2019年各省地市中考语文字音、字形试题汇编(第一期) 2019年山东省威海市初中学业考试 1.下列字形、加点字字音有错误的-项是() A.隐匿(ni)绮丽(qi)饶头(rdo)随声附和(he) B.亘古(gen)蓦然(mo) 萧瑟(xio)一拍即合(j) C.褶皱(zhe)逞辨( cheng)谨记(jin)转弯抹角(jio) D.脊梁(j)花卉(hui) 癖好(pi)诚惶诚恐( huang) 【答案】C 【解析】C:逞辨一一逞辩。 浙江省杭州市2019年中考语文试题 阅读下面的文字,完成下列小题 异乡人这三个字,听起来音色苍凉:“他乡遇故知”,则是人生一快。一个怯生生 的船家女,偶尔在江上听到乡音,就不觉喜上眉口(shao),顾不得娇羞,和隔船的陌 生男子搭讪:“君家居何处?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。”辽阔的空间, 幽邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情口(jie)。 民族向心力的凝聚,并不取口(jue)于地理距离的远近。我们第一代的华侨,含辛 茹茝,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他 们都作了慷慨的奉献。 1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。 (1)喜上眉口(shao)(2)乡土情口(je)(3)取口(jue) 2.给语段中加点的字选择正确的读音 (1)怯(A.qieB.que)(2)翘(A. qiao B.qido) 【答案】1.(1)梢(2)结(3)决 2.(1)A(2)B3.A 【解析】 【1题详解】 需要注意“梢”的偏旁,与“稍”区分开。注意“取决”的字形
2019 年各省地市中考语文字音、字形试题汇编（第一期） 2019 年山东省威海市初中学业考试 1.下列字形、加点字字音有错误的-项是（ ） A. 隐匿．（nì） 绮．丽（qǐ） 饶．头（ráo） 随声附和．（hè） B. 亘．古（gèn） 蓦．然（mò） 萧．瑟（xiāo） 一拍即．合（ji） C. 褶．皱（zhě） 逞．辨（chěng） 谨．记（jǐn） 转弯抹角．（jiǎo） D. 脊．梁（jǐ） 花卉．（huì） 癖．好（pǐ） 诚惶．诚恐（huáng） 【答案】C 【解析】C：逞．辨——逞辩。 浙江省杭州市 2019 年中考语文试题 阅读下面的文字，完成下列小题。 异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯．生生 的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉□（shāo），顾不得娇羞，和隔船的陌 生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间， 幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情□（jié）。 民族向心力的凝聚，并不取□（jué）于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛 茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘．首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他 们都作了慷慨的奉献。 1. 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 （1）喜上眉□（shāo） （2）乡土情□（jié） （3）取□（jué） 2. 给语段中加点的字选择正确的读音。 （1）怯（A.qiè B.què） （2）翘（A.qiào B.qiáo） 【答案】1. （1）梢 （2）结 （3）决 2. （1）A （2）B 3. A 【解析】 【1 题详解】 需要注意“梢”的偏旁，与“稍”区分开。注意“取决”的字形
【2题详解】 (1)“怯”是一个易错字,应读qie。故选A。(2)“翘”是一个多音字,在这里读 iao,故选B。 湖南省衡阳市2019年初中学业水平考试语文试卷 1.下列加点字注音全部正确的一项是() A.诮骂(qio)镌刻(jn)粲然(can)泰然处之(chu) B.蛰伏(zhe)掺杂(can)嗤笑(ch)岿然不动(gui) C.瞥见(pie)愧怍(zuo)悖谬(mii)瞠目结舌( cheng) D.毛坯(pei)沉淀(ding)辍学(chuo)未雨绸缪(mou) 【答案】C 【解析】A.镌刻(juan)B.掺杂(chan)岿然不动(ku)D.毛坯(pi)沉淀(didn) 2019年连云港市语文中考试卷 阅读下面一段文字,完成后面的题目。 阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读jan )永、深刻 的学术著作,述宝思行间現散的理性光辉,我们能领略历代硕儒的宏博哲思;品读大 师的文学作品,浸润其中,含英j()华,我们能获得人生的启迪和向美而生的力 量。阅读,为你打开一扇大门,吸引你探寻斑澜的世界;阅读, 阅读,为你点亮一盏明灯,指引你迈向辉煌的未来。 (1)根据拼音写出汉字 (2)画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。 (3)在横线处续写句子,使之与前后句构成一组排比。 【答案】 (1)隽咀 (2)弭—一弥澜一一斓 (3)示例一:为你扬起一张风帆,引领你畅游蔚蓝的王国:示例二:为你插上一双翅膀, 带领你翱翔自由的天空。 【解析】
【2 题详解】 （1）“怯”是一个易错字，应读 qiè。故选 A。（2）“翘”是一个多音字，在这里读 qiáo，故选 B。 湖南省衡阳市 2019 年初中学业水平考试语文试卷 1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 诮．骂(qiào) 镌．刻(jùn) 粲．然(càn) 泰然处．之(chŭ) B. 蛰．伏(zhé) 掺．杂(cān) 嗤．笑（chī） 岿．然不动(guī) C. 瞥．见(piē) 愧怍．(zuò） 悖谬．(miù) 瞠．目结舌(chēng) D. 毛坯．(pēi) 沉淀．(dìng) 辍．学（chuò）未雨绸缪．(móu) 【答案】C 【解析】A.镌．刻(juān) B.掺．杂(chān) 岿．然不动(kuī) D.毛坯．(pī) 沉淀．(diàn) 2019 年连云港市语文中考试卷 阅读下面一段文字，完成后面的题目。 阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读 juàn（ ）永、深刻 的学术著作，沐浴字里行间弭散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大 师的文学作品，浸润其中，含英 jǔ（ ）华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力 量。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读， ， ； 阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。 （1）根据拼音写出汉字。 （2）画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。 （3）在横线处续写句子，使之与前后句构成一组排比。 【答案】 （1）隽 咀 （2）弭——弥 澜——斓 （3）示例一：为你扬起一张风帆，引领你畅游蔚蓝的王国；示例二：为你插上一双翅膀， 带领你翱翔自由的天空。 【解析】
【详解】试题分析:(1)解答这道题,要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时,除 了根据具体的语境,注意字词的意义和用法功能外,还要注意形似字、同音字、易错字 的写法,对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“隽”的写法。(2)错 别字的产生原因主要是音同或形似,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合句意和词 义辨析判断。弭散一弥散;斑澜一斑斓。(3)本题作答首先分析结构找到仿点。每一个 仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿写格式:然后要研究例句仿修辞,看例 句运用了什么修辞手法;③看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题 作答要以“阅读”为叙写对象,采用比喻的修辞手法,表达出“通过阅读获得人生的启 迪和向美而生的力量”来拟写作答。 南京市2019年初中学业水平考试语文试卷 1.根据语境完成题目 万盏花灯齐放,十里秦淮通明。在观众们屏住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜 收的秦淮灯会如期而至。夫子庙,老门东,灯光璀璨,令人目眩神迷。中华门城堡上的 古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演yi着时代交响。传统灯艺与现代 科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。 (1)从下面两幅字中任选一幅临写 美不胜收 日膑仲迷 (2)给加点字注音:屏( (3)看拼音写汉字:演yi( (4)画横线的“益”字的意思是() A.好处。B.更加。C.增加。D.有利的,与“害”相对。 【答案】(1)临写正确:整洁;美观。(2)bing(3)绎(4)B 【解析】在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意 义,再根据音义对应的规律辨别字形或字音。(1)美不胜收,目炫神迷,临摹时注意无 错字。(2)“屏”多音字,[bing](屏营)惶恐:惶惑不知所措。[ping]l.遮挡:
