2018年福建省漳州市初中毕业班质量检测语文试卷_2018 年漳州初中毕业班质量检测语文试题.doc_大学文库

2018年漳州初中毕业班质量检测语文试题 (全卷共6页,23题;完卷时间120分钟;满分150分) 友情提示:请把所有答案填写(涂)在答案卡上,请不要错位、越界做答! 毕业学校姓名考生号积累与运用(20分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)窈窕淑女 (《诗经·关雎》 ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) (3)会当凌绝顶 (杜甫《望岳》) (4)春蚕到死丝方尽, (李商隐《无题》) (5)乱花渐欲迷人眼, (白居易《钱塘湖春行》) 燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (7)千古兴亡多少事?悠悠 (辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) (8)峰峦如聚, (张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (9)子曰:“ 思而不学则殆。”(《论语》) (10)我们常引用周敦颐《爱莲说》中的“ 来强调个人应不受环境影响,保持崇高的个性节操 2.下列文学常识说法有误的一项是(2分) A.我国古代文学作品常用“桑梓”“桃李”“婵娟”分别代指家乡、老师、月亮。B.唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰。唐有大小李杜,宋有豪放之“苏辛”,元有四大家 C.《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》都是现代作家鲁迅的回忆性散文。 D.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》 3.阅读下面文字,按要求作答。(6分) 2018平昌冬奧会闭幕式上,“北京八分钟”表演甲(A、美轮美奂B、富丽堂皇)、科技感十足, 为观众献上了一场视觉盛宴。24台移动机器人携 (A、xieB、jia)带“冰屏”与舞蹈演员配合成了一系列man_②,(A、曼B、嫚)妙复杂的舞美动作,展现了人工智能与中华文化的完美融合, 让观众_乙(A、惊讶B、惊叹)。在经久不息的掌声中,表明八分钟的演出完美成功 (1)为文中①处加点字选择正确的读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。(2分) ②处: (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分) (3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分) 原句:在经久不息的掌声中,表明八分钟的演出完美成功。修改句

2018 年漳州初中毕业班质量检测语文试题（全卷共6 页，23 题；完卷时间120 分钟；满分150分）友情提示：请把所有答案填写（涂）在答案卡上，请不要错位、越界做答！毕业学校姓名考生号一、积累与运用（ 2 0 分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。（ 12 分）（1）窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）（2），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（3）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）（4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）（5）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（6），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（7）千古兴亡多少事？悠悠。。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（8）峰峦如聚，，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（9）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语》）（10）我们常引用周敦颐《爱莲说》中的“ ， ”来强调一个人应不受环境影响，保持崇高的个性节操。 2. 下列文学常识说法有．误．的一项是（2 分） A．我国古代文学作品常用“桑梓”“桃李”“婵娟”分别代指家乡、老师、月亮。 B．唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰。唐有大小李杜，宋有豪放之“苏辛”，元有四大家。 C．《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》都是现代作家鲁迅的回忆性散文。 D．《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。 3. 阅读下面文字，按要求作答。（ 6 分） 2018 平昌冬奥会闭幕式上，“北京八分钟”表演甲（A、美轮美奂 B、富丽堂皇）、科技感十足，为观众献上了一场视觉盛宴。24 台移动机器人携． ① （A、xié B、jiá）带“冰屏”与舞蹈演员配合完成了一系列 màn ② （A、曼 B、嫚）妙复杂的舞美动作，展现了人工智能与中华文化的完美融合，让观众乙（A、惊讶 B、惊叹）。在经久不息的掌声中，表明八分钟的演出完美成功。（1）为文中 ① 处加点字选择正确的读音，根据 ② 处拼音选择正确的汉字，只填序号。（2 分） ①处： ②处：（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（ 2 分）甲: 乙: （3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（ 2 分）原句：在经久不息的掌声中，表明八分钟的演出完美成功。修改句：

