南师附中必修三第一二专题测试(第一次月考).doc_大学文库

面富大孝附属中江宁分校 2005-2006学年度第二学期阶段性考试高一语文试题出卷人殷传聚平时快乐地学习,今天快乐地做题。轻松地调用你的知识储备,给每道题每一个空格书写一个珍贵的答案。畅游祖国文学瀚海,听!号角为你的胜利长鸣! (14分) 阅读下列语段,完成第1-5题朦胧中听见广播到奉节。停泊时天已微明。起来看了一下,峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。启碇续行,我到休息室里来,只见前边两面悬崖绝壁,中间一条狭狭的江面,已进入瞿塘峡了。江随壁转,前面天空上露出一片金色阳光,像横着一条金带,其余天空各处还是云海茫茫。瞿塘峡口上,为三峡最险处,杜甫《夔州歌》云:"白帝髙为三峡镇, 瞿塘险过百牢关。"古时歌谣说:"滟澦大如马,瞿塘不可下;滟澦大如猴,瞿塘不可游;滟澦大如龟,瞿塘不可回:;滟澦大如象,瞿塘不可上。"这滟澦堆指的是一堆黑色巨礁。它对准峡口。万水奔腾一冲进峡口,便直奔巨礁而来。你可想像得到那真是雷霆万钧,船如离弦之箭,稍差分厘,便撞得个粉碎。现在,这巨礁,早已炸掉。不过,瞿塘峡中,激流澎湃涛如雷鸣,江面形成无数漩涡,船从漩涡中冲过,只听得一片哗啦啦的水声。过了八公里的瞿塘峡,乌沉沉的云雾,突然隐去,峡顶上一道蓝天,浮着几小片金色浮云,一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云像白银片样发亮了,但阳光还没有降临。这时, 远远前方,无数层峦叠嶂之上,迷蒙云雾之中,忽然出现一团红雾,你看,绛紫色的山峰, 衬托着这一团雾,真美极了。就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光,令人仿佛进入了神话境界。这时,你朝江流上望去,也是色彩缤纷:两面巨岩,倒影如墨;中间曲曲折折, 却像有一条闪光的道路,上面荡着细碎的波光;近处山峦,则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去,前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近,渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中, 渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分,我们来到这一片晴朗的金黄色朝阳之中。 1.文中“朦胧中听见广播到奉节”有人说是歧义句,有两种理解:(2分) 二是 2.文中引用杜甫《夔州歌》和古时歌谣中的语句起到了什么作用。(2分) 3.文中写船过雄奇的瞿塘峡所见到的万千气象,梳理作者是从哪几个角度来描写瞿塘峡奇异景色的?(分条答)(3分)

1 江宁分校 2005-2006 学年度第二学期阶段性考试高一语文试题出卷人殷传聚平时快乐地学习，今天快乐地做题。轻松地调用你的知识储备，给每道题每一个空格书写一个珍贵的答案。畅游祖国文学瀚海，听！号角为你的胜利长鸣！一、（14 分）阅读下列语段，完成第 1-5 题朦胧中听见广播到奉节。停泊时天已微明。起来看了一下，峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。启碇续行，我到休息室里来，只见前边两面悬崖绝壁，中间一条狭狭的江面，已进入瞿塘峡了。江随壁转，前面天空上露出一片金色阳光，像横着一条金带，其余天空各处还是云海茫茫。瞿塘峡口上，为三峡最险处，杜甫《夔州歌》云："白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。"古时歌谣说："滟滪大如马，瞿塘不可下；滟滪大如猴，瞿塘不可游；滟滪大如龟，瞿塘不可回；滟滪大如象，瞿塘不可上。"这滟滪堆指的是一堆黑色巨礁。它对准峡口。万水奔腾一冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可想像得到那真是雷霆万钧，船如离弦之箭，稍差分厘，便撞得个粉碎。现在，这巨礁，早已炸掉。不过，瞿塘峡中，激流澎湃，涛如雷鸣，江面形成无数漩涡，船从漩涡中冲过，只听得一片哗啦啦的水声。