第一单元准备课 数一数 年班 姓名 我能数得准 媳的yy國广广y ()只 ()只 ()只 ()只 我能连得对。 3333 11 888 我能圈得对。 腳沸88
第一单元 准备课 1、数一数 年班 姓名 一、 我能数得准。 （ ）只 （ ）只 （ ）只 （ ）只 （ ）只 二、 我能连得对。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 三﹑我能圈得对
四、我能画得好。 ○OOOO 五、我能涂得美。(按数涂色) 4 7 囗囗 六、智力冲浪。(图中藏着哪些数字。) 2、比多少 仔仔细细比。 ()和()同样多
4 3 5 6 四、我能画得好。 五、 我能涂得美。(按数涂色.) 4 7 3 5 2 9 六、智力冲浪。（图中藏着哪些数字。） 2、比多少 一、 仔仔细细比。 1﹑ （ ）和（ ）同样多
礻礻※※※※ 《 )比()多,()比()少。 日日日☆☆ 司司 8∝ 日比f(.比 认认真真数。 日②☆日③日囗☆日 一共有()个图形日有()个有()个☆有( 个,有()个,()最多,()最少,()和()同样多 轻轻松松画 在最多的下面画☆,在最少的下面画△ □ 2、在最大的下面画○,在最小的下面画△ 3、画比○多2个。4、画口和☆同样多 ○○○○○ ☆女☆太☆☆
2﹑ （ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。 3﹑ 比 （ ）。 比 （ ）。 二、 认认真真数。 一共有（ ）个图形， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ） 个， 有（ ）个，（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）同样多。 三、 轻轻松松画。 1、 在最多的下面画 ，在最少的下面画 。 2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 。 3、画 比 多 2 个。 4、画 和 同样多
5、在多的后面打√,在少的后面打×。 b口p●●口 AA口中呼呼 四、智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗?
5、在多的后面打√,在少的后面打×。 四、 智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？
第二单元位置 1、上、下、前、后 填空。(64%4题每空3分,其余各题每空2分) 业M种 (1)小鸟在小狗的()面。 (2)小狗在小老鼠的()面。 (3)小老鼠在小狗的()面。 2 小朋友,我家在8号门的 左边,请帮我找一找,应 是第()号门 (1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面
第二单元 位置 1、上、下、前、后 一、填空。(64%,4 题每空 3 分，其余各题每空 2 分) 1、 （1）小鸟在小狗的（ ）面。 （2）小狗在小老鼠的（ ）面。 （3）小老鼠在小狗的（ ）面。 2、 小朋友，我家在 8 号门的 左边，请帮我找一找，应 是第（ ）号门。 3、 （1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面
(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。 (3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个 4、 (1)下楼的小朋友是靠()边走,上楼的小朋友是靠()边走 (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走. 5、读一读,想一想,再在()里填出她们的名字 小敏住在小英楼下, 小英住在小兰楼下,由闸由 ()住在一楼 ()在最下面,全 ()住在二楼 )在最上面。 ()住在三楼 2、左、右 、帮他指一指路:先在图中画 指路,再填空 车站 请问 去火车站 怎么走? ESYABHE
（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。 （3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。 4、 （1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走. 5、读一读，想一想，再在（ ）里填出她们的名字。 小敏住在小英楼下， 小英住在小兰楼下， （ ）住在一楼 （ ）在最下面， （ ）住在二楼 （ ）在最上面。 （ ）住在三楼 2、左、右 1、帮他指一指路：先在图中画 指路，再填空。 火车站
有两种走法 (1)可以先往()走,再往()走,就到了火车站。 (2)还可以先往()走,再往()走,再往()走,就 到了火车站 影盟豳 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第()位,从右 数起小象是第()位 小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有()个小 动物
有两种走法： （1）可以先往（ ）走，再往（ ）走，就到了火车站。 （2）还可以先往（ ）走，再往（ ）走，再往（ ）走，就 到了火车站。 2、 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（ ）位，从右 数起小象是第（ ）位。 小鹿的右边有（ ）个，左边有（ ）个，一共有（ ）个小 动物
第三单元1-5的认识和加减法 5的认识年班 姓名 、我能写漂亮。 鲁留音旾 我能填正确 1、1、2、()、()、5 2、()、4 3、和2相邻的两个数是()和() 4、3前面的数是(),4后面的数是()。 5、在2和4中间的数是() 、我能连得对 2 四、我能圈得准。 )影要要要 12345 要要影 要要 影影要影影 五、我能涂得美。(看数涂上适合它们的颜色。)
第三单元 1 5 的认识和加减法 1、 1 5 的认识 年班 姓名 一、 我能写漂亮。 二、 我能填正确。 1、 1、2、（ ）、（ ）、５。 2、 （ ）、４、３、（ ）、（ ）。 3、 和２相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4、 ３前面的数是（ ），４后面的数是（ ）。 5、 在 2 和 4 中间的数是（ ）。 三、 我能连得对。 １ ２ ３ ４ ５ 四、 我能圈得准。 1 2 3 4 5 五、 我能涂得美。（看数涂上适合它们的颜色。） ５
"岁 必怒怒必怒4 六、我能排好队。(按号从大到小排列各种动物。) 家女 4 七、我能画得好。(用你喜欢的图形表示下面各数。) 5 2 ○○○ ○○ 八、智力冲浪。(哪一块地的面积大?在里画②。) 2、比多少和第几 姓名 、我能比得对 1、数一数,比一比
３ ４ 六、 我能排好队。（按号从大到小排列各种动物。） ２ ３ ５ ４ １ （ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ）＞ （ ） 七、 我能画得好。（用你喜欢的图形表示下面各数。） 八、 智力冲浪。（哪一块地的面积大？在 里画 。） 2、 比多少和第几 年班 姓名 一、 我能比得对。 1、数一数，比一比。 ５ ４ ３ ２ １
□○口 2、比一比,填一填 (2) ()最多,()最少,( 和()同样多。 第几我来定 、数一数,圈一圈 (1)从右数第3个:②②②② (2)从左数第4个:e②②③② (3)从右数第2个 (4)从左数第5个 2、看一看,填一填。 (1)图中一共有()个小动物。 (2)从左数,排第(),从右数,W排第()。 (3)从左数, 排第(),从右数,排第2的是( (4)把左边的4个小动物圈起来
2、比一比，填一填。 （1） （2） （3） （ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）同样多。 二、 第几我来定。 1、数一数，圈一圈。 （1）从右数第 3 个： （2）从左数第 4 个： （3）从右数第 2 个： （4）从左数第 5 个： 2、看一看，填一填。 （1）图中一共有（ ）个小动物。 （2）从左数， 排第（ ），从右数， 排第（ ）。 （3）从左数， 排第（ ），从右数，排第 2 的是（ ）。 （4）把左边的 4 个小动物圈起来