2006年高考复习教案全套_11、语言表达·扩展语句.doc_大学文库

高三语文复习讲座(11) 语言表达·扩展语句扩展语句是本世纪开始时高考新增加的一个考点,就全国卷来说,只直接考过一两次。但是,因为它是新考点,又只考过一两次,所以要分外留意。扩写语句的基本要求是,根据规定的情境,丰富一句话的内涵或进行扩写(包括续写) 补足意思、扩写的形式扩写语句的形式,通常有三种 1.根据情境扩展的一段话这种形式一般是提供几个相关的词语,作为一种情境,要求根据这种情境写一段话。例1:根据下面提供的两种情景,把它们分别扩写成不少于30个字的一段话情景一:清晨太阳就要升起来了情景二:夜晚月亮升起来了本题提供两种情景,一是“清晨”,表时间,“太阳就要升起来了”表示描写的景物。要注意“就要”的限制,不要误以为是太阳升起来了,应该接着描写“就要升起来了”的情景二是“夜晚,月亮升起来了,应描写“升起来了” 2.对句子本身作适当的扩展这种形式的特点是:所给的句子是完整的,它表达了一个完整的意思,所谓扩展,就是增添附加成分,使之更丰富鲜明例2:阅读下面的句子,在不同的位置上增加四个修饰成分,使句意更丰足傍晚,我离开人群,坐在山顶上,看着云霞,思索着人生奥秘ε 增加修饰成功,首先要准确理解原句提供的情境。原句的时间是“傍晚”,人物是“我”, 事件是“离开人群”、“坐在山顶”、“看云霞”思考人生“奧秘”的增加的修饰成分,就要与这种情景相契合并丰富意蕴。可以在“离开”之前加“悄悄”,在其后加“喧闹”:可以在“坐” 之前加“独自”、“山顶”之前加“幽静”;可以在“云霞”之前加“变幻莫测”、在“人生” 前加“难以捉摸”。增加了这些修饰成分,语意更丰富,情味更浓郁。 3.续写句子这种扩展的形式,一般开头提供一句话,要求顺着这个句子的意思向下扩展例3:以下面的句子为总说,再写两个分说的句子,每个分句不少于30个字青年人读书,既要博又要专所给的原句是“总说”读书要兼顾“博”与“专”两个方面,扩展的句应先说“博再说“专”。你可以这样写:“博”就是广泛涉猎,博览群书,它能丰富你的人生阅历,增长

- 1 - 高三语文复习讲座（11）语言表达·扩展语句扩展语句是本世纪开始时高考新增加的一个考点，就全国卷来说，只直接考过一两次。但是，因为它是新考点，又只考过一两次，所以要分外留意。扩写语句的基本要求是，根据规定的情境，丰富一句话的内涵或进行扩写（包括续写）补足意思。一、扩写的形式扩写语句的形式，通常有三种： 1．根据情境扩展的一段话这种形式一般是提供几个相关的词语，作为一种情境，要求根据这种情境写一段话。例 1：根据下面提供的两种情景，把它们分别扩写成不少于 30 个字的一段话情景一：清晨太阳就要升起来了情景二：夜晚月亮升起来了本题提供两种情景，一是“清晨”，表时间，“太阳就要升起来了”表示描写的景物。要注意“就要”的限制，不要误以为是太阳升起来了，应该接着描写“就要升起来了”的情景。二是“夜晚，月亮升起来了，应描写“升起来了”的情景。 2．对句子本身作适当的扩展这种形式的特点是：所给的句子是完整的，它表达了一个完整的意思，所谓扩展，就是增添附加成分，使之更丰富鲜明。例 2：阅读下面的句子，在不同的位置上增加四个修饰成分，使句意更丰足。傍晚，我离开人群，坐在山顶上，看着云霞，思索着人生奥秘。增加修饰成功，首先要准确理解原句提供的情境。原句的时间是“傍晚”，人物是“我”，事件是“离开人群”、“坐在山顶”、“看云霞”思考人生“奥秘”的增加的修饰成分，就要与这种情景相契合并丰富意蕴。可以在“离开”之前加“悄悄”，在其后加“喧闹”；可以在“坐” 之前加“独自”、“山顶”之前加“幽静”；可以在“云霞”之前加“变幻莫测”、在“人生” 前加“难以捉摸”。增加了这些修饰成分，语意更丰富，情味更浓郁。 3．续写句子这种扩展的形式，一般开头提供一句话，要求顺着这个句子的意思向下扩展。例 3：以下面的句子为总说，再写两个分说的句子，每个分句不少于 30 个字。青年人读书，既要博又要专。所给的原句是“总说”读书要兼顾“博”与“专”两个方面，扩展的句应先说“博”，再说“专”。你可以这样写：“博”就是广泛涉猎，博览群书，它能丰富你的人生阅历，增长

