2007西高中学九年级(上)语文期末复习题(一) maoyong2007 基础知识及其运用(35分,除标明外每小题3分) 1、判别下列说法的正误,正确的在后面括号内打√,错误的在后面括号内打 ①《社戏》、《故乡》是两篇小说,前一篇用第三人称,后一篇用第一人称。 ②《我的叔叔于勒》的作者是英国著名文学家莫泊桑。 ③从内容的角度看,诗歌一般分为抒情诗、叙事诗等,例如:《周总理,你在哪里》是一 首抒情诗 ④古代汉语中,常用“吾、余、予、尔”作第一人称代词。 ⑤《出师表》中的“表”是一种文体,用于古代向帝王上书言事,《出师表》是诸葛亮写给 刘禅的一封奏章 ⑥《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《儒林外史》四部优秀古典小说,合称我国四大古 典名著。 2、下列加点字注音有错误的一项是 A.鄙夷(bi)根深蒂固(di)恪(ke)尽职守滞碍(zhi) B.诘难(nan)锲而不舍(qie)味同嚼蜡(jiao)嗔(zhen)怒 C.恐吓(he)吹毛求疵(ci)狂妄自大(wang)汲取(j1) D.怫然(fu)豁然贯通(huo)强聒(guo)不舍诓骗( kuang) 3、将有错别字的词语改正 媚上欺下( )一抔黄土( )怒不可谒( 格物致之( )竭斯底里( )面面相觑 妄自菲薄( )重蹈覆撤( )三顾毛庐( 4、下列句子没有语病的一句是 A学校希望通过开展节约用电教育,防止同学们不浪费用电 B能否推进素质教育,是保证青少年健康成长的条件之一。 C我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界 D通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识 5、依照下面“自然的启示”类警句,自选一两种事物,写两个托物抒怀、富含哲理的拟人句 示例:稻穗——空虚者的头总是昂得很高。 篮球——一容易坠入圈套,因为有人拍你。 6、诗歌欣赏:《渔家傲·秋思》范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日故城闭 浊 酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪 ①、词上阕写景或叙事,下阕抒情言志。这首词上阕写什么景?有什么特点? 答:写的景是 特点 ②、下阕抒发的感情是 ③、对诗歌内容赏析有误的一项是() A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出
2007西高中学九年级(上)语文期末复习题(一) --maoyong2007 一、基础知识及其运用( 35分,除标明外,每小题3分 ) 1、 判别下列说法的正误,正确的在后面括号内打√ , 错误的在后面括号内打× ①《社戏》、《故乡》是两篇小说,前一篇用第三人称,后一篇用第一人称。 ②《我的叔叔于勒》的作者是英国著名文学家莫泊桑。 ③从内容的角度看,诗歌一般分为抒情诗、叙事诗等,例如:《周总理,你在哪里》是一 首抒情诗。 ④古代汉语中,常用“吾、余、予、尔”作第一人称代词。 ⑤《出师表》中的“表”是一种文体,用于古代向帝王上书言事,《出师表》是诸葛亮写给 刘禅的一封奏章。 ⑥《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《儒林外史》四部优秀古典小说,合称我国四大古 典名著。 2、下列加点字注音有错误 ...的一项是( ) A.鄙.夷(bǐ) 根深蒂.固(dì) 恪.(kè)尽职守 滞.碍(zhì) B.诘难.(nán) 锲.而不舍(qiè) 味同嚼.蜡(jiáo) 嗔.(zhēn)怒 C.恐吓.(h è) 吹毛求疵.(cī) 狂妄.自大(wàng) 汲.取(jí) D.怫.然(fú) 豁.然贯通(huò) 强聒.(guō)不舍 诓.骗(kuāng) 3、将有错别字的词语改正: 媚上欺下( ) 一抔黄土( ) 怒不可谒( ) 格物致之( ) 竭斯底里( )面面相觑( ) 妄自菲薄( ) 重蹈覆撤( ) 三顾毛庐( ) 4、下列句子没有..语病的一句是 ( ) A 学校希望通过开展节约用电教育,防止同学们不浪费用电。 B 能否推进素质教育,是保证青少年健康成长的条件之一。 C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 D 通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。 5、 依照下面“自然的启示”类警句,自选一两种事物,写两个托物抒怀、富含哲理的拟人句。 示例: 稻穗——空虚者的头总是昂得很高。 篮球——容易坠入圈套,因为有人拍你。 。 6、诗歌欣赏: 《渔家傲·秋思》 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日故城闭。 浊 酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 ①、词上阕写景或叙事,下阕抒情言志。这首词上阕写什么景?有什么特点? 答:写的景是: ,特点: 。 ②、下阕抒发的感情是: 。 ③、对诗歌内容赏析有误的一项是 ( ) A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出