二、阅读(70分) (一)阅读下面这首诗,完成4~5题。(5分) 送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾中。 4.对这首诗的理解和分析不正确的一项是(3分) A.这是一首送别诗,表达了对友人的惜别之情 B.“城阙辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。 C.“与君离别意,同是宦游人”写对友人的安慰,表现了诗人依依不舍的伤感之 D.“无为在歧路,儿女共沾巾”,这两句承上作结,表达了诗人豪迈旷达的思想感情品味“海内存知己,天涯若比邻”两句诗,简述其中所蕴涵的哲理。(2分) (二)阅读下面文言文,完成6~9题。(16分) 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之勞形。南阳诸葛庐,西蜀子云孔子云:何陋之有? 【乙】黄冈之地多竹,大者如椽°。竹工破之,用代陶瓦②。比屋皆然,以其价廉而工省也。子城西北隅,雉堞圮毁③,蓁莽荒秽,因作小楼二间,与月波楼通。宜鼓琴,琴调和畅:;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然。皆竹棧之所助也。公退之暇,被鹤氅(chng)衣,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。待其酒力醒, 茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。彼齐云、落星,高则高矣;井干、丽谯,华则华矣°;止于藏歌舞非骚人之事吾所不取《黄冈新建小竹楼记》) [注]①椽:房椽。②陶瓦:用泥土烧成的瓦。③雉堞圮毁:城上矮墙倒塌毀坏。④公退:公事完毕, 回来。⑤茶烟:指烹茶炉火的烟气。⑥齐云、落星、井干、丽谯:都是名楼。 6.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)有仙则名 (2)何陋之有 (3)因作小楼二间因 (4)被鹤氅衣被: 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分) A、止于藏/歌舞非骚人之事/吾所不取B、止于藏歌舞/非骚人之事/吾所不取C、止于/藏歌舞非/骚人之事吾所不取D、止于藏歌/ 舞非骚人/之事吾所不取 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(2分) (2)比屋皆然,以其价廉而工省也。(2分) 9.甲、乙两段文字表现了怎样的共同情怀或志趣?请结合文本内容简要分析。(5分

二、阅读（ 7 0 分）（一）阅读下面这首诗，完成 4～5 题。（5 分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 4. 对这首诗的理解和分析不．正．确．的一项是（3 分） A．这是一首送别诗，表达了对友人的惜别之情。 B．“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。 C．“与君离别意，同是宦游人”写对友人的安慰，表现了诗人依依不舍的伤感之 D．“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结，表达了诗人豪迈旷达的思想感情。 5. 品味“海内存知己，天涯若比邻” 两句诗，简述其中所蕴涵的哲理。（2 分）（二）阅读下面文言文，完成 6～9 题。（16 分）【甲】山不在高，有仙则名．。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何．陋之有？【乙】黄冈之地多竹，大者如椽 ①。竹工破之，用代陶瓦 ②。比屋皆然，以其价廉而工省也。子城西北隅，雉堞圮毁③，蓁莽荒秽，因．作小楼二间，与月波楼通。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。公退 ④之暇，被．鹤氅( chǎng )衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。待其酒力醒，茶烟⑤歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。彼齐云、落星，高则高矣；井干、丽谯，华则华矣⑥ ；止于藏歌舞非骚人之事吾所不取。（《黄冈新建小竹楼记》） [注]①椽：房椽。②陶瓦：用泥土烧成的瓦。③雉堞圮毁：城上矮墙倒塌毁坏。④公退：公事完毕，回来。⑤茶烟：指烹茶炉火的烟气。⑥齐云、落星、井干、丽谯：都是名楼。 6. 解释下列加点词在文中的意思。（ 4 分）（1）有仙则名．名：（3）因．作小楼二间因：（2）何．陋之有何：（4）被．鹤氅衣被： 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3 分） A、止于藏/歌舞非骚人之事/吾所不取 B、止于藏歌舞/非骚人之事/吾所不取 C、止于/藏歌舞非/骚人之事吾所不取 D、止于藏歌/ 舞非骚人/之事吾所不取 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2 分）（2）比屋皆然，以其价廉而工省也。（2 分） 9. 甲、乙两段文字表现了怎样的共同情怀或志趣？请结合文本内容简要分析。（ 5 分）

