任北京大学 校长之演说 蔡元培
就任北京大学 校长之演说 蔡元培
學校長此 任命 祭 任 命 源 元狀 廉瑞 元培為北京大 8图 命认 1篇汤什命总当大学长
作者皱平 ●蔡元培(18681940) 字鹤卿,先号民友,后改 孑民。伟大的爱国主义教 育家,中国近代学术与教 育的奠基者。教育论著有 《蔡元培教育文选》《蔡 元培教育论著选》等
作者生平 蔡元培（1868——1940）， 字鹤卿，先号民友，后改 孑民。伟大的爱国主义教 育家，中国近代学术与教 育的奠基者。教育论著有 《蔡元培教育文选》《蔡 元培教育论著选》等
蔡元培 学界泰斗,人世楷 棋——毛峄东 从排满到抗日战 争,先生之志在民族 革命;从五四到人权 同盟,先生之行在民 主旬由。——周恩来 不主义” 一不儆官,二不纳 元接髡生 妾,三不打麻将。 详动卷 1868-1840
学界泰斗，人世楷 模——毛泽东 从排满到抗日战 争，先生之志在民族 革命；从五四到人权 同盟，先生之行在民 主自由。——周恩来 “三不主义”— —一不做官，二不纳 妾，三不打麻将。 蔡元培
北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国 第一所现代意义上的大学。京师大学堂的诞生,是戊戌 变法的产物。戊戌变法运动失败以后,所有新政措施几 乎全部被废除,只有京师大学堂得以保留。1911年,辛 亥革命推翻了清王朝的统治。192年5月,京师大学堂 改名为北京大学。但1917年蔡元培接任之前的北大,总 的来说还是一所封建思想、官縻习气十分浓厚的学府。 因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟,来上学时, 有不少还带着听差,上学只是为了升官发财,对研究学 问没什么兴趣,而是想方设法混资历,找靠山。当时的 北大以学风败坏、腐败盛行而声名狼藉,所以蔡元培接 到任命状时,“有多数友人,劝不可就职,说北大太腐 败,恐整顿不了,反把自己名誉毁掉了;也有少数劝驾 的,说腐败的总要有人整顿,不妨试一试” 北大有幸蔡元培最终听从的是这少数人的意 见
北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国 第一所现代意义上的大学。京师大学堂的诞生，是戊戌 变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几 乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1911年，辛 亥革命推翻了清王朝的统治。1912年5月，京师大学堂 改名为北京大学。但1917年蔡元培接任之前的北大，总 的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。 因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时， 有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学 问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。当时的 北大以学风败坏、腐败盛行而声名狼藉，所以蔡元培接 到任命状时，“有多数友人，劝不可就职，说北大太腐 败，恐整顿不了，反把自己名誉毁掉了；也有少数劝驾 的，说腐败的总要有人整顿，不妨试一试” 。 北大有幸——蔡元培最终听从的是这少数人的意 见
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●蔡元培的贡献就在于,他把陈腐的北大,变成了学术 至上的真正大学。他提 兼容并包”的 教育思想,延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧 学人士进入北大,并裁减了不称职的教员,清除了 大批腐朽守旧的人物。以坚决的气魄,采取一系列对 症下药的措施,一步步地改造北大,使北大逐步显示 出全新的风貌。不到两三年时间北大便从一个培养 官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。 PENYURINSIII NO 陈独秀 胡适自 民族魂 风雨人生 李大钊
蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大，变成了学术 至上的真正大学。他提出“思想自由，兼容并包”的 教育思想 ，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧 学人士进入北大，并裁减了不称职的教员，清除了一 大批腐朽守旧的人物。以坚决的气魄，采取一系列对 症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示 出全新的风貌。不到两三年时间，北大便从一个培养 官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。 李大钊
五年前,严几道先生为本校校长时,余方服 务教育部,开学日曾有所贡献于学校。诸君多自 预科毕业而来,想必闻知。士别三日,刮目相见 况时阅数载,诸君较昔当为长足之进步矣。予今 长斯校,请以三事为诸君告 曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗 欲求 正大 必先知大学之性质。 今人肄业专门学校,学成任事,此固势所必然。 们在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。 外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做 官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科 者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南 捷径也。因做官心热,对于教员,则不问其学问 之浅深,惟问其官阶之大小。官阶大者,特别欢 迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政 法着,多入改界’专任教授者基少,故聘请教员 不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。究
五年前，严几道先生为本校校长时，余方服 务教育部，开学日曾有所贡献于学校。诸君多自 预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见， 况时阅数载，诸君较昔当为长足之进步矣。予今 长斯校，请以三事为诸君告： 一曰抱定宗旨。诸君来此求学，必有一定宗 旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。 今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。 而在大学则不然，大学者，研究高深学问者也。 外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做 官发财思想，故毕业预科者，多入法科，入文科 者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南 捷径也。因做官心热，对于教员，则不问其学问 之浅深，惟问其官阶之大小。官阶大者，特别欢 迎，盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政 法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员， 不得不聘请兼职之人，亦属不得已之举。究
●基,勤其学,则将来万一因生计所迫,出而仕事,但 任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家 是误人也。误已误人,又岂本心所愿乎?故宗旨不可 以不正大。此余所希望于诸君者一也。 曰砥砺德行。方今风俗月偷,道德沦丧,北京 社会,尤为恶劣,败德毁行之事触目皆是,非根基 深園,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自 爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途 何堪设想。故必有卓绝之,以身作则,力矫颓俗, 君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷, 诸君不惟思所以感已,更必有以励人。苟德之不修, 之不讲,同乎流俗,合乎污世,已且为人轻侮,更 何足以感人。然诸君终日伏首案前,芸芸攻 无 娱乐之事,必感身体上之苦痛。为诸君计,莫如以正 之娱乐,易不正当之娱乐,庶几道德无亏,而于身 体有益。诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则, 苟中道而违之,岂非与原始之意相反乎?故品行不可 以不谨严。此余所希望于诸君者三世
基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而仕事，但 任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。 是误人也。误已误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可 以不正大。此余所希望于诸君者一也。 二曰砥砺德行。方今风俗日偷，道德沦丧，北京 社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基 深固，鲜不为流俗所染。诸君肄业大学，当能束身自 爱。然国家之兴替，视风俗之厚薄。流俗如此，前途 何堪设想。故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗， 诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷， 故诸君不惟思所以感已，更必有以励人。苟德之不修， 学之不讲，同乎流俗，合乎污世，已且为人轻侮，更 何足以感人。然诸君终日伏首案前，芸芸攻苦，毫无 娱乐之事，必感身体上之苦痛。为诸君计，莫如以正 当之娱乐，易不正当之娱乐，庶几道德无亏，而于身 体有益。诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则， 苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎？故品行不可 以不谨严。此余所希望于诸君者二也