B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了” C、这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情 D、这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪 7、按要求默写:(8分,每小题1分) ①、唐朝诗人白居易的《观刈麦》中叙写农民矛盾心理的诗句 是 。直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句 ②《出师表》中描写诸葛亮生活志趣的句子是 ,不求闻达于诸侯 ③苏轼的《江城子·密州出猎》抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句 是: ?抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀 和豪情壮志的诗句是: ④辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无 尽感叹的句子是: ⑤最近上级任命他为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,此时人们都说是 。(用《出师表》中的名句填写) ⑥莫道不消魂, 。《醉花阴》 ⑦《陈涉世家》一文中表现陈涉具有远大抱负的句子是 。(《陈涉世家》) ⑧辛弃疾在《破阵子》一词中用 两句写出了 将帅用牛肉犒劳部下,塞外边境响起军乐和战歌声的悲壮场面。 8、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选一 种“家电”,写一句讽喻人类的文字 示例:电视机一一自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。 空调一一只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。 9、请根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品。 示例:潇湘馆丫环紫娟葬花《红楼梦》人物:林黛玉 O1鸿鹄之志为天下唱攻大泽乡司马迁作品: 体通史《 O2倒拔垂柳五台山镇关西《水浒传》人物 O3《三国演义》中“煮酒论英雄”这个故事的主要人物是 10、2005年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。下表是部分国家在第二次 世界大战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答 国家中国日本苏联德国南斯拉夫意大利 军人死亡数|28,0001,850,00013,700013,5003000017,50 平民死亡数30,00000672,00013,00001,60,001,2000153,00 (1)从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。 (2)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话
B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。 C、这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。 D、这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。 7、按要求默写:(8 分,每小题 1 分) ① 、 唐 朝 诗 人 白 居 易 的 《 观 刈 麦 》 中 叙 写 农 民 矛 盾 心 理 的 诗 句 是 , 。直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句 子 、 。 ②《出师表》中描写诸葛亮生活志趣的句子是:____________________,不求闻达于诸侯 。 ③苏轼的《江城子·密州出猎》抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句 是: , ?抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀 和豪情壮志的诗句是: , , 。 ④辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无 尽感叹的句子是: , , 。 ⑤ 最 近 上 级 任 命 他 为 厂 长 , 以 拯 救 濒 临 倒 闭 的 工 厂 , 此 时 人 们 都 说 是 : “ , ”。(用《出师表》中的名句填写) ⑥ 莫道不消魂,___________,_________________。《醉花阴》 ⑦ 《 陈 涉 世 家 》 一 文 中 表 现 陈 涉 具 有 远 大 抱 负 的 句 子 是 _____________________________。(《陈涉世家》) ⑧辛弃疾在《破阵子》一词中用 , 两句写出了 将帅用牛肉犒劳部下,塞外边境响起军乐和战歌声的悲壮场面。 8、在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选一 种“家电”,写一句讽喻人类的文字。 示例: 电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。 空 调——只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。 。 9、请根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品。 示例:潇湘馆 丫环紫娟 葬花 《红楼梦》 人物:林黛玉 ○1 鸿鹄之志 为天下唱 攻大泽乡 司马迁作品: 体通史《 》。 ○2 倒拔垂柳 五台山 镇关西 《水浒传》 人物: 。 ○3《三国演义》中“煮酒论英雄” 这个故事的主要人物是: 。 10、2005 年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利 60 周年。下表是部分国家在第二次 世界大战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答。 国家 中国 日本 苏联 德国 南斯拉夫 意大利 军人死亡数 28,000,000 1,850,000 13,700,000 3,500,000 300,000 77,500 平民死亡数 30,000,000 672,000 13,000,000 1,600,000 1,200,000 153,000 (l)从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。 ① ② (2)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。 答:
