有一种爱无论你身处何方 都能感受她的温暖 有一种爱无论你身陷何境 都能感受她的心跳 你快乐,她幸福。 你悲哀,她哭泣。 只有她 永远不需要珍藏静为 却永远不会忘记
有一种爱无论你身处何方 都能感受她的温暖 有一种爱无论你身陷何境 都能感受她的心跳 你快乐，她幸福。 你悲哀，她哭泣。 只有她 永远不需要珍藏 却永远不会忘记
泰 戈 花
金色花 泰戈尔
1、有感情的学 朗读并背诵诗歌。习 2、在反复诵目。 读中品味诗歌语 言,领会诗歌美 好的母子深情
1、有感情的 朗读并背诵诗歌。 2、在反复诵 读中品味诗歌语 言，领会诗歌美 好的母子深情。 学 习 目 标
泰戈尔: 印度近代文学 史上具有里程 碑意义的作家。 他的作品《吉 檀迦利》获诺“《飞鸟集》 贝尔文学奖。“《新月集》 《园丁集》
泰戈尔： 印度近代文学 史上具有里程 碑意义的作家。 他的作品《吉 檀迦利》获诺 贝尔文学奖。 《飞鸟集》 《新月集》 《园丁集》
要求: 读准字音 朗境 不回读 读 不添字、漏字课嚣 停顿恰当 文
要求： 读准字音 不回读 不添字、漏字 停顿恰当 情境导学
当你吃过中饭, 坐在窗前读>, 那棵树的阴影落在你的头发 与膝上时, 我便要投我的小小影子在你 的书页上, 正投在你所读的地方
当你吃过中饭, 坐在窗前读>, 那棵树的阴影落在你的头发 与膝上时, 我便要投我的小小影子在你 的书页上, 正投在你所读的地方
当你吃过中饭, 坐在窗前/读>, 那棵树的阴影/落在你的头 发/与膝上时, 我便要/投我的小小影子在 你的书页上, 正投在/你所读的地方
当你吃过中饭, 坐在窗前∕读>, 那棵树的阴影∕落在你的头 发∕与膝上时, 我便要∕投我的小小影子在 你的书页上, 正投在∕你所读的地方
请同学们再 以自己喜欢的方 式朗读课文,并朗 用“我读出了 位(个)的 妈妈(孩子)” 课 情境导学 交流自己的读书 文。 感受
请同学们再 以自己喜欢的方 式朗读课文，并 用“我读出了一 位（个） 的 妈妈（孩子） ” 交流自己的读书 感受。 情境导学
圈点勾画你喜欢 情 的准步点兵放黌落品 (方法点拨:理解词 读 句的含义及用词的妙 处;展开联想和想象 课 描述画面;揣摩人物。文 的心理。)
圈点勾画你喜欢 的词语、句子或段落 让我们妙点共欣赏 。 （方法点拨： 理解词 句的含义及用词的妙 处；展开联想和想象 描述画面；揣摩人物 的心理。 ） 情 境 导 学
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