高淳县2005~2006年度第二学期初三第二次调研测试 语文试卷-gpg2903 题号 总分 得分 (24分) 用课文原句填空。(①~⑧题必答,第⑨题四处任答两处)(10分) ①水何澹澹, (曹操《观沧海》) ②采菊东篱下 。(陶渊明《饮酒》) 却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) ④伤心秦汉经行处 (张养浩《山坡羊·潼关怀古》) 寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》 ⑥苟全性命于乱世 。(诸葛亮《出师表》) ⑦《醉翁亭记》中写春夏两季景色的句子 ⑧孟子在《鱼我所欲也》中提倡“舍生取义”的生死观,文天祥在《过零丁洋》中的 也是这种生死观的真情表白。 ⑨中国的“酒”文化源远流长,“酒”在古诗文中也很常见:岑参大雪天宴送宾客 ”的千种豪情(《白雪歌送武判官归京》); 苏轼中秋夜举杯邀月“ 的万般惆怅(《水调歌头》) 辛弃疾酒酣梦忆“ ”的雄豪壮美(《破阵子》 范仲淹思家忧国 的发白泪垂(《渔家傲》)。 在“青春随想”的综合性学习活动中,某校九年级(7)班的同学们搜集整理了以下 资料,让我们和他们一起去感悟青春吧。请按照提示完成2-5题。(12分) 2.高翔同学写下了一段“青春感悟”,但出现一处语病,请你帮他找出来并修改。(2分) a我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的 酸甜苦辣,b在生活中逐步形成健康的个性和积极的人生观,养成良好的习惯。C每个 人都渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧! 错处 可改为 第1页共12页
www.5156edu.com 第 1 页 共 12 页 高淳县 2005~2006 年度第二学期初三第二次调研测试 语 文 试 卷---gpg2903 题号 一 二 三 总分 (一) (二) (三) 得分 一(24 分) 1.用课文原句填空。(①~⑧题必答,第⑨题四处任答两处)(10 分) ①水何澹澹, 。(曹操《观沧海》) ②采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》) ③ ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) ④伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) ⑤ , 。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》) ⑥苟全性命于乱世, 。(诸葛亮《出师表》) ⑦《醉翁亭记》中写春夏两季景色的句子: , 。 ⑧孟子在《鱼我所欲也》中提倡“舍生取义”的生死观,文天祥在《过零丁洋》中的 “( , ”也是这种生死观的真情表白。 ⑨中国的“酒”文化源远流长,“酒”在古诗文中也很常见:岑参大雪天宴送宾客 “ , ”的千种豪情(《白雪歌送武判官归京》); 苏轼中秋夜举杯邀月“ , ”的万般惆怅(《水调歌头》); 辛弃疾酒酣梦忆“ , ”的雄豪壮美(《破阵子》); 范仲淹思家忧国“ , ”的发白泪垂(《渔家傲》)。 在“青春随想”的综合性学习活动中,某校九年级(7)班的同学们搜集整理了以下 资料,让我们和他们一起去感悟青春吧。请按照提示完成 2—5 题。(12 分) 2. 高翔同学写下了一段“青春感悟”,但出现一处语病,请你帮他找出来并修改。(2 分) a 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的 酸甜苦辣,b 在生活中逐步形成健康的个性和积极的人生观,养成良好的习惯。c 每个 人都渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧! 错处 可改为
www.5156edu.com 3.淳飞同学讲述了残疾人舞蹈演员邰丽华的“青春故事”,并引用了中央电视台《东方时 空》举办的“感动中国—2005年度人物”颁奖词,请你认真读读,并在括号内填上拼音或 汉字。(4分) 从不幸的低谷到艺术的dian()峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于 无声处,展现生命的蓬()勃,在手臂间勾勒()人性的高洁,一个朴素女子为 我们呈现华丽的奇迹,心灵的震han()不需要语言,你在我们眼中是最美 4.唐明同学准备在网上报名参加北京2008奥运会志愿者的招募,去实现自己的“青春梦 想”,他找来了北京2008奥运会志愿者标志和同学们共赏 (1)请用简洁的语言说明这个标志的组成。(2分) (2)探究这个标志的寓意。(2分) 区ynsz200 杨叶同学搜集了这样一段话和同学们“青春共勉”。 人的生命应该怎样度过呢?