八年级(下)古诗词、名著试题 得分 、名句填空(186分,每空1分) 1.吴均在《与朱元恩书》中描写水尤清澈的文句,“水皆缥碧,壬丈见底。游鱼细石,直视无碍。” 作者发表议论,流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子:鸢飞戾天者,望峰息心 经纶世务者,窥谷忘反。 2.陶渊明的《五柳先生传》描绘五柳先生安贫乐道的语句是_“环堵萧然,不蔽风旦:短褐穿洁 箪瓢屡空,晏如也。”文中与“不慕荣利”相呼应的评论性赞语是“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。” 文中“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”对我们读书学习很有启示 3.韩愈《马说》中流传千古的名句是“千里马常有,而伯乐不常有”。文中描写“千里马”终身 遭遇的句子是“袛辱于奴隶人之乎,骈死于槽枥之间!”写出千里马被埋没的根本原因的句子是食马者 不知其能千里而食也:写庸者“不知马”的具体表现的句子是“策之不以其道,食之不能尽其材 能通其意。”人们常用“千里马”来比喻人才,用“伯乐”比喻发现人才的人。怀才不遇的人时 常感叹的两句话是“千里马常有 不常有 4.宋濂在《送东阳马生序》中写自己在老师面前毕恭毕敬,不敢出言的句子是:“余立侍左右, 援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱昢,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则又请焉。” 有关刻苦读书的故事还有:“程门立雪、囊萤夜读、凿壁借光、悬梁剌股、孙康映雪、王冕僧寺夜读” 5、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神 (或:喻含新事物不断涌现的理趣,新事物必将取代旧事物)的诗句是:“沉舟侧畔千帆过,病树前头 万木舂”。饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 6.杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理,隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情 的诗句是:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔” 7.《过零丁洋》中用比喻抒写国破家亡悲哀的句子是:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。表 明文天祥誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节(表明作者忠心不改,大义凛然、舍生取义) 的名句是:“人生 无死,留取丹心照汗青”。 8、苏轼的《水调歌头.明月几时有》一词中表达作者旷达胸襟,表现作者感悟人生哲理的词句是: 人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,些事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达 对人生美好祝愿,表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“但愿人长久,千里共婵媚”。直接写 明月的句子是转朱阁,低绮户,照无眠。表达作者想逃避现实,又担心恐惧的矛盾心理的句子是:“我 欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”。 9.张养浩在《潼关怀古》中暗示潼关是兵家必争之地的句子是峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼 关路。用“聚”和“怒”写出了潼关地势的险要:“兴,百姓苦:亡,百姓苦!”道出了诗的主旨,表 达诗人忧民思想。 10.柳宗元在《小石潭记》中写鱼无忧无虑的样子的句子有:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 旦光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。”反映作者心境感伤的句子是凄 神寒骨,悄怆幽邃 11.范仲淹在《岳阳楼记》中描写岳阳楼大观的句子是“衔远山,昋长江,浩浩汤汤,横无际涯: 朝晖夕阳,气象万千”。写迁客骚人以物悲的句子是:“登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧 然,感极而悲者矣”’以物喜的句子是“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜气洋洋 者矣。”文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是浮光跃金,静影沉璧:叙述腾子京政绩的句子是 “政通人和,百废俱兴”,后被用来指改革开放以来我国的蓬勃发展。文中“进亦忧”“退亦忧”中的 进”与“退”分别指居庙堂之高:处江湖之远。表达作者旷达胸襟的句子是“不以物喜,不以已悲”。 作为人民公仆要像范仲淹一样有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大政治抱负 12.欧阳修《醉翁亭记》中写言在此而意在彼的名言是“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,描 绘山间早晚景色的句子是旦出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化:描写四时变幻之景的句子是“野 芳发而幽香,仹木秀而繁阴,风霜髙淸,水落而石出者,山间之四时也
八年级（下）古诗词、名著试题 姓名 得分 一、名句填空（186 分，每空 1 分） 1．吴均在《与朱元恩书》中描写水尤清澈的文句，“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。” 作者发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子：鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。 2.陶渊明的《五柳先生传》描绘五柳先生安贫乐道的语句是“环堵萧然，不蔽风日：短褐穿洁， 箪瓢屡空，晏如也。”文中与“不慕荣利”相呼应的评论性赞语是“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。” 文中“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”对我们读书学习很有启示． 3．韩愈《马说》中流传千古的名句是“千里马常有，而伯乐不常有”。文中描写“千里马”终身 遭遇的句子是“祗辱于奴隶人之乎，骈死于槽枥之间！”写出千里马被埋没的根本原因的句子是食马者 不知其能千里而食也；写庸者“不知马”的具体表现的句子是“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣 之而不能通其意。”人们常用“千里马”来比喻人才，用“伯乐”比喻发现人才的人。怀才不遇的人时 常感叹的两句话是“千里马常有，而伯乐不常有”。 4．宋濂在《送东阳马生序》中写自己在老师面前毕恭毕敬，不敢出言的句子是：“余立侍左右， 援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。” 有关刻苦读书的故事还有：“程门立雪、囊萤夜读、凿壁借光、悬梁刺股、孙康映雪、王冕僧寺夜读”。 