(三)阅读下面文章,完成10~14题。(22分) 寒夜里的那束灯光王桂秀 ①于小菲走进教室,发现今天的课堂出奇的安静。她放下课本,转身去黑板写这节课的课题,却见黑板上密密麻麻画满了图案:大大小小姿态各异的鱼儿。 ②_“小飞鱼!”不知谁低低地喊了一句,整个教室就像听到口令似的,响起潮水般的哄笑声。面对这」潮声,于小菲这条小鱼却像被搁浅在沙滩上,呼呼地喘着粗气。 ③于小菲是开学初新来的实习老师,高挑,白净,浑身洋溢着青春的气息。于小菲打扮入时,性格却温柔得有些绵软,那些调皮的男生早就练就了火眼金睛,几堂课下来,就把年轻的于老师揣摩得透透的。他们就喜欢在课堂上制造出一些小意外,看到年轻的于老师小脸通红,窘迫得长长的睫毛扑闪闪无处安放的样子,就莫名地高兴。 ④“小飞鱼”这个绰号无伤大雅,于小菲也早就听同事说了,但她没想到他们竟公然在课堂上大剌剌 “展示”。年轻的于小菲很生气,拿着粉笔的手有些抖,她才刚刚走上讲台没几天,还没有从学生身份真正过渡到教师这一角色。此刻,面对一片哄笑声,她不想在学生们面前暴露自己的软弱,可她又拿不出老教师的力度给予他们痛击。于小菲咬住嘴唇,扭头看向窗外,竭力让委屈的眼泪转回眼眶 ⑤孩子们的笑声戛然而止,班长小心翼翼地走上讲台,轻轻地擦起了黑板。于小菲轻声说了句“谢谢她没有追究黑板上是谁的“杰作”。这堂课上得很安静,除了于小菲的讲课声,就是孩子们刷刷记笔记的声音。午后的阳光斜斜地投进窗口,于小菲感觉自己此时还真像一尾小鱼,一尾急于游出去的小鱼。 ⑥早春的夭很短,日子似乎还没真正从寒冬里挣脱,放学后不久,天色就迅速暗了下来。风依然很凉, 慕色四合的村庄静静的,偶尔传来一两声犬吠。于小菲独自行走在囯家的路上,年久失修的路坑坑洼洼, 她只好放慢单车的速度,在夜色中摸索前行。突然后面传来一阵嘈杂的声音,几柬灯光胡乱闪过,笑闹声中传来“小飞鱼”的轻呼。 ⑦“又是这群孩子。”于小菲心中一紧,不由加快了车速。这时,几柬灯光整齐地投到她前行的路上, 光跟着快,她慢,光柬也跟着慢。于小菲不动声色,循着灯光暗暗加速。还妤前方路口她就要转弯了,要拐进一条更僻静的小路,她下意识地握紧车把,极力睁大眼睛辨识前方的路 ⑧于小菲蹬车的脚突然顿住了,她分明感受到那几來灯光停驻在路口,齐刷刷地照向小路的尽头。桔黄色的光线铺就一条温暖的路,穿透夜的黑暗,驱散夜的寒冷。于小菲鼻子发酸,心里软软的,她没有回头,就在这片暖意中稳稳前行。 ⑨第二天,于小菲走进教室,郑重地自我介绍,就像第一次见到同学们一样:“亲爱的同学们,大家好,我是于小菲,”她停顿了一下,脸色有些红,激动地说,“我想做一条小飞鱼。”孩子们惊奇地看着她, 眼里满是惶惑。“我想做一条会飞的鱼!”于小菲兴奋得眼睛亮晶晶的,她大声说:“我要带着你们一起飞!” 教室里沉默了片刻,不知谁鼓起了掌,紧接着掌声越来越热烈,又央杂着“小飞鱼万岁”的欢呼声 ⑩于小菲真正像融入水中的鱼儿一样了,她知道,那晚的灯光才是真正让她飞起来的翅膀。此时,她的双翼满载着孩子们的爱和追随,在暖暖的灯光中,稳稳飞翔。 (选自《精短小说》)10.下面对文章的理解分析,正确的一项是(3分) A、小说塑造了一群调皮捣蛋的学生形象,意在引发人们对教育现状的反思。B、于小菲怕学生报复,所以没有在课上追究是谁在黑板上画鱼。C、在经历了夜路惊魂后,于小菲郑重地重做自我介绍,目的是给孩子们一个严厉的警告。D、标题“寒夜里的那束灯光语双关,点明主旨,耐人寻味。 11.通读全文,梳理小说的故事情节及于小菲的心理变化过程。(6分) 理

