2012宁夏中考作文题:紧扣下面材料,自拟题目,写一篇不少于500字的文章, 要求中心明确。(除诗歌外,文体不限,不能透露与考生有关的信息) 材料: 自从那只乌鸦用石子填满瓶子畅饮之后,这个秘诀就传开了。 一天,一只飞越沙漠的乌鸦口渴难耐,恰巧看见有只盛着半瓶水的瓶子,但附近 个石子也没有 结果原来如此。 这个作文材料,源自考生耳熟能详的课文寓言故事。原材料可读性强,寓意明确 童趣盎然。但经过命题者这么一改,增加了审题难度,枝生出很多立意。 1、从老乌鸦的角度:用智慧战胜困难;敢于面对困难、敢于战胜困难。 2、从飞越沙漠的乌鸦的角度:不墨守陈规、不死守教条;乐观面对困难;出奇 制胜。当然,也可以是死于生存能力退化:困难面前,束手无策。 、从沙漠环境角度:沙子能否替代石子;新时期、新问题、新智慧、新方 环境磨练人;死亡沙漠,切勿颟顸。 4、从材料整体角度:面对重重困境,勇敢机智求生;积极创新,生机无限;境 况复杂多样,结果出人意料。 范例 用智慧战胜困难 智慧的力量是无限的,智慧也可以战胜困难。我从一本书中看到:做一件事情的 方法有很多种,如果一个办法行不通,可以试试另一种。这不,在我小时侯就遇 到过一些困难,也是凭借着智慧解决的。 记得我七岁那年一个星期天,爸爸早早地到医院上班去了,我和妈妈吃完早饭正 准备去菜场买菜,一个电话过后,妈妈很着急地对我说:“希希,妈妈要去加班, 你自己在家学习。”话音刚落,她就急匆匆地冲出了家门。 唉,现在家里就我一个人了,屋里静悄悄的,只听见秒针“嗒嗒”的走动声,我 乖乖的做了会作业,无聊的看了会电视。临近中午,妈妈打了个电话说还有工作 没忙完中午不能回家了,让我自己到阿公家去。我给阿公家打电话,可电话没人 接,那可怎么办啊?我连忙打开冰箱门,可里面除了一些生的蔬菜就没什么可吃 的,我又不会炒菜,怎么办啊?拿钱去买些吃的?可妈妈没给我钥匙啊,不锁门 那小偷进来怎么办?想来想去,结果都一样一一行不通。就在我陷入困境的时候, 突然楼道里传来一阵脚步声,是妈妈回来了吗?我好象看到了希望,从门上“猫 眼”看去,原来是楼上的邻居阿姨。要是妈妈回来那该有多好啊!我的肚子以开 始咕咕叫了。对啊,我可以去邻居阿姨家吃午饭啊,她可是个热心肠的好阿姨, 我跟她一说就很热情地款待了我。阿姨家的饭菜真香啊,那个中午我就在邻居家 渡过了。 事后,妈妈表扬了我聪明。通过这件事情,我明白了做一件事可以有许多办法这 句话的含义,也知道用智慧可以战胜困难。 范例 浅谈智慧 开卷有益,百读不倦,仁者见仁,智者见智。没有人会否定《孙子兵法》是如此 的杰出。也许正是因为这样,才让我们觉得它离我们很遥远,而父亲告诉我:“不 要管自己的见解是否是正确答案,‘水因地而制流,兵因敌而制胜’,答案因情 况而不同。”既然如此,那么不要背负过于沉重的使命,我翻开了它,紧接着, 叶智慧的轻舟开始驶向我心灵的港湾
2012 宁夏中考作文题：紧扣下面材料，自拟题目，写一篇不少于 500 字的文章， 要求中心明确。（除诗歌外，文体不限，不能透露与考生有关的信息） 材料： 自从那只乌鸦用石子填满瓶子畅饮之后，这个秘诀就传开了。 一天，一只飞越沙漠的乌鸦口渴难耐，恰巧看见有只盛着半瓶水的瓶子，但附近 一个石子也没有。 结果原来如此。 这个作文材料，源自考生耳熟能详的课文寓言故事。原材料可读性强，寓意明确， 童趣盎然。但经过命题者这么一改，增加了审题难度，枝生出很多立意。 1、从老乌鸦的角度：用智慧战胜困难；敢于面对困难、敢于战胜困难。 2、从飞越沙漠的乌鸦的角度：不墨守陈规、不死守教条；乐观面对困难；出奇 制胜。当然，也可以是死于生存能力退化；困难面前，束手无策。 3、从沙漠环境角度：沙子能否替代石子；新时期、新问题、新智慧、新方法； 环境磨练人；死亡沙漠，切勿颟顸。 4、从材料整体角度：面对重重困境，勇敢机智求生；积极创新，生机无限；境 况复杂多样，结果出人意料。 范例一 用智慧战胜困难 智慧的力量是无限的，智慧也可以战胜困难。我从一本书中看到：做一件事情的 方法有很多种，如果一个办法行不通，可以试试另一种。这不，在我小时侯就遇 到过一些困难，也是凭借着智慧解决的。 记得我七岁那年一个星期天，爸爸早早地到医院上班去了，我和妈妈吃完早饭正 准备去菜场买菜，一个电话过后，妈妈很着急地对我说：“希希，妈妈要去加班， 你自己在家学习。”