，娘忙一把拉住，如抓住救命稻草一般，可怜 巴巴地问：“医生，捐献骨髓对捐献的人有伤害吗？”医生望望娘摇了摇头。看 娘有些不懂，医生打比方说：“骨髓就像韭菜，捐了又会长出来的。”农村里， 韭菜不少，剪后生得更快更肥更多。娘懂了，娘脸上的灰白颜色没了，她想了想， 仍拉着医生的手不放：娘有一个请求，希望医生能帮自己给那个女孩说说。 医生一笑，点头答应了。 四人去了另一间病房，见到了那个女孩。 娘走过去，一把拉住女孩的手。娘说：“娃啊，大婶求你了。” 娘指着他说：“我就这一个儿，请你救救他啊。” 见女孩不说话，娘猛地想起什么似的，指着医生说：“医生说了，对你没损害。 如果有损害，这个要求大婶也说不出口啊。” 女孩雪白的脸上流下两行泪，望望她，仍没有说话。 娘急了，说：“娃啊，大婶跪下了。” 娘说着，准备跪下来。女孩忙一把拉住，流着泪说：“大婶，我才是病人，这位 大哥是捐献者啊。”说着，女孩指指他，对娘说，“求大婶了，救救我。” 娘站在那儿，愣住了。 不过，娘马上就明白了怎么回事。 娘拉住女孩的手，打量着女孩毫无血色的脸，许久许久，眼眶红了，对他说：“去 吧，娘不拦你。” 娘说：“出来了，娘煮鸡蛋给你补补身子。” 他“哎”了一声，笑着望了医生和女孩一眼，忙向手术室走去。他知道，他的方 法成功了，善良的娘，一旦知道捐献骨髓是怎么回事，一定不会拦他的。 他猜对了。 六个小时后，他捐献了骨髓，走了出来
爹娘迎上来,仔细打量着他,见他没事,爹一笑,得意地道:“小子,你答应了 爹的,我劝你娘来,你回去可得陪爹喝几盅的 他一笑,手指一弹,嗒地一响。 娘这才知道,自己被骗来,是他和老头子商量好的,回头瞪了老伴一眼道:“啥 出息?几盅酒,就让儿子收买了。”说完,拍着他的手笑笑,得意地道,“我儿 捐了骨髓,救了一条人命,救了一个家,娘受一回骗,值啊! 他望着爹娘笑了 他想,有时,爱心也像韭菜,付出越多,播撒越快越广,不但能传及家人,甚至 能传及世界,让每一个人心中都一片碧绿、一片阳光。 (摘编自2016年10月24日《石家庄日报》 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分) A.开头写他在医院,说明他是用装病来让母亲理解他的做法,也交代了故事发 生的地点和事由,表明他已决定为患白血病的女孩捐献骨髓 B.文章在写娘和女孩时都写到了脸色,写娘脸色由“灰白”到“灰白颜色没了” 是为了表现娘由失望到希望的心理变化,写女孩脸色主要是表现白血病病症。 C.虽只用较少的笔墨来写爹,但爹对情节的发展有重要的作用,爹支持儿子捐 献骨髓,为了和儿子喝几盅,还与儿子一起隐瞒真相,骗了娘一回。 D.小说以医生的话“爱心如同韭菜”为题目,不仅形象贴切,通俗易懂,可以 让娘理解“捐献骨髓是怎么回事”,也彰显了本文播撒爱心的主题。 5.小说中的娘有哪些形象特征?请简要分析。(5 分) 6.作为儿子的“他”为捐献骨髓对娘采用了欺骗的方式。对此你有怎样的看法? 请结合全文,谈谈你的观点。(6分) (三)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 周有光的传奇人生 周有光年轻时的经历并不算顺利,甚至有一种隐隐的“错位”。大学毕业,本可 以和其他同学一样去当外交官,他却选择了学经济;圣约翰大学、光华大学的毕 业生,都到美国留学,可他由于经济原因去了日本;本想到日本京都大学去向著 名经济学家河上肇学经济,河上肇却被捕入狱,周有光只好专攻日语:本来可以 在海外享受优裕的生活,他却毅然选择了回国:本来研究经济已经有所成就,他 却被指定研究语言。 面对这样的“错位”人生,他却很坦然:“人生很难按照你的计划进行,因为历 史的浪潮把你的计划几乎都打破了。 1955年,时任复旦大学经济学教授的周有光到北京参加全国语言文字工作会议, 会议结束后,组织上通知他到中国文字改革委员会工作。而早在1920年,周有 光参加过上海的拉丁化新文字运动,这一运动当时还受到苏联支持。 于是周有光扔下经济学,半路出家一头扎进语言学中。改行之后的周有光到北京 中国文字改革委员会参加拟定拼音方案的工作,该方案于1958年正式公布。而 这段“改行”的经历用他自己的话说是“既来之,则安之”。“要真正改行,就 要深入语言学和文字学的研究。一直到今天,我都没有离开这个机构
爹娘迎上来，仔细打量着他，见他没事，爹一笑，得意地道：“小子，你答应了 爹的，我劝你娘来，你回去可得陪爹喝几盅的。” 他一笑，手指一弹，嗒地一响。 娘这才知道，自己被骗来，是他和老头子商量好的，回头瞪了老伴一眼道：“啥 出息？几盅酒，就让儿子收买了。”说完，拍着他的手笑笑，得意地道，“我儿 捐了骨髓，救了一条人命，救了一个家，娘受一回骗，值啊！” 他望着爹娘笑了。 他想，有时，爱心也像韭菜，付出越多，播撒越快越广，不但能传及家人，甚至 能传及世界，让每一个人心中都一片碧绿、一片阳光。 （摘编自 2016 年 10 月 24 日《石家庄日报》） 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3 分） A．开头写他在医院，说明他是用装病来让母亲理解他的做法，也交代了故事发 生的地点和事由，表明他已决定为患白血病的女孩捐献骨髓。 B．文章在写娘和女孩时都写到了脸色，写娘脸色由“灰白”到“灰白颜色没了” 是为了表现娘由失望到希望的心理变化，写女孩脸色主要是表现白血病病症。 