5、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神 （或：喻含新事物不断涌现的理趣，新事物必将取代旧事物）的诗句是：“沉舟侧畔千帆过，病树前头 万木春”。饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 6．杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情 的诗句是：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。 7．《过零丁洋》中用比喻抒写国破家亡悲哀的句子是：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。 表 明文天祥誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节（表明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义） 的名句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。 8、苏轼的《水调歌头.明月几时有》一词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达 对人生美好祝愿，表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“但愿人长久，千里共婵娟”。直接写 明月的句子是转朱阁，低绮户，照无眠。表达作者想逃避现实，又担心恐惧的矛盾心理的句子是：“我 欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。 9．张养浩在《潼关怀古》中暗示潼关是兵家必争之地的句子是峰峦如聚．，波涛如怒．，山河表里潼 关路。用“聚”和“怒”写出了潼关地势的险要；“兴，百姓苦；亡，百姓苦！”道出了诗的主旨，表 达诗人忧民思想。 10．柳宗元在《小石潭记》中写鱼无忧无虑的样子的句子有：“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依, 日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”反映作者心境感伤的句子是凄 神寒骨，悄怆幽邃。 11.范仲淹在《岳阳楼记》中描写岳阳楼大观的句子是“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯； 朝晖夕阳，气象万千”。写迁客骚人以物悲的句子是：“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧 然，感极而悲者矣”，以物喜的句子是“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜气洋洋 者矣。”文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是浮光跃金，静影沉璧；叙述腾子京政绩的句子是 “政通人和，百废俱兴”，后被用来指改革开放以来我国的蓬勃发展。文中“进亦忧”“退亦忧”中的 “进”与“退”分别指居庙堂之高；处江湖之远。表达作者旷达胸襟的句子是“不以物喜，不以己悲”。 作为人民公仆要像范仲淹一样有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。 12.欧阳修《醉翁亭记》中写言在此而意在彼的名言是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”， 描 绘山间早晚景色的句子是日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化；描写四时变幻之景的句子是“野 芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也
13.袁宏道在《满井游记》中写雪后初晴的水之景:“冰皮始解,波色乍明,鱗浪层层,清澈见底, 晶晶然如镜之新开而冷光之乍岀于匣也”。山之景:“山峦为睛雪所洗,娟然如拭,鲜姸眀媚,如倩 之醴面而髻鬟之始掠也”。 14,.《饮酒》中表达陶渊明隐居生活的闲适、超凡脱俗(体现作者爱菊)的名句是:“采菊东篱下 悠然见南山。”表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是问君何能尔,心远地自偏。 点晴之笔“此中有真意,欲辨已忘言”传达出只能意会,不能言传的人生感悟 15.李白的《行路难》中表达诗人终将冲出苦闷,坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的 诗句是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。《行路难》中,表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗 句是欲渡黄河冰塞川,将登太行雪淸山;暗用典故的诗句是困来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 16.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”表达了忧国忧 民,扶济苍生的伟大抱负。 17.边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中咏雪名句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。 《白雪歌送武判官归京》中,从视觉角度,色彩鲜明、红白映衬的诗句是纷纷暮雪下辕门,风掣红旗 冻不翻。写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。诗人借“愁云 来暗示对友人离别的担忧。诗句二“山回路转不见君,雪上空留马行处”与_“孤帆远影碧空尽,唯见长 江天际流”的写法意境有同工之妙 18.龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运,为后代甘于自我献身的千古佳句是“落 红不是无情物,化作春泥更护花”。李商隐在《无题》中抒写爱情忠贞,表达无私奉献精神的句子是 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始 19、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元 使安西》中通过“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”来表达了真挚的惜别之情,成为写离愁的名 句。李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”含蓄地 表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“桃花潭 水深千尺,不及汪伦送我情。”而高适在《别董大》中用““莫愁前路无知已,天下谁人不识君”安慰 朋友:王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用““海内存知已,天涯若比邻”寄语远方朋友,表 明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺 20.《登出州台歌》表达陈子昂怀才不遇,诗句是“前不见古 21.李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》表达旷达胸襟的句子是“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览 明月”。