当他回首往事的时候,能够不因虚度年华而悔恨,不因 碌碌无为而羞耻…… 这段文字出自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的名著 》这部小说 的主人公是 (2分) 6.下面是对《游山西村》的分析,理解不恰当的一项是(2分)( 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 A、诗人从“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”起句,写自己游村突然来到农家,主人 盛情留客,渲染出农家丰收后的欢乐气氛,为下面出游写景抒情作了有力的铺垫 B、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是一联脍炙人口的名句。它的妙处,不仅在善 于描写难状之景以及对仗的工巧,而是在于出语自然天成,又富于哲理,耐人咀嚼。 C、“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”。诗由抒情转入写景,从村内之情转写村外之 景 第2页共12页
www.5156edu.com 第 2 页 共 12 页 3.淳飞同学讲述了残疾人舞蹈演员邰丽华的“青春故事”,并引用了中央电视台《东方时 空》举办的“感动中国——2005 年度人物”颁奖词,请你认真读读,并在括号内填上拼音或 汉字。(4 分) 从不幸的低谷到艺术的 diān( )峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于 无声处,展现生命的蓬( )勃,在手臂间勾勒( )人性的高洁,一个朴素女子为 我们呈现华丽的奇迹,心灵的震 hàn( )不需要语言,你在我们眼中是最美。 4.唐明同学准备在网上报名参加北京 2008 奥运会志愿者的招募,去实现自己的“青春梦 想”,他找来了北京..2008 ....奥运会志愿者标志 ........和同学们共赏。 (1) 请用简洁的语言说明这个标志的组成。(2 分) (2) 探究这个标志的寓意。(2 分) 5.杨叶同学搜集了这样一段话和同学们“青春共勉”。 “人的生命应该怎样度过呢?当他回首往事的时候,能够不因虚度年华而悔恨,不因 碌碌无为而羞耻……” 这段文字出自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的名著《 》这部小说 的主人公是 。(2 分) 6.下面是对《游山西村》的分析,理解不恰当的一项是(2 分) ( ) 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 A、诗人从“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”起句,写自己游村突然来到农家,主人 盛情留客,渲染出农家丰收后的欢乐气氛,为下面出游写景抒情作了有力的铺垫。 B、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是一联脍炙人口的名句。它的妙处,不仅在善 于描写难状之景以及对仗的工巧,而是在于出语自然天成,又富于哲理,耐人咀嚼。 C、“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”。诗由抒情转入写景,从村内之情转写村外之 景
www.5156edu.com D、全篇围绕着一个“游”字铺展,不仅写得层次分明,而且勾勒出一幅色彩明丽的江南 农村风光图。构成了构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。 二(46分) (一)阅读下面两段文言文,完成7—10题(12分) (甲文):余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计 日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人 多以书假余,余因得遍观群书 (乙文):范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①常山朱氏。既长,知其家世,感泣辞 母去,之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往馇③ 粥不充,日昃②始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵日:“士当先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐 注释:①适:出嫁 ②昃:午后③馇:zhan,稠粥 7、解释下列加点的字词。(2分) ①无从致书以观( ②五年未尝解衣就寝( 8、选出下列“之”的用法和意义与例句相同的一项。(2分) 例句:之南都入学舍 A、每假借于藏书之家B、弗之怠C、辍耕之垄上D、后天下之乐而乐 9、用现代汉语说说下面句子的意思。(4分) ①以是人多以书假余,余因得遍观群书 ②或夜昏怠,辄以水沃面 0、请根据上面两段的内容各拟一个恰当的小标题,并联系自己现在的学习生活条件,谈 谈从他们的成功中你得到的启示。(4分) 小标题(甲文): (乙文) (每则不超过8 启示: 第3页共12页