二、阅读理解(45分) 心存感激 ①在心如坚冰又加设密码的今天,人类应该恢复自身的本性,时常学会感动,心存感激。 感激是一种美好的情感,是道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力,是人的高贵之所在 ②对父母心存感激,就会常怀孝心,常有孝行。父母给了我们生命,还有什么比这更贵 重的呢?没有他们,世上就没有我们的踪迹,人海中就没有你“这一个”。许多人对父母的 真正爱心往往是产生在父母离开他们之时,望着那空了的病床,才更加真切地体会到那彻彻 底底是我们的来处之所。没有了父母,就像迷路的孩子找不到家,断线的风筝在空中飘摇 父母是我们心的依靠和归宿,有雨的日子是头顶撑起的一把伞,伤心的时候是为我们擦去泪 花的手帕。对父母要心存感激,就要常唤醒沉睡的良知,在自己的小家庭装修得豪华如宫殿 时,去看看父母的房子漏不漏雨;在外饮酒作乐、潇洒走一回时,想想父母在家里是否感到 孤独。《常回家看看》的歌声就是要对父母心存感激的呼唤 ③对他人心存感激,就会常怀仁爱之心,慈悲之心。心存感激,就要布施行善,多给予 少掠取,使自己心灵富足。荀子曰:“积善成德,而神明自得,圣心备焉。”要懂得给予,就 永远有可给予;贪求索取,就永远要索取。给予得越多,收获也越多;索取得越多,收获就 越少。人的一生,为他人付出得越多,他的心就越富足,他就越过得胸怀坦荡,泰然自若 个人给予得越少,他的心灵就越干枯,他就越过得心神不宁、惴惴不安。心灵富足的人必 会爱人,因为爱就是给予,爱就是富足,爱就是宽广,爱就是一切。得到别人帮助时心存感 激,就会让你在别人遇到困难时伸出援助之手;与人发生矛盾时心存感激,就会让你想起往 日他对你的关心帮助,化解心灵的隔阂,让友谊常在。心存感激就必须宽容,宽容是给予的 种高级境界,是通往我们精神和灵魂浄化之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环 增长。宽容他人,能够享受到生活的美好 ④对事业心存感激,就会忠诚敬业。即使是为公司、为单位作出了巨大贡献,也不要居 功自傲,目中无人,你仍要心存感激,感激你和事业一块成长,感激为之效劳的公司和单位 为你提供了施展才能和抱负的舞台,感激领导对你的信赖、重用和同事对你的大力支持。在 你向着既定目标努力奋斗的过程中,只有心存感激,才会对事业忠诚,才能获得继续前进的 内驱力,将你现有的成功看成是一个巨大的感动,你才会获得更大的成功,做出感动他人 感动自己、感动公司乃至感动中国的壮举。持久的感动就会凝结成对事业的执著,忠诚加执 著便是敬业乐业。只有将个人的前途与团体事业交融在一起,每个个人都对团体心存感激, 忠诚敬业,事业才会有发展,个人才会有成功,这便是双赢法则 ⑤对生活心存感激,就不会有太多的抱怨。世上没有十全十美的事物,许多事情往往都 是双刃剑,若只看到刀刃的一面,受伤的永远是自己。生活是什么?生活是那河中水、指间 沙,我们必须健康快乐地活着,这虽然平凡,可对于那些重病垂危的人来说该是多么珍贵呀! ⑥对大自然心存感激,就会以朋友的身份、和平共处的心态去爱护大自然,而不是以主 人的身份去占有。四季交替之中我们感受到大自然不同的呵护与关爱。寒冷的冬日,早晨第 缕阳光透过窗户照在你的床头,你会感到那是母亲温暖的手抚摸着你:夜晚来临,怕你寂 寞,月光将一片幽辉洒在你的床前,静静地听你诉说心中的秘密。蓝天给你以自由遐想,大 海给你以深沉雄浑,草原给你以宽广渺远,高山给你以坚毅勇敢,流水给你以柔情缠绵,这 些美好的品格汇聚成人类的至尊至美,我们没有理由不对大自然心存感激,肃然起敬。 ⑦对一切美好的事物心存感激吧!心存感激将使你的心和你所企盼的事物联系得更 紧,心存感激将使你获得力量,使你产生对生活、对一切美好事物的信念,从而一生被美好 的事物包围。 11、从全文看,点明“心存感激”深刻内涵的一句话是(用原文填写) 谷
二、阅读理解(45 分) (一)心存感激 ①在心如坚冰又加设密码的今天,人类应该恢复自身的本性,时常学会感动,心存感激。 感激是一种美好的情感,是道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力,是人的高贵之所在。 ②对父母心存感激,就会常怀孝心,常有孝行。父母给了我们生命,还有什么比这更贵 重的呢?没有他们,世上就没有我们的踪迹,人海中就没有你“这一个”。许多人对父母的 真正爱心往往是产生在父母离开他们之时,望着那空了的病床,才更加真切地体会到那彻彻 底底是我们的来处之所。没有了父母,就像迷路的孩子找不到家,断线的风筝在空中飘摇。 父母是我们心的依靠和归宿,有雨的日子是头顶撑起的一把伞,伤心的时候是为我们擦去泪 花的手帕。对父母要心存感激,就要常唤醒沉睡的良知,在自己的小家庭装修得豪华如宫殿 时,去看看父母的房子漏不漏雨;在外饮酒作乐、潇洒走一回时,想想父母在家里是否感到 孤独。《常回家看看》的歌声就是要对父母心存感激的呼唤。 ③对他人心存感激,就会常怀仁爱之心,慈悲之心。心存感激,就要布施行善,多给予, 少掠取,使自己心灵富足。荀子曰:“积善成德,而神明自得,圣心备焉。”要懂得给予,就 永远有可给予;贪求索取,就永远要索取。给予得越多,收获也越多;索取得越多,收获就 越少。人的一生,为他人付出得越多,他的心就越富足,他就越过得胸怀坦荡,泰然自若。 一个人给予得越少,他的心灵就越干枯,他就越过得心神不宁、惴惴不安。心灵富足的人必 会爱人,因为爱就是给予,爱就是富足,爱就是宽广,爱就是一切。得到别人帮助时心存感 激,就会让你在别人遇到困难时伸出援助之手;与人发生矛盾时心存感激,就会让你想起往 日他对你的关心帮助,化解心灵的隔阂,让友谊常在。心存感激就必须宽容,宽容是给予的 一种高级境界,是通往我们精神和灵魂净化之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环 增长。