写“愁”的名句是“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”’李煜在《相见欢》中用比喻写“愁” 的名句是“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”。浩荡离愁自日斜,昑鞭东指即天涯。 《已亥杂诗》 22.51.《早春呈水帝张十八员外》中韩愈用“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。写出了春雨 的珍贵,春草初出的情态 23.王安石《登飞来峰》中的哲理名句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌 绝顶,一览众山小”,与王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙。 24.弃辛疾的《清平乐,村居》写人间亲情句子是“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡 赖,溪头卧剥莲蓬” 名著、对联填空:(30分,每空1分) ①“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是 他的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字: ②在我国四大古典名著中,有两位家喻户晓、足智多谋的军师,他们是 他们所在的 两部作品分别是 这两部作品都塑造了很多英雄人物,你最喜欢的一位 是 请用一句话对这位人物加以评价(3分) ③、我国古典名著《水浒》中,有个“倒拔垂杨柳”的好汉,他的名字是鲁提辖(鲁达、鲁智深)。“孙 悟空大闹天宫”的故事出自《西游记》,请你用概括的语言,再写出其中一个有关孙悟空故事的名字
13.袁宏道在《满井游记》中写雪后初晴的水之景：“冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底， 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”。山之景：“山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女 之靧面而髻鬟之始掠也”。 14．《饮酒》中表达陶渊明隐居生活的闲适、超凡脱俗（体现作者爱菊）的名句是：“采菊东篱下， 悠然见南山。”表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是问君何能尔，心远地自偏。 点晴之笔“此中有真意，欲辨已忘言”传达出只能意会，不能言传的人生感悟。 15．李白的《 行路难》中表达诗人终将冲出苦闷，坚信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的 诗句是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。《行路难》中，表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗 句是欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；暗用典故的诗句是闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 16．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表达了忧国忧 民，扶济苍生的伟大抱负。 17．边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中咏雪名句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的诗句是纷纷暮雪下辕门，风掣红旗 冻不翻。写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。诗人借“愁云” 来暗示对友人离别的担忧。诗句“山回路转不见君，雪上空留马行处”与“孤帆远影碧空尽，唯见长 江天际流”的写法意境有同工之妙。 18．龚自珍的《己亥杂诗》被誉为关心国家的前途和命运，为后代甘于自我献身的千古佳句是“落 红不是无情物，化作春泥更护花”。 李商隐在《无题》中抒写爱情忠贞，表达无私奉献精神的句子是 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 19、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元 二使安西》中通过““劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”来表达了真挚的惜别之情，成为写离愁的名 句。李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”含蓄地 表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“桃花潭 水深千尺，不及汪伦送我情。”而高适在《别董大》中用““莫愁前路无知已，天下谁人不识君”安慰 朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用““海内存知已，天涯若比邻”寄语远方朋友，表 明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 20．《登出州台歌》表达陈子昂怀才不遇，诗句是“前不见古人，后不见来者”。 21．李白在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》表达旷达胸襟的句子是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览 明月”。 写“愁”的名句是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”， 李煜在《相见欢》中用比喻写“愁” 的名句是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”。 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 《已亥杂诗》 22． 51．《早春呈水帝张十八员外》中韩愈用“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。写出了春雨 的珍贵，春草初出的情态。 23．王安石《登飞来峰》中的哲理名句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌 绝顶，一览众山小”，与王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙。 24．弃辛疾的《清平乐，村居》写人间亲情句子是“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡 赖，溪头卧剥莲蓬”。 二、名著、对联填空：（30 分，每空 1 分） ① “醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”……说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_____ ， 他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：_________ _ ___。 ②在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是 、 ；他们所在的 两部作品分别是 、 。这两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位 是： ，请用一句话对这位人物加以评价（3 分） 。 ③、我国古典名著《水浒》中，有个“倒拔垂杨柳”的好汉，他的名字是鲁提辖（鲁达、鲁智深）。“孙 悟空大闹天宫”的故事出自《西游记》，请你用概括的语言，再写出其中一个有关孙悟空故事的名字：
