92 说路名 其实地上本没有路走的人多了也便 成了路 鲁迅 路漫漫其修远兮吾将上下求索 屈原 独上高楼望尽天涯路 柳永
其实地上本没有路,走的人多 了，也便成了路。 ——鲁迅 路漫漫其修远兮,吾将上下而 求索。 ——屈原 独上高楼，望尽天涯路。 ——柳永 其实地上本没有路,走的人多了也便 成了路. -----鲁迅 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索. ----屈原 独上高楼,望尽天涯路. ----柳永
未选择的路 弗罗斯特
未选择的路 ------弗罗斯特
弗罗斯特 (1874-1963),美国诗人。生于加利 福尼亚州。祖籍新英格兰地区的马萨 诸塞州。他曾做过纺织工人、教员 经营过农场。他徒步漫游过许多地方, 被认为是“新英格兰的农民诗人”。 又常被称为“交替性的诗人(指他 处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一 个时期)。蓍名诗集有《山间》《新 罕布什尔》《西去的溪流》等
弗罗斯特 （1874-1963），美国诗人。生于加利 福尼亚州，祖籍新英格兰地区的马萨 诸塞州。他曾做过纺织工人、教员， 经营过农场。他徒步漫游过许多地方， 被认为是“新英格兰的农民诗人” 。 又常被称为“交替性的诗人”（ 指他 处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一 个时期 ）。著名诗集有《山间》《新 罕布什尔》《西去的溪流》等
朗读诗歌。体感悟 1,样理解诗歌中所说的“路》? 这是怎样一种表现手法?你能 从学过的课文中找出类似的例 子吗? 2诗歌中写到了两条路—选择 的路和未选择的路。请找出有 关描写的语勺
朗读诗歌，整体感悟： 1.怎样理解诗歌中所说的“路”？ 这是怎样一种表现手法？你能 从学过的课文中找出类似的例 子吗？ 2.诗歌中写到了两条路——选择 的路和未选择的路。请找出有 关描写的语句
3四节诗各表达了什么意 4升华全诗主旨的诗句是 哪句? 5这首诗到底翘告诉我们 么?
3.四节诗各表达了什么意 思？ 4.升华全诗主旨的诗句是 哪句？ 5.这首诗到底想告诉我们 什么？
再读诗歌。问题探究 1诗人选择了自己的路,可为什 么题目却是“未选择的路”? 2。我在那路口久久伫立”一句中 “那路口”指什么?“久久伫立 说明了什么?
再读诗歌，问题探究： 1.诗人选择了自己的路，可为什 么题目却是“未选择的路”？ 2.“我在那路口久久伫立”一句中， “那路口”指什么？“久久伫立” 说明了什么？
3第二小节中“但我却选了另外一条 路”的原因是什么? 4从第三小节的哪句话中。能看出 我”对未选择的那条路的留恋? 5第四小节中,“树林里分出两条路 象征了什么?“我选择了人迹更少 的一条》象征了竹么?为什么说 人迹更少》?
3.第二小节中“但我却选了另外一条 路”的原因是什么？ 4.从第三小节的哪句话中，能看出 “我”对未选择的那条路的留恋？ 5.第四小节中，“树林里分出两条路” 象征了什么？“我选择了人迹更少 的一条”象征了什么？为什么说 “人迹更少”？
釜拓展延伸 《送
练 对《未选择的路》一诗赏析不正确的一项是 (c) A诗人仅描绘选择,而不说面临的选择内容 是什么,使此涛具有了内涵的开放性 吕这首诗具有象征意味,读后令人深甩。 C.我将轻声叹息将住事回顾”是诗人对自己 年轻时错误选择的悔恨。 D。但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再 回返”。说明选择其中一种意味着对另 种的放弃,选择时应慎之又惧
对《未选择的路》一诗赏析不正确的一项是 （ ） A.诗人仅描绘选择，而不说面临的选择内容 是什么，使此诗具有了内涵的开放性。 B.这首诗具有象征意味，读后令人深思。 C.“我将轻声叹息将往事回顾”是诗人对自己 年轻时错误选择的悔恨。 D.“但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再 回返”，说明选择其中一种意味着对另一 种的放弃，选择时应慎之又慎。 C