你的智慧:“专”则要求深入研究,求得甚解,它能使你独具慧眼,而不人云亦云。扩展的原则扩展语句应遵循下列原则: 1.合理性原则扩展语句要合情合理。具体地说,就是要合乎规定的语境,合乎规定的内容,合乎规定的形式,有时还要注意到原句的色调、风格、意境。前面所举例子都可看出这一点,请再看例例4:根据下列两种情景,以“笑声”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字情景一:电视机前孩子们笑声情景二:幼儿园里孩子们笑声这里提供的两种情景,只是地点不同,扩展的对象重点是相同的。根据这样的情景,扩展的语句在表达方式上应该运用描写。像情景二,你可以这样扩写:在幼儿园里,孩子们正在玩老鹰捉小鸡的游戏,他们发出的一阵阵的笑声是那样幼稚,那样天真,又是那么甜美那么开心。这样的答案是合情合理的。如果在答中写孩子们的笑声是那样的苦涩、做作,显然不合情理;如果写成“孩子们的笑声让我感到欢乐,引发了我的回忆,让我回忆到我们这代人苦难的童年”等,则不合情理了。因为前者不符合的情景:后者违背了扩展“重点” 的要求,表面上看是写“笑声”,而实际是写“我”了 2.创新性原则扩展语句是一种创造性的语言活动,要尽可能在试题提供的范围内写出自己独到的认识、感悟,使答案的内容和语言具有一定的新颖性三、典型题分析 1.根据下面两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。情景一:毕业典礼上同学们歌声情景二:考试前夕我歌声这是2000年第27题,主要考査扩展语句的能力。题目提供了两种不同的情景,用主题词的形式来表述,给了考生更多的想象空间和扩展空间。本题提供了三个条件:①毕业典礼 (参试前)、同学们(我)、歌声三个要素必备(缺一即给0分);②以“歌声”为重点;③ 每段不少于30个字。你写出的答案必须符合上列要求:要体现出两者之间的差别。前情景,你可以这样写:毕业典礼上,我们高唱《毕业歌》,这雄壮、激越的歌声飞出礼堂飞出校园,把我们“担负起天下兴亡”的决心传给养育我们的父老乡亲。情景二,你可以这样写:考试前我正在复习功课,楼下传来震耳欲聋的歌声,这歌声全然没有一点美感可言, 可以说是一种妨碍他人的噪音。 2.根据以下规定的情景,以免疫力为中心,分别扩展成一段话。每段40个字左右。情景一:身体健康方面情景二:社会影响方面这是2002年春季高考第27题。解答本题同上题大致相同,一要明“情景”,二要是中心”,三要合字数。写出答案要显示出两者的差别,前者从“身体健康方面”说,后者