过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云像白银片样发亮了，但阳光还没有降临。这时，远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾，你看，绛紫色的山峰，衬托着这一团雾，真美极了。就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨岩，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光；近处山峦，则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片晴朗的金黄色朝阳之中。 1．文中“朦胧中听见广播到奉节”有人说是歧义句，有两种理解：（2 分）一是：二是： 2．文中引用杜甫《夔州歌》和古时歌谣中的语句起到了什么作用。（2 分）答： 3．文中写船过雄奇的瞿塘峡所见到的万千气象，梳理作者是从哪几个角度来描写瞿塘峡奇异景色的？（分条答）（3 分）

答 4.文段中写出了瞿塘峡特点是分请你写出三峡另外两峡的名字: (2分) 5.奔腾不息的三峡水,既哺育了世世代代的炎黄子孙,也给历朝历代的诗人以不尽的灵感,比如三峡附近的白帝城便有“诗城”之称,请你列举两则和三峡有关的诗文 (如果是诗要写出其中两句,是文写出文章的题目即可,本文除外)。(4分) 答二、(14分) 阅读下列语段,完成第6-10题火中取栗的人梵高的一生充满了孤独和被遗弃感,常常分文莫名,他曾呻吟或叹息:“上帝啊,孤独地生活值得吗?”梵高又说:“一个人必须保持隐士的某种本质,不然,他就失去了根本为了绘画,孤独是必要的,孤独又是使人不堪磨耐的,于是,梵高这个脆弱的生命在不可解决的惇论中被撕得粉碎。在梵高看来,“绘画就是要设法穿过一堵看不见的铁撞”,这也是画布对梵高的召唤。“不少画家害怕空白画布,但空白画布也怕敢冒风险的真正热情的画家”梵高把艺术活动当作极富挑战性的生命活动,让满腔热血在画布上挥洒流淌。对梵高来说,理性可以忽略不计,表达远远大于揭示真理。梵高在画布上完成了生命,成为一名艺术的殉道者。在梵高的画作前,我首先要提问的是,在这些令人无以言说的层撼的画作背后,隐藏着怎样的灵魂?在艺术史里,梵高是突兀的进入者,是不可定义的。他没有接受过正规的专业训练,是个曾做过教师、营业员、传教士的穷困潦倒的外来者。他的画被那个时代认为是可笑的涂抹。但他没有局促而褊狭的形式感,以一种特殊的手段,不顾一切地表达,直接而强悍,如同天启,显示出了罕有的品质。除了大量的并未湮灭的佚散的书信,梵高没有给这个世界留下其他文字。读他的倾诉, 让人觉得他拥有纯金般的生命。他是个底层的观察者、感受者和传达者,一个实践理想和使用决心的人。他对绘画有一种独有的生命的虔诚。他是如此单纯,单纯是他面对世界和画布的态度,而他情感的纤细和尖锐的痛苦同样令人震惊。他就是这么一个具有纯真本性、无比温柔善良、充满令人心碎的柔情的圣徒,而他的画作也是最直接地表达了他的热情。他画作的明亮,源于他自身的明亮。这样一个至真至善的灵魂,强化了一往无前的悲惨的境遇,并收获绝望。但他并不屈服他尽可能地敞开内心,相信拯救的力量来自生命内部,努力把自己引向幸福。经历了爱情的折磨,生活的潦倒,被放逐的梵高在心灵的废墟中寻找着取暖的炉火,哪怕这炉火能将他毁灭。他对艺术的狂热,既是道德的救赎,也是爱欲的出口。绘画成了他挽救精神上覆亡的唯可能,是他逃避绝望的需要。他的创作不是自慰,而是自救。人越孤独,创作也越自由。他在表达着人最饱满的神气,努力在深重的绝望中生长出深重的幸福,以此来抵御阴暗的世俗的蹂躏和压迫。梵高身上神秘的力量,源于他的不屈和挣扎。但梵高所做的一切,让命运的悲剧感越来越浓重。他说:“谁为自己选择了贫困并喜爱贫困,谁就拥有无穷的财富。”但他又因为事业失败和贫困而绝望。在严酷的现实生活的压迫下,大地在他脚下坍陷,他活在了风暴里。他的灵魂不断地破碎下去。但他绝不撤退。他说:“一切我所向着自然创作的,是栗子,从火中取出来的。”他画布上的色彩在轰响里燃 2

