湖心亭看雪 贾琳
贾琳
意 湖心亭看雪
绿最泼乱谁几水孤 杨爱草花家处面山 阴湖才渐新早初寺 里东能欲燕莺平北 白行没迷啄争云贾 沙不马人春暖脚亭 堤足蹄眼泥树低西 芪塘湖春行 城 白居易 湖心亭看雪
孤 山 寺 北 贾 亭 西 ， 水 面 初 平 云 脚 低 。 几 处 早 莺 争 暖 树 ， 谁 家 新 燕 啄 春 泥 。 乱 花 渐 欲 迷 人 眼 ， 浅 草 才 能 没 马 蹄 。 最 爱 湖 东 行 不 足 ， 绿 杨 阴 里 白 沙 堤 。 钱塘湖春行 白居易
接毕 hannan 天竟 莲西 叶湖 无六 穷月 晓碧中 出 净映风 慈日光 寺荷不 送花与 林别四 子样时 方红同 湖心亭看雪
毕 竟 西 湖 六 月 中 ， 风 光 不 与 四 时 同 。 接 天 莲 叶 无 穷 碧 ， 映 日 荷 花 别 样 红 。 —— 晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方
( 张岱 湖心亭看雪
张岱
湖心亭看雪
整体感知
湖心亭看雪 崇被五年十二月,余住 西湖。大雪三日,湖中人鸟 声俱绝。是日更定矣,余拏 痴 小舟,拥毳衣炉火,独往 湖心亭看雪。雾凇沆砀,天 与云与山与水,上下一白。 独往看雪 湖上影子,惟长堤一痕、湖 心亭一点、与余舟一芥、舟 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 中人两三粒而己。 到亭上,有两人铺毡对 坐,一童子烧酒炉正沸。见 偶遇佳客 余,大喜曰:“湖中焉得更 有此人?”拉余同饮。余强 饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人,客此。及下船, 舟子喃喃曰:“莫说相公 痴,更有痴似相公者
崇祯五年十二月，余住 西湖。大雪三日，湖中人鸟 声俱绝。是日更定矣，余拏 一小舟，拥毳衣炉火，独往 湖心亭看雪。雾凇沆砀，天 与云与山与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕、湖 心亭一点、与余舟一芥、舟 中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对 坐，一童子烧酒炉正沸。见 余，大喜曰：“湖中焉得更 有此人？”拉余同饮。余强 饮三大白而别。问其姓氏， 是金陵人，客此。及下船， 舟子喃喃曰：“莫说相公 痴，更有痴似相公者。” 独往看雪 偶遇佳客 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 整体感知 痴
独往看雪 雾凇沆砀, 炼字—看词,析含义和表达作用,体会妙处。 天与云与山与 水,上下一白。炼句—看表达技巧 湖上影子,惟长 堤一痕、湖心亭 (抒情方式、修辞手法、表现手法) 点、与余舟 芥、舟中人两三炼意一把握作者抒发的感情 粒而已。 湖心亭看雪
雾凇沆砀， 天与云与山与 水，上下一白。 湖上影子，惟长 堤一痕、湖心亭 一点、与余舟一 芥、舟中人两三 粒而已。 炼字——看词，析含义和表达作用，体会妙处。 炼句——看表达技巧。 （抒情方式、修辞手法、表现手法） 炼意——把握作者抒发的感情。 独往看雪 品读课文
独往看雪 像一抹印痕的湖堤 雾凇沆砀, 天与云与山与 墨凉一般大小的亭 水,上下一白。 如芥和米粒一样的小舟和舟中人 湖上影子,惟 长堤一痕、湖 亭一点、与 缩小式的夸张和比喻,和阔大的雪景形成对比。 余舟一芥、舟写出了人和物在大自然中的渺小。 中人两三粒而 湖心亭看雪
湖上影子，惟 长堤一痕、湖 心亭一点、与 余舟一芥、舟 中人两三粒而 已。 独往看雪 品读课文 雾凇沆砀， 天与云与山与 水，上下一白。 举目皆白 天地苍茫 浩大气象 “一”字把夜晚里天空、 云雾、湖水之间浑然莫 辩的壮阔、朦胧而又凝 静的美景展现出来。 像一抹印痕的湖堤 墨点一般大小的亭 如草芥和米粒一样的小舟和舟中人 缩小式的夸张和比喻，和阔大的雪景形成对比。 写出了人和物在大自然中的渺小