2007全国各地中考语文试题之文言文阅读专题汇编 滕州市 鱼我所欲也(节选) 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生, 亦我所欲也;死,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲, 所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不 辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死 者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是别可以辟患而有不为 也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之, 贤者能勿丧耳 10.解释下列加点词。(2分) ①故患有所不辟也②由是则可以辟患而有不为也11.下面加点词意义与用 法相同的一项是(2分)() 二者不可得兼 12.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) ①生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。 译文: ②非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 译文: 13.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的 贤者”的言或行去印证孟子的观点,完成下面的表格。(3分) 人物言或行 14.孟子提倡的“舍生取义’曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教 育则强调我们 中小学生要“珍爱生命”,最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》 就删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,你是怎样看待这一问题的?(3分) 参考答案10①祸患灾难;②同“避”,躲避 11.(2分)C
2007 全国各地中考语文试题之文言文阅读专题汇编 滕州市 鱼我所欲也(节选) 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生， 亦我所欲也；死，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲， 所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不 辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死 者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是别可以辟患而有不为 也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之， 贤者能勿丧耳。 10．解释下列加点词。(2 分) ①故患有所不辟也 ②由是则可以辟患而有不为也 11.下面加点词意义与用 法相同的一项是(2 分) ( ) 二者不可得兼 12．把下面的句子翻译成现代汉语。(4 分) ①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 译文： ②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 译文： 13．“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的 “贤者”的言或行去印证孟子的观点，完成下面的表格。(3 分) 人物 言或行 14．孟子提倡的“舍生取义’曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教 育则强调我们 中小学生要“珍爱生命”，最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》 就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，你是怎样看待这一问题的?(3 分) 参考答案 10①祸患灾难； ②同“避”，躲避 11．(2 分)C
12.(分)①生命是我所喜爱的,但我所喜爱的还有胜于生命的东西,所 以我不傲苟且偷生的事。②不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过贤人能不 丧失罢了 13.(人物1分,言或行2分,共3分)示例:文天祥—人生自古谁无死 留取丹心照汗青;陈毅一一取义成仁今日事,人间遍种自由花;闻一多—拍 案而起,横眉冷对国民党的手枪.宁可倒下去,不愿屈服;朱自清—宁可饿 死,也不愿领取美国的救济粮 14.(3分)示例:人的生命是宝贵的,我们应当要珍爱这仅有的一次生命, 但并不表示我们不见义勇为,不伸张正义,只是我们在见义勇为时,要量力而 行,要在与坏人斗勇的同时还要斗智,尽量避免对自己的损害,对生命的威协 (言之成理;观点鲜明即可) 烟台卷 ①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静 少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫 不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退, 曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文 章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 ②赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。”其言,兹 若人之乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 7.下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是()。(2分) A.宅边有五柳树,因以为号焉 B.域民不以封疆之界 C.孔文子何以谓之“文”也 D.忠之属也,可以一战 8.请用现代汉语翻译下面的句子。(分) (1)环堵萧然,不蔽风日 (2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵
12．(4 分)①生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜于生命的东西，所 以我不傲苟且偷生的事。②不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过贤人能不 丧失罢了。 13．(人物 1 分，言或行 2 分，共 3 分)示例：文天祥——人生自古谁无死， 留取丹心照汗青；陈毅——取义成仁今日事，人间遍种自由花；闻一多——拍 案而起，横眉冷对国民党的手枪．宁可倒下去，不愿屈服；朱自清——宁可饿 死，也不愿领取美国的救济粮。…… 14．(3 分)示例：人的生命是宝贵的，我们应当要珍爱这仅有的一次生命， 但并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为时，要量力而 行，要在与坏人斗勇的同时还要斗智，尽量避免对自己的损害，对生命的威协。 (言之成理；观点鲜明即可) 烟台卷 ①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静 少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫 不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文 章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 ②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。”其言，兹 若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 7．下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（ ）。(2 分) A．宅边有五柳树，因以为号焉 B．域民不以封疆之界 C．孔文子何以谓之“文”也 D．忠之属也，可以一战 8．请用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分) （1）环堵萧然，不蔽风日 （2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
9.文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好:一是 ,达到了 的程度;二是 ,达到了 的 程度。(2分) 10.陶渊明通过写五柳先生的“醉”,反映了他自己怎样的内心世界?(2分) 11.有人说:“当今社会,经济地位决定一个人的生存质量,陶渊明的理想 追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的?(2分) 参考答案 7、A (1)房屋四周的墙壁空空的,房子挡不住寒风和太阳。(2)不为贫贱而 忧虑不安,不急于追求荣华富贵。 9、好读书欣然忘食性嗜酒期在必醉 10、仕途失意,内心痛苦,也是一种消极的反抗。 示例:物质固然重要,但不能取代一切。陶渊明不慕荣利,洁身自好 的思想值得肯定。 安徽省池州市 [甲]潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈[注],俟然不动,傲尔 远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过 清,不可久居,乃记之而去。 [注]澈,又作彻 (节选自《小石潭记》) 乙]水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若 奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水 激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞 戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映
