本命 /浏绍棠
本 命 年 的 回 想 文/刘绍棠
检查整体把握情况 1、这篇课文可以分成哪几部 分?概括每部分主要内容 2、课文集中描写过年风俗的 是哪—段?作者按怎样的顺 序安排材料的?
检查整体把握情况 1、这篇课文可以分成哪几部 分？概括每部分主要内容。 2、课文集中描写过年风俗的 是哪一段？作者按怎样的顺 序安排材料的？
这节譟要学什么? 1、学习作品有条猩地長现春节民俗 图录 2、理解春节所包合的民族文化内涵 3、嫩起热爱生活的忍想感情
1、学习作品有条理地展现春节民俗 图景 2、理解春节所包含的民族文化内涵 3、激起热爱生活的思想感情 这节课要学什么？
春节民俗 腊月初一:1炒年货 腊月初八:2吃腊八粥增温 3买糖果 4挑绒花 5宰牲禽 6备食物 红火 腊月三十三:7过小年 8送灶王 9换门神 正月初一:10拜新年 发烧
腊月初一： 1 炒年货 腊月初八： 2 吃腊八粥 3 买糖果 4 挑绒花 5 宰牲禽 6 备食物 腊月二十三：7 过小年 8 送灶王 9 换门神 正月初一： 10拜新年 春节民俗 预热 增温 红火 发烧
第四段交代的十件风俗活动 多而不乱,很有条理,你认 为原因是什么? 1、时间顺序 2、过渡紧密或明确交代时间, 或使用承上启下的词语或句子
第四段交代的十件风俗活动 多而不乱，很有条理，你认 为原因是什么？ 1、时间顺序 2、过渡紧密或明确交代时间， 或使用承上启下的词语或句子
导予的期盼 享受劳动成票 辛苦一年,幸喜五谷丰登,享用一下劳动成果 2、祈福迎样 展望来年,祈求好运,祝愿平安幸福 3、密切感情 阖家团聚,增进亲情,密切邻里和整个村落的人际 关系,上上下下,远远近近,和和美美奔前程
1、享受劳动成果 辛苦一年，幸喜五谷丰登，享用一下劳动成果 2、祈福迎祥 展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福 3、密切感情 阖家团聚，增进亲情，密切邻里和整个村落的人际 关系，上上下下，远远近近，和和美美奔前程 寄 予 的 期 盼
春节习俗今曾比较 腊月初一: 炒年货 腊月初八:2吃腊八粥 3买糖果 4挑绒花 5宰牲禽 6备食物 腊月二十三:7过小年 8送灶王 9换门神 正月初一:10拜新年
腊月初一： 1 炒年货 腊月初八： 2 吃腊八粥 3 买糖果 4 挑绒花 5 宰牲禽 6 备食物 腊月二十三：7 过小年 8 送灶王 9 换门神 正月初一： 10 拜新年 春节习俗今昔比较
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2004年春节活动计划书 日期 活动内容 活动的意义 1腊月二十四打扫房子干干净净迎新年 345 要求:既有民族风俗,又有时代特色
日期 活动内容 活动的意义 1.腊月二十四 打扫房子 干干净净迎新年 2. 3 4. 5. 6. 7. 2004年春节活动计划书 要求：既有民族风俗，又有时代特色
再见