C．虽只用较少的笔墨来写爹，但爹对情节的发展有重要的作用，爹支持儿子捐 献骨髓，为了和儿子喝几盅，还与儿子一起隐瞒真相，骗了娘一回。 D．小说以医生的话“爱心如同韭菜”为题目，不仅形象贴切，通俗易懂，可以 让娘理解“捐献骨髓是怎么回事”，也彰显了本文播撒爱心的主题。 5．小说中的娘有哪些形象特征？请简要分析。（5 分） 6．作为儿子的“他”为捐献骨髓对娘采用了欺骗的方式。对此你有怎样的看法？ 请结合全文，谈谈你的观点。（6 分） （三）实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 周有光的传奇人生 周有光年轻时的经历并不算顺利，甚至有一种隐隐的“错位”。大学毕业，本可 以和其他同学一样去当外交官，他却选择了学经济；圣约翰大学、光华大学的毕 业生，都到美国留学，可他由于经济原因去了日本；本想到日本京都大学去向著 名经济学家河上肇学经济，河上肇却被捕入狱，周有光只好专攻日语；本来可以 在海外享受优裕的生活，他却毅然选择了回国；本来研究经济已经有所成就，他 却被指定研究语言。 面对这样的“错位”人生，他却很坦然：“人生很难按照你的计划进行，因为历 史的浪潮把你的计划几乎都打破了。” 1955 年，时任复旦大学经济学教授的周有光到北京参加全国语言文字工作会议， 会议结束后，组织上通知他到中国文字改革委员会工作。而早在 1920 年，周有 光参加过上海的拉丁化新文字运动，这一运动当时还受到苏联支持。 于是周有光扔下经济学，半路出家一头扎进语言学中。改行之后的周有光到北京 中国文字改革委员会参加拟定拼音方案的工作，该方案于 1958 年正式公布。而 这段“改行”的经历用他自己的话说是“既来之，则安之”。“要真正改行，就 要深入语言学和文字学的研究。一直到今天，我都没有离开这个机构
“有人曾给我们讲笑话:你们太笨了,26个字母干三年。”周有光回想起这段 往事仍不忘调侃,但他认为,“这三年时间花得还是很值得”。“事实上,直到 今天还有人在提意见,而他们提的意见我们都研究过,几乎没有新的意见。今天 就得到了这么点安慰。”1958年,周有光开始在北京大学和人民大学讲授汉字 改革课程,讲义《汉字改革概论》也于1961年出版 周有光曾有“周百科”的外号,拜其连襟沈从文所赐。1980年开始,他成为翻 译《简明不列颠百科全书》的中美联合编审委员会和顾问委员会中方三委员之 谈到当年翻译《百科全书》的细节时,周有光称,“我们翻译《不列颠百科全书》 不过由于当时国内购买力很差,就压缩成10本,称为《简明不列颠百科全书》 此后,周有光又曾担任中国大百科全书社科部分总编委 80岁时,周有光决定让生命重新开始。他把80岁当作0岁。92岁那年,收到 份贺卡,上面写着:祝贺12岁的老爷爷新春快乐!至今提起,老先生还乐不可 “开阔的世界眼光和深邃的历史眼光”,这是后学者对周有光的评价。当世界各 地出现了“汉语热”时,一些人推断21世纪将是汉语的世纪,周有光保持了相 当的冷静:“汉语的国际地位,应当作恰如其分的正确估计。汉语的国际性最弱 这是很多中国人不愿意承认的,但是,不承认并不能改变事实。要想改变事实, 只有改变汉语本身,提高汉语的规范化水平 他的专业研究因年老体衰告一段落,但他并未停止思考,更未放弃一名知识分子 对社会的责任。他在桑榆晚年再扬帆,开辟新领域---研究社会现实问题,撰写 有关文化、历史方面的文章。晚年的周有光又先后出版《百岁新稿》《朝闻道集》 等数部新著。周有光曾在纪念自己华诞的座谈会上通过视频向大家问好。他在视 频中说到读书,称“读书要和生活发生关系,如果读了书不能立言,就白读了。 在旁人眼中,老人依然在与时俱进。虽然处于髙龄却天天上网,喜欢接触电脑, 对外面的事情了解得很清楚,也有自己的看法。 【相关链接】 (1)周有光(1906~2017),原名周耀平,出生于江苏常州,著名语言学家、经 济学家,因主持制定《汉语拼音方案》而被誉为“汉语拼音之父”。(百度百科) (2)叶圣陶曾说:“九如巷张家的四个才女,谁娶了她们都会幸福一辈子 周有光娶的就是张家的二姐张允和,夫妻俩相敬如宾70年。(百度百科) 7.下列对材料的理解,不正确的一项是(3分 A.周有光年轻时的经历并不算顺利,甚至有一种隐隐的“错位”,但是他却能 坦然面对自己错位的人生 B.1955年,因为周有光早年参加过上海的拉丁化新文字运动,所以组织上安排 他到中国文字改革委员会工作。 C.周有光娶了九如巷张家四个才女之一的张允和,夫妻俩相敬如宾70年,与沈 从文成为连襟,这也是他人生“传奇”的一个方面 D.周有光在多个领域都有所建树,这与他有着“开阔的世界眼光和深邃的历史 眼光”、还有知识分子对社会的责任感是分不开的。 下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的两项是(5分) A.半路出家研究语言学,周有光并没有怨言,到后来一直没有离开过语言学研 究,这体现了一个学者的时代担当和奉献精神。 B.“周百科”的外号,虽是沈从文所赐,但从周有光参与翻译《简明不列颠百 科全书》和参与编纂《中国大百科全书》来看,可以说是实至名归
