●宁波市教育局教研室 宁波市2012年 初中毕业生学业考试说明 语文 浙江科学技术出版社
目录 宁波市2012年初中毕业生学业考试说明,语文 (1) 初中语文学业考试典型题目示例 初中语文复习评估练习(-)……… …(22) 初中语文复习评估练习(二)……… (28) 初中语文复习评估练习(三) (34) 初中语文复习评估练习(四)……………… (40) 初中语文复习评估练习(五 (46) 初中语文复习评估练习参考答案… (52)
宁波市2012年初中毕业生学业考试说明 语文 本考试说明根据中华人民共和国敦育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》(实验 稿以下简称《语文课程标准》)以及人民教育出版社出的七年级至九年级《务数育课程 标准实验教科书语文),结合宁波市的教学实际制定而成。 、考试范围和要求 以《语文课程标准》为基本依据,以人民教育出版社七年级至九年级《义务教育课程标准 实验教科书·语文》为基本范围。背诵默写主要是《语文课程标准》推荐的七年级至九年级古 诗文50篇。现代文阅读材料主要选取课外材料。文言文阅读材料顾课内课外 学业考试全面检测学生的语文素养,包括短识和能力过程和方法镇感态度相价值观 重考查语文积累情况、请言运用能力,阅读能力和写作能力,主要包括识记能力、理解能 力、应用能力以及初步鉴赏评价能力。 考试内容 1.书写正确、端正,卷面整洁 2.熟练使用字典、词典,认清字形,读准字音,掌握字义 3.积累一定数量的词语、成语和格言警句 4.辨识、修改病句(成分残缺。语序解倒搭配不当、重复累,表意不明等) 5.正确使用标点符号 6.默写本考试说明规定的50篇古诗文中的名言佳句(见附录1) 7.掌握课内的文学常识,了解课外与课文相关的主要作家、作品 8.阅读《语文课程标准》推荐和教科书推介的课外读物,、了解其主要内容(见附录Ⅱ) 变换句式(青定句与否定句,主动句与被动句,长句与短句,单句与复句) 10.仿写句子(比喻句,对偶句、排比句等) 1.衔接句子。 12.压缩语段 13.口语交阿 14.综合性学习。 口能阅读一般的文学作品 1.在整体感知的基础上,准确地概括文本主要内容 2.体味重要词语、句子在语言环境中的意义和表达效果 3.在理解文本主旨的基础上,形成自已独特的体验 4.结合文化背景,对作品的思想内容情感倾向、形象塑造、表达技巧等进行评析。 5.根据文意合理推断,想象,探究 口能阅读一般的社会科学类自然科学类的文章 1.理清文章思路,准确简要地概括文本的内容 2.准确筛选提炼文中的相关信息
宁市2012年初中毕业生居区就 3.理解关键性词句的表达作用 4.把握文本的语言特色 5.根据文意,对现象、原理和观点作简要说明和阐 6.针对文本提出疑问,进行探究。 口能阅读浅易的古诗文 1.借助注释和工具书,理解浅易文言文的基本内容。 2.理解常见文言实词的意义,掌握常见文言虚词的用法。借助基本的语法知识(如古字 通假、古今异义、一词多义、词类活用、句子成分省略,成分倒装等),现解古汉语语言现象 3.把文言语句正确翻译成现代汉语 4.能初步评析文章的思想内容和人物形象 ☆5.初步鉴赏浅易的古诗词。(2012年学业考试哲不作要求) )写作 写作要感情真华,力求表达自己对自然、社会,人生的独特感受和真切体验。多角度地观 察生活,发现生活的丰富多彩,描捉半物的特征,力求有创意地表达,根据表达的中心,选择 恰当的表达方式:合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想 象,丰富表达的内容。文从字顺,力求有文采,正确使用标点符号。养成蜂改自己作文的习惯 书写规范,文面整洁。字数不少于500个 1.写一般的记叙文,做到内容具体,中心明确,顺序合理,洋略恰当,有真情实感。叙事 类文章,能写清楚起因经过和结果;记人类文章,能运用具体事例,表现人物的某些特点:写 景状物类文章,能通过描写,写出景物的特征,力求记叙生动形象感人 2.写简单的说明文,做到明白清楚,有合理的说明顺序,能运用恰当的说明方法,准确 地说明事物的特征。力求说明特征鲜明 3.写简单的议论文,做到有理有据,能对周围的事情和社会上的问题提出自己的看法, 并作一些简单的分析,观点与材料统一,力求议论深刻透彻 4.