9 ． 文 章 叙 述 了 五 柳 先 生 有 两 个 主 要 的 爱 好 ： 一 是 _______________________，达到了_______________________ 的程度；二是 ____________________________________，达到了_______________________的 程度。(2 分) 10．陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?(2 分) 11．有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想 追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？(2 分) 参考答案 7、A 8、（1）房屋四周的墙壁空空的，房子挡不住寒风和太阳。（2）不为贫贱而 忧虑不安，不急于追求荣华富贵。 9、好读书 欣然忘食 性嗜酒 期在必醉 10、仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。 11、示例：物质固然重要，但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利，洁身自好 的思想值得肯定。 安徽省池州市 [甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］，俟然不动，傲尔 远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过 清，不可久居，乃记之而去。 [注]澈，又作彻。 (节选自《小石潭记》) [乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若 奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水 激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞 戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映
有时见日。(节选自《与朱元思书》) 15.解释下面加点词在文中的意思。(3分) (1)以其境过清(2)乃记之而去(3)窥谷忘反 16.翻译下面的句子。(4分) (1)斗折蛇行,明灭可见。(2)游鱼细石,直视无碍 17.甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点? 各从什么角度描写的?(4分) 18.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?(4分) (1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 参考答案 15.(3分)(1)因为。(2)离开。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返 均可)。(各占1分) 16.(4分)()(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时 隐时现。 或:(溪流)曲曲折折,一段看得见,一段又看不见 或:(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍 或:(水中)游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。 (各占2分。意思对即可) 17.(4分)水的特点:[甲]清澈(或:清);[乙]清澈(或:清)和湍 急(或:急)。 描写角度:[甲]间接描写(或:侧面描写); [乙]直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。 (每问2分。意思对即可) 18.(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。 (各占2分。意思对即可
有时见日。 (节选自《与朱元思书》) 15．解释下面加点词在文中的意思。 (3 分) (1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反 16．翻译下面的句子。 (4 分) (1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)游鱼细石，直视无碍。 17．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点? 各从什么角度描写的?(4 分) 18．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4 分) (1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 参考答案 15．(3 分)（1）因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返” 均可)。 (各占 1 分) 16．(4 分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时 隐时现。 或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。 或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。 (各占 2 分。意思对即可) 17．(4 分)水的特点：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍 急(或：急)。 描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 (每问 2 分。意思对即可) 18．(4 分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。 (各占 2 分。意思对即可)
芜湖市 [甲]鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌 者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者, 故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之 所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可 以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者由是心 也,人皆有之,贤者勿丧耳。 (节选自《鱼我所欲也》) [乙]天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之, 与俱入厘山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扦②父母,乃教人叛父母,可 乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其沫有云:“人生自古谁无死?留取丹 心照汗青。”弘范笑而置之。厘山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠 孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天样泫然⑧出涕,曰:“国 亡不能求④,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!” (节选自《宋史·文天祥传》) 【注】①弘范:元军元帅。②扦(han):保卫。③泫(xudn)然:水滴下 的样子。④求:同“救” 17、解释下列加点的词在文中的意思。(2分 (1)故患有所不辟也辟: (2)天祥泫然出涕涕 18、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 译文: (2)弘范遂以客礼见之。 译文: 19、请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的 句子。(4分) 答:①富贵不能淫 ②威武不能屈
芜湖市 ［甲］鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌 者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者， 故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之 所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可 以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者由是心 也，人皆有之，贤者勿丧耳。 （节选自《鱼我所欲也》） ［乙］天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之， 与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可 乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其沫有云：“人生自古谁无死？留取丹 心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠 孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国 亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！” （节选自《宋史·文天祥传》） 【注】①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然：水滴下 的样子。④捄：同“救” 17、解释下列加点的词在文中的意思。（2 分） （1）故患有所不辟也 辟： （2）天祥泫然出涕 涕： 18、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 译文： （2）弘范遂以客礼见之。 译文： 19、请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的 句子。（4 分） 答：①富贵不能淫： ②威武不能屈：
