欲把西湖比 淡妆浓抹总相宜
欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
上 绿杨阴里白沙堤 最爱湖东 足
最 爱 湖 东 行 不 足 绿 杨 阴 里 白 沙 堤
莲荷
接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
R
看 张
湖 心 亭 看 张 雪 岱
学习目标 1、根据课下注释理解文言词汇,积累文言 知识。 2、通过诵读文章、小组讨论感知文章内容。 3、赏析语言,相互交流,体会作者情感
学习目标： 1 、根据课下注释理解文言词汇，积累文言 知识。 2 、通过诵读文章、小组讨论感知文章内容。 3 、赏析语言，相互交流，体会作者情感
走近作者 张岱,字宗子,又字石公 号陶庵,又号蝶庵居土,明末(朝代)人。 出身仕宦家族,明亡后不仕。著作有 《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 《陶庵梦忆》为忆旧之文,“梦”有前 尘若梦之意。本书写于明朝灭亡后,将对 故国往事的怀恋融入山水小品文中
张岱，字 ，又字 ， 号 ，又号 ， （朝代)人。 出身仕宦家族，明亡后不仕。著作有 《 》《西湖梦寻》等。 《陶庵梦忆》为忆旧之文，“梦”有前 尘若梦之意。本书写于明朝灭亡后，将对 故国往事的怀恋融入山水小品文中。 走近作者 宗子 石公 陶庵 蝶庵居士 明末 陶庵梦忆
206画读·第六单元 初速、整体成如 1、听读(正音,句读2 2、自读(巩固听读效果) 3、齐读(感知文意) mL百
1 、听读（正音，句读） 2、自读（巩固听读效果） 3、齐读（感知文意）
给下列红体字注音 更定(geng)更有(gen9) 毳衣(cui)一芥(jie) 雾淞(s0ng)沆砀( hangang) 挐(rdo) 毡(zhan)
给下列红体字注音 更定 毳衣 雾淞 沆砀 一芥 （ɡēnɡ） （cuì） (sōnɡ） （hànɡdànɡ） （jiè） 更有 （gènɡ） 挐 (ráo) 毡 (zhān)
二精读。疏通文意 1.解释词语 2.翻译句子 与E 3.了解文意 要求: 1、翻译全文,用笔标出文段中你不懂的词语, 小组互助,疏通文意。 2、少维内法解决的翻译问题,提交全班交流
1.解释词语 2.翻译句子 3.了解文意 要求 ： 1、翻译全文，用笔标出文段中你不懂的词语， 小组互助，疏通文意。 2、小组内无法解决的翻译问题，提交全班交流