话音刚落，她就急匆匆地冲出了家门。 唉，现在家里就我一个人了，屋里静悄悄的，只听见秒针“嗒嗒”的走动声，我 乖乖的做了会作业，无聊的看了会电视。临近中午，妈妈打了个电话说还有工作 没忙完中午不能回家了，让我自己到阿公家去。我给阿公家打电话，可电话没人 接，那可怎么办啊？我连忙打开冰箱门，可里面除了一些生的蔬菜就没什么可吃 的，我又不会炒菜，怎么办啊？拿钱去买些吃的？可妈妈没给我钥匙啊，不锁门 那小偷进来怎么办？想来想去，结果都一样——行不通。就在我陷入困境的时候， 突然楼道里传来一阵脚步声，是妈妈回来了吗？我好象看到了希望，从门上“猫 眼”看去，原来是楼上的邻居阿姨。要是妈妈回来那该有多好啊！我的肚子以开 始咕咕叫了。对啊，我可以去邻居阿姨家吃午饭啊，她可是个热心肠的好阿姨， 我跟她一说就很热情地款待了我。阿姨家的饭菜真香啊，那个中午我就在邻居家 渡过了。 事后，妈妈表扬了我聪明。通过这件事情，我明白了做一件事可以有许多办法这 句话的含义，也知道用智慧可以战胜困难。 范例二 浅谈智慧 开卷有益，百读不倦，仁者见仁，智者见智。没有人会否定《孙子兵法》是如此 的杰出。也许正是因为这样，才让我们觉得它离我们很遥远，而父亲告诉我：“不 要管自己的见解是否是正确答案，‘水因地而制流，兵因敌而制胜’，答案因情 况而不同。”既然如此，那么不要背负过于沉重的使命，我翻开了它，紧接着， 一叶智慧的轻舟开始驶向我心灵的港湾
孙武先生开篇就指出必须通过敌我双方五个方面的分析,七种情况的比较,得到 详情,来预测战争胜负的可能性。这是战前的十分重要的准备。其实不仅是在战 争中,事前准备应该成为我们每个人的日常习惯之一。虽然不可能任何事都在事 前作好准备(当然也没这个必要),但这的确是个重要的习惯。 我曾听说过一个会前通知单的故事 个企业在开会之前会向每一个参会者发通知单,上面指明了会议的主题、参会 人员的范围、会议的主持人等。不要看这只是一个很小的举动,它传达了许多必 要的信息。这些信息会自然而然的提醒并督促与会者为会议作提前的思考和准 备。如此,不仅提高了会议的质量而且提高了效率 养成事前准备的习惯,使我们在处理一些大的问题上有更全面地了解、分析事物 的能力,从而处理好我们所要做的一切 “孙子曰:昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜。不可胜在己,可胜在敌。” 意思是说:以前善于用兵作战的人,总是首先创造自己不可战胜的条件,并等待 可以战胜敌人的机会。是自己不被战胜,其主动权掌握在自己手中;敌人能否被 战胜,在于敌人是否给我们以可乘之机 这告诉我们要掌握主动。如果你不选择,别人会替你选择的。我们都不愿作任人 摆布的棋子。在有些关键的时候,我们根本不能使自己处于被动,在无从选择的 境地里做岀被迫的选择,那一定不是最优的选择。 由于对比,世界变成了另外一个样。此即为“乱生于治,怯生于勇,弱生于强 因此,在我们面对一个无论是多么大的困难的时候,请在心中默念这句话,把困 难看作是弹簧一样。如果你在它面前腿软,它会变得比你想象的更不可征服,你 注定要失败的:如果你傲视它,那么当困难向你屈服,你会发现,你战胜它 是因为你相信你比它强。 孙子说:将领有“五危”即为将者的五个弱点。而且强调:“覆军杀将,必以五 危,不可不察也。”看来这“五危”的确是“致命”的 人应该牢记他的弱点。在我们所做错的事情中,有相当一部分源于我们的弱点。 有时我们并未察觉,但会因自己的弱点而下意识地犯错。因此绝对不能小视 既然将领的五危可以被总结并列举出来,说明我们的弱点是可以被察觉的,除了 你是个不会分析和反思的人。 这段日子,我并没有弄懂什么叫做战争,我只是从书中的话语里获得了自己的体 会。也许这些体会很不成熟、很不完善,但既然这是一本学以致用的经典,只要 会用,就是有收获的。《孙子兵法》文字不超过五千言,可带给我的东西将会是 无穷无尽的。说实话,不能在此继续与大家分享我的感言,真让我有些遗憾。还 有那么多的思想等待我去探讨、去发现。 还是父亲说得对:“每个人都能有不同的收获;从不同的角度可以解读出不同的 思想;在不同的年龄可以品味出不同的味道:处不同的心境可以感受不同的意蕴 经不同的体验可以顿悟出不同的哲理……所以,它可以反复读。读他千遍万遍, 思它千回万回,议它千次万次,用它千事万事………” 范例三 用智慧战胜困难 敬爱的老师,亲爱的同学们: 我今天演讲的题目是:用智慧战胜困难
