金箍棒 三尖两刃刀 方天画戬
三尖两刃刀 方天画戬 金箍棒
小圣施威降大圣 海南东坡学校
小圣施威降大圣 海南东坡学校 《西游记》
学习目标第 ·1.了解《西游记》相关内容,掌握作者 及相关的文学常识; 2.学习本文想象丰富的情节描写,通过 活泼诙谐的语言分析不同的人物性格; 3.学习孙悟空随机应变、不畏强暴、积 极斗争、永不言弃的斗争精神
• 1.了解《西游记》相关内容，掌握作者 及相关的文学常识； • 2.学习本文想象丰富的情节描写，通过 活泼诙谐的语言分析不同的人物性格； • 3.学习孙悟空随机应变、不畏强暴、积 极斗争、永不言弃的斗争精神
预习检测鄂 1、名著链接 《红楼梦》作者曹雪芹,《西游记》作者吴承恩, 《三国演义》作者贯中,《水浒传》作者施, 2、《西游记》知识 取经人物:唐僧、孤空、猪八戒、沙和尚。 故事情节:小圣施威降大圣、三打白骨精、三借芭蕉扇 小说内容搪僧师徒四人去西天取经,历经九九八十一难的故事 3、作者简介 吴承恩,号射阳山人,明代小说家,作品《西游记》 4、课文背景花果山仙石孕育石猴,数年后学得一身本领,后大闹天宫 5、生字词(导学案P81)天庭讨伐的十万天兵均败下阵来
1、名著链接 《红楼梦》作者 ，《 》作者吴承恩， 《 》作者 ，《 》作者 ， 2、《西游记》知识 取经人物：唐僧、 、 、 。 故事情节：小圣施威降大圣、 、 。 小说内容： 。 3、作者简介 吴承恩，号 ， 代小说家，作品《 》 4、课文背景 5、生字词（导学案P81 ） 一、预习检测 曹雪芹 西游记 三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 孙悟空 猪八戒 沙和尚 三打白骨精 三借芭蕉扇 唐僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事 射阳山人 明 西游记 花果山仙石孕育石猴，数年后学得一身本领，后大闹天宫 天庭讨伐的 十万天兵均败下阵来
识记生难字 金箍棒()掣棒() 饶命() 钉住() 大鹚老Q 賺Q 淬入() 猢狲Q 青鹞() 鹭鸶Q) 老鹳() 鳜鱼() 鲂鱼 撺出() 畜生() 花鸨Q 木木樗樗() 蓼汀Q 矓踵() ·窗棂( 巡逻( 愕然() 哪吒Q 幌一幌() 提防Q 吆喝()
识记生难字 • 金箍棒（） 掣棒（） 饶命（) • 钉住（) 大鹚老() 嗛() • 淬入（） 猢狲() 青鹞（） • 鹭鸶() 老鹳（） 鳜鱼（) • 鲂鱼() 撺出（） 畜生（） • 花鸨() 木木樗樗（） • 蓼汀() 躘踵（） • 窗棂() 巡逻（) • 愕然（） 哪吒() 幌一幌（） • 提防() 吆喝（）
识记生难字据凶 金箍棒(gu)掣棒(che)饶命(ro) 钉住(ding)大鹚老(c1)賺(xian) 淬入(cui)猢狲( hu sun)青鹞(yao) 鹭鸶(lasi)老鹳(guan)鳜鱼(gui) 鲂鱼(fang)撺出(cuan)畜生(ch) 花鸨(bao)木木樗樗(chu) °蓼汀( lido ting)瓏踵(l6 ng zhong) 窗棂(1ng)巡逻(1ud) 愕然(e)哪吒( ne zha)幌一幌( huang) 提防(d)吆喝(yao·he)
识记生难字 • 金箍棒（gū） 掣棒（chè） 饶命（ráo) • 钉住（dìng) 大鹚老(cí) 嗛(xián) • 淬入（cuì） 猢狲(hú sūn) 青鹞（yào） • 鹭鸶(lù sī) 老鹳（guàn） 鳜鱼（guì) • 鲂鱼(fáng) 撺出（cuān） 畜生（chù） • 花鸨(bǎo) 木木樗樗（chū） • 蓼汀(liǎo tīng) 躘踵（lóng zhǒng） • 窗棂(líng) 巡逻（luó) • 愕然（è） 哪吒(né zhā) 幌一幌（huǎng） • 提防(dī) 吆喝（yāo·he）