孙悟空三打白骨精 2.才华展示。(2分) ①人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉, 就滋润一方土地; ②书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园:没有一本书的家,是没有一只鸟的 森林 ③.一位同学在仿写“拥有诚实,就舍弃了虚伪:拥有充实,就舍弃了无聊 ”时,为了使之与前面的句子构成排比句时做了这样一个答案,“拥有青春,就舍弃了失败。” 请你判断他的答案是否正确,谈出理由。请你也写一句在前面的横线上(4分) ④、根据提供的语境,在下面的横线上填上恰当的内容。 祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;祖国是,我就 祖国是 我就是 ⑤、根据下面句子的特点,请仿写三个结构相同、语境连贯的句子。请注意用上加点的词语 例句:太阳无语,却放射初光芒:高山无语,却体现初巍峨:大地无语,却展现出广博 仿句 3、法国罗曼·罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记,这三位大师是:米开朗琪罗、贝多芬, 托尔斯泰。 4、对劝学的名联:①勤能补拙,学可医愚。②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。④欧阳修与民同乐, 《岳阳楼记》 5、“李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”这是清朝赵翼的诗歌《论 诗》,在这首诗中,“李杜”指的是唐朝的李自和杜甫,“风骚”原来是指《诗经》里的《国风》和《楚 辞》里的《离骚》。 、积累与运用 1.给下列加点的字注音。 缀()翕()怆()邃 )谪守()晦明()伛偻( 觥筹()飞沙走砾()曝沙之鸟()泉而茗者()金樽( 突兀()大庇()岑参( )布衾( 庠()泠()槽枥( )祗()烂柯()折戟() 2.李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项是() A.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你 人远走他乡要多珍重啊!” 同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑 有鸿儒,往来无白丁’嘛!” C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春 风来,千树万树梨花开’,太美了!” D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你 可不能总是浅尝辄止啊! (3分) 3.请描述“山回路转不见君,雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。(限40字)1.名著练习。(2 分) 山路盘旋曲折,已看不见友人离去的身影,雪地上只留下一串马蹄的足迹。 4.下边一段文字是讲“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的,看看人家是怎样进行赏析的。请就“风 掣红旗冻不翻”一句写一点赏析文 塞外苦寒,北风一吹,大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头,极为新颖贴切。“忽如”二字写得甚 妙,不仅写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树 梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象,那雪白的花不仅是一朵一朵 而且是一团一团,花团锦簇,压枝欲低,与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开,竟至“千树 万树”,重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。“春雪满空来,触处似花开”(东方虬《春雪》),也以花喻 雪,匠心略同,但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景,尤其将南方春景比北国冬景 使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖,造境俱称奇绝。要品评这咏雪之千古名句,恰有一个成语 “妙手回春
孙悟空三打白骨精 2．才华展示。（2 分） ①人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉， 就滋润一方土地； ， 。 ②书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的 森林； __ ， ； ， 。 ③．一位同学在仿写“拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无聊； ， 。”时，为了使之与前面的句子构成排比句时做了这样一个答案，“拥有青春，就舍弃了失败。” 请你判断他的答案是否正确，谈出理由。请你也写一句在前面的横线上（4 分） ④、根据提供的语境，在下面的横线上填上恰当的内容。 祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是 ，我就 是 ；祖国是 ，我就是 。 ⑤、根据下面句子的特点，请仿写三个结构相同、语境连贯的句子。请注意用上加点的词语。 例句：太阳无语．．，却．放射初光芒；高山无语．．，却．体现初巍峨；大地无语．．，却．展现出广博。 仿句： ， ； ， 。 3、法国罗曼•罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记，这三位大师是：米开朗琪罗、贝多芬, 托尔斯泰。 4、对劝学的名联：①勤能补拙，学可医愚。②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。④欧阳修与民同乐， 《岳阳楼记》 5、“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”这是清朝赵翼的诗歌《论 诗》，在这首诗中，“李杜”指的是唐朝的李白和杜甫，“风骚”原来是指《诗经》里的《国风》和《楚 辞》里的《离骚》。 三、积累与运用 1.给下列加点的字注音。 缀．（ ） 翕．（ ）怆．（ ） 邃．（ ） 谪．守（ ） 晦．明（ ）伛偻．．（ ） 觥．筹（ ） 飞沙走砾．（ ） 曝．沙之鸟（ ） 泉而茗．者（ ） 金樽．（ ） 突兀．（ ） 大庇．（ ） 岑参．．（ ） 布衾．（ ） 湍．（ ） 鸢．（ ） 戾．（ ） 庠．（ ） 泠．（ ）槽枥．．（ ） 祗．（ ） 烂柯．（ ） 折戟．（ ） 2．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ） A．同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一 人远走他乡要多珍重啊！” B．同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑 有鸿儒，往来无白丁’嘛！” C．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春 风来，千树万树梨花开’，太美了！” D．李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你 可不能总是浅尝辄止啊！ （3 分） 3.