孙武先生开篇就指出必须通过敌我双方五个方面的分析，七种情况的比较，得到 详情，来预测战争胜负的可能性。这是战前的十分重要的准备。其实不仅是在战 争中，事前准备应该成为我们每个人的日常习惯之一。虽然不可能任何事都在事 前作好准备（当然也没这个必要），但这的确是个重要的习惯。 我曾听说过一个会前通知单的故事。 一个企业在开会之前会向每一个参会者发通知单，上面指明了会议的主题、参会 人员的范围、会议的主持人等。不要看这只是一个很小的举动，它传达了许多必 要的信息。这些信息会自然而然的提醒并督促与会者为会议作提前的思考和准 备。如此，不仅提高了会议的质量而且提高了效率。 养成事前准备的习惯，使我们在处理一些大的问题上有更全面地了解、分析事物 的能力，从而处理好我们所要做的一切。 “孙子曰：昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。不可胜在己，可胜在敌。” 意思是说：以前善于用兵作战的人，总是首先创造自己不可战胜的条件，并等待 可以战胜敌人的机会。是自己不被战胜，其主动权掌握在自己手中；敌人能否被 战胜，在于敌人是否给我们以可乘之机。 这告诉我们要掌握主动。如果你不选择，别人会替你选择的。我们都不愿作任人 摆布的棋子。在有些关键的时候，我们根本不能使自己处于被动，在无从选择的 境地里做出被迫的选择，那一定不是最优的选择。 由于对比，世界变成了另外一个样。此即为“乱生于治，怯生于勇，弱生于强。” 因此，在我们面对一个无论是多么大的困难的时候，请在心中默念这句话，把困 难看作是弹簧一样。如果你在它面前腿软，它会变得比你想象的更不可征服，你 注定要失败的；如果你傲视它，那么当困难向你屈服，你会发现，你战胜它完全 是因为你相信你比它强。 孙子说：将领有“五危”即为将者的五个弱点。而且强调：“覆军杀将，必以五 危，不可不察也。”看来这“五危”的确是“致命”的。 人应该牢记他的弱点。在我们所做错的事情中，有相当一部分源于我们的弱点。 有时我们并未察觉，但会因自己的弱点而下意识地犯错。因此绝对不能小视。 既然将领的五危可以被总结并列举出来，说明我们的弱点是可以被察觉的，除了 你是个不会分析和反思的人。 这段日子，我并没有弄懂什么叫做战争，我只是从书中的话语里获得了自己的体 会。也许这些体会很不成熟、很不完善，但既然这是一本学以致用的经典，只要 会用，就是有收获的。《孙子兵法》文字不超过五千言，可带给我的东西将会是 无穷无尽的。说实话，不能在此继续与大家分享我的感言，真让我有些遗憾。还 有那么多的思想等待我去探讨、去发现。 还是父亲说得对：“每个人都能有不同的收获；从不同的角度可以解读出不同的 思想；在不同的年龄可以品味出不同的味道；处不同的心境可以感受不同的意蕴； 经不同的体验可以顿悟出不同的哲理……所以，它可以反复读。读他千遍万遍， 思它千回万回，议它千次万次，用它千事万事……” 范例三 用智慧战胜困难 敬爱的老师，亲爱的同学们： 我今天演讲的题目是：用智慧战胜困难
同学们,当你遇到困难时,你会选择怎样做呢?是退缩、是回避、还是勇往直前? 如果退缩,困难这座大山就会永远矗立在你的面前;如果回避,困难这只拦路虎 就会永远来住你的去路。因此,我们要勇敢地面对困难,用智慧战胜困难。 首先,面对困难,我们要有一种积极的态度和正确的心态。碰到困难,要沉着、 冷静、不能慌张,不要回避,更不能退缩。如果在困难面前望而却步,徘徊不前 甚至掉头就跑,而不是勇敢地面对它,那么困难依旧是困难。《司马光砸缸》的 故事就是一个很好的例子。一个小伙伴掉进水缸里去了,别的伙伴们要么下的呆 若木鸡,要么惊得打声哭叫,要么慌得到处乱跑,结果没能救出孩子。只有司马 光不同,他毫不惊慌,沉着、冷静地想办法。他走到墙边,迅速抓起一块石头砸 破水缸,救出了那个孩子。由此可见,在困难面前沉着、冷静是多么重要啊!当 然这只是有智慧的表现之 但是,当你勇敢地面对困难时,困难也不会自动消失。这是你最需要的是什么呢? 也是智慧。如果只有勇气而没有智慧也解决不了困难,这就是我们常说的:“ 有余而力不足”。