央电化数 Resources Center of National Center ft 色的鱼钩 小学语文第十二册 Resources Center of National Center for Educational Technology
金色的鱼钩 小学语文第十二册
央电化数 Resources Center of National Center I 金色的鱼 革命回忆录 Resources Center of National Center for Educational Technology
金色的鱼钩 ——革命回忆录
学习生字 瓷碗 奄一息
学习生字 搪瓷碗 收敛 掣 奄奄一息
读读下列词语 肠胃病队伍炊事班颧骨皱纹唉 青稞合不拢鱼汤碗筷喉管支吾 弥漫熬过鱼饵蚯蚓情绪拧成 疙瘩搀扶毅力俯身粗糙抽噎衣兜 瞻仰红锈闪烁塞了铅块
读读下列词语 肠胃病 队伍 炊事班 颧骨 皱纹 唉 青稞 合不拢 鱼汤 碗筷 喉管 支吾 弥漫 熬过 鱼饵 蚯蚓 情绪 拧成 疙瘩 搀扶 毅力 俯身 粗糙 抽噎 衣兜 瞻仰 红锈 闪烁 塞了铅块
创设情境 在这个奇迹的背后,是红军战 士历尽的千难万险,是无数可歌 可泣的感人故事。《金色的鱼钩》 就是其中之一
在这个奇迹的背后，是红军战 士历尽的千难万险，是无数可歌 可泣的感人故事。《金色的鱼钩》 就是其中之一
◎创设情境 长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹 个由伟大的中国工农红军创造的奇迹 中国红军后征路线图
长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹── 一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹
用蛰快的速度读课文 1、默读课文: (1)了解课文主要讲了一件什么事 (2)理清课文的叙述顺序,各部分主要讲了什 么内容。 2、再读课文,什么地方最能打动你,从中你感 受到了什么?有感情地读一读。 3、说说你对“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪 烁着灿烂的金色的光芒”这句话的理解
用较快的速度读课文 1、默读课文： （1）了解课文主要讲了一件什么事。 （2）理清课文的叙述顺序，各部分主要讲了什 么内容。 2、再读课文，什么地方最能打动你，从中你感 受到了什么？有感情地读一读。 3、说说你对“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪 烁着灿烂的金色的光芒”这句话的理解
金色的鱼钩 闪烁着灿烂的光芒 肩负重任 弯钩钓鱼 忠于革命 老钓鱼不吃 忠于党 班 长定情绪 舍己为人 困难重重 壮烈牺牲
金色的鱼钩 闪烁着灿烂的光芒 老 班 长 肩负重任 弯钩钓鱼 钓鱼不吃 安定情绪 困难重重 壮烈牺牲 忠于革命 忠于党 舍己为人
假如你是“革命烈士纪念馆”的解说员, 你怎样向前来参观的人介绍金色的鱼钩的故 事? 1、条理要清楚,讲清鱼钩的来历以及围绕鱼钩 所发生的故事 2、注意把课文感人的场面说出来,体现出人物 的思想感情。 3、注意用口语讲述
假如你是“革命烈士纪念馆”的解说员， 你怎样向前来参观的人介绍金色的鱼钩的故 事？ 1、条理要清楚，讲清鱼钩的来历以及围绕鱼钩 所发生的故事。 2、注意把课文感人的场面说出来，体现出人物 的思想感情。 3、注意用口语讲述
细读感悟 课文中几次描写了老班长的外貌,从课文中摘 录出描写老班长外貌的语句。 第一次:炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有 点驮,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都 斑白了 说明了:这时的炊事班长饱经风霜,然而可敬可 亲 第二次:他那十分严峻的布满红丝的眼睛 说明了:日夜为小战士们操劳,睡眠不足,老班 长的眼里布满了红丝,但丝毫不影响他照顾小红 军,表现了他对工作的高度负责
课文中几次描写了老班长的外貌，从课文中摘 录出描写老班长外貌的语句。 第一次：炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有 点驮，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都 斑白了。 说明了： 这时的炊事班长饱经风霜，然而可敬可 亲。 第二次：他那十分严峻的布满红丝的眼睛。 说明了：日夜为小战士们操劳，睡眠不足，老班 长的眼里布满了红丝，但丝毫不影响他照顾小红 军，表现了他对工作的高度负责