宽容他人,能够享受到生活的美好。 ④对事业心存感激,就会忠诚敬业。即使是为公司、为单位作出了巨大贡献,也不要居 功自傲,目中无人,你仍要心存感激,感激你和事业一块成长,感激为之效劳的公司和单位 为你提供了施展才能和抱负的舞台,感激领导对你的信赖、重用和同事对你的大力支持。在 你向着既定目标努力奋斗的过程中,只有心存感激,才会对事业忠诚,才能获得继续前进的 内驱力,将你现有的成功看成是一个巨大的感动,你才会获得更大的成功,做出感动他人、 感动自己、感动公司乃至感动中国的壮举。持久的感动就会凝结成对事业的执著,忠诚加执 著便是敬业乐业。只有将个人的前途与团体事业交融在一起,每个个人都对团体心存感激, 忠诚敬业,事业才会有发展,个人才会有成功,这便是双赢法则。 ⑤对生活心存感激,就不会有太多的抱怨。世上没有十全十美的事物,许多事情往往都 是双刃剑,若只看到刀刃的一面,受伤的永远是自己。生活是什么?生活是那河中水、指间 沙,我们必须健康快乐地活着,这虽然平凡,可对于那些重病垂危的人来说该是多么珍贵呀! ⑥对大自然心存感激,就会以朋友的身份、和平共处的心态去爱护大自然,而不是以主 人的身份去占有。四季交替之中我们感受到大自然不同的呵护与关爱。寒冷的冬日,早晨第 一缕阳光透过窗户照在你的床头,你会感到那是母亲温暖的手抚摸着你;夜晚来临,怕你寂 寞,月光将一片幽辉洒在你的床前,静静地听你诉说心中的秘密。蓝天给你以自由遐想,大 海给你以深沉雄浑,草原给你以宽广渺远,高山给你以坚毅勇敢,流水给你以柔情缠绵,这 些美好的品格汇聚成人类的至尊至美,我们没有理由不对大自然心存感激,肃然起敬。 ⑦对一切美好的事物心存感激吧!心存感激将使你的心和你所企盼的事物联系得更 紧,心存感激将使你获得力量,使你产生对生活、对一切美好事物的信念,从而一生被美好 的事物包围。 11、从全文看,点明“心存感激”深刻内涵的一句话是(用原文填写) 答:
12、文中画线的句子说:“给予得越多,收获也越多;索取得越多,收获就越少。”你同意 这种说法吗?联系实际,请谈谈你的理由。 13、认真揣摩第②至⑥段文字,想想为什么先写对父母的心存感激,而后写其他?简要写 出你探究的结果。 答 14、本文语言很有特色。请写出你最欣赏的一句,说说你的感受。 谷 )读书的乐趣 ①小时候,妈妈就教我背古诗,什么“皎皎河汉女”,什么“尘埃不见咸阳桥”,什么“会 当凌绝顶,一览众山小”,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑 脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好 多好多的书来丰富自己。 ②长大后,小人书、连环画已经被古典、西方文学所代替。我读着古今中外名家的作品, 会有一种蚕吃桑叶般的快感,同时有个声响缠绕于耳旁:极洪大又极细切,极远又极近,像 泉水流经山谷,像骏马在草原上奔驰。我知道,那是心灵与作品的共鸣。有人说得好:读一 本好书,就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时,我就深深体会到这种乐趣。 ③我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连, 却有“祁连雪山在眼前”的感觉:虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和 徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛一起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩 上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩。和古贤体 味万千思念:思念使诗人叹故乡月明,思念使女词人瘦过黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡 相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍 插茱萸少一人”的心境,思念使边塞诗人老态龙钟望故园,思念使爱国诗人铁马冰河入梦… 每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。 ④古今名家写诗、著书都是反复锤炼、修改而成稿,但也不免有缺少灵感之时。杜甫有 ˉ首诗这样描写李白:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”读到此处我就想,如果把“臣” 字改成“爷’字,不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿,似乎杜甫也要 来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时,我就深深感到了读书的乐趣。 ⑤读书可以眀智,可以修德,可以养性,可以育人……好读书,是当今社会青少年应该 具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥 有此举,今生何憾? 15、这篇散文以()为线索: A欣赏 B读书 C时间 D乐趣 16、概括文章内容 17、摘录文中细致描写阅读感受的句子一两个 18、第⑤段加线的句子用了什么修辞手法?有何作用? 答 19、关于第③段的几个“思念”句
