k孟子》一章 富贵不能淫 蕉城区民族中学
《孟子》二章 富贵不能淫 蕉城区民族中学
学习目标: ●1、熟读文本,背诵精彩片段。 ●2、小组互助学习,理解本文意思,感受大丈 夫的英雄气度。 ●3、以客观的眼光看待经典,取其精华去其糟 粕
学习目标： ⚫ 1、熟读文本，背诵精彩片段。 ⚫ 2、小组互助学习，理解本文意思，感受大丈 夫的英雄气度。 ⚫ 3、以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟 粕
分简少少能的少与的少简分 作者知多少 孟子(前372年-前 289年),名轲,字子舆。 战国时期邹国人。中国古 代著名思想家、教育家 国 战国时期儒家代表人物 china 著有《孟子》一书。孟子 继承并发扬了孔子的思想 成为仅次于孔子的一代儒 家宗师,有“亚圣”之称 与孔子合称为“孔孟
作者知多少 孟子（前372年－前 289年），名轲，字子舆。 战国时期邹国人。中国古 代著名思想家、教育家， 战国时期儒家代表人物。 著有《孟子》一书。孟子 继承并发扬了孔子的思想， 成为仅次于孔子的一代儒 家宗师，有“亚圣”之称， 与孔子合称为“孔孟
(一)你读我读,疏通文意 ●1、诵读本文。(小组内以各种形式读文章, 推荐读得好的同学,班级展示) 2、解释文本。(先对照课文自主学习,再进 行小组交流,有不明白的问题班级内进行互助 学习)
（一）你读我读，疏通文意 ⚫ 1、诵读本文。（小组内以各种形式读文章， 推荐读得好的同学,班级展示） ⚫ 2、解释文本。（先对照课文自主学习，再进 行小组交流，有不明白的问题班级内进行互助 学习）
分简少少能的少与的少简分 景春曰:“公孙衍、张仪,岂不诚大丈夫哉! 怒而诸侯惧,安居而天下熄。 景春说:“公孙衍张仪难道不是真正的 大丈夫吗? (他们)一发怒,诸侯就害怕;(他们) 静下来,天下就平安无事
景春曰：“公孙衍、张仪，岂不诚大丈夫哉！ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 ” • 景春说：“公孙衍张仪难道不是真正的 大丈夫吗？ • （他们）一发怒，诸侯就害怕；（他们） 安静下来，天下就平安无事
分简少少能的少与的少简分 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎!子未学礼乎?丈 之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之。 往送之门,戒之曰:“往之女家,必敬必戒, 无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。 孟子说:“这怎么能算大丈夫呢?你没有学过 礼吗?男子行冠礼时,父亲教导他;女子出嫁 ,母亲教导她,送到门口,告诫她说:‘到 你的夫家,一定要恭顺、小心谨慎,不要违 婿你的丈夫。以顺从为准则的,是妇女之道
• 孟子说：“这怎么能算大丈夫呢？你没有学过 礼吗？男子行冠礼时，父亲教导他；女子出嫁 时，母亲教导她，送到门口，告诫她说：‘到 了你的 夫家，一定要恭顺、小心谨慎，不要违 背你的丈夫。 ’以顺从为准则的，是妇女之道。 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎！子未学礼乎？丈夫 之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之。 往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒， 无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也
分简少少能的少与的少简分 居天下之广居,立天下之正位,行天下之 道;得志,与民由之;不得志,独行其道 住进天下最宽广的住宅一仁,站在天下 最正确的位置-礼,走着天下最正确的道 路-义。 得志的时候和百姓一同遵循正道而行 不得志的时候独自走自己的道路
• 住进天下最宽广的住宅—仁，站在天下 最正确的位置--礼，走着天下最正确的道 路--义。 • 得志的时候和百姓一同遵循正道而行， 不得志的时候独自走自己的道路。 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大 道；得志，与民由之；不得志，独行其道
分简少少能的少与的少简分 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 此之谓大丈夫。 富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇, 武不能使他屈服。这样的人才称得上 大丈夫
• 富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇， 威武不能使他屈服。这样的人才称得上 是大丈夫。” 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 此之谓大丈夫
(二)、你思我想,理解精髓 学生思考以下问题,小组交流后,班级展示 1、孟子刷大丈夫的属释,哪三句话能概括其精 题? 2、怎样才能做到有大丈夫之道呢?
（二）、你思我想，理解精髓 学生思考以下问题，小组交流后，班级展示 1、孟子对大丈夫的阐释，哪三句话能概括其精 髓？ 2、怎样才能做到有大丈夫之道呢？
分简少少能的少与的少简分 孟子对大丈的属述精髓是什么? 富贵不能淫 高官厚禄不能乱我 贫贱不能移—家贫位卑不能改变我志向 威武不能屈—威力相逼不能使我卑躬屈膝
孟子对大丈夫的阐述精髓是什么？ 威武不能屈———威力相逼不能使我卑躬屈膝 贫贱不能移———家贫位卑不能改变我志向 富贵不能淫———高官厚禄不能乱我心