- 2 - 你的智慧；“专”则要求深入研究，求得甚解，它能使你独具慧眼，而不人云亦云。二、扩展的原则扩展语句应遵循下列原则： 1．合理性原则扩展语句要合情合理。具体地说，就是要合乎规定的语境，合乎规定的内容，合乎规定的形式，有时还要注意到原句的色调、风格、意境。前面所举例子都可看出这一点，请再看一例。例 4：根据下列两种情景，以“笑声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于 30 个字情景一：电视机前孩子们笑声情景二：幼儿园里孩子们笑声这里提供的两种情景，只是地点不同，扩展的对象重点是相同的。根据这样的情景，扩展的语句在表达方式上应该运用描写。像情景二，你可以这样扩写：在幼儿园里，孩子们正在玩老鹰捉小鸡的游戏，他们发出的一阵阵的笑声是那样幼稚，那样天真，又是那么甜美，那么开心。这样的答案是合情合理的。如果在答中写孩子们的笑声是那样的苦涩、做作，显然不合情理；如果写成“孩子们的笑声让我感到欢乐，引发了我的回忆，让我回忆到我们这一代人苦难的童年”等，则不合情理了。因为前者不符合的情景；后者违背了扩展“重点” 的要求，表面上看是写“笑声”，而实际是写“我”了。 2．创新性原则扩展语句是一种创造性的语言活动，要尽可能在试题提供的范围内写出自己独到的认识、感悟，使答案的内容和语言具有一定的新颖性。三、典型题分析 1．根据下面两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于 30 个字。情景一：毕业典礼上同学们歌声情景二：考试前夕我歌声这是 2000 年第 27 题，主要考查扩展语句的能力。题目提供了两种不同的情景，用主题词的形式来表述，给了考生更多的想象空间和扩展空间。本题提供了三个条件：①毕业典礼（参试前）、同学们（我）、歌声三个要素必备（缺一即给 0 分）；②以“歌声”为重点；③ 每段不少于 30 个字。你写出的答案必须符合上列要求；要体现出两者之间的差别。前一情景，你可以这样写：毕业典礼上，我们高唱《毕业歌》，这雄壮、激越的歌声飞出礼堂，飞出校园，把我们“担负起天下兴亡”的决心传给养育我们的父老乡亲。情景二，你可以这样写：考试前我正在复习功课，楼下传来震耳欲聋的歌声，这歌声全然没有一点美感可言，可以说是一种妨碍他人的噪音。 2．根据以下规定的情景，以免疫力为中心，分别扩展成一段话。每段 40 个字左右。情景一：身体健康方面情景二：社会影响方面这是 2002 年春季高考第 27 题。解答本题同上题大致相同，一要明“情景”，二要是 “中心”，三要合字数。写出答案要显示出两者的差别，前者从“身体健康方面”说，后者

- 3 - 从“社会影响方面”说。换言之，前者从身体“免疫力”方面扩写，后者从比喻意义方面说 “免疫力”。四、练习与答案 1．根据下列情景，以“沉思”为中心，扩写一段话，不少于 40 字。情景：傍晚湖面我沉思答： 2．以下面的句子为中心作扩展，要求使用短句，语句连贯，不少于 60 个字。种花好，种菜更好。 3．读下面这道题为《如果》的小诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。如果你是大河， ① ；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息； ② ，何必还为没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。（1）①处应填的句子是：（2）②处应填的句子是： 4．正确理解下文给出的文句，对“笑”进行合理想象，补足空缺的文句，注意句子整齐。笑，也是一种运动，它能不断地变化发展。笑，有大有小；；有冷嘲的，热情的；，；，。如此等等，不一而足。 5．运用联想和想象，扩展下面的语句。其中一个要用比喻或拟人句；只要保留原句中的“电”（闪）、“雷”、“雨”（水）即可。原句：闷热的夜，令人窒息。忽然，电闪，雷鸣，雨水如注。扩展句：闷热的夜，令人窒息。忽然， 6．下面是对三月的景物描写，请续写四个句子。太阳在三月升高，柳条在三月长垂。白雪在三月消融，冰凌在三月隐退。，，，。 7．根据文意，依照画线句的句式，用举例的方法扩展语句。翻开古往今来的诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；；读着，品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。 8．在下列文句的画线部分填入恰当的话，使分号前后内容、句式对应。（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是，，