二、自主探究峪 快速默读课文,整体感知 二郎神 灌江口 梅山兄弟、四天王等七十三般变化、天 1、小圣又称,家住,帮手有,有何神通 大圣又称 家住 帮手有 ,有何神通 孙惜空 花果L 猴妖 七二般变化、筋斗云 2、大圣小圣显神通各变做了什么?(导学案P82问间题二) 大圣:麻雀、大鹚老、鱼儿、水蛇、花鸨、土地庙、二郎爷爷 小圣:饿鹰儿、大海鹤、鱼鹰儿、灰鹤、原身、原身、原身 3、用简练的语言复述小圣大圣打斗的过程。 (导学案P81问题一)
快速默读课文，整体感知。 1、小圣又称 ，家住 ，帮手有 ，有何神通 。 大圣又称 ，家住 ，帮手有 ，有何神通 。 2、大圣小圣显神通各变做了什么？（导学案P82问题二） 大圣： 麻雀、 大鹚老、鱼儿、水蛇、 花鸨、土地庙、二郎爷爷 小圣：饿鹰儿、 大海鹤、 鱼鹰儿、 灰鹤、原身、 原身、原身 3、用简练的语言复述小圣大圣打斗的过程。 （导学案P81问题一） 二、自主探究 二郎神 灌江口 梅山兄弟、四天王等 七十三般变化 、天眼 孙悟空 花果山 猴妖 七十二般变化、筋斗云
大圣(孙悟空)小圣(二郎神) ①麻雀儿 饿鹰儿 ②大鹚老 大海鹤 ③鱼儿 鱼鹰儿 ④水蛇 灰鹤 ⑤花鸨 原身 ⑥土地庙儿 原身 ⑦二郎爷爷 原身 小圣施了哪些“威”?(导学案P82问题三) 高明的变术、犀利的兵器、心理威慑、求助天王、通力合围
• 大圣（孙悟空） 小圣（二郎神） ①麻雀儿 饿鹰儿 ②大鹚老 大海鹤 ③鱼儿 鱼鹰儿 ④水蛇 灰鹤 ⑤花鸨 原身 ⑥土地庙儿 原身 ⑦二郎爷爷 原身 • 小圣施了哪些“威”？（导学案P82问题三） 高明的变术、犀利的兵器、心理威慑、求助天王、通力合围
三、合作探究嗥 再读课文,思考。 1、从大圣、小圣的变化中,你最喜欢哪些句子 或哪个环节?(导学案P82问题四) 2、你更喜欢哪个人物?为什么? 3、作者为什么不写大圣直接变一个最厉害的? 在别的作品中,你有没有看过类似的写法? 4、提出疑问,小组答疑
再读课文，思考。 1、从大圣、小圣的变化中，你最喜欢哪些句子 或哪个环节？（导学案P82 问题四） 2、你更喜欢哪个人物？为什么？ 3、作者为什么不写大圣直接变一个最厉害的？ 在别的作品中，你有没有看过类似的写法？ 4、提出疑问，小组答疑。 三、合作探究
最喜欢的地方 ·大圣变作鹚老的情节最吸引人,它写出了大圣逃跑 躲避的速度之快,显示了作者丰富的想象力,这个 情节给我留下了深刻的印象。 ·大圣被追得上天无路,入地无门,变了个土地庙的 情节给我留下了深刻的印象。特别是大圣的尾巴变 作一根旗杄,让人忍俊不禁,我觉得这是文章中最 精彩的情节 ·大圣变作二郎神的情节写出了猴性的戏谑,在紧张 的斗法过程中使故事情节得以舒缓,让人记忆深刻
• 大圣变作鹚老的情节最吸引人，它写出了大圣逃跑 躲避的速度之快，显示了作者丰富的想象力，这个 情节给我留下了深刻的印象。 • 大圣被追得上天无路，入地无门，变了个土地庙的 情节给我留下了深刻的印象。特别是大圣的尾巴变 作一根旗杆，让人忍俊不禁，我觉得这是文章中最 精彩的情节。 • 大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑，在紧张 的斗法过程中使故事情节得以舒缓，让人记忆深刻。 最喜欢的地方