【详解】试题分析：（1）解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除 了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字 的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“隽”的写法。（2）错 别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合句意和词 义辨析判断。弭散－弥散；斑澜－斑斓。（3）本题作答首先分析结构找到仿点。每一个 仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿写格式；然后要研究例句仿修辞，看例 句运用了什么修辞手法；③看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题 作答要以“阅读”为叙写对象，采用比喻的修辞手法，表达出“通过阅读获得人生的启 迪和向美而生的力量”来拟写作答。 南京市 2019 年初中学业水平考试语文试卷 1.根据语境完成题目。 万盏花灯齐放，十里秦淮通明。在观众们屏．住呼吸翘首期待中，享誉全国、美不胜 收的秦淮灯会如期而至。夫子庙，老门东，灯光璀璨，令人目眩神迷。中华门城堡上的 古代人物灯组，配合大型灯光秀，讲述着金陵往事，演 yì 着时代交响。传统灯艺与现代 科技交相辉映，相得益彰，为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。 （1）从下面两幅字中任选一幅临写。 __________ （2）给加点字注音：屏（ ） （3）看拼音写汉字：演 yì（ ） （4）画横线的“益”字的意思是（ ） A.好处。 B.更加。 C.增加。 D.有利的，与“害”相对。 【答案】 （1）临写正确；整洁；美观。 （2）bǐng （3）绎 （4）B 【解析】在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意 义，再根据音义对应的规律辨别字形或字音。（1）美不胜收，目炫神迷，临摹时注意无 错字。（2）“屏”多音字，[ bīng ]〔屏营〕惶恐；惶惑不知所措。 [ píng ]1.遮挡：～
风。2.字画的条幅:四扇~。[bing]1.放弃:排除:~弃。2.抑制(呼吸):~息静 听所以,应该是bing住呼吸。(3)演绎是铺陈、表现的意思。和“翻译”区别。(4) 相得益彰”:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。所以选B。 江苏省宿迁市2019年初中学业水平考试语文 2.读下面文字,按要求作答。 时间之河 chuan流不息,复兴路上风华正茂。如今,一代代革命先驱甲(孜 孜以求/孜孜不倦)的强国梦、复兴梦,从未像今天这样距离我们如此之近。然而,面对 百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题,乙(面对/应对) 属于这个时代的挑战,正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松 松、敲锣打鼓就能实现的,我们必须准备付出更为艰巨,更为艰苦的努 力 正是为了沉淀昨天的 河床、展望明天的道路,让我 weiwei中华青春永驻 (1)根据拼音写出汉字,给加点的字注音。 chuan 流不息风华正茂 welwel 中华 (2)从括号里选择恰当的词,依次填写在甲、乙两处横线上。 【答案】 (1).川mo巍巍(2).甲孜孜以求乙应对 【解析】(1)作答时,注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写 成英语字母:根据拼音写汉字,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形似字的辨析, 避免混淆。注意“川”的用法和“茂”字的读音 (2)第一空,孜孜以求:孜孜:勤勉的样子。不知疲倦地探求。孜孜不倦:勤奋努力, 不知疲倦。根据语境,重点强调的是革命先驱探求的强国梦、复兴梦。所以应该选用“孜 孜以求”。第二空,面对:面向的意思。应对:是采取措施、对策来应付出现的情况。 根据语境,用“应对”有积极主动的意味,“面对”则没有。所以选用“应对”。 江西省2019年中等学校招生考试语文试题卷 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是() A.斑斓(lan)屏障不省人事(xing)春寒料峭