“有人曾给我们讲笑话：你们太笨了，26 个字母干三年。”周有光回想起这段 往事仍不忘调侃，但他认为，“这三年时间花得还是很值得”。“事实上，直到 今天还有人在提意见，而他们提的意见我们都研究过，几乎没有新的意见。今天 就得到了这么点安慰。”1958 年，周有光开始在北京大学和人民大学讲授汉字 改革课程，讲义《汉字改革概论》也于 1961 年出版。 周有光曾有“周百科”的外号，拜其连襟沈从文所赐。1980 年开始，他成为翻 译《简明不列颠百科全书》的中美联合编审委员会和顾问委员会中方三委员之一。 谈到当年翻译《百科全书》的细节时，周有光称，“我们翻译《不列颠百科全书》， 不过由于当时国内购买力很差，就压缩成 10 本，称为《简明不列颠百科全书》。” 此后，周有光又曾担任中国大百科全书社科部分总编委。 80 岁时，周有光决定让生命重新开始。他把 80 岁当作 0 岁。92 岁那年，收到一 份贺卡，上面写着：祝贺 12 岁的老爷爷新春快乐！至今提起，老先生还乐不可 支。 “开阔的世界眼光和深邃的历史眼光”，这是后学者对周有光的评价。当世界各 地出现了“汉语热”时，一些人推断 21 世纪将是汉语的世纪，周有光保持了相 当的冷静：“汉语的国际地位，应当作恰如其分的正确估计。汉语的国际性最弱， 这是很多中国人不愿意承认的，但是，不承认并不能改变事实。要想改变事实， 只有改变汉语本身，提高汉语的规范化水平。” 他的专业研究因年老体衰告一段落，但他并未停止思考，更未放弃一名知识分子 对社会的责任。他在桑榆晚年再扬帆，开辟新领域----研究社会现实问题，撰写 有关文化、历史方面的文章。晚年的周有光又先后出版《百岁新稿》《朝闻道集》 等数部新著。周有光曾在纪念自己华诞的座谈会上通过视频向大家问好。他在视 频中说到读书，称“读书要和生活发生关系，如果读了书不能立言，就白读了。” 在旁人眼中，老人依然在与时俱进。虽然处于高龄却天天上网，喜欢接触电脑， 对外面的事情了解得很清楚，也有自己的看法。 【相关链接】 （1）周有光（1906~2017），原名周耀平，出生于江苏常州，著名语言学家、经 济学家，因主持制定《汉语拼音方案》而被誉为“汉语拼音之父”。（百度百科） （2）叶圣陶曾说：“九如巷张家的四个才女，谁娶了她们都会幸福一辈子。” 周有光娶的就是张家的二姐张允和，夫妻俩相敬如宾 70 年。（百度百科） 7．下列对材料的理解，不正确的一项是（3 分） A．周有光年轻时的经历并不算顺利，甚至有一种隐隐的“错位”，但是他却能 坦然面对自己错位的人生。 B．1955 年，因为周有光早年参加过上海的拉丁化新文字运动，所以组织上安排 他到中国文字改革委员会工作。 C．周有光娶了九如巷张家四个才女之一的张允和，夫妻俩相敬如宾 70 年，与沈 从文成为连襟，这也是他人生“传奇”的一个方面。 D．周有光在多个领域都有所建树，这与他有着“开阔的世界眼光和深邃的历史 眼光”、还有知识分子对社会的责任感是分不开的。 8．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的两项是（5 分） A．半路出家研究语言学，周有光并没有怨言，到后来一直没有离开过语言学研 究，这体现了一个学者的时代担当和奉献精神。 B．“周百科”的外号，虽是沈从文所赐，但从周有光参与翻译《简明不列颠百 科全书》和参与编纂《中国大百科全书》来看，可以说是实至名归
C.作为“汉语拼音之父”,周有光的研究非常扎实,甚至到了今天,人们对《汉 语拼音方案》也没有提出多少批评意见。 D.周有光晚年仍研究社会现实问题,撰写有关文化、历史方面的文章,并对所 谓的“汉语热”有着冷静的思考。 本文记叙了周有光的传奇一生和他对祖国语言文字工作的杰出贡献,表现了 他热爱国家、与时俱进、淡泊名利的优秀品格。 9.作为人物传记,本文引用了周有光先生的很多话语,请结合文本概述这样表 达的好处。(4分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成10-13题。 种谔字子正,以父任累官左藏库副使,延帅陆诜荐知青涧城。夏酋令口麦内附, 诜恐生事,欲弗纳,谔请纳之。夏人来索。诜问所以报,谔曰:“必欲令口麦, 当以景询来易。”乃止。询者,中国亡命至彼者也。夏将嵬名山部落在故绥州, 其弟夷山先降,谔使人因夷山以诱之,赂以金盂,名山小吏李文喜受而许降,而 名山未之知也。谔即以闻,诏转运使薛向及陆诜委谔招纳。谔不待报,悉起所部 兵长驱而前,围其帐。名山惊,援枪欲斗,夷山呼曰:“兄已约降,何为如是?” 文喜因出所受金盂示之,名山投枪哭,遂举众从谔而南。得酋领三百、户万五千、 兵万人。从李宪出塞,收洮州,下东宜诸城,掩击至大河,斩首七千级。迁东上 阁门使、文州刺史、知泾州,徒酈延副总管。上言:“夏主秉常为其母所囚,可 急因本路官捣其巢穴。”遂入对,大言曰:“夏国无人,秉常孺子,臣往持其臂 以来耳。”帝壮之,决意西讨,以为经略安抚副使,诸将悉听节制。敌屯兵夏州 谔率本路并畿内七将兵攻米脂,三日未下。夏兵八万来援,谔御之无定川,伏兵 发,断其首尾,大破之。捷书闻,帝大喜,群臣称贺。迁凤州团练使、龙神卫四 厢都指挥使。谔善驭士卒临敌出奇战必胜然诈诞残忍左右有犯立斩或先刳肺肝坐 者掩面谔饮食自若。敌亦畏其敢战,故数有功。尝渡河,猝遇敌,绐门下客曰 “事急矣,可衣我衣,乘我马,从旗鼓千骑,亟趋大军。”客信之,敌以为谔, 追之,几不免。自熙宁首开绥州,后再举西征,皆其兆谋,卒致永乐之祸。