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。（限 40 字）1．名著练习。（2 分） 山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。 4.下边一段文字是讲“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的，看看人家是怎样进行赏析的。请就“风 掣红旗冻不翻”一句写一点赏析文字。 塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头，极为新颖贴切。“忽如”二字写得甚 妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树 梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵， 而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“千树 万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。“春雪满空来，触处似花开”（东方虬《春雪》），也以花喻 雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景， 使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝。要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语—— “妙手回春
送客送出军门,时已黄昏,又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象:尽管风刮得挺猛,辕门上的 红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那自 背景上的鲜红一点,那冷色基调的画面上的一星暖色,反衬得整个境界更洁臼,更寒冷;那雪花乱 的空中不动的物象,又衬得整个画面更加生动。这是诗中又一处精彩的奇 四、课外迁移拓展阅读 (一)吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事,入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶!” A蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问 ,蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,因不如无知也,不问之何损?”B时皆服其量。 注:①吕蒙正相公:吕蒙正宰相。相公,古代对宰相的称呼。吕蒙正,北宋人,曾三任宰相,为人正 直敢言。②参政知事:副宰相。③朝士:有资格入朝廷的中央官吏。④同列:同在朝廷做官的同事。⑤ 穷问:彻底追究。穷,穷尽,完结。问,追究。⑥量:度量,气量。 《吕蒙正不计人过》 1.解释下列句中加点的词 ①不喜记人国(过错)②小子亦参政耶(这)③蒙正为不闻而过之(假装)④蒙正國之(立 刻,急忙) 13.下列句中的“之”所指的对象是谁?请把正确答案填在括号里。 ①有朝士于帘内指之曰(C)②蒙正遽止之(A)③不问之何损(B)A同列B朝士姓名C吕蒙正 2.用现代汉语翻译文中画线的A、B两个句子 A:吕蒙正假装没听见就走过去了B:当时的人都佩服他的度量大 3.本文赞扬了吕蒙正怎样的品格?从吕蒙正身上我们得到哪些启示? 赞扬了吕蒙正不记人过的品格。在日常生活中,对别人应有宽宏大度,不计个人得失的胸怀。 4.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应? 5.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。陶渊明的“不慕荣利”,宁愿淡泊自处,甘于贫穷,表明了他不求宦 达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣,也表现了他对黑暗现实的厌恶,对功名利禄的鄙弃以及不愿与 统治者同流合污的生活态度。就这一点来说,无疑具有进步的意义。但是他这样不问世事的隐居态度, 也有消极避世的成分,尤其是想回到过去那种小国寡民的状态里去,更是一种历史的倒退。说说你对 五柳先生“不慕荣利”的看法 (二)青玉案元夕辛弃疾 东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。风箫°声动,玉壶光转,一夜鱼龙◆舞 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 :①星,比喻灯。②风箫,箫的美称。③玉壶,比喻月亮。④鱼龙,指鱼形、龙形的灯。⑤蛾儿、 雪柳、黄金缕,指女人的装饰。⑥暗香,指美人。⑦他,即她。古时他她不分,通用。 6.这首词的“青玉案”是词牌名:“元夕”是正月十五日,也是这首词的题且。 7.“花千树”描绘五光十色的彩灯缀满街巷,好像一夜之间被春风吹开的千树繁花一样。这是化 用唐朝诗人岑参的“忽如一夜春风来千树万树梨花开”。 8.翻译词句。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 忽然回头一看,竟在那灯花稀落的僻静去处发现了她 9.这首词的中心思想:通过描绘元宵佳节满城灯火,游人如云,彻夜歌舞的场面,记叙了一对意 中人在长街偶然相遇的情景。 10.写下这首词的韵脚:雨、 11.用“/”来划分下面词句的节奏。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 众里/寻他/千百/度,蓦然/回首,那人/却在,灯火/阑珊/处。 三)庞葱与太子质于邯郸,(庞葱)谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”曰:“否。”“二人 言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。” 庞葱曰:“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人。愿王察 之矣。”王曰:“寡人自为知。”于是(庞葱)辞行而谗言先至。后太子罢质,(庞葱)果不得见。 注释:①质:抵押,作人质。②邯郸:赵国国都。③大梁:魏国国都
送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的 红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白 雪背景上的鲜红一点，那冷色基调的画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷；那雪花乱 飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。这是诗中又一处精彩的奇笔。 四、课外迁移拓展阅读 （一）吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！” A 蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问 ⑤，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？” B 时皆服其量⑥。 注：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正 直敢言。②参政知事:副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。⑤ 穷问：彻底追究。穷，穷尽，完结。问，追究。⑥量：度量，气量。 《吕蒙正不计人过》 1.解释下列句中加点的词。 ①不喜记人过．（过错） ②是．