风。2.字画的条幅：四扇～。[ bǐng ]1.放弃；排除：～弃。2.抑制（呼吸）：～息静 听所以，应该是 bǐng 住呼吸。（3）演绎是铺陈、表现的意思。和“翻译”区别。（4） “相得益彰”：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。所以选 B。 江苏省宿迁市 2019 年初中学业水平考试语文 2.读下面 的 文字，按要求作答。 时间之河 chuān 流不息，复兴路上风华正茂．。如今，一代代革命先驱 甲 （孜 孜以求/孜孜不倦）的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对 “百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题， 乙 （面对/应对） 属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松 松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨，更为艰苦的努 力。” ， ， ， ；正是为了沉淀昨天的 河床、展望明天的道路，让我 wēiwēi 中华青春永驻。 ⑴ 根据拼音写出汉字，给加点的字注音。[中@~国教育出#&版*网] chuān______流不息 风华正茂．______ wēiwēi_________ 中华 ⑵ 从括号里选择恰当的词，依次填写在甲、乙两处横线上。 甲__________ 乙____________ 【答案】 (1). 川 mào 巍巍 (2).甲 孜孜以求 乙 应对 【解析】（1）作答时，注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写 成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析， 避免混淆。注意“川”的用法和“茂”字的读音。 （2）第一空，孜孜以求：孜孜：勤勉的样子。不知疲倦地探求。孜孜不倦：勤奋努力， 不知疲倦。根据语境，重点强调的是革命先驱探求的强国梦、复兴梦。所以应该选用“孜 孜以求”。第二空，面对：面向的意思。应对：是采取措施、对策来应付出现的情况。 根据语境，用“应对”有积极主动的意味，“面对”则没有。所以选用“应对”。 江西省 2019 年中等学校招生考试语文试题卷 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 斑斓．(lán) 屏障 不省．人事(xǐng） 春寒料峭
B.侍弄(si)晦暗前仆后继(pu)血气方刚 C.抉择(jue)簇新正襟危坐(jng)纷至踏来 D.祈祷(qⅰ)摇曳拈轻怕重(nian)雕粱画栋 【答案】A 【解析】B:si--shi。C:纷至踏来一一纷至沓来。D:q1-—q。故选A 山东省青岛市2019年初中学业水平考试语文试题 1.下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是() A.绿茵茵的草地,踩在上面软软的,空气里弥(ni)漫着青草味儿,置身其中,我们仿 佛回到了童年。 B.展览馆里,一只泥塑小猪半蹲在地上,眼珠瞥向一侧,嘴角露出狡黠(j白)的微笑, 显得俏皮又灵动。 C.优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物,而是亘(gen)古绵延的长流,这是不言 而喻的 D.北京世园会5G体验馆里,高清投影投射的画面上,老人笑脸上的褶(zhe)皱清晰可 见,给人极大的视觉震憾 【答案】C 【解析】A.弥(m)漫。B.狡黠(xia)。D.震撼。故选C。 2019年成都市中考语文试题 1.下面加点字注音有误的一项是() A.惦记(dian) 翌日(yi) 哄堂大笑(hong) B.蓦然(mo) 山涧(jian) 自出心裁(cai) C.教诲(hui)栈桥(zhan)不折不挠(nao) D.气氛(fen)热忱(zhen)强词夺理( qiang) 【答案】D 【解析】D.气氛(fen)、热忱(chen)。 2下列语句中书写正确的一项是() A.俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我