议者 谓谔不死,边事不已 (选自《宋史·种谔传》 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.谔善驭/士卒临敌/出奇战必胜/然诈诞残忍左右/有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ B.谔善驭/士卒临敌/出奇战必胜/然诈诞残忍/左右有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ C.谔善驭士卒/临敌出奇/战必胜/然诈诞残忍左右/有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ D.谔善驭士卒/临敌出奇/战必胜/然诈诞残忍/左右有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.“字”又称表字,古代男子的“字”是二十岁行加冠礼时由长辈所起,“字 与“名”意思相同或相近,是对“名”的解释和补充
C．作为“汉语拼音之父”，周有光的研究非常扎实，甚至到了今天，人们对《汉 语拼音方案》也没有提出多少批评意见。 D．周有光晚年仍研究社会现实问题，撰写有关文化、历史方面的文章，并对所 谓的“汉语热”有着冷静的思考。 E．本文记叙了周有光的传奇一生和他对祖国语言文字工作的杰出贡献，表现了 他热爱国家、与时俱进、淡泊名利的优秀品格。 9．作为人物传记，本文引用了周有光先生的很多话语，请结合文本概述这样表 达的好处。（4 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。 种谔字子正，以父任累官左藏库副使，延帅陆诜荐知青涧城。夏酋令ロ夌内附， 诜恐生事，欲弗纳，谔请纳之。夏人来索。诜问所以报，谔曰：“必欲令ロ夌， 当以景询来易。”乃止。询者，中国亡命至彼者也。夏将嵬名山部落在故绥州， 其弟夷山先降，谔使人因夷山以诱之，赂以金盂，名山小吏李文喜受而许降，而 名山未之知也。谔即以闻，诏转运使薛向及陆诜委谔招纳。谔不待报，悉起所部 兵长驱而前，围其帐。名山惊，援枪欲斗，夷山呼曰：“兄已约降，何为如是？” 文喜因出所受金盂示之，名山投枪哭，遂举众从谔而南。得酋领三百、户万五千、 兵万人。从李宪出塞，收洮州，下东宜诸城，掩击至大河，斩首七千级。迁东上 阁门使、文州刺史、知泾州，徒鄜延副总管。上言：“夏主秉常为其母所囚，可 急因本路官捣其巢穴。”遂入对，大言曰：“夏国无人，秉常孺子，臣往持其臂 以来耳。”帝壮之，决意西讨，以为经略安抚副使，诸将悉听节制。敌屯兵夏州， 谔率本路并畿内七将兵攻米脂，三日未下。夏兵八万来援，谔御之无定川，伏兵 发，断其首尾，大破之。捷书闻，帝大喜，群臣称贺。迁凤州团练使、龙神卫四 厢都指挥使。谔善驭士卒临敌出奇战必胜然诈诞残忍左右有犯立斩或先刳肺肝坐 者掩面谔饮食自若。敌亦畏其敢战，故数有功。尝渡河，猝遇敌，绐门下客曰： “事急矣，可衣我衣，乘我马，从旗鼓千骑，亟趋大军。”客信之，敌以为谔， 追之，几不免。自熙宁首开绥州，后再举西征，皆其兆谋，卒致永乐之祸。议者 谓谔不死，边事不已。 （选自《宋史·种谔传》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．谔善驭/士卒临敌/出奇战必胜/然诈诞残忍左右/有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ B．谔善驭/士卒临敌/出奇战必胜/然诈诞残忍/左右有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ C．谔善驭士卒/临敌出奇/战必胜/然诈诞残忍左右/有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ D．谔善驭士卒/临敌出奇/战必胜/然诈诞残忍/左右有犯立斩/或先刳肺肝/坐者 掩面/谔饮食自若/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.“字”又称表字，古代男子的“字”是二十岁行加冠礼时由长辈所起，“字” 与“名”意思相同或相近，是对“名”的解释和补充
B.“夏”指西夏,是历史上党项人在我国西部建立的一个政权,曾与北宋对峙, 苏轼词“西北望,射天狼”中“天狼”即喻指西夏国 C.“畿”指我国古代国都四周的广大地区,后又指京城所管辖的地区,“畿 内”“畿辅”“京畿”一般是指京城及其附近地区。 D.“门下客”又名门客、食客,指依附寄食于贵族门下并为其服务的人,多有 一技之长,如“战国四君子”之一的孟尝君就曾有食客数千人 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.种谔富有智谋。西夏人前来索要归附宋朝的首长令口麦,种谔巧妙回应,让敌 人无言以对;后来他又巧施计谋,迫降了两夏将领嵬名山。 B.种谔屡立战功。他跟从李宪出兵边塞,收复失地,攻占城池,斩首七千;攻打 米脂时,面对增援的八万西夏军队,他巧设伏兵,大破敌军。 C.种谔备受重用。皇帝认为种谔正值壮年,有征讨西夏的决心,就委以重任, 让他节制众将;他的官积一路升迁,一直做到龙神卫四厢都指挥使。 D.种谔为人狡诈,他曾在渡黄河时,突然遇上敌人,为使自己脱险,就欺骗门 下客,让他扮成自己去追赶大军,门下客差点儿丢掉性命 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)诜问所以报,谔曰:“必欲令口麦,当以景询来易。 (2)文喜因出所受金盂示之,名山投枪哭,遂举众从谔而南。 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首诗歌,完成14-15题。 临江仙 陈克① 四海十年兵不解,胡尘直到江城②。岁华销尽客心惊,疏髯浑似雪,衰涕欲生 冰。送老齑盐③何处是?我缘应在吴兴。故人相望若为情,别愁深夜雨,孤影小 窗灯 [注]①陈克:南宋词人。②江城:指建康,今江苏南京。③齑盐:细碎的腌菜, 这里代指养老之处。 14.下列对这首词的分析与鉴赏,不恰当的两项是(5分) A.“四海十年兵不解,胡尘直到江城”交代了危急的时局,点明感慨的原因, 具有统领全词的作用。 B.“疏髯浑似雪,衰涕欲生冰”运用比喻、拟人的手法,形象地描写岀诗人的落 魄形象,也点出“客心惊”的缘由 C.“送老”一词承上启下,上承“十年”“岁华销尽”“疏髯”“衰涕”,下 启“应吴兴”“别愁”“孤影 D.“别愁深夜雨,孤影小窗灯”两句,以景结情,营造迷离恍惚的气氛,寄托词 人难言的苦衷,含不尽之意。 E.这首词感情真挚,巧设意象,意境深美,语言清新淡雅,浅处皆深,读来韵味 十足感人至深 15.词中寄寓了词人哪些情感?请结合全词简要分析。(6分) (三)名句名篇默写(5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)杜牧在《阿房宫赋》中以“ ”来质问秦统治 者,批判其贪婪与挥霍
B．“夏”指西夏，是历史上党项人在我国西部建立的一个政权，曾与北宋对峙， 苏轼词“西北望，射天狼”中“天狼”即喻指西夏国。 C．“畿”指我国古代国都四周的广大地区，后又指京城所管辖的地区，“畿 内”“畿辅”“京畿”一般是指京城及其附近地区。 D．“门下客”又名门客、食客，指依附寄食于贵族门下并为其服务的人，多有 一技之长，如“战国四君子”之一的孟尝君就曾有食客数千人。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.种谔富有智谋。西夏人前来索要归附宋朝的首长令ロ夌，种谔巧妙回应，让敌 人无言以对；后来他又巧施计谋，迫降了两夏将领嵬名山。 B.种谔屡立战功。他跟从李宪出兵边塞，收复失地，攻占城池，斩首七千；攻打 米脂时，面对增援的八万西夏军队，他巧设伏兵，大破敌军。 C．种谔备受重用。皇帝认为种谔正值壮年，有征讨西夏的决心，就委以重任， 让他节制众将；他的官积一路升迁，一直做到龙神卫四厢都指挥使。 D．种谔为人狡诈，他曾在渡黄河时，突然遇上敌人，为使自己脱险，就欺骗门 下客，让他扮成自己去追赶大军，门下客差点儿丢掉性命。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）诜问所以报，谔曰：“必欲令ロ夌，当以景询来易。” （2）文喜因出所受金盂示之，名山投枪哭，遂举众从谔而南。 （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首诗歌，完成 14-15 题。 临江仙 陈克 ① 四海十年兵不解，胡尘直到江城 ②。岁华销尽客心惊，疏髯浑似雪，衰涕欲生 冰。送老齑盐③何处是？我缘应在吴兴。故人相望若为情，别愁深夜雨，孤影小 窗灯。 [注]①陈克：南宋词人。②江城：指建康，今江苏南京。③齑盐：细碎的腌菜， 这里代指养老之处。 14.下列对这首词的分析与鉴赏，不恰当的两项是（5 分） A.“四海十年兵不解，胡尘直到江城” 交代了危急的时局，点明感慨的原因， 具有统领全词的作用。 B.“疏髯浑似雪，衰涕欲生冰”运用比喻、拟人的手法，形象地描写出诗人的落 魄形象，也点出“客心惊”的缘由。 C.“送老”一词承上启下，上承 “十年”“岁华销尽”“疏髯”“衰涕”，下 启“应吴兴”“别愁”“孤影”。 D.“别愁深夜雨，孤影小窗灯”两句，以景结情，营造迷离恍惚的气氛，寄托词 人难言的苦衷，含不尽之意。 E.这首词感情真挚，巧设意象，意境深美，语言清新淡雅，浅处皆深，读来韵味 十足感人至深。 15.词中寄寓了词人哪些情感？请结合全词简要分析。（6 分） (三)名句名篇默写((5 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(5 分) （1）杜牧在《阿房宫赋》中以“ ， ”来质问秦统治 者，批判其贪婪与挥霍
(2)屈原的《离骚》中“ ”两句写出了当时违背准则、 取悦别人的严酷现实 (3)陆游的《游山西村》中表达出豁然开朗的人生境界的句子是 第Ⅱ卷表达题(80分) 三、语言文字运用(20分) 17.下列各句中加点的成语,使用恰当的一组是(3分) ①有权利的地方就需要监督,党员领导干部更要防微杜渐,小毛病如果不及时 纠正,就会演变成大问题。 ②《速度与激情》系列、漫威电影的众多续集中,动作场面、武器随着科技发 展而不断升级,但故事及人物的部分就显得黔驴之技,最后无非是有团队的就内 讧、有固定形象的就反转、单打独斗的就组队。这已让好莱坞市场暴露出“续集 病”迹象 ③在这个碎片化、浅阅读的时代,无论是写一本或者读一本厚重的书都是不容 易的。幸运的是,《撞见未来》深刻而不艰涩,严肃而又活泼,全书一蹴而就, 时时妙语连珠,令阅读变成一件轻松愉悦的事。 ④“互联网发展是中华民族的一个重要历史机遇,必须牢牢抓住,决不能同 这样的历史机遇失之交臂。”阿里巴巴集团董事局主席马云说。 ⑤“五 小长假即将来临,请外出旅游的业主出行前锁好门窗,以防不法 分子登堂入室行窃。 A.①② B.①④ C.③④ D.③⑤ 18.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.《朗读者》采用“明星结合素人”的嘉宾阵容,知名人士或普通百姓的人生故 事与文学佳作相结合,用最平实的情感读出文字背后的价值。 B.雄安新区作为北京非首都功能的集中承载地,将在优化以首都为核心的世界 级城市群的布局和京津冀空间结构中起到关键作用。 C.水下滑翔机这种新型的水下机器人可以对特定海域进行高精度大范围的水体 观测,能够有效扩大海洋环境的空间和时间测量密度。 D.除了要在食品安全方面继续细化监管,对于如何保证网上订餐平台所掌握的 大量用户信息,也是加强网络餐饮监管所应该关注的问题。 19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分) 人们相信伪科学和谣言的另一个重要原因是人类个体的“偷懒”习惯一一我们 在认如上的“吝啬”,会让我们通过捷径来处理信息。①这种认知捷径会 受到先入为主的信息左右,②起初我们接受的信息存在着偏差,③后 续改变这种态度和观点的难度就会很大,④我们会用已有的观点来同化后 续的信息和观点。⑤从这个角度来说,我们就要注重科学传播的质量 这不仅包括科学性,⑥要和公众的日常生活结合起来,让科学更接地气。 A但虽然但是所以更 B/ 即便然而虽然因此而且 C而如果那么因为/ 还 D然而因为所以因而其实/
（2）屈原的《离骚》中“ ， ”两句写出了当时违背准则、 取悦别人的严酷现实。 （3）陆游的《游山西村》中表达出豁然开朗的人生境界的句子是 “ ”。 第Ⅱ卷 表达题（80 分） 三、语言文字运用（20 分） 17．下列各句中加点的成语，使用恰当的一组是（3 分） ①有权利的地方就需要监督，党员领导干部更要防微杜渐，小毛病如果不及时 纠正，就会演变成大问题。 ②《速度与激情》系列、漫威电影的众多续集中,动作场面、武器随着科技发 展而不断升级,但故事及人物的部分就显得黔驴之技,最后无非是有团队的就内 讧、有固定形象的就反转、单打独斗的就组队。这已让好莱坞市场暴露出“续集 病”迹象。 ③在这个碎片化、浅阅读的时代，无论是写一本或者读一本厚重的书都是不容 易的。幸运的是，《撞见未来》深刻而不艰涩，严肃而又活泼，全书一蹴而就， 时时妙语连珠，令阅读变成一件轻松愉悦的事。 ④ “互联网发展是中华民族的一个重要历史机遇，必须牢牢抓住，决不能同 这样的历史机遇失之交臂。”阿里巴巴集团董事局主席马云说。 ⑤“五、一”小长假即将来临，请外出旅游的业主出行前锁好门窗，以防不法 分子登堂入室行窃。 A．①② B．①④ C．③④ D．③⑤ 18.下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A.《朗读者》采用“明星结合素人”的嘉宾阵容，知名人士或普通百姓的人生故 事与文学佳作相结合，用最平实的情感读出文字背后的价值。 B．雄安新区作为北京非首都功能的集中承载地，将在优化以首都为核心的世界 级城市群的布局和京津冀空间结构中起到关键作用。 C.水下滑翔机这种新型的水下机器人可以对特定海域进行高精度大范围的水体 观测，能够有效扩大海洋环境的空间和时间测量密度。 D．除了要在食品安全方面继续细化监管，对于如何保证网上订餐平台所掌握的 大量用户信息，也是加强网络餐饮监管所应该关注的问题。 19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3 分） 人们相信伪科学和谣言的另一个重要原因是人类个体的“偷懒”习惯——我们 在认如上的“吝啬”，会让我们通过捷径来处理信息。 ① 这种认知捷径会 受到先入为主的信息左右， ② 起初我们接受的信息存在着偏差， ③ 后 续改变这种态度和观点的难度就会很大， ④ 我们会用已有的观点来同化后 续的信息和观点。 ⑤ 从这个角度来说，我们就要注重科学传播的质量—— 这不仅包括科学性， ⑥ 要和公众的日常生活结合起来，让科学更接地气。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 但 虽然 但是 / 所以 更 B / 即便 然而 虽然 因此 而且 C 而 如果 那么 因为 / 还 D 然而 因为 所以 因而 其实 /