www.5156edu.com 第 3 页 共 12 页 D、全篇围绕着一个“游”字铺展,不仅写得层次分明,而且勾勒出一幅色彩明丽的江南 农村风光图。构成了构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。 二 (46 分) (一)阅读下面两段文言文,完成 7—10 题(12 分) (甲文):余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计 日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人 多以书假余,余因得遍观群书。 (乙文):范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①常山朱氏。既长,知其家世,感泣辞 母去,之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往馇③ 粥不充,日昃②始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐!” 注释:①适:出嫁 ②昃:午后 ③馇:zhān,稠粥 7、解释下列加点的字词。(2 分) ①无从致.书以观( ) ②五年未尝.解衣就寝( ) 8、选出下列“之”的用法和意义与例句相同的一项。(2 分) ( ) 例句:之.南都入学舍 A、每假借于藏书之家 B、弗之怠 C、辍耕之垄上 D、后天下之乐而乐 9、用现代汉语说说下面句子的意思。(4 分) ①以是人多以书假余,余因得遍观群书。 ②或夜昏怠,辄以水沃面。 10、请根据上面两段的内容各拟一个恰当的小标题,并联系自己现在的学习生活条件,谈 谈从他们的成功中你得到的启示。(4 分) 小标题(甲文): (乙文): (每则不超过 8 字) 启示:
www.5156edu.com )阅读宗璞的《送春》一文,完成11-15题。(15分) 送春 宗璞 说起燕园的野花,声势最为浩大的,要数二月兰了。它们本是很单薄的,脆弱的茎, 几片叶子,顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一大片,就形成春光中重要的色调。阴 历二月,它们已探头探脑地出现在地上,然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫 的颜色,不知为什么总有点朦胧。房前屋后,路边沟边,都让它占据了,熏染了。看起来, 好像比它们实际占的地盘还要大。微风过处,花面起伏,丰富的各种层次的紫色一闪一闪 的滚动着,仿佛还要到别处去涂抹。 没有人种过这花,但它每年都大开而特开。童年在清华,屋旁小溪边,便是它们的世 界。人们不在意有这些花,它们也不在意人们是否在意,只管尽情地开放。那多变化的紫 色,贯穿了我所经历的几十个春天。只在昆明那几年让白色的木香花代替了。木香花以后 的岁月,便定格在燕园,而燕园的明媚春光,是少不了二月兰的 斯诺墓所在的小山后面,人迹罕至,便成了二月兰的天下。从路边到山坡,在树与树 之间,挤满花朵。有一小块颜色很深,像需要些水化-化;有一小块颜色很浅,近乎白色。 在深色中有浅色的花朵,形成一些小亮点儿;在浅色中又有深色的笔触,免得它太轻灵。 深深浅浅联成一片。这条路我也是不常走的,但毎到春天,总要多来几回,看看这些小友。 这花开得好放肆!我心里说。我家屋后,一条弯弯的石径两侧直到后窗下,每到春来, 都是二月兰的领地。面积虽小,也在尽情抛洒春光。不想一次有人来收拾院子,给枯草烧 了一把火,说也要给野花立规矩。次年春天便不见了二月兰,它受不了规矩。野草却依旧 猛长。我简直想给二月兰写信,邀请它们重返家园。信是无处投递,乃特地从附近移了几 第4页共12页
www.5156edu.com 第 4 页 共 12 页 (二)阅读宗璞的《送春》一文,完成 11—15 题。(15 分) 送春 宗璞 说起燕园的野花,声势最为浩大的,要数二月兰了。它们本是很单薄的,脆弱的茎, 几片叶子,顶上开着小朵小朵简单的花。可是开成一大片,就形成春光中重要的色调。阴 历二月,它们已探头探脑地出现在地上,然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫 的颜色,不知为什么总有点朦胧。房前屋后,路边沟边,都让它占据了,熏染了。看起来, 好像比它们实际占的地盘还要大。微风过处,花面起伏,丰富的各种层次的紫色一闪一闪 的滚动着,仿佛还要到别处去涂抹。 