B. 侍．弄（sì） 晦暗 前仆．后继（pū） 血气方刚 C. 抉．择(jué) 簇新 正襟．危坐（jīng） 纷至踏来 D. 祈．祷（qǐ） 摇曳 拈．轻怕重(niān) 雕粱画栋 【答案】A 【解析】B：sì——shì。C：纷至踏来——纷至沓来。D：qǐ——qí。故选 A。 山东省青岛市 2019 年初中学业水平考试语文试题 1.下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ） A. 绿茵茵 ．．．的草地，踩在上面软软的，空气里弥．（ní）漫着青草味儿，置身其中，我们仿 佛回到了童年。 B. 展览馆里，一只泥塑小猪半蹲在地上，眼珠瞥．向一侧，嘴角露出狡黠．（jié）的微笑， 显得俏皮又灵动。 C. 优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物，而是亘．（gèn）古绵延的长流，这是不言．． 而喻．．的。 D. 北京世园会 5G 体验馆里，高清投影投射的画面上，老人笑脸上的褶．（zhě）皱清晰可 见，给人极大的视觉震憾．．。 【答案】C 【解析】A. 弥．（mí）漫。B. 狡黠．（xiá）。D.震撼。故选 C。 2019 年成都市中考语文试题 1.下面加点字注音有误的一项是（ ） A. 惦．记（diàn） 翌．日（yì） 哄．堂大笑（hōng） B. 蓦．然（mò） 山涧．（jiàn） 自出心裁．（cái） C. 教诲．（huì） 栈．桥（zhàn） 不折不挠．（náo） D. 气氛．（fěn） 热忱．（zhěn） 强．词夺理（qiǎng） 【答案】D 【解析】D. 气氛．（fēn）、热忱．（chén）。 2.下列语句中书写正确的一项是（ ） A. 俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。 B. 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我
C.大致说来,苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使俭朴而别具匠心 D.一个人,如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心,那就不能说他是个有教养的人。 【答案】B 【解析】A.涛涛白浪一滔滔白浪C.俭朴一简朴。D.莫不关心一漠不关心。故选B 2019年天津市初中毕业生学业考试语文试卷 1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是 A.摇曳(ye) 亘古(heng) 惟妙惟肖(xiao) B.诘责(jie) 伫立(zh) 哄堂大笑(hong) 蜷伏(juan) 滞留(zhi) 气呵成(he) 蓦然(mo) 亢奋(kang) 忍俊不禁(jin) 【答案】B 【解析】试题分析:A.亘古(heng)-(gen);B.正确;C.蜷伏(juan)-(qudn) D.忍俊不禁(jin)-(jin)。故答案为B。 浙江省金华市2019年初中学业水平考试语文试题 1.阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。 吹号者从铺散着稻草的地面上起来了, 他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上, 他轻je地绑好了裹腿, 他用冰冷的水洗过了脸 他看着那些发出困fa的鼾声的同伴, 于是他伸手携去了他的号角; 门外依然是一片黝黑 黎明没有到来, 那_醒他的 是他自己对于黎明的 过于殷切的想望。 (节选自《艾青诗选·吹号者》) (1)根据拼音写出相应的汉字
C. 大致说来，苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使俭朴而别具匠心。 D. 一个人，如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心，那就不能说他是个有教养的人。 【答案】B 【解析】A. 涛涛白浪—滔滔白浪 C. 。 俭朴—简朴。D. 莫不关心—漠不关心。故选 B。 2019 年天津市初中毕业生学业考试语文试卷 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是 A. 摇曳．（yè） 亘．古（héng） 惟妙惟肖．（xiào） B. 诘．责（jié） 伫．立（zhù） 哄．堂大笑（hōng） C. 蜷．伏（juǎn） 滞．留（zhì） 一气呵．成（hē） D. 蓦．然（mò） 亢．奋（kàng） 忍俊不禁．（jìn） 【答案】B 【解析】试题分析：A.亘．古（héng）－（gèn）； B.正确；C. 蜷．伏（juǎn）－（quán）； D.忍俊不禁．（jìn）－（jīn）。故答案为 B。 浙江省金华市 2019 年初中学业水平考试语文试题 1.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。 吹号者从铺散着稻草的地面上起来了， 他不埋．怨自己是睡在如此潮湿的泥地上， 他轻 jié____地绑好了裹腿， 他用冰冷的水洗过了脸， 他看着那些发出困 fá____的鼾声的同伴， 于是他伸手携去了他的号角； 门外依然是一片黝黑， 黎明没有到来， 那 醒他的 是他自己对于黎明的 过于殷切的想望。 （节选自《艾青诗选·吹号者》） （1）根据拼音写出相应的汉字