2 答： 4．文段中写出了瞿塘峡特点是。（1 分）请你写出三峡另外两峡的名字：。（2 分） 5．奔腾不息的三峡水，既哺育了世世代代的炎黄子孙，也给历朝历代的诗人以不尽的灵感，比如三峡附近的白帝城便有“诗城”之称，请你列举两则和三峡有关的诗文（如果是诗要写出其中两句，是文写出文章的题目即可，本文除外）。（4 分）答：。二、（14 分）阅读下列语段，完成第 6-10 题火中取栗的人梵高的一生充满了孤独和被遗弃感，常常分文莫名，他曾呻吟或叹息：“上帝啊，孤独地生活值得吗？”梵高又说：“一个人必须保持隐士的某种本质，不然，他就失去了根本。” 为了绘画，孤独是必要的，孤独又是使人不堪磨耐的，于是，梵高这个脆弱的生命在不可解决的悖论中被撕得粉碎。在梵高看来，“绘画就是要设法穿过一堵看不见的铁墙”，这也是画布对梵高的召唤。“不少画家害怕空白画布，但空白画布也怕敢冒风险的真正热情的画家”梵高把艺术活动当作极富挑战性的生命活动，让满腔热血在画布上挥洒流淌。对梵高来说，理性可以忽略不计，表达远远大于揭示真理。梵高在画布上完成了生命，成为一名艺术的殉道者。在梵高的画作前，我首先要提问的是，在这些令人无以言说的震撼的画作背后，隐藏着怎样的灵魂？在艺术史里，梵高是突兀的进入者，是不可定义的。他没有接受过正规的专业训练，是个曾做过教师、营业员、传教士的穷困潦倒的外来者。他的画被那个时代认为是可笑的涂抹。但他没有局促而褊狭的形式感，以一种特殊的手段，不顾一切地表达，直接而强悍，如同天启，显示出了罕有的品质。除了大量的并未湮灭的佚散的书信，梵高没有给这个世界留下其他文字。读他的倾诉，让人觉得他拥有纯金般的生命。他是个底层的观察者、感受者和传达者，一个实践理想和使用决心的人。他对绘画有一种独有的生命的虔诚。他是如此单纯，单纯是他面对世界和画布的态度，而他情感的纤细和尖锐的痛苦同样令人震惊。他就是这么一个具有纯真本性、无比温柔善良、充满令人心碎的柔情的圣徒，而他的画作也是最直接地表达了他的热情。他画作的明亮，源于他自身的明亮。这样一个至真至善的灵魂，强化了一往无前的悲惨的境遇，并收获绝望。但他并不屈服。他尽可能地敞开内心，相信拯救的力量来自生命内部，努力把自己引向幸福。经历了爱情的折磨，生活的潦倒，被放逐的梵高在心灵的废墟中寻找着取暖的炉火，哪怕这炉火能将他毁灭。他对艺术的狂热，既是道德的救赎，也是爱欲的出口。绘画成了他挽救精神上覆亡的唯一可能，是他逃避绝望的需要。他的创作不是自慰，而是自救。人越孤独，创作也越自由。他在表达着人最饱满的神气，努力在深重的绝望中生长出深重的幸福，以此来抵御阴暗的世俗的蹂躏和压迫。梵高身上神秘的力量，源于他的不屈和挣扎。但梵高所做的一切，让命运的悲剧感越来越浓重。他说：“谁为自己选择了贫困并喜爱贫困，谁就拥有无穷的财富。”但他又因为事业失败和贫困而绝望。在严酷的现实生活的压迫下，大地在他脚下坍陷，他活在了风暴里。他的灵魂不断地破碎下去。但他绝不撤退。他说：“一切我所向着自然创作的，是栗子，从火中取出来的。”他画布上的色彩在轰响里燃

烧着,裏挟着他,让他在持续不断地昂扬中崩溃 6.第1段有两个画横线的短语,请解释它们在文中的含义。(4分) ①隐士的某种本质 ②不可解决的悖论 7.第二段中的“看不见的铁墙”,指的是:(2分) 答 8.梵高画作具有令人“震撼”的力量,从梵高的灵魂深处看,产生这种力量的原因是什么?请从3、4段中找出两句话来回答。(2分) 答 9.“火中取栗”是个成语,梵高为什么称自己的作品是“从火中取出来的”“栗子”? 答 (2分) 10.试就本文所说的“不屈和挣扎”的问题,举例谈谈你个人的看法。要求:联系本文之外的两个典型例子。(4分) 三、(14分) 阅读下列语段,完成第11-15题呜呼!予之生也幸,而幸生也何所为?所求乎为臣,主辱,臣死有馀僇;所求乎为子以父母之遗体行殆,而死有余责。将请罪于君,君不许;请罪于母,母不许。请罪于先人之墓,生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼,义也;赖天之灵,宗庙之福,修我戈矛,从王于师以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业,所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也。嗟夫!若予者,将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何?诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉! 