实验目的 1.了解纪录片前期拍摄的一些主要拍摄方法。 2.熟悉实验纪录片拍摄现场中的意识、几种常见的拍 摄方式。 3.掌握摄制组及摄制组成员的主要拍摄方法 南阳师范学院电视节目编辑与制作实验教学中心
一、实验目的 ▪ 1.了解纪录片前期拍摄的一些主要拍摄方法。 ▪ 2 .熟悉实验纪录片拍摄现场中的意识、几种常见的拍 摄方式。 ▪ 3 .掌握摄制组及摄制组成员的主要拍摄方法。 南阳师范学院电视节目编辑与制作实验教学中心
二、实验仪器 MD10000摄像机,录像机,监视器,视音频传输线 南阳师范学院电视节目编辑与制作实验教学中心
二、实验仪器 MD10000摄像机,录像机,监视器,视音频传输线。 南阳师范学院电视节目编辑与制作实验教学中心
三、实验内容 1.了解纪录片前期拍摄的一些主要拍摄方式理念 的差异。 2.练习纪录片前期拍摄的几种主要方法。 3.掌握纪录片拍摄中常用的四种主要拍摄方法 南阳师范学院电视节目编辑与制作实验教学中心
三、实验内容 ▪ 1 .了解纪录片前期拍摄的一些主要拍摄方式理念 的差异。 ▪ 2 .练习纪录片前期拍摄的几种主要方法。 ▪ 3 .掌握纪录片拍摄中常用的四种主要拍摄方法。 南阳师范学院电视节目编辑与制作实验教学中心
四、实验原理 (一)“旁观”的拍摄方式 旁观的方法要求拍摄者尽可能少地干扰拍摄对象, 尽量保持一种从旁观察的态度。 1.从拍摄对象眼中消失 对摄像机处之泰然”的拍摄对象:例:《初选》
四、实验原理 ▪ (一)“旁观”的拍摄方式 ▪ 旁观的方法要求拍摄者尽可能少地干扰拍摄对象, 尽量保持一种从旁观察的态度。 ▪ 1 .从拍摄对象眼中消失 ▪ 对摄像机“处之泰然”的拍摄对象:例:《初选》
2.交友拍摄: 通过先期深入生活,把自己置于被采访者之中,与他们深 入接触,从而消除拍摄对象对作者或镜头的陌生感和戒备心理 ,甚至忘记了作者和镜头的存在。 例:张以庆:《幼儿园》
▪ 2 .交友拍摄: ▪ 通过先期深入生活,把自己置于被采访者之中,与他们深 入接触,从而消除拍摄对象对作者或镜头的陌生感和戒备心理 ,甚至忘记了作者和镜头的存在。 ▪ 例:张以庆:《幼儿园》
3.“旁观”拍摄的操作: 无法进行反复拍摄,需要充分准备: (1)对拍摄事件或人物的了解; (2)拍摄操作方法 旁观的拍摄方法不等于长时间的跟拍和长镜头
▪ 3 .“旁观”拍摄的操作: ▪ 无法进行反复拍摄,需要充分准备: ▪ (1)对拍摄事件或人物的了解; ▪ (2)拍摄操作方法 ▪ 旁观的拍摄方法不等于长时间的跟拍和长镜头
二)“在场”的拍摄方式 “在场”在纪录片中表现为一种主动参与的意识,摄影机往 往直逼对象,拍摄主题往往以主持人或访问者 南阳师范学院电视节目编辑与制作实验教学中心
(二)“在场”的拍摄方式 ▪ “在场”在纪录片中表现为一种主动参与的意识,摄影机往 往直逼对象,拍摄主题往往以主持人或访问者 南阳师范学院电视节目编辑与制作实验教学中心