小子亦参政耶（这） ③蒙正佯．为不闻而过之（假装）④蒙正遽．止之（立 刻，急忙） 13.下列句中的“之”所指的对象是谁？请把正确答案填在括号里。 ①有朝士于帘内指之．曰（C）②蒙正遽止之（．．A ）．③不问之．何损（B） A 同列 B 朝士姓名 C 吕蒙正 2.用现代汉语翻译文中画线的 A、B 两个句子。 A：吕蒙正假装没听见就走过去了 B：当时的人都佩服他的度量大 3.本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？ 赞扬了吕蒙正不记人过的品格。在日常生活中，对别人应有宽宏大度，不计个人得失的胸怀。 4.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？ ， 5.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明的“不慕荣利”，宁愿淡泊自处，甘于贫穷，表明了他不求宦 达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣，也表现了他对黑暗现实的厌恶，对功名利禄的鄙弃以及不愿与 统治者同流合污的生活态度。就这一点来说，无疑具有进步的意义。但是他这样不问世事的隐居态度， 也有消极避世的成分，尤其是想回到过去那种小国寡民的状态里去，更是一种历史的倒退。说说你对 五柳先生“不慕荣利”的看法。 （二） 青玉案 元夕 辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落、星①如雨。宝马雕车香满路。风箫②声动，玉壶③光转，一夜鱼龙④舞。 蛾儿雪柳黄金缕⑤，笑语盈盈暗香⑥去。众里寻他⑦千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 注：①星，比喻灯。②风箫，箫的美称。③玉壶，比喻月亮。④鱼龙，指鱼形、龙形的灯。⑤蛾儿、 雪柳、黄金缕，指女人的装饰。⑥暗香，指美人。⑦他，即她。古时他她不分，通用。 6.这首词的“青玉案”是词牌名；“元夕”是正月十五日，也是这首词的题目。 7.“花千树”描绘五光十色的彩灯缀满街巷，好像一夜之间被春风吹开的千树繁花一样。这是化 用唐朝诗人岑参的“忽如一夜春风来 千树万树梨花开”。 8.翻译词句。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 忽然回头一看，竟在那灯花稀落的僻静去处发现了她。 9.这首词的中心思想：通过描绘元宵佳节满城灯火，游人如云，彻夜歌舞的场面，记叙了一对意 中人在长街偶然相遇的情景 。 10.写下这首词的韵脚：雨、路、舞、去、度、处。 11.用“/”来划分下面词句的节奏。 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 众里/寻他/千百/度，蓦然/回首，那人/却在，灯火/阑珊/处。 (三) 庞葱与太子质于邯郸，（庞葱）谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“否。”“二人 言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。” 庞葱曰：“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人。愿王察 之矣。”王曰：“寡人自为知。” 于是（庞葱）辞行而谗言先至。后太子罢质，（庞葱）果不得见。 注释：①质：抵押，作人质。②邯郸：赵国国都。③大梁：魏国国都
13.解释下列加点字的含义。(2分)1)王信之乎。(相信)2)今邯郸去大梁也远于市。(距离) 14.庞葱临行前对魏王讲这一番话,希望魏王不要听信谗言,不要相信别人说他的坏话,他的目的达 到了吗?从哪儿可以看出来?(2分)答:他的目的没有达到;从结尾“后太子罢质,果不得见”可 以看出来。【注意:“后太子罢质,果不得见”意思是-—后来太子 王)接见 15.“三人成虎”后来演变成成语,猜猜它的喻义是什么?(2分) 答:谣言或讹传二再重复,就能蛊惑人 6.将下列句子译成现代汉语。(4分) (1)庞葱与太子质于邯郸。庞葱与太子(要)到赵国(或“赵国国都邯郸”)做人质。(注意:“质” 应是名词作动词,做人质) (2)夫市之无虎明矣。市场上没有老虎是明摆着的了。(注意结构:夫市之无虎凵明矣。“明”形容词 (四)熙宁十年秋,彭城大水。云龙山人张君之草堂,水及其半扉①。明年春,水落,迁于故居之东, 东山之麓。升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面, 而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色:风雨晦明之间,俯仰百变。山 人有二鹤,甚驯而善飞;旦则望西山之缺而放焉,纵②其所如③,或立于陂田④,或翔于云表:暮则 傃⑤东山而归:故名之曰“放鹤亭”。 《放鹤亭记(节选)》 【注释】①扉:门。②纵:任凭。③如:到、往。④陂(bei)田:水田。⑤傃(s):沿着 17.解释文中加粗的词语。(1)明年_第二年。(2)晦明昏暗和明朗。 18.翻译文言句子。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色。 译文:春天夏天相接替的日子里,荒草树木连着天边:秋天冬天下雪的晩上,千里之内完全是同样的 银色世界。(意思对即可)。 19.用自己的话概括说明彭城山势的特点。山冈丘陵四周围合,隐隐约约如一个巨大的 单 单缺了它西边的一面。(用原文“冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一而”回答,得分减半) 20.将亭子取名为“放鹤亭”的原因是什么?(在原文下面划上横线 山人有二鹤,甚驯而善飞:旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表;暮则傃 东山而归:故名之曰“放鹤亭”。(用自己的话回答也可) 积累与运用 1、赤橙黄绿青蓝紫,让我们的生活变得五彩斑谰,你最喜欢什么颜色,为你喜欢的颜色写几句亮 丽的语言。(50字左右) 红色:热情、大方、充满活力,人心因为有了你而有激情,生命因为有了你而有意义,世界因为 有了你而有光彩 蓝色:令人想起宽广、深邃的大海,高阔辽远的天空,纯净、甜蜜的梦乡,更令人想起能够包容 万物的胸怀。 黄色:成熟的色彩,金黄的麦浪、金黄的高梁、金黄的桔园……谱写了丰收的喜悅,成熟的乐章。 金色的年华,金色的心,金色的人生,金色的路……铸就了生命的辉煌! 紫色:神秘、朦胧、妩媚。少女的梦幻,仙女的面纱,心灵深处的向往….不带着紫色的成份。 2、你知道十二生肖吗?(1)请你为自己的生肖写几句诙谐的话(30字以内);(2)任选三个生肖,编 个有趣的故事。(100字左右)