复何憾哉! 11.解释下列加点字。(4分) ①予之生也幸 ②主辱,臣死有余僇 ③鞠躬尽力,死而后已 ④然微以自文于君亲 12.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责 ②诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首 13.你知道“修我戈矛”出自下面哪部书()(1分 A.语出《诗经》B.语出《楚辞》C.语出《左传》D.语出《战国策》 14.作者身居南宋丞相之位,在这里引用《出师表》的句子“鞠躬尽力,死而后已”目的是什么?(2分) 15.在旧的语文教科书中,《指南录后序》被删去这一段,编者把作者有关“尽忠尽孝” 意思当作封建糟粕,把作者的忠君爱国认作“历史的局限性”。你认为对吗,这样删节是否有道理?研读这一段文字,简要写出自己的观点。(3分)

3 烧着，裹挟着他，让他在持续不断地昂扬中崩溃。 6．第 1 段有两个画横线的短语，请解释它们在文中的含义。（4 分） ①隐士的某种本质 ②不可解决的悖论 7．第二段中的“看不见的铁墙”，指的是：（2 分）答： 8．梵高画作具有令人“震撼”的力量，从梵高的灵魂深处看，产生这种力量的原因是什么？请从 3、4 段中找出两句话来回答。（2 分）答： 9．“火中取栗”是个成语，梵高为什么称自己的作品是“从火中取出来的”“栗子”？答：（2 分） 10．试就本文所说的“不屈和挣扎”的问题，举例谈谈你个人的看法。要求：联系本文之外的两个典型例子。（4 分）答：三、（14 分）阅读下列语段，完成第 11-15 题。呜呼！予之生也幸，而幸生也何所为？所求乎为臣，主辱，臣死有馀僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓，生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！ 11．解释下列加点字。（4 分） ①予之生也幸． ②主辱，臣死有余僇． ③鞠躬尽力，死而后已． ④然微以自文．于君亲 12．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） ①所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。 ②诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首。 13．你知道“修我戈矛”出自下面哪部书（）（1 分） A．语出《诗经》B．语出《楚辞》C．语出《左传》D．语出《战国策》 14．作者身居南宋丞相之位，在这里引用《出师表》的句子“鞠躬尽力，死而后已”目的是什么？（2 分）答： 15．在旧的语文教科书中，《指南录后序》被删去这一段，编者把作者有关“尽忠尽孝” 意思当作封建糟粕，把作者的忠君爱国认作“历史的局限性”。你认为对吗，这样删节是否有道理？研读这一段文字，简要写出自己的观点。（3 分）答

4 四、（14 分）阅读下列文段，完成 16-20 题余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之日，蚤食后，出门而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理竿丝，持篮而往。至乎塘岸，择水草空处，投食其中，饵钓而下之。蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，浮子寂然：则徐牵引之，仍自寂然。已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。余曰：“是小鱼之窃食也，鱼将至矣。”又逾时，动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。余曰：“鱼至矣，大者可得矣。”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。日方午，腹饥。思食甚，余忍而不归以钓，是村人之田者皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。归而妻子劳问：“有鱼乎？”余示以篮而一相笑也。