所以,平时认真学习知识,积累社会经验,掌握过硬本领是至 关重要的。这样,当困难来临是我们就能从容应对,把困难踩在脚下。《文彦博 树洞取球》的故事大家听说过吧。球掉进树洞里了,一个孩子伸手去摸,摸不着 另一个孩子用长棍子去拨,拨不出。正当大家束手无策时,文彦博灵机一动,有 了办法。他让大家拿盆子、拿水桶去盛水,然后到进树洞里。不一会儿,球就浮 起来了。由这个故事看来,前两个小朋友能勇敢尝试,可方法都不得当了;而文 彦博办法好,所以顺利地取出了洞中的球 在生活中,同学们你们是怎样对待困难的呢?如果一开始就放弃,那么你就是害 怕困难的弱者;如果半途而废,那么你就是缺乏勇气的懦夫;而那些始终坚持并 成功战胜困难的同学才是真正的勇士和智者 同学们,困难这座大山并不难爬,让我们做登山家,把它踩在脚下;困难这只猛 虎并不可怕,让我们做武松把它打趴下。让我们坚定信心、刻苦学习,只要这样, 困难总在后面,光明总在前头! 谢谢大家! 范例四 人生需要磨练 蝴蝶因为有了破茧的痛苦,才会在空中留下美丽的身影;鱼儿因为有了惊涛骇浪 的洗礼,才会有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰因为经受住了风刀霜剑的磨砺,才会 有叱咤风云的豪迈 成长道路中磨练是人生的必修课 俗话说的好,自古英才多磨难。回顾历史我们会发现许多名人都很注重在逆境中 磨练自己的意志 孔子的高徒颜回家境贫寒,屋舍破陋,卧在席上只能蜷着身子,他处在这样的逆 境中却自得其乐学有所成。 宋濂少时家贫,学习上无书无师。学艰难,穷冬时节,穿行深山雪谷中。一日粗 茶淡饭只有两顿……经过多上磨练才最终有所成就 我想这些名人之所以能取得巨大成就与他们在艰苦环境中的磨练是分不开的。正 如孟子所言:天将降大任于斯人也,必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤,空乏其身, 只有经历了磨练之后,才能真正树立起面对困难的信心。 阳光总在风雨后。 范例五
同学们，当你遇到困难时，你会选择怎样做呢？是退缩、是回避、还是勇往直前？ 如果退缩，困难这座大山就会永远矗立在你的面前；如果回避，困难这只拦路虎 就会永远来住你的去路。因此，我们要勇敢地面对困难，用智慧战胜困难。 首先，面对困难，我们要有一种积极的态度和正确的心态。碰到困难，要沉着、 冷静、不能慌张，不要回避，更不能退缩。如果在困难面前望而却步，徘徊不前， 甚至掉头就跑，而不是勇敢地面对它，那么困难依旧是困难。《司马光砸缸》的 故事就是一个很好的例子。一个小伙伴掉进水缸里去了，别的伙伴们要么下的呆 若木鸡，要么惊得打声哭叫，要么慌得到处乱跑，结果没能救出孩子。只有司马 光不同，他毫不惊慌，沉着、冷静地想办法。他走到墙边，迅速抓起一块石头砸 破水缸，救出了那个孩子。由此可见，在困难面前沉着、冷静是多么重要啊！当 然这只是有智慧的表现之一。 但是，当你勇敢地面对困难时，困难也不会自动消失。这是你最需要的是什么呢？ 也是智慧。如果只有勇气而没有智慧也解决不了困难，这就是我们常说的：“心 有余而力不足”。所以，平时认真学习知识，积累社会经验，掌握过硬本领是至 关重要的。这样，当困难来临是我们就能从容应对，把困难踩在脚下。《文彦博 树洞取球》的故事大家听说过吧。球掉进树洞里了，一个孩子伸手去摸，摸不着； 另一个孩子用长棍子去拨，拨不出。正当大家束手无策时，文彦博灵机一动，有 了办法。他让大家拿盆子、拿水桶去盛水，然后到进树洞里。不一会儿，球就浮 起来了。由这个故事看来，前两个小朋友能勇敢尝试，可方法都不得当了；而文 彦博办法好，所以顺利地取出了洞中的球。 在生活中，同学们你们是怎样对待困难的呢？如果一开始就放弃，那么你就是害 怕困难的弱者；如果半途而废，那么你就是缺乏勇气的懦夫；而那些始终坚持并 成功战胜困难的同学才是真正的勇士和智者！ 同学们，困难这座大山并不难爬，让我们做登山家，把它踩在脚下；困难这只猛 虎并不可怕，让我们做武松把它打趴下。让我们坚定信心、刻苦学习，只要这样， 困难总在后面，光明总在前头！ 谢谢大家！ 