20、乙文中,文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话?(1分) 21、请结合文体特点,简要分析甲、乙两文在写法上有何不同?(4分) 参考答案17、(2分)(1)通“避”,躲避。(1分)(2)眼泪。(1分) 18、(分)(1)由此可见,人们所喜爱的有比生命更宝贵的东西,所厌恶 的有比兀亡更严重的事。(2分)(2)弘范于是用接待宾客的礼节来会见文天祥 (2分) 19、(4分)①国亡不能據,为人臣者死有余罪,况敢透其死而二其心乎! (2分)②见弘范,左右命之拜,不拜。(2分) 20、(1分)二者不可得兼,舍生而取义者也。(或“舍生取义者也”) 21、(分)甲文:通过比喻引出论点,接着从正反两方面进行阐述,最后 得出结论。(2分)乙文:以时间为顺序,通过对话、动作和神态来刻画人物。 (2分) 北京市 阅读《桃花源记》选段,完成第10-13题 林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。使舍船,从口入。初极狭,才通 人。复行数十步豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然有良田美池桑竹之属。阡陌交 通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此 人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间 隔。问今是何世乃不知有汉无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余①人 各复延至其家皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:"不足为外人道也"。 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随 其往,寻向所志,遂,不迷复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 ①[余]有版本写作”徐 0.下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是()(2
20、乙文中，文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话？（1 分） 21、请结合文体特点，简要分析甲、乙两文在写法上有何不同？（4 分） 参考答案 17、（2 分）（1）通“避”，躲避。（1 分） （2）眼泪。（1 分） 18、（4 分）（1）由此可见，人们所喜爱的有比生命更宝贵的东西，所厌恶 的有比兀亡更严重的事。（2 分）（2）弘范于是用接待宾客的礼节来会见文天祥 。 （2 分） 19、（4 分）①国亡不能捄，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！ （2 分） ②见弘范，左右命之拜，不拜。（2 分） 20、（1 分）二者不可得兼，舍生而取义者也。（或“舍生取义者也”） 21、（4 分）甲文：通过比喻引出论点，接着从正反两方面进行阐述，最后 得出结论。（2 分）乙文：以时间为顺序，通过对话、动作和神态来刻画人物。 （2 分） 北京市 阅读《桃花源记》选段,完成第 10-13 题。 林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。使舍船,从口入。初极狭,才通 人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交 通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此 人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间 隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余①人 各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:"不足为外人道也"。 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随 其往,寻向所志,遂,不迷复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 ①[余]有版本写作"馀"。 10.下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是( )(2
分) A.良田无论 B.绝境问津 C.问讯间隔 D.交通妻子 11.解释下列语句中加点字的意思。(2分) (1)便要还家 (2)欣然规往 要规 12.用现代汉语翻译下面的语句。(2分) (1)才通人 翻译: (2)便扶向路 翻译 13.请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。(3分) 答 参考答案10答案:D 11答案:(1)邀请(2)计划;打算 12.答案:(1)仅容一个人通过 (2)就顺原路回去。 13.答案要点:①桃花源人问渔人从哪里来。②挑花源人向渔人说明自己来 到桃花源的原因。③桃花源人向渔人询问外界的情况。④桃花源人嘱咐渔人不 要向 别人提起这里的情况 孝感市 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少 言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不 能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾 不吝情去留。环堵萧我,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如此。常著文音 自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之
分) A.良田 无论 B.绝境 问津 C.问讯 间隔 D.交通 妻子 11.解释下列语句中加点字的意思。(2 分) (1)便要还家 要: (2)欣然规往 规: 12.用现代汉语翻译下面的语句。(2 分) (1)才通人 翻译: (2)便扶向路 翻译: 13.请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。(3 分) 答： 参考答案 10 答案:D 11 答案:(1)邀请 (2)计划;打算 12.答案:（1）仅容一个人通过。 (2)就顺原路回去。 13.答案要点:①桃花源人问渔人从哪里来。②挑花源人向渔人说明自己来 到桃花源的原因。③桃花源人向渔人询问外界的情况。④桃花源人嘱咐渔人不 要向 别人提起这里的情况 孝感市 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少 言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不 能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾 不吝情去留。环堵萧我，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如此。常著文音 自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦
乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏这官欤? 7、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是(2分) A、亦不详其姓字(详细) B、每有会意(体会、领会) C、期在必醉(期望) D、其言兹若人之俦乎(辈、同类) 8、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。(2分) 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 9、文章结尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望? (2分) 10、根据文中提供的信息,用自己的语言以小传的形式,向你的家人或同 学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情越等方面)。(3分) 参考答案7、A 8、不忧心忡忡于贫贱,不热衷于发财做官 9、希望人类社会返璞归真,人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活 10、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为“五柳”。他家境贫寒,不慕名 利,安贫乐道,为人闲静少语,一生喜欢读书和喝酒,常写文章自娱自乐。 宁德市 [甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录, 计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍 逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。……当余之从师也,负箧曳屣, 行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不 能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。……盖余之勤且艰若此。 [乙]溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六 七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七 录 18、解释下列句中加点的词语。(4分) (1)弗之怠( (2)负箧曳屣( (3)四支僵劲不能动( (4)溥幼嗜学( 19、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏这官欤？ 7、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是（2 分） A、亦不详其姓字（详细） B、每有会意（体会、领会） C、期在必醉（期望） D、其言兹若人之俦乎（辈、同类） 8、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。