及饭后仍出，更诣别塘求钓处。逮暮而归，其得鱼与午前比。或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝多得，且或无一得者。余疑钓之不善，问之常钓家，率如是。 16.写出下列加点词在句中的意思（4 分） ① 蚤．食后，出门而望（） ② 间．乃一得（） ③ 更诣．别塘求钓处〔） ④ 问之常钓家，率．如是（） 17.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一组是（）（2 分） A 动而掣之．则无有 B 皆毕食以．出佯狂不知所之．者且立石于其墓之门，以．旌其所为 C 无何，浮子寂然． D 亦知其趣焉．即今之傫然．在墓者也激于义而死焉．者也 18.把下列句子译成现代汉语（3 分） ①饵钩而下之。译文：__________________________________________________ ②逮暮而归，其得鱼与午前比。译文：__________________________________________________ 19.文中画线句中表现了钓者怎样的心理变化过程？（2 分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ____________________________________________________________ 20.“归而妻子劳问有鱼乎，余示以篮而一相笑也”这一情景充满了生活情趣，请展开想象拟写一段对话。（3 分） ___问：____________________________________ ___答：____________________________________ ___问：____________________________________ ___答：____________________________________ 五、（6 分）阅读下面两首诗及背景材料，完成第 21—23 题江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻

5 正是江南好风景，落花时节又逢君。相思王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。 (安史之乱中)唐明皇幸岷山，百官皆窜辱，积尸满中原，士族随车驾也。……李龟年奔迫江潭，杜甫以诗赠之曰：“岐王宅里寻常见……”龟年曾于湘中采访使筵上唱：“红豆生南国……”又“清风明月苦相思……”，此词皆王右丞所制，至今梨园唱焉。歌阕，合座莫不望行幸而惨然。(唐•范摅《云溪友议》卷中《云中命》) 21．上面的背景材料表明：唐代绝句是可以与__________艺术结合在一起的。(1 分) 22．红豆又叫相思子。王维诗歌中的“红豆”，表达的是__________；李龟年在安史之乱中唱曲里的“红豆”，表达的是__________。(2 分) 23．联系上面的背景材料，分析杜甫诗中的“落花时节”，含有哪些寓意。(3 分) 答： _____________________________________________________ ____________________________________________________________ 六、（8 分） 24．根据提示，填写句子 ①长太息以掩涕兮，。 ② ，吾将上下而求索。 ③ ，不指南方不肯休。 ④大阉之乱，，四海之大，有几人欤？而，素不闻读书之训，，，亦曷故哉？ ⑤亦明死生之大，。七、作文（30 分） 25．感动是一种品质。在你的生活经历中，在你的阅读积累中，也许有一位人物的行为感动了你，也许你曾对某个人物特别感兴趣，也许你正在关注某个人物，你的脑海中始终有某个人物的形象萦绕不去……请以“精神的坐标”为题目，写一写你最敬仰的人。 ①题目可以加副标题。 ②字数不少于 700 字。写作之前请精心构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，努力写出自己作文的亮点。请注意自己的书写，建议使用蓝色水笔和钢笔，清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美好的享受