范例四 人生需要磨练 蝴蝶因为有了破茧的痛苦，才会在空中留下美丽的身影；鱼儿因为有了惊涛骇浪 的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰因为经受住了风刀霜剑的磨砺，才会 有叱咤风云的豪迈。 成长道路中磨练是人生的必修课。 俗话说的好，自古英才多磨难。回顾历史我们会发现许多名人都很注重在逆境中 磨练自己的意志。 孔子的高徒颜回家境贫寒，屋舍破陋，卧在席上只能蜷着身子，他处在这样的逆 境中却自得其乐学有所成。 宋濂少时家贫，学习上无书无师。学艰难，穷冬时节，穿行深山雪谷中。一日粗 茶淡饭只有两顿……经过多上磨练才最终有所成就。 我想这些名人之所以能取得巨大成就与他们在艰苦环境中的磨练是分不开的。正 如孟子所言：天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤，空乏其身。 只有经历了磨练之后，才能真正树立起面对困难的信心。 阳光总在风雨后。 范例五
艰苦的环境会磨练人的意志 当充满朝气的我们回首稚嫩的童年时,便会发现童年的我们是多么幸福.像雏鹰 一般被父母保护着,像蜜罐里的蜜蜂一般被家沐浴着.可我们还是生在福中不知 福,整天问父母要这要那!俗话说得好:”家是游子避风的港湾!”可是高尔基的 童年却充满了不幸 童年>>从主人公阿廖沙(高尔基的乳名)随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫 阿廖沙去″人间″混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民 的生活状况.那时,高尔基的外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬, 贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人.有一次阿列 克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去.幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽 得失去知觉.他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西.两个舅舅也是粗野, 自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子.在这样一个弥漫着 残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶. 然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明.这就是以外祖母为代表 的另外一些人,另外一种生活.外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍 让,有着圣徒一般的宽大胸怀.她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她 还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿 廖沙的影响,正像髙尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中 睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的 爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活."另外,还有乐观纯朴的小 茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子"好事情",都给过阿廖沙以 力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长 为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人 这些事实,充分地阐明:艰苦的环境会磨练人的意志.试想:如果高尔基在外祖父 家生活的安逸,幸福,他会有如此极大的成就吗?试想:如果高尔基在如此艰苦的 环境下,日益消沉,不上进,他会有如此极大的成很吗?所以,我们要不断努力,正 视困难,在挫折面前磨练自己的意志,让自己真正成长起来. 我们生活的环境比高尔基幸福,童年也似乎充满了欢乐,所以,我们不但要学会在 顺境中成长,当然也要学会在逆境中成长.我们要培养自己的积极态度和反抗精 神,我们现在有这么好的教育,又有父母、长辈在身后作我们的精神支柱,给我 们前进的动力。只要我们脚踏实地,就一定能在众人面前脱颖而出