。 12、文中画线的句子说:“给予得越多,收获也越多;索取得越多,收获就越少。”你同意 这种说法吗?联系实际,请谈谈你的理由。 答: 。 13、认真揣摩第②至⑥段文字,想想为什么先写对父母的心存感激,而后写其他?简要写 出你探究的结果。 答: 14、本文语言很有特色。请写出你最欣赏的一句,说说你的感受。 答: 。 (二)读书的乐趣 ①小时候,妈妈就教我背古诗,什么“皎皎河汉女”,什么“尘埃不见咸阳桥”,什么“会 当凌绝顶,一览众山小”,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑 脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好 多好多的书来丰富自己。 ②长大后,小人书、连环画已经被古典、西方文学所代替。我读着古今中外名家的作品, 会有一种蚕吃桑叶般的快感,同时有个声响缠绕于耳旁:极洪大又极细切,极远又极近,像 泉水流经山谷,像骏马在草原上奔驰。我知道,那是心灵与作品的共鸣。有人说得好:读一 本好书,就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时,我就深深体会到这种乐趣。 ③我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连, 却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和 徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩 上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩。和古贤体 味万千思念:思念使诗人叹故乡月明,思念使女词人瘦过黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡 相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍 插茱萸少一人”的心境,思念使边塞诗人老态龙钟望故园,思念使爱国诗人铁马冰河入梦…… 每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。 ④古今名家写诗、著书都是反复锤炼、修改而成稿,但也不免有缺少灵感之时。杜甫有 一首诗这样描写李白:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”读到此处我就想,如果把“臣” 字改成“爷’’字,不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿,似乎杜甫也要 来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时,我就深深感到了读书的乐趣。 ⑤读书可以明智,可以修德,可以养性,可以育人……好读书,是当今社会青少年应该 具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥 有此举,今生何憾? 15、 这篇散文以( )为线索: A 欣赏 B 读书 C 时间 D 乐趣 16、 概括文章内容: 。 17、摘录文中细致描写阅读感受的句子一两个: 答: 。 18、第⑤段加线的句子用了什么修辞手法?有何作用? 答: 。 19、关于第③段的几个“思念”句:
①仿照再写一句:思念使 ②任选一句,指出是哪位诗人的哪个名句: 句子: 诗人 名句 )谈自立 ①常言说大树底下好乘凉,然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样, 人也是如此,不求自立是不会成才的 ②自立对于每个人来说都是非常重要的。一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名 的大发明家爱迪生的自立本领就很强。十三四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时 还在自己的后园里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖,他用这些钱为自己建造了一间实验 室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见自立对一个人成功多么重要,要想成才,先 得自立 ③相反一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过 这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的,贝利 能成为球王是因为他有极强的自立本领,而他的下一代却会在富足的环境下产生依赖的心 理,缺乏吃苦精神,这就决定球王的儿子永远成不了球王 ④球王贝利认识到这一点,可在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重,含辛菇苦 的家长们为予女们样样操心,尽力为子女们减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度 依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家 长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。 ⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人 的庇护去自立吧1 20从论证方式的角度看,该文采用了 的方式 中心论点是 21、全文运用的论证方法有() A.举例论证B.引用论证C.对比论证D.比喻论证 22请用简洁的语言叙说本文论证的过程。 答 23文中“大树底下好乘凉”的“大树”与“乘凉”分别指什么?请各原用文中的一个词 或短语回答。 “大树 (四)桥 黎明的时候,雨突然大了,像泼,像倒。 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡 工地惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人 你拥我挤地向南跑,是,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来 东西没有路,只有北面那座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个不久就要退休的老汉 老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们,像一座山。 人们停住脚,望着老汉。 老汉沙哑地喊话:“桥窄。排成一队,不要挤。党员排在后边。 人群里喊出一嗓子:“党员也是人。” 有人响应:“这不是拍电影