20.在下面一段文字横线处补写恰当而简练的句子,使整段文字语意完整连贯, 内容贴切,逻辑严密。每句不超过20字。(6分) 不可否认,这些年来,我们的国民阅读率一直偏低。”中国社会科学院文学研究 所研究员白烨表示,一方面,现在的国民,尤其是年轻一代,重物质甚于重精 神 另一方面,我们在满足年轻一代阅读需求、引导社会大众 阅读取向上,还有不到位、不切实的地方。同时也要看到,随着数字化传播方式 的增强,尤其是青少年读者的成长,新兴的数字化阅读与传统的纸质阅读并驾齐 驱,甚至大有超越的趋向 ?为了便于调查,谢锡文等人在 2013年底创办了一个公益性文学经典阅读平台一一文学生活馆,面向社会开放, 讲座现场只可容纳200人,每期报名人数却达四五百人。可 见 21.下面是考研査分调剂复试流程图,请把这个流程图写成一段话,要求内容完 整,表述准确,语言连贯,简洁明了。(5分) 考研 上嫁线 查询分数线 复试 成口准备入学 查分 同时学校线 调剂查分 绁续卖考研 复试 考公务员 流程 上国傢线 调剂不成功 未卜学校线) 去找工作 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 这段时间,一些文化现象相继引发人们关注:央视《朗读者》节目激起了人们对 文化经典的热情;民谣歌手赵雷在歌曲《成都》里唱出了文化韵味而给人们带来 感动;中学生武亦姝在央视《中国诗词大会》上一鸣惊人而受到大家赞赏… 对此,有人认为是相关人员个人魅力的影响,有人认为是人们对泛滥娱乐节目的 审美疲劳,还有人认为是人们对优雅文化的渴望正在被唤醒· 那么,你又如何看待呢?请整体把握材料,联系现实,自选角度作文。要求自定 立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;书写规范 写作之前请精心构思,最好先列个提纲,想好了再动笔,努力写出自己作文的亮 点。请注意自己的书写,清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美好的享受 高二年级第二学期语文第三次答案 、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 1.B(3分)(理解有误。“用马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝 路”的是“北方和西北游牧民族”,不包括“汉族”。 2.B(3分)(理解有误。草原丝路又称“回纥道”并非因其被回纥控制而得名, 而是因为“‘安史之乱’后”,……唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住 地”而得名。)
20．在下面—段文字横线处补写恰当而简练的句子，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密。每句不超过 20 字。（6 分） 不可否认，这些年来，我们的国民阅读率一直偏低。”中国社会科学院文学研究 所研究员白烨表示，一方面，现在的国民，尤其是年轻一代，重物质甚于重精 神， ① 。另一方面，我们在满足年轻一代阅读需求、引导社会大众 阅读取向上，还有不到位、不切实的地方。同时也要看到，随着数字化传播方式 的增强，尤其是青少年读者的成长，新兴的数字化阅读与传统的纸质阅读并驾齐 驱，甚至大有超越的趋向。 ② ？为了便于调查，谢锡文等人在 2013 年底创办了一个公益性文学经典阅读平台——文学生活馆，面向社会开放， 讲座现场只可容纳 200 人，每期报名人数却达四五百人。可 见， ③ 。 21. 下面是考研查分调剂复试流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完 整，表述准确，语言连贯，简洁明了。(5 分) 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分） 这段时间，一些文化现象相继引发人们关注：央视《朗读者》节目激起了人们对 文化经典的热情；民谣歌手赵雷在歌曲《成都》里唱出了文化韵味而给人们带来 感动；中学生武亦姝在央视《中国诗词大会》上一鸣惊人而受到大家赞赏…… 对此，有人认为是相关人员个人魅力的影响，有人认为是人们对泛滥娱乐节目的 审美疲劳，还有人认为是人们对优雅文化的渴望正在被唤醒…… 那么，你又如何看待呢？请整体把握材料，联系现实，自选角度作文。要求自定 立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；书写规范。 写作之前请精心构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，努力写出自己作文的亮 点。请注意自己的书写，清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美好的享受。 高二年级第二学期语文第三次答案 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分,每小题 3 分） 1.B（3 分）（理解有误。“用马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝 路”的是“北方和西北游牧民族”，不包括“汉族”。） 2.B（3 分）（理解有误。草原丝路又称“回纥道”并非因其被回纥控制而得名， 而是因为“‘安史之乱’后”，……唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住 地”而得名。）
