中级财务管理 理财实物
1 中级财务管理 理财实物
理财实务课程介绍及要求 课程介绍 (一)课程特点 二)课程内容 三)课程意义 教学要求 (一)基本要求 二)案例分析原则 (三)案例讨论要求
2 理财实务课程介绍及要求 一、课程介绍 （一）课程特点 （二）课程内容 （三）课程意义 二、教学要求 （一）基本要求 （二）案例分析原则 （三）案例讨论要求
课程介绍 (一)课程特点 案例教学在美国几乎是与MBA教育同步发展起来的。 1、高级性 2、综合性 3、实践性 )课程内容 1、什么是财务管理 财务原始含义:关于财产物资方面的事务 财务管理是组织资金运动、处理财务关系的一项经济管理活动 资金运动是财务管理的本质,财务关系是财务存在的形式 财务与会计的关系:会计是提供信息的信息系统,财务是利用 会计信息决策的决策系统
3 一、课程介绍 （一）课程特点 案例教学在美国几乎是与MBA教育同步发展起来的。 1、高级性 2、综合性 3、实践性 （二）课程内容 1、什么是财务管理 财务原始含义：关于财产物资方面的事务。 财务管理是组织资金运动、处理财务关系的一项经济管理活动。 资金运动是财务管理的本质，财务关系是财务存在的形式。 财务与会计的关系：会计是提供信息的信息系统，财务是利用 会计信息决策的决策系统
财务管理核心问题: 财务管理内容具有系统性 大内容:筹资、投资、分配 财务管理观念具有重要性: 四大观念:资金时间价值观念、风险价值观念 成本效益观念、现金流量观念 财务管理方法具有逻辑性 五大方法:财务预测、财务决策、财务预算 财务控制、财务分析 财务管理环境具有复杂性: 多变的环境:经济环境、金融环境、法律环境 财务管理目标具有统一性: 多元的目标:利润最大化、股东财富最大化、企业价值最大化
4 财务管理核心问题： 财务管理内容具有系统性： 三大内容：筹资、投资、分配 财务管理观念具有重要性： 四大观念：资金时间价值观念、风险价值观念、 成本效益观念、 现金流量观念 财务管理方法具有逻辑性： 五大方法：财务预测、财务决策、财务预算、 财务控制、财务分析 财务管理环境具有复杂性： 多变的环境：经济环境、金融环境、法律环境 财务管理目标具有统一性： 多元的目标：利润最大化、股东财富最大化、企业价值最大化
理财实务内容安排 财务基础案例 筹资案例 投资案例 收益分配案例 资本运营案例 财务预算案例 财务控制案例 财务分析案例
5 理财实务内容安排 财务基础案例 筹资案例 投资案例 收益分配案例 资本运营案例 财务预算案例 财务控制案例 财务分析案例
(三)课程意义 1、巩固拓展理论知 2、增强知识的应用能力 3、提高表达能力、团队协作精神
6 （三）课程意义 1、巩固拓展理论知识 2、增强知识的应用能力 3、提高表达能力、团队协作精神
二、教学要求 (一)案例分析原贝 1、实际原则 2、有据原则 3、现实原则 4、创新原则 5、协作原则
7 二、教学要求 （一）案例分析原则 1、实际原则 2、有据原则 3、现实原则 4、创新原则 5、协作原则
二、教学要求 二)案例讨论要求 1、充分准备 2、拟定提纲 3、积极参与 4、不拘一格
8 二、教学要求 （二）案例讨论要求 1、充分准备 2、拟定提纲 3、积极参与 4、不拘一格
案例 财务管理目标的演洗 财务管理目标的三个阶段 1、60—70年代,计划经济模式下的产值最大化。 70-80年代,商品经济模式下的利润最大化 3、90年代,市场经济的建立及现代企业制度的发展, 股份制企业的普遍产生,提出股东财富最大化。 财务管理目标应具备的特征 1、客观性 可比性 3、明晰性 4、概括性 我国企业财务管理目标的选择—企业价值最大化 1、价值管理是财务管理的特征 2、符合现代企业的产权特征 3、符合经济学规律
9 案例一 财务管理目标的演进 一、财务管理目标的三个阶段 １、６０—７０年代，计划经济模式下的产值最大化。 ２、７０－８０年代，商品经济模式下的利润最大化。 ３、９０年代，市场经济的建立及现代企业制度的发展， 股份制企业的普遍产生，提出股东财富最大化。 二、财务管理目标应具备的特征 １、客观性 ２、可比性 ３、明晰性 ４、概括性 三、我国企业财务管理目标的选择—企业价值最大化 １、价值管理是财务管理的特征 ２、符合现代企业的产权特征 ３、符合经济学规律
案例二、瑞士田纳西镇亘额帐单 6(1+1%)7×52+1(1+8.54%)21 1260 6(1+1%)N=12 N=70 6(1+1%)N=1000 N=514 启示:1、资金具有时间价值 2、利息来源于利润 3、风险意识
10 案例二、瑞士田纳西镇巨额帐单 ６（１＋１％）７×５２＋１（１＋８．５４％）２１ ＝１２６０ ６（１＋１％）Ｎ=12 N=70 ６（１＋１％）Ｎ=1000 N=514 启示：１、资金具有时间价值 ２、利息来源于利润 ３、风险意识