（2 分） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 9、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？ （2 分） 10、根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同 学简要介绍五柳先生（含生活状况、性格特点、志向情趣等方面）。（3 分） 参考答案 7、A 8、不忧心忡忡于贫贱，不热衷于发财做官 9、希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活 10、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名 利，安贫乐道，为人闲静少语，一生喜欢读书和喝酒，常写文章自娱自乐。 宁德市 [甲] 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍 逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。……当余之从师也，负箧曳屣， 行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不 能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。……盖余之勤且艰若此。 [乙]溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六 七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七 录” 18、解释下列句中加点的词语。（4 分） （1）弗之怠（ ） （2）负箧曳屣（ ） （3）四支僵劲不能动（ ） （4）溥幼嗜学（ ） 19、用现代汉语写出下面句子的意思。（4 分）
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。 (2)如是者六七始已。 20、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分) 余因得遍观群书 21、比较[甲][乙]两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(分) 22、读了[甲][乙]两文后,你有什么收获。(3分) 参考答案18、懈怠,放松;背;同肢,肢体;爱好 19、能译出主要意思,语言通顺即可。 20、余/因得/遍观群书。 21、(1)学习勤奋,他们都是亲自手抄笔录。 (2)不畏艰辛,克服困难,即使手足皲裂,仍不辍学习。 22、能围绕“勤奋”、“学习环境”、“学习条件”中的一点谈感触即可。 福州市 ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时 有物外之趣。 ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也; 昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云 白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 ⑧余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视, 以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得 ④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来, 盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定
（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。 （2）如是者六七始已。 20、用“/”标出下面句子的朗读节奏。（2 分） 余 因 得 遍 观 群 书 21、比较[甲] [乙]两文，具体说说文中主人公在学习上的共同点。（4 分） 22、读了[甲] [乙]两文后，你有什么收获。（3 分） 参考答案 18、懈怠，放松；背；同肢，肢体；爱好 19、能译出主要意思，语言通顺即可。 20、余/因得/遍观群书。 21、（1）学习勤奋，他们都是亲自手抄笔录。 （2）不畏艰辛，克服困难，即使手足皲裂，仍不辍学习。 22、能围绕“勤奋”、“学习环境”、“学习条件”中的一点谈感触即可。 福州市 ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时 有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也； 昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云 白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 ③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视， 以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来， 盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定
捉虾蟆,鞭数十,驱之别院 12本文第⑧段有些语句体现了作者的丰富想像,第④段有些语句体现了 作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句,写在下面横线上。(4分) (1)丰富想像: (2)仔细观察: 13本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事,请任选两件加以概括。(4 分) 参考答12(1)丰富想像的语句如:①以丛草为林②以虫蚁为兽⑧以土砾 凸者为丘,凹者为壑(2)仔细观察的语句如:①见二虫斗草间②舌一吐而二 虫尽为所吞每空2分,共4分。1观蚊如鹤神游草丛(花台)鞭驱虾 蟆(观虫斗,驱虾蟆)每空2分,共4分。(概括合理均可) 兰州市 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍, 则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已 拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世, 国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南 海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军, 将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗 弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄 信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎, 南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、 洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是, 则霸业可成,汉室可兴矣 9-下弼各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(3分)p A以弱为强者 B曹操比于袁绍
捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 ⒓本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像，第④段有些语句体现了 作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。（4 分） ⑴ 丰 富 想 像 ： ________________________ ⑵ 仔 细 观 察 ： ________________________ ⒔本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。（4 分） ⑴ __________________________________ ⑵ __________________________________ 参考答⒓⑴丰富想像的语句如：①以丛草为林 ②以虫蚁为兽 ③ 以 土 砾 凸者为丘，凹者为壑 ⑵仔细观察的语句如：①见二虫斗草间 ②舌一吐而二 虫尽为所吞 每空 2 分，共 4 分。 ⒔观蚊如鹤 神游草丛（花台） 鞭驱虾 蟆（观虫斗，驱虾蟆） 每空 2 分，共 4 分。（概括合理均可） 兰州市 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍， 则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已 拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世， 国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南 海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军， 将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗 弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄， 信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎， 南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、 洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是， 则霸业可成，汉室可兴矣。” 9-下弼各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(3 分)p A 以弱为强者 B 曹操比于袁绍