根据生话需要,写日常应用文,做到格式正确,请言得体 5.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进 行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写 三、考试形式 用卷笔试。试卷满分为120分,答题时间为120分钟 四、试卷结构 1.内容占分比例 书写4分,积累运用26分,阅读理解40分(现代文24分左右,文言文16分左右),写作 50分 2.题型占分比例 客观题不超过30%;主观题不少于70% 3.能力占分比例 识记,约占15%;理解,约占35%;应用,约占50% 4.难度占分比例 容易题约占70%;稍难题,约占20%;较难题,约占10%。整卷难度系数0.75左右
附录I 优秀诗文背诵篇目(50篇) 1.孔子语录 2.鱼我所欲也 3.生于优患,死于安乐 4.曹刿论战 诸葛亮 府诗集 11.小石潭记 刘禹锡 柳宗元 12.岳阳楼记 14.爱莲说 15.记承天寺夜游 周救 16.送东阳马生序(节选) 17.关雎(关关雎鸠) 18.兼葭(蒹葭苍苍 19.观沧海(东临碣石) 20.饮酒(结庐在人境 21.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 22.次北固山下(客路青山外) 23.使至塞上(单车欲问边) 王湾 24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼) 王维 行路难(金樽清酒斗十千) 李 李自 28.茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号) 杜甫 29.白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折) 杜甫 岑参 30.滁州西润(独怜幽草润边生) 韦应物 31.早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥) 韩愈 32.酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地) 33.观刈麦(田家少闲月) 刘禹愒 钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西) 35.雁门太守行(黑云压城城欲摧) 6.赤壁(折戟沉沙铁未销)
宁波市2012年初中毕业生带试明 37,泊秦准(烟笼寒水月笼沙 李商隐 38.夜雨寄北(君问归期未有期) 李商隐 39.无题(相见时难别亦难) 40.相见欢(无言独上西楼) 范淹 41.渔家做(塞下秋来风景异) 院溪沙(一曲新词酒一杯) 43.登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 苏轼 4.江城子(老夫聊发少年狂) 45.水调歌头(明月几时有) 46.破阵子(醉里挑灯看剑) 辛弄疾 文天样 47.过零丁洋(辛苦遭逢起一经) 致远 48.天净沙秋思(枯藤老树昏鸦) 张养浩 49.山坡羊+关怀古(峰峦如蒙) 50.已亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 附录Ⅱ 课外读物主要篇目 根据《语文课程标准》推荐和教科书推介,下列作品为学业考试课外阅读主要篇目 台1、《安徒生童话》 2《格林童话 3.《伊索寓言 4《克雷洛夫离吉》 鲁 6.《繁星》《春水 泰戈尔诗选 8.培根随笔 承恩 .《西游 施老米 耐庵 舍 2.《骆驼祥子 契斯 斯威夫特 15.《海底两万里 罗曼·罗 夏洛蒂勃朗特 合17 18.《童年》 奥斯特洛夫斯墨 19.《钢铁是怎样炼成的》 去布尔 合20、《昆虫记 ,合属日,3012年学考试智不作要求