①仿照再写一句:思念使 。 ②任选一句,指出是哪位诗人的哪个名句: 句子: 。 诗人: ;名句: 。 (三)谈自立 ①常言说大树底下好乘凉,然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样, 人也是如此,不求自立是不会成才的。 ②自立对于每个人来说都是非常重要的。一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名 的大发明家爱迪生的自立本领就很强。十三四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时 还在自己的后园里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖,他用这些钱为自己建造了一间实验 室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见自立对一个人成功多么重要,要想成才,先 得自立。 ③相反一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过 这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的,贝利 能成为球王是因为他有极强的自立本领,而他的下一代却会在富足的环境下产生依赖的心 理,缺乏吃苦精神,这就决定球王的儿子永远成不了球王。 ④球王贝利认识到这一点,可在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重,含辛菇苦 的家长们为予女们样样操心,尽力为子女们减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度 依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家 长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。 ⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人 的庇护去自立吧 1 20 从论证方式的角度看,该文采用了 的方式, 中心论点是: 。 21、全文运用的论证方法有 ( ) A.举例论证 B.引用论证 C.对比论证 D.比喻论证 22 请用简洁的语言叙说本文论证的过程。 答: 。 23 文中“大树底下好乘凉”的“大树”与“乘凉”分别指什么?请各原用文中的一个词 或短语回答。 “大树”: ; “乘凉”: 。 (四)桥 黎明的时候,雨突然大了,像泼,像倒。 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。 工地惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人 你拥我挤地向南跑,是,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。 东西没有路,只有北面那座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个不久就要退休的老汉。 老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们,像一座山。 人们停住脚,望着老汉。 老汉沙哑地喊话:“桥窄。排成一队,不要挤。党员排在后边。” 人群里喊出一嗓子:“党员也是人。” 有人响应:“这不是拍电影
老汉冷冷地:“可以退党,到我这儿报名。” 竟没人再喊,一百多人很快排成队伍,依次从老汉身边跑上木桥。 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子,骂道:“你他妈的还是个党员吗?你最后一个走!” 老汉凶得像只豹子 小伙子狠狠地瞪了老汉一眼,站到一边。队伍秩序井然。 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了老汉的胸膛。终于,只剩下了他和那小伙子。 小伙子竞来推他:“你先走。” 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰地塌了,小伙子被吞没了 老汉似乎要喊什么,一个浪头也吞没了他 白茫茫的世界。 五天以后,洪水退了。 一个老太太被人搀着扶着,来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她的丈夫和她的儿子 (选自《微型小说选刊》谈歌/文) 24、概括文章刻画的故事环境 答 25、小说所塑造的主人公“老汉”是一个怎样的人? 答 26、请挑出文中你认为用得最好的一句,略作鉴赏。 答 27、小说以“桥”为题,好在哪里?请指出两条理由。 答 (五)文言文阅读 (1)齐宜王使人吹竽 齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死, 湣王立,好一一听之,处士逃 28、解释加点的词:①处士请为王吹竽:为 ②宣王说之:之一 29、译下边句子 ①齐宣王使人吹竽,必三百人。译文一一 ②湣王立,好一一听之。译文 30、用一个成语来概括这个故事: (2)邹孟轲母(节选) 邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此 非吾所以居处子也。”乃去,舍市傍。其嬉游为贾人(1)炫卖(2)之事。孟母又曰:“此非吾所 以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆(3),揖让进退。孟母曰:“真可以居吾子 矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化(4) 注:(1)贾人,商人。(2)炫卖,叫卖。(3)俎豆,古代祭祀用的礼器。(4)渐化,逐渐濡染 1解释下列句中加点词的意思 (1)乃去,舍市傍 (2)及孟子长 32、用现代汉语翻译句子:复徙舍学宫之旁。译文