没有人种过这花,但它每年都大开而特开。童年在清华,屋旁小溪边,便是它们的世 界。人们不在意有这些花,它们也不在意人们是否在意,只管尽情地开放。那多变化的紫 色,贯穿了我所经历的几十个春天。只在昆明那几年让白色的木香花代替了。木香花以后 的岁月,便定格在燕园,而燕园的明媚春光,是少不了二月兰的。 斯诺墓所在的小山后面,人迹罕至,便成了二月兰的天下。从路边到山坡,在树与树 之间,挤满花朵。有一小块颜色很深,像需要些水化一化;有一小块颜色很浅,近乎白色。 在深色中有浅色的花朵,形成一些小亮点儿;在浅色中又有深色的笔触,免得它太轻灵。 深深浅浅联成一片。这条路我也是不常走的,但每到春天,总要多来几回,看看这些小友。 这花开得好放肆!我心里说。我家屋后,一条弯弯的石径两侧直到后窗下,每到春来, 都是二月兰的领地。面积虽小,也在尽情抛洒春光。不想一次有人来收拾院子,给枯草烧 了一把火,说也要给野花立规矩。次年春天便不见了二月兰,它受不了规矩。野草却依旧 猛长。我简直想给二月兰写信,邀请它们重返家园。信是无处投递,乃特地从附近移了几
www.5156edu.com 棵,也尚未见功效。 许多人不知道二月兰为何花,甚至语文教科书的插图也把它画成兰花的模样。兰花 素有花中君子之称,品高香幽。二月兰虽也有个兰字,可完全与兰花没有关系,也不想攀 高枝,只悄悄从泥土中钻出来,如火如荼点缀了春光,又悄悄落尽。我曾建议一年轻画徒, 画一画这野花,最好用水彩,用印象派手法。年轻人交来一幅画稿,在灰暗的背景中只画 有一枝伶仃的花,又依照“现代”眼光,在花旁画了一个破竹篮。 这不是二月兰的典型姿态。”我心里评判着。二月兰是一大片一大片的,干军万马 身躯瘦弱,地位卑下,还有持久的精神。这是今春才悟到的 因为病,因为懒,常几日不出门。整个春天花开花谢,来去匆匆,有的便不得见。却 总见二月兰不动声色地开在那里,似乎随时在等候,问一句“你好些吗? 又是一次小病后,在园中行走。忽觉绿色满眼,已为遮蔽炎热做准备。走到二月兰的 领地时,不见花朵,只剩下绿色连到松墙。好像原有的一大张绚烂的色彩画,现在掀过去 了,卷起来了,放在什么地方,以待来年 我知道,春归去了。 在领地边徘徊了一会儿,忽然意识到二月兰的忠心和执著。从春如十三女儿学绣时, 它便开花,直到雨倨风懲,春深春老。它迎春来,伴春在,送春去。古诗云“开到荼靡花 事了”,我是总不知荼靡是个什么样儿,却亲见二月兰蓦然消失,是春归的一个征兆。倨 倨迎舂人人欢喜,有谁喜欢送春?忠心的、执著的二月兰没有推托这个任务 11.文章第一小节哪些语句描写了二月兰开花是“声势浩大”?这样写是为了什么?(3 分) 第5页共12页
www.5156edu.com 第 5 页 共 12 页 棵,也尚未见功效。 许多人不知道二月兰为何花,甚至语文教科书的插图也把它画成兰花的模样。兰花 素有花中君子之称,品高香幽。二月兰虽也有个兰字,可完全与兰花没有关系,也不想攀 高枝,只悄悄从泥土中钻出来,如火如荼点缀了春光,又悄悄落尽。我曾建议一年轻画徒, 画一画这野花,最好用水彩,用印象派手法。年轻人交来一幅画稿,在灰暗的背景中只画 有一枝伶仃的花,又依照“现代”眼光,在花旁画了一个破竹篮。 “这不是二月兰的典型姿态。”我心里评判着。二月兰是一大片一大片的,千军万马。 身躯瘦弱,地位卑下,还有持久的精神。这是今春才悟到的。 因为病,因为懒,常几日不出门。整个春天花开花谢,来去匆匆,有的便不得见。却 总见二月兰不动声色地开在那里,似乎随时在等候,问一句“你好些吗?” 又是一次小病后,在园中行走。忽觉绿色满眼,已为遮蔽炎热做准备。走到二月兰的 领地时,不见花朵,只剩下绿色连到松墙。好像原有的一大张绚烂的色彩画,现在掀过去 了,卷起来了,放在什么地方,以待来年。 我知道,春归去了。 在领地边徘徊了一会儿,忽然意识到二月兰的忠心和执著。从春如十三女儿学绣时, 它便开花,直到雨僝风僽,春深春老。它迎春来,伴春在,送春去。古诗云“开到荼靡花 事了”,我是总不知荼靡是个什么样儿,却亲见二月兰蓦然消失,是春归的一个征兆。僝 僝迎春人人欢喜,有谁喜欢送春?忠心的、执著的二月兰没有推托这个任务。 11.文章第一小节哪些语句描写了二月兰开花是“声势浩大”? 这样写是为了什么?(3 分)
www.5156edu.com 12.第五段开头“这花开得好放肆”一句中,“放肆”这个词的本意是什么?在这里写出 了二月兰怎样的特征?表达出作者怎样的感情?(3分) 13.本文作者不仅描摹了二月兰的形状,更感悟了它的精神,请概括作者感悟到二月兰的 精神。(2分) 14.阅读下面两段文字,回答问题。(5分) (甲)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小 小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花 中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布 —宗璞《紫藤萝瀑布》 (乙)紫藤萝开得恣肆风流,辉煌灲烂,但又端庄雅淑,耐得寂寞。