3.D(3分)(无中生有。“元朝以前丝绸之路以物产交流为主,而元朝以后则 以科技文化交流为主”错误,从原文中看不出有这样的不同和变化。) (二)文学类文本阅读(14分) 4.B(3分)(A.一开始写他在医院并不是要装病,而是后来母亲以死相逼不 让他捐骨髓,他才不得不装病来让母亲理解捐献骨髓是怎么回事的。C.“为了 和儿子喝几盅,还与儿子一起隐瞒真相”,理解浮于表面。D.“小说‘爱心如 同韭菜’是以医生的话为题目”表述不当,医生的话是“骨髓就像韭菜,捐了又 会长出来的”。) 5.(5分) 答案①爱子情深。怕儿子捐骨髓影响身体:得知儿子“有病”,当天打车到医院, 砸锅卖铁也要救儿子;为救儿子准备下跪求女孩“捐骨髓”。②善良淳朴。知道 捐献骨髓没什么损害,才求女孩给儿子“捐骨髓”;得知真相后,看到女孩脸上 毫无血色,病情严重,同意儿子捐骨髓。③明白事理(通情达理)。知道捐献骨 髓是怎么回事,就不阻拦儿子捐献;虽然自己被骗,也不怪丈夫和儿子。(答出 点给1分,答出两点给3分,答出三点给5分。意思答对即可) 6.(6分) 答案观点一:作为儿子的“他”,不应该欺骗娘。①欺骗说明儿子对母亲不真诚; ②娘为人善良,可以把实情直接告知她,她会同意捐献的;③欺骗会使母亲误解 或因过于担心儿子而着急 观点二:作为儿子的“他”,欺骗娘是有原凶的。①儿子考虑到母亲的情绪,才 采用欺骗的方式;②母亲态度坚决,用死来反对儿子捐献骨髓;③母亲不懂捐献 骨髓是怎么同事,不能明说。 (分析每点2分,意思对即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分) (三)实用类文本阅读(12分) 7.B(3分)(B项强加因果。) 8.CE(5分)(C项中“人们也没有提出多少批评的意见”不合文意。E项中“淡 泊名利”文中表现不明显。)(答对一项给2分,答对两项给5分。) 9.(4分)答案①丰富文章内容,增强文本的真实性。②使周有光的人物形象更 丰满,彰显传主的精神风貌和品格。③有助于读者真切、深刻了解周有光的人格 魅力和影响,提升传记的阅读价值。(答出其中一点给2分,答出其中两点给4 分。意思对即可。) 古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(19分) 10.D(3分)(谔善驭士卒,临敌出奇,战必胜,然诈诞残忍,左右有犯立斩, 或先刳肺肝,坐者掩面,谔饮食自若。) 11.A(3分)(“‘字’与‘名意思相同或相近”不全面,“字”与“名”意 思有相同或相近的,也有相反的,如曾点,字皙,点为黑污,皙为白色。) 12.C(3分)(“皇帝认为种谔正值壮年,有征讨西夏的决心”错,文中“帝壮 之,决意西讨”意思是“皇帝认为他豪壮,决意西征”。) 13.(1)陆诜询问种谔如何答复,种谔说:“(如果)一定要讨还令唛,就应当 用景询来交换
3.D（3 分）（无中生有。“元朝以前丝绸之路以物产交流为主，而元朝以后则 以科技文化交流为主”错误，从原文中看不出有这样的不同和变化。） （二）文学类文本阅读（14 分） 4．B（3 分）（A．一开始写他在医院并不是要装病，而是后来母亲以死相逼不 让他捐骨髓，他才不得不装病来让母亲理解捐献骨髓是怎么回事的。C．“为了 和儿子喝几盅，还与儿子一起隐瞒真相”，理解浮于表面。D．“小说‘爱心如 同韭菜’是以医生的话为题目”表述不当，医生的话是“骨髓就像韭菜，捐了又 会长出来的”。） 5．（5 分） 答案①爱子情深。怕儿子捐骨髓影响身体；得知儿子“有病”，当天打车到医院， 砸锅卖铁也要救儿子；为救儿子准备下跪求女孩“捐骨髓”。②善良淳朴。知道 捐献骨髓没什么损害，才求女孩给儿子“捐骨髓”；得知真相后，看到女孩脸上 毫无血色，病情严重，同意儿子捐骨髓。③明白事理（通情达理）。知道捐献骨 髓是怎么回事，就不阻拦儿子捐献；虽然自己被骗，也不怪丈夫和儿子。（答出 一点给 1 分，答出两点给 3 分，答出三点给 5 分。意思答对即可） 6．（6 分） 答案观点一：作为儿子的“他”，不应该欺骗娘。①欺骗说明儿子对母亲不真诚； ②娘为人善良，可以把实情直接告知她，她会同意捐献的；③欺骗会使母亲误解 或因过于担心儿子而着急。 观点二：作为儿子的“他”，欺骗娘是有原凶的。①儿子考虑到母亲的情绪，才 采用欺骗的方式；②母亲态度坚决，用死来反对儿子捐献骨髓；③母亲不懂捐献 骨髓是怎么同事，不能明说。 （分析每点 2 分，意思对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） （三）实用类文本阅读（12 分） 7.B（3 分）（B 项强加因果。） 8.CE（5 分）（C 项中“人们也没有提出多少批评的意见”不合文意。E 项中“淡 泊名利”文中表现不明显。）（答对一项给 2 分，答对两项给 5 分。） 9.（4 分）答案①丰富文章内容，增强文本的真实性。②使周有光的人物形象更 丰满，彰显传主的精神风貌和品格。③有助于读者真切、深刻了解周有光的人格 魅力和影响，提升传记的阅读价值。（答出其中一点给 2 分，答出其中两点给 4 分。意思对即可。） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（19 分） 10.D（3 分）（谔善驭士卒，临敌出奇，战必胜，然诈诞残忍，左右有犯立斩， 或先刳肺肝，坐者掩面，谔饮食自若。） 11.A（3 分）（“‘字’与‘名’意思相同或相近”不全面，“字”与“名”意 思有相同或相近的，也有相反的，如曾点，字晳，点为黑污，晳为白色。） 12.C（3 分）（“皇帝认为种谔正值壮年，有征讨西夏的决心”错，文中“帝壮 之，决意西讨”意思是“皇帝认为他豪壮，决意西征”。） 13.（1）陆诜询问种谔如何答复，种谔说：“（如果）一定要讨还令㖫，就应当 用景询来交换