1.(1)读而不懂既读也懂(2)总结上文,统领下文。(或“承上启下”)(3)在学习前人的知 识(经验、成果)的基础上(或:借鉴前人的知识)(4)敢于创新(创造)(或:不拘泥于前人)只是 模仿(或:没有创造)(5)写作时不拘泥于古人(或:“写作时不受古人限制”或“写作冲破古人的框 框”)(6)C(7)例句:亚克敦只读书不创造,一事无成:欧阳修既模仿又创造,有所成就:爱因斯坦 能怀疑且能创造,贡献巨人(8)A
1．（1）读而不懂 既读也懂（2）总结上文，统领下文。（或“承上启下”）（3）在学习前人的知 识（经验、成果）的基础上（或：借鉴前人的知识）（4）敢于创新（创造）（或：不拘泥于前人）只是 模仿（或：没有创造）（5）写作时不拘泥于古人（或：“写作时不受古人限制”或“写作冲破古人的框 框”）（6）C（7）例句：亚克敦只读书不创造，一事无成；欧阳修既模仿又创造，有所成就；爱因斯坦 能怀疑且能创造，贡献巨人（8）A