不管是宏观的飞 动闪光的瀑布,或是一朵张帆航行的船舱,都在读者心中造成充满生命的张力 陈素琰《〈宗璞散文选集〉序》 (1)具体分析甲文与《送春》在写法上的共同特点。(3分) (2)仿照乙文,为《送春》写一段赏析性文字。(2分) 15.下面对文章的分析和鉴赏,不正确的一项是(B)(2分) A、作者在描写二月兰时,用拟人的手法把花儿给写活了,也写出了二月兰张扬的个 性,也写出了人与花的情感沟通。 B、“人们不在意这些花,它们也不在意人们是否在意”,表现了一般人的偏见和二 月兰对此的不在意。 C、作者否定一位年轻画徒对二月兰的刻画,在文章中起到反衬作用,更突出了二月 兰“高扬着活力”的形象 D、二月兰是作者的所咏之物。咏物之作不仅在于描摹事物的性状,更在于感悟物的 精神,寄托作者的理想。本文正是这样的一篇佳作 (三)阅读下面文章,完成16一19题。(9分) 第6页共12页
www.5156edu.com 第 6 页 共 12 页 12.第五段开头“这花开得好放肆”一句中,“放肆”这个词的本意是什么?在这里写出 了二月兰怎样的特征?表达出作者怎样的感情?(3 分) 13.本文作者不仅描摹了二月兰的形状,更感悟了它的精神,请概括作者感悟到二月兰的 精神。(2 分) 14.阅读下面两段文字,回答问题。(5 分) (甲)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小 小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花 中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ——宗璞《紫藤萝瀑布》 (乙)紫藤萝开得恣肆风流,辉煌灿烂,但又端庄雅淑,耐得寂寞。不管是宏观的飞 动闪光的瀑布,或是一朵张帆航行的船舱,都在读者心中造成充满生命的张力。 —— 陈素琰《〈宗璞散文选集〉序》 (1)具体分析甲文与《送春》在写法上的共同特点。(3 分) (2)仿照乙文,为《送春》写一段赏析性文字。(2 分) 15.下面对文章的分析和鉴赏,不正确的一项是( B )(2 分) A、作者在描写二月兰时,用拟人的手法把花儿给写活了,也写出了二月兰张扬的个 性,也写出了人与花的情感沟通。 B、“人们不在意这些花,它们也不在意人们是否在意”,表现了一般人的偏见和二 月兰对此的不在意。 C、作者否定一位年轻画徒对二月兰的刻画,在文章中起到反衬作用,更突出了二月 兰“高扬着活力”的形象。 D、二月兰是作者的所咏之物。咏物之作不仅在于描摹事物的性状,更在于感悟物的 精神,寄托作者的理想。本文正是这样的一篇佳作。 (三)阅读下面文章,完成 16 一 19 题。(9 分)
www.5156edu.com 电子护照一一让我看看你的脸 ①或许-两年之内,当你进行国际旅游出入边境时,你出示护照的同时,还要对着镜 头来个微笑。德国将于今年11月开始发放的“电子护照”将是以这种方式通过对比护照 持有者的生物特征信息进行身份验证,使身份识别更加安全高效。 ②自“911”恐怖袭击发生后,美国与包括德国在内的27个与美国有免签证协定的 国家达成协议,要求这些国家使用储存有生物信息的电子护照。比利时去年已向几名政府 高官颁发了电子护照,并计划在2005年向普通公民发放。 ③来自德国弗劳恩霍夫学会计算机图形研究所的科学家介绍说,他们发明的这种电子 护照含有护照者面部的二维数码照片,并且还有一块特殊的芯片。这块芯片就好象一台“迷 你”计算机,可以加密储存护照持有者的脸型、虹膜、指纹等生物特征信息。这块有64 或72兆内存空间的微处理芯片将安装在徳国电子护照的封面里。这块芯片集储存、保护 和管理个人信息为一体。与以前的护照不同的是,护照持有者的生物信息不是存储在一个 中心数据库里,而是只存在芯片里,护照持有者可以完全控制自已的个人数据。当护照扫 有者出入边境时,他们将被要求对着一个特殊的相机进行拍照以记录其生物特征信息,而 护照内芯片所记录的信息将通过芯片阅读机器传输给检查人员的电脑。将上述两种信息进 行比对,就可以查验出护照持有者是否为其本人。 ④硏究人员介绍说,这种电子护照将能大大提高识别效率,并提高识别的准确度,不 过由于目前这种电子护照所使用的还只是二维的数码照片,因此当护照持有者出现不同的 面部表情、头部姿态,以及外部光源环境不同时,精确识别还面临着一些困难 ⑤研究人员说,他们还将开发三维识别技术。这样,边检人员将能够通过护照持有者 第7页共12页