轻jie 困fa (2)加点字“埋”在文中读音正确的一项是( mal B (3)填入文中正确的一项是() B.警 【答案】(1).捷乏(2).B(3).A 【解析】试题分析:(1)解答这道题,要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时,除 了根据具体的语境,注意字词的意义和用法功能外,还要注意形似字、同音字、易错字 的写法,对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“捷”的写法。(2)“埋 怨”的正确读音是( man yuan),意思是:因为事情不如意而不满或怨恨。故答案为B 3)惊醒:指因受惊动而从睡眠状态中醒来。警醒:使人警觉醒悟。根据语境,并不是 说让人警觉醒悟。所以应该选用“惊醒”。故答案为A。 浙江省2019年初中毕业生学业考试绍兴市语文试卷 1.阅读下面文字,按要求完成下列题目。 这里,鸣响着史前的风铃,流淌着远古的诗情,滋润着世事的沉浮;这里,有和畅 (hui)风、镜湖月影,有竞秀千岩、廊桥遗梦;这里,有枕河人家、黛瓦粉墙, 有运河蜿蜒、鸟篷咿呀……这里,一半是水,一半是岸,错落有(zhi) 地镶嵌在 华夏东南之隅,宛若一幅诗意浓郁的江南水墨,透达岀她那深邃而□远的掌故逸事。她, 就是蠡城绍兴。 节选自《蠡城物语·序》 (1)根据拼音写出相应的汉字。 和畅hui 风错落有(zhi) (2)给文中囗处选择合适的汉字。( A.幽B.悠 【答案】(1).(1)惠(2).致(3).(2)B 【解析】(1)字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对 举、组词、读音、形旁辨形。如“惠风”:柔和的风,比喻仁爱。注意据义定形。再如 “致”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。(2)幽 远:深远,幽深。悠远:长久;久远。语境反映的是“掌故逸事”的久远。所以选“悠
轻 jié____ 困 fá____ （2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是（ ） A.mái B.mán （3）填入文中 正确的一项是（ ） A.惊 B.警 【答案】 (1). 捷 乏 (2). B (3). A 【解析】试题分析：（1）解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除 了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字 的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“捷”的写法。（2）“埋 怨”的正确读音是（mán yuàn），意思是：因为事情不如意而不满或怨恨。故答案为 B。 （3）惊醒：指因受惊动而从睡眠状态中醒来。警醒：使人警觉醒悟。根据语境，并不是 说让人警觉醒悟。所以应该选用“惊醒”。故答案为 A。 浙江省 2019 年初中毕业生学业考试绍兴市语文试卷 1.阅读下面文字，按要求完成下列题目。 这里，鸣响着史前的风铃，流淌着远古的诗情，滋润着世事的沉浮；这里，有和畅 （huì） 风、镜湖月影，有竞秀千岩、廊桥遗梦；这里，有枕河人家、黛瓦粉墙， 有运河蜿蜒、鸟篷咿呀……这里，一半是水，一半是岸，错落有（zhì） 地镶嵌在 华夏东南之隅，宛若一幅诗意浓郁的江南水墨，透达出她那深邃而□远的掌故逸事。她， 就是蠡城绍兴。 （节选自《蠡城物语·序》） （1）根据拼音写出相应的汉字。 和畅 huì______风 错落有（zhì）______ （2）给文中□处选择合适的汉字。（ ） A.幽 B.悠 【答案】 (1). （1）惠 (2). 致 (3). （2）B 【解析】（1）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对 举、组词、读音、形旁辨形。如“惠风”：柔和的风，比喻仁爱。注意据义定形。再如 “致”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。（2）幽 远：深远，幽深。悠远：长久；久远。语境反映的是“掌故逸事”的久远。所以选“悠