附录Ⅲ 宁波市2012年初中毕业生学业考试 语文例卷 考生须知 1.全卷分试题卷和答题卷,试题卷共6页,有4个大题,23个小题满分为120分,考试 时间为120分钟 2.答题必须使用黑色宇迹钢笔或签字尾书写,答案必按照题号顺序在答题卷各题目 规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效 3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上 书写(4分 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整 二、积累运用(26分 L.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(2分) 我们每个人的心里都m0①藏着光明和纯洁的种子,当千千万万颗种子在 底,在坚硬的壳里,弓起x0②满力量的腰,我们就听见了它们破土而出的声 音,我们更看见浓绿的汁液,从心底yong①一起,冲上枝头,化身为千山万壑的绿 叶,在晓风中描ye④! ①▲②▲③ ④▲ 2.读下面这段文字,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3分) 春秋战国,诸子百家,①如江海,滋养华夏,有孔子老庄,万古流芳;唐朝宋 代,骚人墨客,②如星辰,照耀神州,有李杜苏辛,名垂青史;元明清时,戏面小 说,③如峻岭,啸言民族,有汉卿雪芹,闻名退 A.堆 B.巍峨 深邃 ①▲②▲③▲ 3.下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目(5分) (a)人生如一支歌,应该多一些激昂的旋律口人生似一首诗,应该多一些热烈的憧 憬……(b)只有富于憧憬的人,才会有旺盛的生命力,才会有▲(突破原有的限制、构 束,速根完底)的执着(c)暗里,憧憬是烛光,照亮我们前行的道路;龀伤的时候,撞憬好 比一缕风,轻轻地拂去我们都积心中很久的当云;使懂如回劈风斩浪的船,让我们在 失望中承载坚定的信念 1句(a)的“口中应加上的标点是▲(1分) ②如用格言警句来替换句(b)括号中的内容,最恰当的一项是(▲)。(2分) A.不到黄河心不死 B.打破沙锅问到底
宁波市2012年初中毕业生应试 C.心有灵犀一点通 D.小不忍则乱大谋 3修改习作片段中的画线部分,使句(c)结构整齐,表达简洁流畅。(2分) 黑暗里,偿憬是烛光,照亮我们前行的道路: ▲▲ 古诗文名句默写,(①-③题必做,④两题选做一题)6分) D春蚕到死丝方尽,▲ 李商隐《无题》) 2剪不断,理还乱,是离愁, :(李煜《相见欢》) ③当今世界充满着竞争,我们不能安于现状,要有危机意识。这个道理可以用《孟子)两 章》中的”▲ ▲“来概括 ④请写出古诗词中表现友情的句子,(写出连续的两句) 5请写出古诗词中表达雄心壮志的句子。(写出连续的两句 5.名著阅读。(4分) 下面是一位同学阅读《童年)后写的读书笔记。请你仔细阅读,完成题目 【读书笔记一]情景摘录 摘录一:A会把家务事一点几不漏地香诉上帝,很有意思。A跪在地上,像一座小山,开始 还比较含混,后来千脆就成了家常话:“主啊,您知道,每个人都想过上好日子! 摘录二:B一边不时地扫视看门,一边悄悄地教我:“下次弄打你的时候,你记着,不要缩成 一团,不要收缩身体,懂吗?你一收缩身体,会更痛,你最好把身体自由舒展开,让 它变得很柔软一一跟概一样!不要鼓气,要深呼吸,拼命地叫喊…… ①A、B两个人物分别是▲ 【读书笔记二】情节概括 .亲人去世随母亲投奔外相父 b.二度亲人离世,遭外祖父驱逐 e.争家产,则舅吵架斗殴属分家 d母亲出走,外祖母歌声故事慰童心 2上述情节按故事发展的先后顺序排列正确的一项是(▲)。(2分 B. elane C. adeh 6综合性学习。(6分) 近日,学校开展“走近宁波红帮裁缝“的活动请你参加并完成以下任务。 活动一:下面是学生与宁波服装博物馆馆长的一段对话,请在横线处补写恰当内容。(2分) 学生:陈馆长,您好!我是校报小记者,想请您介绍一下宁波“红帮我 陈馆长:好的!“红帮裁缝”最早出现于清民初,宁波当时作为与国外通商的城市之一 不少裁缝遷步停做长袍、马稀、对衣等传统中,专做泽服,为外国人服务,业 内称为“红暂裁缝”,它在中国膜装史上有很大的货献。 学生