www.5156edu.com 第 7 页 共 12 页 电子护照——让我看看你的脸 ①或许-两年之内,当你进行国际旅游出入边境时,你出示护照的同时,还要对着镜 头来个微笑。德国将于今年 11 月开始发放的“电子护照”将是以这种方式通过对比护照 持有者的生物特征信息进行身份验证,使身份识别更加安全高效。 ②自“9.11”恐怖袭击发生后,美国与包括德国在内的 27 个与美国有免签证协定的 国家达成协议,要求这些国家使用储存有生物信息的电子护照。比利时去年已向几名政府 高官颁发了电子护照,并计划在 2005 年向普通公民发放。 ③来自德国弗劳恩霍夫学会计算机图形研究所的科学家介绍说,他们发明的这种电子 护照含有护照者面部的二维数码照片,并且还有一块特殊的芯片。这块芯片就好象一台“迷 你”计算机,可以加密储存护照持有者的脸型、虹膜、指纹等生物特征信息。这块有 64 或 72 兆内存空间的微处理芯片将安装在德国电子护照的封面里。这块芯片集储存、保护 和管理个人信息为一体。与以前的护照不同的是,护照持有者的生物信息不是存储在一个 中心数据库里,而是只存在芯片里,护照持有者可以完全控制自已的个人数据。当护照持 有者出入边境时,他们将被要求对着一个特殊的相机进行拍照以记录其生物特征信息,而 护照内芯片所记录的信息将通过芯片阅读机器传输给检查人员的电脑。将上述两种信息 ....进 行比对,就可以查验出护照持有者是否为其本人。 ④研究人员介绍说,这种电子护照将能大大提高识别效率,并提高识别的准确度,不 过由于目前这种电子护照所使用的还只是二维的数码照片,因此当护照持有者出现不同的 面部表情、头部姿态,以及外部光源环境不同时,精确识别还面临着一些困难。 ⑤研究人员说,他们还将开发三维识别技术。这样,边检人员将能够通过护照持有者
www.5156edu.co 瞳间距、鼻子长度等特征进行更为精确的识别。(选自《环球时报》205年9月) 16.请根据文章,将下面给电子护照下的定义补充完整。(2分) 电子护照指在普通护照内增加_等电子装置,用于储存个人信息(如姓名、生日 等)及个人生物特征(如 等)的护照。 17、第三小节中加点的“这两种信息”具体指的是哪两种信息?(2分) 8、下列表述,符合原文意思的一项是()(3分) A.文中划线句中“微笑”一词的意思是指对着特殊的照相机照相,作者这样写是为了使 说明更形象生动 B.电子护照里的芯片好像一台“迷你”计算机,可以完全控制并适时修改自己的个人信 息 C.电子护照的持有者出入边境时,检查人员通过比对储存在中心数据库里的信息和芯片 里的信息来确认身份 D.现在的电子护照已经可以加密储存脸型、面部表情、瞳间距等生物特征信息。 19、结合文章和材料,概括电子护照的应用情况。(2分) 英、德的第一批电子护照现在已经可以申请。此版护照采用了最新的生物技术,其价 格也比旧版的昂贵不少。 美国国务院9日宣布,为了进一步加强入境管理和身份证安全管理,美国将在今年 12月开始逐步发行电子护照。到2006年10月,美国所有的护照发行处都将统一发行电 子护照。 近日,中国、日本和菲律宾三国电子护照认证试验平台在杭州成功开通。据该平台开 发商之一的浙大网新软件产业集团副总裁张旭光透露,我国可能在2008年北京奥运会之 前开始本国电子护照的发行。 (四)阅读下面的文章,完成20-23题。(10分) 学会赏识 第8页共12页
www.5156edu.com 第 8 页 共 12 页 瞳间距、鼻子长度等特征进行更为精确的识别。(选自《环球时报》2005 年 9 月) 16.请根据文章,将下面给电子护照下的定义补充完整。(2 分) 电子护照指在普通护照内增加 等电子装置,用于储存个人信息 (如姓名、生日 等)及个人生物特征(如 等)的护照。 17、第三小节中加点的“这两种信息”具体指的是哪两种信息?(2 分) 18、下列表述,符合原文意思的一项是( )(3 分) A.文中划线句中“微笑”一词的意思是指对着特殊的照相机照相,作者这样写是为了使 说明更形象生动。 B.电子护照里的芯片好像一台“迷你”计算机,可以完全控制并适时修改自己的个人信 息。 C.电子护照的持有者出入边境时,检查人员通过比对储存在中心数据库里的信息和芯片 里的信息来确认身份。 D.现在的电子护照已经可以加密储存脸型、面部表情、瞳间距等生物特征信息。 19、结合文章和材料,概括电子护照的应用情况。(2 分) 英、德的第一批电子护照现在已经可以申请。此版护照采用了最新的生物技术,其价 格也比旧版的昂贵不少。 美国国务院 9 日宣布,为了进一步加强入境管理和身份证安全管理,美国将在今年 12 月开始逐步发行电子护照。到 2006 年 10 月,美国所有的护照发行处都将统一发行电 子护照。 近日,中国、日本和菲律宾三国电子护照认证试验平台在杭州成功开通。据该平台开 发商之一的浙大网新软件产业集团副总裁张旭光透露,我国可能在 2008 年北京奥运会之 前开始本国电子护照的发行。 (四)阅读下面的文章,完成 20—23 题。(10 分) 学会赏识