远”。选B。 重庆市2019年初中学业水平置高中招生考试语文试题(A卷) 1.下列句子中加点字注音有误的一项是() A.人生如花开般绚烂,这也许是智求,但即使不尽华美,也可以自然纯粹(cui)。 B.险恶严峻的自然环境,孕育出古时巴人棱(ling)角分明顽强坚韧的性格 C.茶香隽永,寓意东方的含著内敛(lian);酒香四溢,暗合西方的热烈奔放 D.我们不应被人工智能时代的洪流裹挟(xie),而应抓住一切带有创造元素的机会 【答案】B 【解析】B棱(l6ng)角,所以选B。 2.下列词语书写全部正确的一项是() A.喧器祭祀销声匿迹来势汹汹 B.选聘蹂蔺妄自菲薄怡笑大方 C.震撼谬论玲珑剔透沧海桑田 D.强悍徘徊骇人听闻娇揉造作 【答案】C 【解析】A.喧器——喧嚣。B.蹂蔺——蹂躏、怡笑大方—一—贻笑大方。D.娇揉造作-一 矫揉造作。所以选C 2019年重庆市初中学业水平考试暨高中招生考试语文试题B 1.下列句子中加点字注音有误的项是() A.一把伞,是开在雨中的一朵花;两把伞,就是顺水携行的一枝并蒂(di)莲。 B.黄昏,漫步林间,常常被树鸟声,一地落叶,一缕清香绊(ban)住脚。 C.初夏,栀子花开,蝶儿翩飞,翠绿的藤蔓也按捺(nωi)不住爬上白墙的冲动。 D.踏着熟悉的林荫道,逝去的日子在眼前流动,往事历历,不觉湿了眼眶( kuang)。 【答案】C 【解析】C项有误,应是:按捺(注音:annd)经常表示抑制,忍耐的意思。 2下列词语书写全部正确的一项是() A.驯良潮汛文质彬彬眼花瞭乱 B.贻误忠贞沁人心脾鬼鬼祟祟
远”。选 B。 重庆市 2019 年初中学业水平暨高中招生考试语文试题(A 卷) 1.下列句子中加点字注音有误的一项是( ) A. 人生如花开般绚烂，这也许是智求，但即使不尽华美，也可以自然纯粹．(cuì)。 B. 险恶严峻的自然环境，孕育出古时巴人棱．(líng)角分明顽强坚韧的性格。 C. 茶香隽永，寓意东方的含著内敛．(liǎn)；酒香四溢，暗合西方的热烈奔放。 D. 我们不应被人工智能时代的洪流裹挟．(xié)，而应抓住一切带有创造元素的机会。 【答案】B 【解析】B 棱．(léng)角，所以选 B。 2.下列词语书写全部正确的一项是( ) A. 喧器 祭祀 销声匿迹 来势汹汹 B. 选聘 蹂蔺 妄自菲薄 怡笑大方 C. 震撼 谬论 玲珑剔透 沧海桑田 D. 强悍 徘徊 骇人听闻 娇揉造作 【答案】C 【解析】A. 喧器——喧嚣。B. 蹂蔺——蹂躏、怡笑大方——贻笑大方。D. 娇揉造作—— 矫揉造作。所以选 C。 2019 年重庆市初中学业水平考试暨高中招生考试语文试题 B 1.下列句子中加点字注音有误的项是( ) A. 一把伞，是开在雨中的一朵花；两把伞，就是顺水携行的一枝并蒂．(dì)莲。 B. 黄昏，漫步林间，常常被树鸟声，一地落叶，一缕清香绊．(bàn)住脚。 C. 初夏，栀子花开，蝶儿翩飞，翠绿的藤蔓也按捺．(nài)不住爬上白墙的冲动。 D. 踏着熟悉的林荫道，逝去的日子在眼前流动，往事历历，不觉湿了眼眶．(kuàng)。 【答案】C 【解析】C 项有误，应是：按捺(注音:àn nà)经常表示抑制，忍耐的意思。 2.下列词语书写全部正确的一项是( ) A. 驯良 潮汛 文质彬彬 眼花瞭乱 B. 贻误 忠贞 沁人心脾 鬼鬼祟祟
C.粗拙竣工通霄达旦辗转反侧 D.褒奖揉躏张惶失措千钧一发 【答案】B 【解析】A眼花缭乱B.正确。C通宵达旦。D蹂躏、张皇失措。 山东省德州市2019年中考语文试题 1.下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是() A.洋溢 驾驭(y)戒奢靡(m)永不停滞 B.锃(zeng)亮口角(jue)双引擎 鉴古知今 C.重磅 斡(w)旋物联网 履(16)职尽责 D.告罄 解(xie)数钉(ding)钉子攻艰克难 【答案】D 【解析】D钉一(ding):攻艰克难一攻坚克难。故选D 山东省济宁市2019年中考语文试题 1.下列字形和加点字的注音,全都正确的项是()(2分) A.角(jiao)色吝惜 不胜( sheng)枚举 B.精粹(cui)寥寥跃(yue)然纸上 C.翩跹(qian)景像脍炙zhi)人口 D.即(j1)便嘹亮惟妙惟肖(xio) 【答案】B 【解析】A项有误,应为角(ue)色;C项有误,翩跹(xian),景像-一—景象:D项有误, 应为惟妙惟肖(xido)。故选C。 此题考査学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学 生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。 浙江省宁波市2019年中考语文试题 1.结合语境辨音形。(4分) 【任务一】为下面句中加点字选择正确读音
C. 粗拙 竣工 通霄达旦 辗转反侧 D. 褒奖 揉躏 张惶失措 千钧一发 【答案】B 【解析】A.眼花缭乱 B. 。 正确。C.通宵达旦。D.蹂躏、张皇失措。 山东省德州市 2019 年中考语文试题 1.下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是( ) A. 洋溢 驾驭．（yù） 戒奢靡．（mí） 永不停滞 B. 锃．（zèng）亮 口角．（jué） 双引擎 鉴古知今 C. 重磅 斡．（wò）旋 物联网 履．（lǚ）职尽责 D. 告罄 解．（xiè）数 钉．（dīng）钉子 攻艰克难 【答案】D 【解析】 D 钉—( dìng)；攻艰克难—攻坚克难。故选 D。 山东省济宁市 2019 年中考语文试题 1.