老汉冷冷地:“可以退党,到我这儿报名。” 竟没人再喊,一百多人很快排成队伍,依次从老汉身边跑上木桥。 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子,骂道:“你他妈的还是个党员吗?你最后一个走!” 老汉凶得像只豹子。 小伙子狠狠地瞪了老汉一眼,站到一边。 队伍秩序井然。 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了老汉的胸膛。终于,只剩下了他和那小伙子。 小伙子竟来推他:“你先走。” 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰地塌了,小伙子被吞没了。 老汉似乎要喊什么,一个浪头也吞没了他。 白茫茫的世界。 五天以后,洪水退了。 一个老太太被人搀着扶着,来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她的丈夫和她的儿子。 (选自《微型小说选刊》谈歌/文) 24、概括文章刻画的故事环境。 答:____________________________________ _____________________。 25、小说所塑造的主人公“老汉”是一个怎样的人? 答:_______________________________________ _________________。 26、请挑出文中你认为用得最好的一句,略作鉴赏。 答:_________________________________________ _ ________。 27、小说以“桥”为题,好在哪里?请指出两条理由。 答:_______________________________ (五)文言文阅读 (1) 齐宣王使人吹竽 齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为.王吹竽,宣王说.之,廪食以数百人。宣王死, 湣王立,好一一听之,处士逃。 28、解释加点的词: ①处士请为.王吹竽:为—— ②宣王说.之:之—— 29、译下边句子 ①齐宣王使人吹竽,必三百人。译文—— ②湣王立,好一一听之。译文—— 30、用一个成语来概括这个故事: 。 (2)邹孟轲母(节选) 邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:“此 非吾所以居处子也。”乃去,舍市傍。其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。孟母又曰:“此非吾所 以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑶,揖让进退。孟母曰:“真可以居吾子 矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑷。 注:(1)贾人,商人。(2)炫卖,叫卖。(3)俎豆,古代祭祀用的礼器。(4)渐化,逐渐濡染。 31 解释下列句中加点词的意思: (1)乃去.,舍市傍 (2)及.孟子长 32、 用现代汉语翻译句子:复徙舍学宫之旁。译文:
33、请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容,然后谈谈这个故事给你的启示。 内容 启 三、作文(40分) 34、作文 要求:请以“我心中的 ”为话题,结合自己的生活体验,写一篇600字左右的 章,立意自定,题目自拟,主题自选 00
33、 请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容,然后谈谈这个故事给你的启示。 内容: 。 启示: 。 三、作文(40 分) 34、作文 要求:请以“我心中的 ”为话题,结合自己的生活体验,写一篇 600 字左右的 文章,立意自定,题目自拟,主题自选。 2 020000 200
400 600
hL 友情提示:做完后,请认真检查,考出水平,考出风格! 答案:一、1、(略)2、B3、谒過撒辙毛茅4、C5、竹每攀登一步, 就做一次小结。沙发一柔软不一定就是无能。 气球一总是爆烈,因为有人吹你。 6、①、塞下景色;寒冷、荒凉、戒备森 ②思乡,爱国,渴望建功立业;③D 7、①力尽不知热,但惜夏日长家田输税尽,拾此充饥肠 ②人不寐,将军白发征夫泪 ③持节云中,何日遣冯唐会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ④了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! ⑤受任于败军之际,奉命于危难之间 ⑥帘卷西风,认比黄花瘦⑦⑧八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声⑨ 8、(1)台灯—一总以为自己比别的灯亮,其实只不过是有人给它戴了一顶帽子 (2)电脑一一似乎是无所不能,却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂 9、○1纪传体《史记》○2鲁智深鲁提辖花和尚O3曹操刘备 10、(1)示例:①在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的;②在第二次世界大战 中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算:③战争给交战国双方都带来了深重 的灾难。④在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死 亡人数多于平民死亡人数 (2)示例:①我们要和平,不要战争。②让和平永驻人间。③让战争远离人类。④以 史为鉴,珍惜和平。⑤让世界充满爱。 (一)11、感激是一种美好的感情,是道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力,是人 的高贵之所在。12、13、14、(略) (二)15、D16、细致描写阅读感受和高度概括阅读内容。17、例:读到此处我就