www.5156edu.co ①赏识,是一个人心境磊落、视野舒朗的表现;也是一个人才智敏锐,气度从容 的凸现。赏识,是为人之道。不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,少 了一份欣赏;多了一份苛求,少了一份呵护。于是乎便像医生对患者一样,执著地“诊断 他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误,于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以至呵斥 最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失… ②人人都应该学会赏识,须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”(威廉杰 姆斯语)。而且,随着阅历的增加,这种“渴望″会变得更加深沉而炽烈。你的-个信任的 微笑、一个肯定的颔首、—个激励的眼神、一句鼓动的话语,可以为他人驱散积聚在心底 的自卑的阴影,可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊,可以为他人校正迷失的价值追求 的方向,可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能,可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。 ③赏识在于心态的调整。赏识生长在自由和谐的空气里,生长在亲切平视的目光 中。赏识弃绝“祖师爷”与“裁判官”的心理羁绊,以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度, 去聆听灵魂深处质朴纯澈的心语,去捕捉稍纵即逝的创造灵光。 ④赏识在于角度的转换。万事万物,各有其长;远近高低,各呈其姿。于人于物, 其正面或许并非那样靓丽可人,其侧面则可能是一幅优美的剪影;或者其外表还是稚嫩、 丑陋、拙笨、顽劣的壳,其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核。我们何妨换个 角度看一看,何妨拐个弯子想一想? ⑤赏识在于标准的择取。美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。 追求崇高和完美本无可厚非,但苛求崇高和完美则大可怀疑。用神的标准测量凡人,用完 第9页共12页
www.5156edu.com 第 9 页 共 12 页 ①赏识,是一个人心境磊落、视野舒朗的表现;也是一个人才智敏锐,气度从容 的凸现。赏识,是为人之道。不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,少 了一份欣赏;多了一份苛求,少了一份呵护。于是乎便像医生对患者一样,执著地“诊断” 他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误,于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以至呵斥。 最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失…… ②人人都应该学会赏识,须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”(威廉·杰 姆斯语)。而且,随着阅历的增加,这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。你的一个信任的 微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓动的话语,可以为他人驱散积聚在心底 的自卑的阴影,可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊,可以为他人校正迷失的价值追求 的方向,可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能,可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。 ③赏识在于心态的调整。赏识生长在自由和谐的空气里,生长在亲切平视的目光 中。赏识弃绝“祖师爷”与“裁判官”的心理羁绊,以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度, 去聆听灵魂深处质朴纯澈的心语,去捕捉稍纵即逝的创造灵光。 ④赏识在于角度的转换。万事万物,各有其长;远近高低,各呈其姿。于人于物, 其正面或许并非那样靓丽可人,其侧面则可能是一幅优美的剪影;或者其外表还是稚嫩、 丑陋、拙笨、顽劣的壳,其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核。我们何妨换个 角度看一看,何妨拐个弯子想一想? ⑤赏识在于标准的择取。美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。 追求崇高和完美本无可厚非,但苛求崇高和完美则大可怀疑。用神的标准测量凡人,用完