下列字形和加点字的注音，全都正确的项是（ ）(2 分) A.角(jiǎo)色 吝惜 不胜(shèng)枚举 B.精粹(cuì) 寥寥 跃(yuè)然纸上 C.翩跹(qiān) 景像 脍炙 zhì)人口 D.即(jí）便 嘹亮 惟妙惟肖(xiāo) 【答案】B 【解析】A 项有误，应为角(ué)色 ；C 项有误，翩跹(xiān)，景像----景象；D 项有误， 应为惟妙惟肖（xiào）。故选 C。 此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学 生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。 浙江省宁波市 2019 年中考语文试题 1.结合语境辨音形。(4 分) 【任务一】为下面句中加点字选择正确读音
个对读书着迷的孩子,一捧起书,心中便觉得有了着落,有了依靠。 (1)着迷()(2)着落( 招领启示 A. zhao e. zhao c.zheD.zhuo【任务二】找 今有员工检到皮夹一出右图中 的错别字,并改正。 只,内有现金若干,请失主 到门卫处认领。 改为 (2) 改为 【答案】 【任务一】(1)B(2)D 【任务二】(1)示改为事(2)检改为捡 【解析】 【任务一】此题考査学生对多字音的掌握情况,“着”有四个读音: zhe zhuo zh ao zhao。着迷注音: zhao mi。释义:对人或事物产生难以舍弃的爱好, 着落注音: zhuo luo,解释:1.事情有归宿、有结果。2.依托:靠头:指靠。老头子 只担心没有着落 【任务二】此题考查学生对易错字的辨析情况。 寻找、招领失物的应用文用“启事”,拾到皮夹一只应该用“捡”。 启事”和“启示”区别:遗失了东西,写一张“寻物启事”;某单位要招工,贴一份“招 聘启事”。但是,上述“启事”却常被人写成“启示”,这类错误甚至见诸报刊上的广 告用词,可见对这两个词的构成和它们各自的含义大有辨析的必要。 在合成词“启事”和“启示”中,“启”表示意义并不相同。“启示”的“启”义 为开导启发,“示”也表示同样的意义。“示”本指把东西给人看。在“示威”、“示 弱”、“示众”等词语中,“示”皆表此义。由让人看的意义再引申,“示”又有指示、 开导、让人明白某种道理的意思。如:“老师,这个问题怎样解答,请您给我一些启示!” 因此,在合成词“启示”中,“启”与“示”是同义并用。“启示”的意思是启发指示、 使人有所领悟的意思。至于“启事”的“启”,则为陈述表白的意思。“启事”即为公 开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。 因此,为寻找失物、招聘职工或其它事情写个文告,都应当称“启事”才对,如果 自称“启示”,那不仅于文意有悖,而且似乎摆出一副居高临下、自以为给别人启发的 架势,这就闹出了笑话。 四川省达州市2019年中考语文试卷
招领启示 今有员工检到皮夹一 只，内有现金若干，请失主 到门卫处认领。 一个对读书着．迷的孩子，一捧起书，心中便觉得有了着．落，有了依靠。 (1)着．迷( ) (2)着．落( ) A.zhāo B.zháo C.zhe D.zhuó【任务二】找 出右图中 的错别字，并改正。 (1)______改为______ (2)______改为______ 【答案】 【任务一】（1）B （2）D 【任务二】（1）示 改为 事（2）检改为捡 【解析】 【任务一】此题考查学生对多字音的掌握情况，“着”有四个读音： zhe zhuó zh áo zhāo 。着迷 注音：zháo mí。 释义：对人或事物产生难以舍弃的爱好。 着落 注音：zhuó luò，解释：1. 事情有归宿、有结果。2. 依托；靠头；指靠。老头子 只担心没有着落。 【任务二】此题考查学生对易错字的辨析情况。 寻找、招领失物的应用文用“启事”，拾到皮夹一只应该用“捡”。 启事”和“启示”区别：遗失了东西，写一张“寻物启事”；某单位要招工，贴一份“招 聘启事”。但是，上述“启事”却常被人写成“启示”，这类错误甚至见诸报刊上的广 告用词，可见对这两个词的构成和它们各自的含义大有辨析的必要。 在合成词“启事”和“启示”中，“启”表示意义并不相同。“启示”的“启”义 为开导启发，“示”也表示同样的意义。“示”本指把东西给人看。在“示威”、“示 弱”、“示众”等词语中，“示”皆表此义。由让人看的意义再引申，“示”又有指示、 开导、让人明白某种道理的意思。如：“老师，这个问题怎样解答，请您给我一些启示！” 因此，在合成词“启示”中，“启”与“示”是同义并用。“启示”的意思是启发指示、 使人有所领悟的意思。至于“启事”的“启”，则为陈述表白的意思。“启事”即为公 开声明某事而刊登在报刊上或张贴在墙壁上的文字。 因此，为寻找失物、招聘职工或其它事情写个文告，都应当称“启事”才对，如果 自称“启示”，那不仅于文意有悖，而且似乎摆出一副居高临下、自以为给别人启发的 架势，这就闹出了笑话。 四川省达州市 2019 年中考语文试卷