陈馆长:“红帮裁缝不仅创办了中国服装史上的第一家西服店,制作了第一套西晨、中山 装,而且出版了第一部西服专著,开办了第一家西服工艺学校。“红帮裁缝”的贡 献在中国服装史上是不可督代的 活动二:探究下列材料,简要写出宁波”红帮裁缝“扬名海外的原因。(2分) 材料1量体是”红帮我缝”的一绝,他们能在特殊情况下“以测代量”。“红帮我缝” 余元芳曾被周总谢到钓鱼台国宾馆,用目测的方法为来访的西哈努克亲王一家量体 做衣,亲王一家穿上后又惊又喜,指手叫绝 材料2:“红帮裁缝”会记住客人的娃名、地址、职业等信息,便于替客人选择衣服的款 式,面料等;每逢春秋换季之时,就给老顾客一一发信,告知已到新货的材盾特色、流行情 况等,并附有面料小样 材料3:“红帮载缝”不论师徒,都苦练基本功,通过”热水里捞针”、“牛皮上拔针”等特 殊训练,提高运针的速度和力度。他们经历了横滨港(日本)习艺、上海滩成名、沪宁线延 伸、京津城引领、东三省跨越、东南亚拓展、港澳台溢彩、三江口奉献的创业历程 ▲ 活动三:目前,宁波”红裁缝技艺“正在申报国家非物质文化遗产。下列是人选的三句宣 传语,请选择你最欣赏的一句,简述理由。(2分) A.天上云霞色,人间锦绣裳 B.红帮载缝,名品荟草、名师辈出、名店林主! C.红帮载缝,裁的是岁月的精华,缝的是人生的真诗! 三、阅该理解(40分 一)(13分) ▲ 晚九点至十点,是我们和儿子的通话时间 读高中后,几子开始住校,周术才能回家。我和要子提前进入空巢状态。儿子长这么大 还是第一次离开家,内心的不舍和挂念,难以抑制。幸好学生宿合都安装了电话,孩子们下了 晚自修回到宿合,一边洗激整理内务,一边等待家长的电话,这个时间段,属于家长和孩子们 的通话时间 一到时同,要子就会准时拨通几子宿含的电语。接电话的多半是儿于本人,他好像就一 直守在电话机旁边似的。妻子和儿子通话的内容,却水远如出一,且多半是一问一答:食堂 的口味怎么释?吃得习惯吗?带去的水果吃了吗?晚上睡得好吗?末了,不忘加一句,天气预 报说,明天要降温,早上起来千万记得加件衣服啊。儿子支支吾吾地应答着,显得很被动。有 一天,儿子终于忍耐不住了:老妈,我又不是小孩子,你能不能换点别的话题啊? 儿予的话,提醒了我们。虽说孩子是父母水远的牵挂,但是,太呀的爱,谁也不喜欢。我 们向几子建议,今后,让他每天给我们讲一件他在学校的事情。和天下所有的父母一样,儿子 的一举一动,水远都是我们所美注的。 效果然不同,儿子党然有说不完的话题
宁波市2012年初中毕业生试 令天物理考试了,最后一题没答好,不然就拿满分了,太可惜了。”学习是儿子该得最多 的话题,这自然也是我们乐 “中午我和几个同学打蓝球了,我一个人得了13分呢,这可是一个历史性究破,用末回寒 你们要就贺我一下。“几子的体育一直不太好,中考时,体有考试差点没过美,进了高中后,儿 害工,方从到在的生这是点让人高开的事,值发文 有一次,儿子突然神地对我们说,他偶尔发现隔壁班有个女间学,长得真像小S,连走 路的姿势都像。他压低了嗓门说,她还没有芳朋友哦。儿子的话,吓了妻子一大跳,急着要道 问儿子。我制止了地。青春期的男孩,开始注意身进的女孩子,这很正常,不必大惊小怪。弄 说,儿子将他的“小秘密”与我们分享,说明他信赖我们,如果一训斥,今后他有心思都埋在 心底,我们连“敌情”都摸不清了 每晚的通话在继续,我们耐心地倾听儿子的故事。他的一举一动,他的喜怒哀乐,都牵挂 着我们的神经。通过电话线,我们感受着儿子成长的脉动 有一天,通完了话,正准备挂电话,儿子突然想起了什么似的,轻声问我:“老爸,你的胃 典好点了吗?”星期六,几子在家的时候,我的冒病发作了,病了大半天,去医院打了两瓶点满 才压住。没想到,儿子还一直馆记着这件事。我的心里骤然觉得,儿子真的长大了,他开始懂 得情记父母了。谢谢你,我的孩子 “丁铃一”又一个通话时间到了,那是我们和正在成长的孩子,共同的牵 (选自2011年5月12日《安庆晚报》,作者孙道荣,有测改 7.请从儿子的角度简要概括小说的主要情节,并将它依次填入横线处。(2分) 述说校园的故事一 8.联系上下文,品味 点词的表达效 儿子支支吾吾地应答着,显 ②我的心里然觉得,儿子真的长大了,他开始懂得惦记父母了 9.文中画线句”通过电话线,我们感受儿子成长的脉动”内涵丰富,联系全文,说说你对这 句话的理解,(4分) 阅读全文,给文章选择一个最恰当的题日,并简述理由,(3分 通话时间 崂明的爱C儿 =) 保护奥氧层 ①夹氧是无色气体,有特臭味,主要是紫外线制造出来的,距地面15-50千米高度的 大气平流层,集中了地球上约90%的臭氧,人们常常把这一地带称为“臭氧层” 2夹氧层犹如一件字宙服,使地球上的生物得以生存繁衍。它主要有三个作用 护作用。是氧层能够吸收太阳光中波长 也球上的人类和动植物