www.5156edu.co 美的测标去审度他人,赏识便会失去家园。只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降 一格去看待他人菹值得赏识的东西便会扑面而来沨光的道德、妙异的智慧、纯美的人情. ⑥赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭 维,是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力 的真诚接纳。学会赏识,赏识者的胸襟才更显得博大,灵魂才更趋于崇高;有了赏识,世 界便获得了求真、求美、求善的不竭动力 20.第①②自然段尽管说理的角度不一样,但都是为了说明_ 的道 理。(2分) 21.“赏识在于心态的调整。”试指出赏识者应有怎样的心态?(2分) 如何理解第⑤自然段画线句子的含义?(2分 23、下面是某班同学一次辩论时反方的观点,请你结合本文的内容给正方补写出理由。(4 分) 反方观点:猪八戒这个人物不值得赏识。 理由:他好吃懒做,见识短浅,意志不坚定,而且还经常搬弄是非,爱占小便 宜。是一个贪生怕死、自私自利的人 正方观点:猪八戒这个人物值得赏识 理由 三(50分 24、阅读下面材料,根据要求作文 有年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命 地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是 追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔 子都追不到 猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀 兔子带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀 你又带了伤,是怎么甩掉它的呢? 兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不 竭尽全力地跑,可就没命了呀 读完上则材料,请以“尽力”为话题,写一篇文章 第10页共12页
www.5156edu.com 第 10 页 共 12 页 美的测标去审度他人,赏识便会失去家园。只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降 一格去看待他人,值得赏识的东西便会扑面而来:闪光的道德、妙异的智慧、纯美的人情…… ⑥赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭 维,是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力 的真诚接纳。学会赏识,赏识者的胸襟才更显得博大,灵魂才更趋于崇高;有了赏识,世 界便获得了求真、求美、求善的不竭动力。 20.第①②自然段尽管说理的角度不一样,但都是为了说明 的道 理。(2 分) 21.“赏识在于心态的调整。”试指出赏识者应有怎样的心态?(2 分) ____________________________________________________ 22.如何理解第⑤自然段画线句子的含义?(2 分) 23、下面是某班同学一次辩论时反方的观点,请你结合本文的内容给正方补写出理由。(4 分) 反方观点:猪八戒这个人物不值得赏识。 理由:他好吃懒做,见识短浅,意志不坚定,而且还经常搬弄是非,爱占小便 宜。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方观点:猪八戒这个人物值得赏识 理由: 三 (50 分) 24、阅读下面材料,根据要求作文。 有年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命 地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是 追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔 子都追不到!” 猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!” 兔子带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀, 你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?” 兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不 竭尽全力地跑,可就没命了呀!” 读完上则材料,请以“尽力”为话题,写一篇文章