13．解释下列加点字的含义。（2 分）1）王信．之乎。（相信）2）今邯郸去．大梁也远于市。（距离） 14．庞葱临行前对魏王讲这一番话，希望魏王不要听信谗言，不要相信别人说他的坏话，他的目的达 到了吗？从哪儿可以看出来？（2 分）答：他的目的没有达到；从结尾“后太子罢质，果不得见”可 以看出来。【注意：“后太子罢质，果不得见”意思是----后来太子期满回国，（庞葱）果然不再被（魏 王）接见】】 15．“三人成虎”后来演变成成语，猜猜它的喻义是什么？（2 分） 答：谣言或讹传一再重复，就能蛊惑人心 16．将下列句子译成现代汉语。（4 分） （1）庞葱与太子质于邯郸。庞葱与太子（要）到赵国（或“赵国国都邯郸”）做人质。（注意：“质” 应是名词作动词，做人质） （2）夫市之无虎明矣。市场上没有老虎是明摆着的了。（注意结构：夫市之无虎||明矣。“明”形容词 作谓语。） （四）熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，迁于故居之东， 东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面， 而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山 人有二鹤，甚驯而善飞；旦则望西山之缺而放焉，纵②其所如③，或立于陂田④，或翔于云表；暮则 傃⑤东山而归：故名之曰“放鹤亭”。 《放鹤亭记（节选）》 【注释】①扉：门。②纵：任凭。③如：到、往。④陂（bēi）田：水田。⑤傃（sù）：沿着。 17．解释文中加粗的词语。 （1）明年_第二年。 （2）晦明_昏暗和明朗_。 18．翻译文言句子。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。 译文：_春天夏天相接替的日子里，荒草树木连着天边；秋天冬天下雪的晚上，千里之内完全是同样的 银色世界。（意思对即可）。 19．用自己的话概括说明彭城山势的特点。_山冈丘陵四周围合，隐隐约约如一个巨大的环子，只是单 单缺了它西边的一面。（用原文“冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面”回答，得分减半） 20．将亭子取名为“放鹤亭”的原因是什么？（在原文下面划上横线） 山人有二鹤，甚驯而善飞；旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃 东山而归：故名之曰“放鹤亭”。（用自己的话回答也可） 积累与运用 1、赤橙黄绿青蓝紫，让我们的生活变得五彩斑谰，你最喜欢什么颜色，为你喜欢的颜色写几句亮 丽的语言。（50 字左右） 红色：热情、大方、充满活力，人心因为有了你而有激情，生命因为有了你而有意义，世界因为 有了你而有光彩。 蓝色：令人想起宽广、深邃的大海，高阔辽远的天空，纯净、甜蜜的梦乡，更令人想起能够包容 万物的胸怀。 黄色：成熟的色彩，金黄的麦浪、金黄的高梁、金黄的桔园……谱写了丰收的喜悦，成熟的乐章。 金色的年华，金色的心，金色的人生，金色的路……铸就了生命的辉煌！ 紫色：神秘、朦胧、妩媚。少女的梦幻，仙女的面纱，心灵深处的向往……无不带着紫色的成份。 2、你知道十二生肖吗？⑴请你为自己的生肖写几句诙谐的话（30 字以内）；⑵任选三个生肖，编 一个有趣的故事。（100 字左右）
①虎:该死的狐狸已经穿着你的衣服在耀武扬威了,快拿出你的虎气治治它,为民除害吧。 羊:和鱼在一起就成了(仙)鲜 狗:来一次性格上的脱胎换骨,别老忠实地呆在家里,去看看外面的世界,真的很精彩 牛:不知是谁来了个错误的说法“吹牛”,其实你一点也不傲慢,有的只是谦虛的勤劳。 马:一些卑贱之人总喜欢拍你的屁股来圆自己的梦,你应该醒醒,制止他们,别让你们得逞。 龙:孙猴子要了我的定海神针才有那超人的本领,成了干古流传的勇敢者的化身,我得找个机会 要猴子好好地谢谢我。 鸡:“鸡犬之声相闻,老死不相往来″。你能作个让步和犬去沟通沟通吗?那样这个世界会充满温 蛇:你不要自卑,人是龙的祖先,龙的精神是你的延伸,你不要气馁,你只要永不言弃。“蛇吞三 窟”之说呢? ②故事:一年,天久旱而未降一滴甘霖,猴子于是持如意捧前往龙宫责问,路上遇蛇,猴操起棒 猛击之,临走之时骂道:“你敢整容,别以为刮了鳞,去了角我就认不得你了。” 3、网络世界离我们的生活不再遥远。(1)为网络写一句广告词。(2)用形象化的语言描述网络。(50 字左右) 广告词①网络进万家,全家笑哈哈。②走进网络,走近你我他。③网络,浓缩的精品。 描述网络:①键盘敲打岀一个神秘的世界,鼠标点击出—个知识宝库,荧屏显示岀一个妩媚的人 生。②网络只是一根线,连结了天南海北,不同国家,不同语言,不同肤色,不同信仰的人拥有一个 共同七彩人生。③网络是一本巨大的百科全书,它贯穿古今,包罗万象 4、描绘捐赠场面。(100字以内) 老师来了,同学们来了,周围的乡亲也来了。老师们、乡亲们都慷慨解囊,为灾民送来了钱、衣 物,同学们也拿出了自己的零花钱,挤到了募捐箱前,长龙似的队伍一眼望不到头,一元、两元、伍 元、练习本、笔、橡皮擦……纷纷地落进了募捐箱里。刹时,大家的眼睛都定格在一位双脚残疾的同 学身上,只见他慢慢的一腐一拐的走到面前,很自然地投进了两元钱,又是一阵经久不息的掌声。 5、电视台为我们中学生开辟一个栏目,(1)请你为这个栏目命名 (不超过5个字)
①虎：该死的狐狸已经穿着你的衣服在耀武扬威了，快拿出你的虎气治治它，为民除害吧。 羊：和鱼在一起就成了（仙）鲜。 狗：来一次性格上的脱胎换骨，别老忠实地呆在家里，去看看外面的世界，真的很精彩。 牛：不知是谁来了个错误的说法“吹牛”，其实你一点也不傲慢，有的只是谦虚的勤劳。 马：一些卑贱之人总喜欢拍你的屁股来圆自己的梦，你应该醒醒，制止他们，别让你们得逞。 龙：孙猴子要了我的定海神针才有那超人的本领，成了千古流传的勇敢者的化身，我得找个机会 要猴子好好地谢谢我。 鸡：“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。你能作个让步和犬去沟通沟通吗？那样这个世界会充满温 情的。 蛇：你不要自卑，人是龙的祖先，龙的精神是你的延伸，你不要气馁，你只要永不言弃。“蛇吞三 窟”之说呢？ ②故事：一年，天久旱而未降一滴甘霖，猴子于是持如意捧前往龙宫责问，路上遇蛇，猴操起棒 猛击之，临走之时骂道：“你敢整容，别以为刮了鳞，去了角我就认不得你了。” 3、网络世界离我们的生活不再遥远。⑴为网络写一句广告词。⑵用形象化的语言描述网络。（50 字左右） 广告词①网络进万家，全家笑哈哈。②走进网络，走近你我他。③网络，浓缩的精品。 描述网络：①键盘敲打出一个神秘的世界，鼠标点击出一个知识宝库，荧屏显示出一个妩媚的人 生。②网络只是一根线，连结了天南海北，不同国家，不同语言，不同肤色，不同信仰的人拥有一个 共同七彩人生。③网络是一本巨大的百科全书，它贯穿古今，包罗万象。 4、描绘捐赠场面。（100 字以内） 老师来了，同学们来了，周围的乡亲也来了。老师们、乡亲们都慷慨解囊，为灾民送来了钱、衣 物，同学们也拿出了自己的零花钱，挤到了募捐箱前，长龙似的队伍一眼望不到头，一元、两元、伍 元、练习本、笔、橡皮擦……纷纷地落进了募捐箱里。刹时，大家的眼睛都定格在一位双脚残疾的同 学身上，只见他慢慢的一腐一拐的走到面前，很自然地投进了两元钱，又是一阵经久不息的掌声。 5、电视台为我们中学生开辟一个栏目，⑴请你为这个栏目命名 （不超过 5 个字）；
(2)请你为栏目设计一段导语。(50字左右) 栏目命名:①青春快车道 青春的乐曲在这里奏响,青春的梦想在这里放飞,青春的活力在 这里释放,这是中学生自己的栏目,敬请关注《青春快车道》。 ②快乐大星园 这里有精彩的银河之声,这里有激烈的智力竞赛,这里有感人的实话实 说.…要想快乐,请到《快乐大星园》。 6、你最喜欢哪个电视栏目。(1)用精炼的语言写出你喜欢的理由。(50字左右)(2)你最想对主持说 什么?(30字左右 最喜欢的栏目:①《美术星空》,从中我们可以得到美的享受,观看世界名画,凡高的《向日葵》 毕加索的几何图形,把你带进艺术的殿堂。对主持人的话:×××,人是《美术星空》的灵魂。(2)《幸 运52》,智慧的碰撞,实力的较量,刺激的闯关,大奖的诱惑,幸运52,就是你我的幸运!我最想对 主持人说:李咏,风趣智慧和你的自信,倾倒了我,看你的节目,我快乐! 7、如果说,没有音乐是生命中的一个错误的话,(1)那么,没有体育,生命将会怎么样?(30字 以内)(2)你喜欢什么体育活动,为你所喜欢的体育项目献辞。(50字以内) ①没有体育,8848的珠峰不会有人类的足迹;没有体育,波涛汹涌的大海就不会有人去搏击; 没有体育,我们如火的青春将得不到情感的渲泄。没有体育,生命像醉汉一样颓废,如同一个新鲜水 果必将面临着腐烂 ②乒乓球:空中的一道道孤线给人以深深的启迪,人生从此端到彼端,需要努力奋斗。跳髙:跨 越中的美丽,人生何尝不是如此,只要敢于跨越,你便会拥有更多的美丽。 8、翻开你的相册,会勾起你点点滴滴的回忆。(1)为你的相册取一个有意义的名字。(2)用一句话介 绍名字的寓意。(30字以内)(3)为你的相册寄语。(30字以内) 相册名:①风铃②足迹③岁月歌 ④黄书包 寓意:①相册它装载了永不抹灭的记忆,那记忆点点滴滴似一串串风铃永远珍藏在心底。②成长 的足迹像不断线的珍珠,串联成美丽的回忆。 寄语:心的归宿、爱的港湾、美的享受 9、为迎接“五一”,学校要举行辩论会,请你写几句广告语。要求充满激情。(30字以内) ①九四辩论赛,激情大舞台,智慧碰碰车,能力尽开怀!②口与舌的交锋,智慧与心灵的碰撞, 初三辩论会,风景这边独好!③-场没有硝烟的战争,一场决定智力高下的对打。④耳闻不如一见, 事实胜于雄辩! 10、学校要举行“三峡之春”艺术节。()为在文艺晚会的舞蹈《童年》、独唱《常回家看看》、歌