(2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是 9.在下面一段文字的横线处填入适当的语句,组成前后呼应、衔接紧密的排比句爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到家人的温暖:爱心是一泓出现在沙漠的泉水, 爱心是一首飘荡在夜空的乐曲 10.在下面一段文字的画线处填上恰当的句子,要求前面的内容对应,句式相近,构成排比。幸福是一种人生感悟,一种人个的体验。也许,幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许也许关键是你要有一颗热爱生活的心肠 11.根据下面两种情景,以“太阳”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字情景一:冬天早晨太阳扩展句情景二:夏日傍晚太阳扩展句 12.根据以下规定的情景,以“起跑线”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30 个字情景一:田径场上起跑线扩展句: 情景二:人生某阶段起跑线扩展句附:答案及简析 1.答案不能遗漏信息,描写要具体,以“沉思”为中心,要突出沉思。如:傍晚,我面对着平静的湖水,陷入了沉思,人生为什么不能像这湖面一样风平浪静而总是像长江一样波澜起伏? 2.依据所给的原句,扩展的语句在内容上应突出“种菜更好”。答案举例:花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可供欣赏,菜种得好,嫩绿的茎叶,肥硕的块根,多汁的果实,都可以食用,俗话说得好:“瓜菜保健康 3.(1)何必在乎别人把你说成小溪(2)如果你是种子(意思相近即可)(本题答案的句式要用“如果……何必……”,内容要参照前后句的意思) 4.有高有低(有精有细,有快有慢)有聪明的,有笨拙的,有柔和的,有粗暴的(答案可以各有差别,但前后要形成对比关系一这是语境的规定) 5.答案举例:①一道闪电划过漆黑的夜幕,一阵沉闷的雷声如同战鼓轰鸣,接着便下起瓢泼的大雨。②一道闪电,一声沉雷,天神犹如接到命令,上前撕开天幕,把天河之水倾注到人间。 6.答案举例:湖水在三月露面,迎春花三月吐蕾,燕子在三月来信,大雁在三月北飞。(续写合情合理即可)

- 4 - （2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是，。 9．在下面一段文字的横线处填入适当的语句，组成前后呼应、衔接紧密的排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到家人的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，；爱心是一首飘荡在夜空的乐曲，。 10．在下面一段文字的画线处填上恰当的句子，要求前面的内容对应，句式相近，构成排比。幸福是一种人生感悟，一种人个的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许；也许。关键是你要有一颗热爱生活的心肠，，。 11．根据下面两种情景，以“太阳”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于 30 字。情景一：冬天早晨太阳扩展句：情景二：夏日傍晚太阳扩展句： 12．根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于 30 个字。情景一：田径场上起跑线扩展句：情景二：人生某阶段起跑线扩展句：附：答案及简析 1．答案不能遗漏信息，描写要具体，以“沉思”为中心，要突出沉思。如：傍晚，我面对着平静的湖水，陷入了沉思，人生为什么不能像这湖面一样风平浪静而总是像长江一样波澜起伏？ 2．依据所给的原句，扩展的语句在内容上应突出“种菜更好”。答案举例：花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可供欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根，多汁的果实，都可以食用，俗话说得好：“瓜菜保健康”。 3．（1）何必在乎别人把你说成小溪（2）如果你是种子（意思相近即可）（本题答案的句式要用“如果……何必……”，内容要参照前后句的意思） 4．有高有低（有精有细，有快有慢）有聪明的，有笨拙的，有柔和的，有粗暴的（答案可以各有差别，但前后要形成对比关系—这是语境的规定） 5．答案举例：①一道闪电划过漆黑的夜幕，一阵沉闷的雷声如同战鼓轰鸣，接着便下起瓢泼的大雨。②一道闪电，一声沉雷，天神犹如接到命令，上前撕开天幕，把天河之水倾注到人间。 6．答案举例：湖水在三月露面，迎春花三月吐蕾，燕子在三月来信，大雁在三月北飞。（续写合情合理即可）