人教版初中《语文》第二册 制作:鄢陵县望田一中杨付良
人教版初中《语文》第二册 木兰诗 制作：鄢陵县望田一中 杨付良
解题 1.这是一首民歌,是人民大众的口头集体创 作,经过文人润色后用文字记录下来。民歌是可 以唱的,这首诗最后四句是歌者对诗中主人公 木兰的赞颂之辞。 2.这首诗一般都认为产生在北朝的北魏统 治期间(386557) 3.北魏是鲜卑族人的攻权鲜卑族当时已逐 步汉化,所以诗中将皇帝院称“夫子”,又称 “可汗
1. 这是一首民歌，是人民大众的口头集体创 作，经过文人润色后用文字记录下来。民歌是可 以唱的，这首诗最后四句是歌唱者对诗中主人公 木兰的赞颂之辞。 解 题 2. 这首诗一般都认为产生在北朝的北魏统 治期间（386——557）。 3. 北魏是鲜卑族人的政权，鲜卑族当时已逐 步汉化，所以诗中将皇帝既称“天子”，又称 “可汗”
复习 《木兰诗》选自宋代部傅编写的《乐府诗集》 这是南北朝时期北方的∠着 乐府民歌
复习 一、《木兰诗》选自宋代_________ 编写的__________ 。 这是 ————— 时期北方的一首——————。 郭茂倩 《乐府诗集》 南北朝 乐府民歌
、翻译以下句子: 、万里赴戎机,关山度若飞 万里迢,奔赴战场:像飞样山,越过一道关。 2、朔气传金柝,寒光照铁衣 北方的寒气传递着更的声音周光照着战士的铠甲 3、将军百战死,土十年 将军和勇士们身经战,出生 战个年,凯旋归来
二、翻译以下句子： 1、万里赴戎机，关山度若飞。 2、朔气传金柝，寒光照铁衣。 3、将军百战死，壮士十年归。 万里迢迢，奔赴战场；像飞一样跨过一座座山，越过一道道关。 北方的寒气传递着打更的声音，寒冷的月光照着战士的铠甲。 将军和勇士们身经百战，出生入死；征战十年，凯旋归来
三、《木兰诗》塑造了一个怎样的 妇女形象? 本诗塑造了代父从 军,英勇善战,图荣华富 贵,不失劳动影本色的不 朽的英雄形
三、《木兰诗》塑造了一个怎样的 妇女形象？ 本诗塑造了一个代父从 军，英勇善战，不图荣华富 贵，不失劳动人民本色的不 朽的女英雄形象
四、指出通假字 1、对镜帖花黄 帖”同“贴 2、出门看火伴 “火”“快
四、指出通假字 1、对镜帖花黄 “帖”同“贴” “火”同“伙” 2、出门看火伴