艰苦的环境会磨练人的意志 当充满朝气的我们回首稚嫩的童年时,,便会发现童年的我们是多么幸福.像雏鹰 一般被父母保护着,像蜜罐里的蜜蜂一般被家沐浴着.可我们还是生在福中不知 福,整天问父母要这要那!俗话说得好:”家是游子避风的港湾!”可是高尔基的 童年却充满了不幸. >从主人公阿廖沙(高尔基的乳名)随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫 阿廖沙去"人间"混饭吃结束,生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民 的生活状况.那时,高尔基的外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬, 贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人.有一次阿列 克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去.幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽 得失去知觉.他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西.两个舅舅也是粗野, 自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子.在这样一个弥漫着 残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶. 然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明.这就是以外祖母为代表 的另外一些人,另外一种生活.外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍 让,有着圣徒一般的宽大胸怀.她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她 还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿 廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中 睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的 爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活."另外,还有乐观纯朴的小 茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子"好事情",都给过阿廖沙以 力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长 为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人. 这些事实,充分地阐明:艰苦的环境会磨练人的意志.试想:如果高尔基在外祖父 家生活的安逸,幸福,他会有如此极大的成就吗?试想:如果高尔基在如此艰苦的 环境下,日益消沉,不上进,他会有如此极大的成很吗?所以,我们要不断努力,正 视困难,在挫折面前磨练自己的意志,让自己真正成长起来.. 我们生活的环境比高尔基幸福,童年也似乎充满了欢乐,所以,我们不但要学会在 顺境中成长,当然也要学会在逆境中成长.我们要培养自己的积极态度和反抗精 神, 我们现在有这么好的教育，又有父母、长辈在身后作我们的精神支柱，给我 们前进的动力。只要我们脚踏实地，就一定能在众人面前脱颖而出