友情提示:做完后,请认真检查,考出水平,考出风格! 答案:一、1、(略) 2、B 3、谒-遏 撤-辙 毛-茅 4、C 5、 竹 —每攀登一步, 就做一次小结。 沙发—柔软不一定就是无能。 气球—总是爆烈,因为有人吹你。 6、①、塞下景色;寒冷、荒凉、戒备森严; ②思乡,爱国,渴望建功立业;③D 7、①力尽不知热,但惜夏日长 家田输税尽,拾此充饥肠 ②人不寐,将军白发征夫泪 ③持节云中,何日遣冯唐 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ④了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! ⑤受任于败军之际,奉命于危难之间。 ⑥帘卷西风,认比黄花瘦⑦⑧八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声⑨ 8、(1)台灯——总以为自己比别的灯亮,其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。 (2)电脑——似乎是无所不能,却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。 9、○1 纪传体《史记》 ○2 鲁智深 鲁提辖 花和尚 ○3 曹操 刘备 10、(1)示例:①在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的;②在第二次世界大战 中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算;③战争给交战国双方都带来了深重 的灾难。④在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死 亡人数多于平民死亡人数。 (2)示例:①我们要和平,不要战争。②让和平永驻人间。③让战争远离人类。④以 史为鉴,珍惜和平。⑤让世界充满爱。 (一)11、感激是一种美好的感情,是道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力,是人 的高贵之所在。12、13、14、(略) (二)15、D 16、细致描写阅读感受和高度概括阅读内容。 17、例:读到此处我就
想,如果把“臣”字改成“爷’’字,不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这 儿,似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。18、排比,强调了读书的重要,深化了文章中 心。19、(略) (三)20、立论人不求自立是不会成才的。21、AC22、开篇使用俗语引出论点,接 着从正反两方面进行论证,最后归纳强调论点。23、庇护依赖。 (四)24.山洪爆发,人们只有一条退路:一座窄窄的木桥 25、老汉是一个在生死攸关之际,无私无畏,舍己救人,具有极强党性和亲情的党支 部书记。(大意对即可。) 26.此题开放,答案不限,示例:①“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯 狂奔出来,势不可挡。”这一句运用比拟,生动地写出了山洪暴发的凶狂情态。②“死亡在 洪水的狞笑声中逼近。”这一句运用拟人,形象地写出洪水的凶暴及形势的危急 27.A、桥是故事发生的地点。B、桥象征老汉的崇高精神,老汉的生命是一百多个群 众通向生路的桥。 (五)(1)28、①、给。②通“悦”,喜欢。29、①齐宣王命令艺人吹奏竽,一定要让三 百人一起吹奏。②齐湣王继位为王,喜欢一个一个地听艺人吹竽。30、滥竽充数 (2)31、①离开②等到,至。(有2个或2个以上错别字该项不得分) 32、再一次把家迁到一所学堂旁边。(有2个或2个以上错别字,该句不得分) 33.①叙述了孟母三迁的故事 ②环境对一个人的成长至关重要 三、作文:34、(略)
想,如果把“臣”字改成“爷’’字,不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这 儿,似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。 18、排比,强调了读书的重要,深化了文章中 心。19、(略) (三)20、立论 人不求自立是不会成才的。 21、AC 22、开篇使用俗语引出论点,接 着从正反两方面进行论证,最后归纳强调论点。23、庇护 依赖。 (四)24.山洪爆发,人们只有一条退路:一座窄窄的木桥。 25、老汉是一个在生死攸关之际,无私无畏,舍己救人,具有极强党性和亲情的党支 部书记。(大意对即可。 ) 26.此题开放,答案不限,示例:①“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯 狂奔出来,势不可挡。”这一句运用比拟,生动地写出了山洪暴发的凶狂情态。②“死亡在 洪水的狞笑声中逼近。”这一句运用拟人,形象地写出洪水的凶暴及形势的危急。 27.A、桥是故事发生的地点。B、桥象征老汉的崇高精神,老汉的生命是一百多个群 众通向生路的桥。 (五)(1)28、①、给。 ② 通“悦”,喜欢。29、①齐宣王命令艺人吹奏竽,一定要让三 百人一起吹奏。②齐湣王继位为王,喜欢一个一个地听艺人吹竽。30、滥竽充数。 (2)31、①离开 ②等到,至。(有 2 个或 2 个以上错别字该项不得分) 32、再一次把家迁到一所学堂旁边。(有 2 个或 2 个以上错别字,该句不得分) 33. ①叙述了孟母三迁的故事。 ②环境对一个人的成长至关重要。 三、作文:34、(略)