⑵请你为栏目设计一段导语。（50 字左右） 栏目命名：①青春快车道 青春的乐曲在这里奏响，青春的梦想在这里放飞，青春的活力在 这里释放，这是中学生自己的栏目，敬请关注《青春快车道》。 ②快乐大星园 这里有精彩的银河之声，这里有激烈的智力竞赛，这里有感人的实话实 说……要想快乐，请到《快乐大星园》。 6、你最喜欢哪个电视栏目。⑴用精炼的语言写出你喜欢的理由。（50 字左右）⑵你最想对主持说 什么？（30 字左右） 最喜欢的栏目：①《美术星空》，从中我们可以得到美的享受，观看世界名画，凡高的《向日葵》， 毕加索的几何图形，把你带进艺术的殿堂。对主持人的话：×××，人是《美术星空》的灵魂。⑵《幸 运 52》，智慧的碰撞，实力的较量，刺激的闯关，大奖的诱惑，幸运 52，就是你我的幸运！我最想对 主持人说：李咏，风趣智慧和你的自信，倾倒了我，看你的节目，我快乐！ 7、如果说，没有音乐是生命中的一个错误的话，⑴那么，没有体育，生命将会怎么样？（30 字 以内）⑵你喜欢什么体育活动，为你所喜欢的体育项目献辞。（50 字以内） ①没有体育，8848 的珠峰不会有人类的足迹；没有体育，波涛汹涌的大海就不会有人去搏击； 没有体育，我们如火的青春将得不到情感的渲泄。没有体育，生命像醉汉一样颓废，如同一个新鲜水 果必将面临着腐烂。 ②乒乓球：空中的一道道孤线给人以深深的启迪，人生从此端到彼端，需要努力奋斗。跳高：跨 越中的美丽，人生何尝不是如此，只要敢于跨越，你便会拥有更多的美丽。 8、翻开你的相册，会勾起你点点滴滴的回忆。⑴为你的相册取一个有意义的名字。⑵用一句话介 绍名字的寓意。（30 字以内）⑶为你的相册寄语。（30 字以内） 相册名：①风铃 ②足迹 ③岁月·歌 ④黄书包 寓意：①相册它装载了永不抹灭的记忆，那记忆点点滴滴似一串串风铃永远珍藏在心底。②成长 的足迹像不断线的珍珠，串联成美丽的回忆。 寄语：心的归宿、爱的港湾、美的享受！ 9、为迎接“五一”，学校要举行辩论会，请你写几句广告语。要求充满激情。（30 字以内） ①九四辩论赛，激情大舞台，智慧碰碰车，能力尽开怀！②口与舌的交锋，智慧与心灵的碰撞， 初三辩论会，风景这边独好！③一场没有硝烟的战争，一场决定智力高下的对打。④耳闻不如一见， 事实胜于雄辩！ 10、学校要举行“三峡之春”艺术节。⑴为在文艺晚会的舞蹈《童年》、独唱《常回家看看》、歌
剧《白毛女》节目中任选其中一个写串词(50字以内)。(2)一句话评价艺术节(20字以内) 舞蹈《童年》的串词∶秋干上的童话,知了声中的舞蹈,儿时斑阑的梦想,难忘的童年难忘的歌, 让我们随着欢快的舞蹈再一次走进《童年》。 评价:三峡之春——艺术的殿堂。走进三峡之春,走进我们中学生自己的节日 l1、你是本期黑板报的主编。(1)为板报命名:(2)为板报设计三至四个栏目:(3)根据本期主编写刊 首语(50字左右):(4为你的板报写一句广告词,以引起更多人关注。(15字以内) 板报命名:青春之歌 栏目:青春寄语少年心声知识竞答时事窗口 刊首语 12、阅读下列材料,完成后面片断练习 张枫放学乘公共汽车回家,车上很拥挤,但他还是找到了座位。到A站,上来一个抱小孩的妇女, 张枫立刻让座。妇女见了,一屁股坐来,看也没看小张一眼,张枫看着她,不觉气愤起来,他对妇女 说:“你站一站,我有东西忘在座位上了。”待她站起,张枫立即坐下,也不再看她。 ①场面描写。要求:有总有分(车厢内总的情景和1-2人的特写镜头)100字左右 全车厢的人齐刷刷地望着张枫,张枫此时脸不红、心不跳,坐在座位上稳如泰山,似乎什么事也 没发生。“真是,这小子太不讲礼了。”一位大爷讲道。“不对,爷爷,大哥哥先把座位让给这个阿姨了 又后悔了,才坐下,老大爷不吱声,“也是,这小子真有点戏弄人”还是有人埋怨张枫。“大家不要说 了,那人也真是,连句礼貌话也没有说”一位妇女说道,那抱小孩的妇人脸红了。 ②动作描写。内容是张枫假装拿东西到妇女站起,张枫坐下的过程,要求至少要用12个不同的动 词。(100字左右) 张枫瞄座位着腰,手抚着车座背,车子来了一个急刹车,张枫—个趔趄,待有点站稳后,他又变 腰在座位的里边摸东摸西地翻找,还是没有找着,他又把手伸向上面的货架,还是-无所获,他不得 不上气不接下气地让妇女站起来,他微笑着说:“阿姨,我要找一个东西。”待那妇女刚刚起身,张枫 立即坐下也不再看妇女一眼 ③神态描写。内容是车上乘客目睹让座和要回座位时的两种不同神态。要求写成两段,形成前后 对比。100字左右。 大家都向张枫投去了赞许的目光,从人们微笑的脸上,可以读到,他们都在夸奖这孩子真不错, 讲文明,尤其是他身边的一位小姑娘,她一脸的惊讶,脸上渐渐地红了起来 大家都露出惊讶的神情,满脸的疑惑“难道这小伙子给别人让坐,只是为了求句感谢的话,还是 这位妇女误认为他是售票员,该让座”身旁的那位小姑娘紧锁着双眉越发不理解,身后的老大爷向张 枫投去了鄙视的目光
剧《白毛女》节目中任选其中一个写串词（50 字以内）。⑵一句话评价艺术节（20 字以内） 舞蹈《童年》的串词：秋千上的童话，知了声中的舞蹈，儿时斑阑的梦想，难忘的童年难忘的歌， 让我们随着欢快的舞蹈再一次走进《童年》。 评价：三峡之春——艺术的殿堂。走进三峡之春，走进我们中学生自己的节日。 11、你是本期黑板报的主编。⑴为板报命名；⑵为板报设计三至四个栏目；⑶根据本期主编写刊 首语（50 字左右）；⑷为你的板报写一句广告词，以引起更多人关注。（15 字以内） 板报命名：青春之歌 栏目：青春寄语 少年心声 知识竞答 时事窗口 刊首语： 12、阅读下列材料，完成后面片断练习 张枫放学乘公共汽车回家，车上很拥挤，但他还是找到了座位。到 A 站，上来一个抱小孩的妇女， 张枫立刻让座。妇女见了，一屁股坐来，看也没看小张一眼，张枫看着她，不觉气愤起来，他对妇女 说：“你站一站，我有东西忘在座位上了。”待她站起，张枫立即坐下，也不再看她。 ①场面描写。要求：有总有分（车厢内总的情景和 1-2 人的特写镜头）100 字左右。 全车厢的人齐刷刷地望着张枫，张枫此时脸不红、心不跳，坐在座位上稳如泰山，似乎什么事也 没发生。“真是，这小子太不讲礼了。”一位大爷讲道。“不对，爷爷，大哥哥先把座位让给这个阿姨了， 又后悔了，才坐下，”老大爷不吱声，“也是，这小子真有点戏弄人”还是有人埋怨张枫。“大家不要说 了，那人也真是，连句礼貌话也没有说”一位妇女说道，那抱小孩的妇人脸红了。 ②动作描写。内容是张枫假装拿东西到妇女站起，张枫坐下的过程，要求至少要用 12 个不同的动 词。（100 字左右） 张枫瞄座位着腰，手抚着车座背，车子来了一个急刹车，张枫一个趔趄，待有点站稳后，他又变 腰在座位的里边摸东摸西地翻找，还是没有找着，他又把手伸向上面的货架，还是一无所获，他不得 不上气不接下气地让妇女站起来，他微笑着说：“阿姨，我要找一个东西。”待那妇女刚刚起身，张枫 立即坐下也不再看妇女一眼。 ③神态描写。内容是车上乘客目睹让座和要回座位时的两种不同神态。要求写成两段，形成前后 对比。100 字左右。 大家都向张枫投去了赞许的目光，从人们微笑的脸上，可以读到，他们都在夸奖这孩子真不错， 讲文明，尤其是他身边的一位小姑娘，她一脸的惊讶，脸上渐渐地红了起来。 大家都露出惊讶的神情，满脸的疑惑“难道这小伙子给别人让坐，只是为了求句感谢的话，还是 这位妇女误认为他是售票员，该让座”身旁的那位小姑娘紧锁着双眉越发不理解，身后的老大爷向张 枫投去了鄙视的目光
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