（三）阅读下面文章，完成 10～14 题。（22 分）寒夜里的那束灯光王桂秀 ①于小菲走进教室，发现今天的课堂出奇的安静。她放下课本，转身去黑板写这节课的课题，却见黑板上密密麻麻画满了图案:大大小小姿态各异的鱼儿。 ②“小飞鱼！”不知谁低低地喊了一句，整个教室就像听到口令似的，响起潮水般的哄笑声。面对这阵阵潮声，于小菲这条小鱼却像被搁浅在沙滩上，呼呼地喘着粗气。 ③于小菲是开学初新来的实习老师，高挑，白净，浑身洋溢着青春的气息。于小菲打扮入时，性格却温柔得有些绵软，那些调皮的男生早就练就了火眼金睛，几堂课下来，就把年轻的于老师揣摩得透透的。他们就喜欢在课堂上制造出一些小意外，看到年轻的于老师小脸通红，窘迫得长长的睫毛扑闪闪无处安放的样子，就莫名地高兴。 ④“小飞鱼”这个绰号无伤大雅，于小菲也早就听同事说了，但她没想到他们竟公然在课堂上大剌剌 “展示”。年轻的于小菲很生气，拿着粉笔的手有些抖，她才刚刚走上讲台没几天，还没有从学生身份真正过渡到教师这一角色。此刻，面对一片哄笑声，她不想在学生们面前暴露自己的软弱，可她又拿不出老教师的力度给予他们痛击。于小菲咬住嘴唇，扭头看向窗外，竭力让委屈的眼泪转回眼眶。 ⑤孩子们的笑声戛然而止，班长小心翼翼地走上讲台，轻轻地擦起了黑板。于小菲轻声说了句“谢谢”，她没有追究黑板上是谁的“杰作”。这堂课上得很安静，除了于小菲的讲课声，就是孩子们刷刷记笔记的声音。午后的阳光斜斜地投进窗口，于小菲感觉自己此时还真像一尾小鱼，一尾急于游出去的小鱼。 ⑥早春的天很短，日子似乎还没真正从寒冬里挣脱，放学后不久，天色就迅速暗了下来。风依然很凉，暮色四合的村庄静静的，偶尔传来一两声犬吠。于小菲独自行走在回家的路上，年久失修的路坑坑洼洼，她只好放慢单车的速度，在夜色中摸索前行。突然后面传来一阵嘈杂的声音，几束灯光胡乱闪过，笑闹声中传来“小飞鱼”的轻呼。 ⑦“又是这群孩子。”于小菲心中一紧，不由加快了车速。这时，几束灯光整齐地投到她前行的路上，她快，光束跟着快，她慢，光束也跟着慢。于小菲不动声色，循着灯光暗暗加速。还好前方路口她就要转弯了，要拐进一条更僻静的小路，她下意识地握紧车把，极力睁大眼睛辨识前方的路。 ⑧于小菲蹬车的脚突然顿住了，她分明感受到那几束灯光停驻在路口，齐刷刷地照向小路的尽头。桔黄色的光线铺就一条温暖的路，穿透夜的黑暗，驱散夜的寒冷。于小菲鼻子发酸，心里软软的，她没有回头，就在这片暖意中稳稳前行。 ⑨第二天，于小菲走进教室，郑重地自我介绍，就像第一次见到同学们一样：“亲爱的同学们，大家好，我是于小菲，”她停顿了一下，脸色有些红，激动地说，“我想做一条小飞鱼。”孩子们惊奇地看着她，眼里满是惶惑。“我想做一条会飞的鱼！”于小菲兴奋得眼睛亮晶晶的，她大声说：“我要带着你们一起飞！” 教室里沉默了片刻，不知谁鼓起了掌，紧接着掌声越来越热烈，又夹杂着“小飞鱼万岁”的欢呼声…… ⑩于小菲真正像融入水中的鱼儿一样了，她知道，那晚的灯光才是真正让她飞起来的翅膀。此时，她的双翼满载着孩子们的爱和追随，在暖暖的灯光中，稳稳飞翔。（选自《精短小说》） 10．下面对文章的理解分析，正确的一项是（3 分） A、小说塑造了一群调皮捣蛋的学生形象，意在引发人们对教育现状的反思。 B、于小菲怕学生报复，所以没有在课上追究是谁在黑板上画鱼。 C、在经历了夜路惊魂后，于小菲郑重地重做自我介绍，目的是给孩子们一个严厉的警告。 D、标题“寒夜里的那束灯光”一语双关，点明主旨，耐人寻味。 11．通读全文，梳理小说的故事情节及于小菲的心理变化过程。（ 6 分）情节心理

课堂上公然被叫“小飞鱼” ② ① 感动、温暖重新介绍自己是“小飞鱼” ③ 12. 阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（6 分）（1）“‘小飞鱼！’不知谁低低地喊了一句，整个教室就像听到口令似的，响起潮水般的哄笑声。”请从修辞手法角度赏析此句。（ 3 分）（2）“风依然很凉，暮色四合的村庄静静的，偶尔传来一两声犬吠。”此句环境描写有什么作用？（3 分） 13．文章第③ 段有何作用？请简要分析。（ 3 分） 14．请结合文本，谈谈你对文章最后一句话的理解。（ 4 分）（四）阅读下面文字，完成 15～17 题。（12 分）作为教师“祖师爷”，孔子被尊为“万世师表”。中国古代社会有着尊师的传统，但这一传统并不始于孔子。孔子以身作则，以己示范，学而不厌，诲人不倦。他好学的精神、博通的学识、高尚的人格，不仅赢得了学生的敬佩和爱戴，而且赢得了全社会和后世的尊重和礼敬。战国末期的荀子，第一次完整地提出了“天地君亲师”的序列。在他看来，天地是生存的根本，祖先是种族的根本，君师是政治的根本。这三者缺少其中之一，就不会有社会的秩序、人民的安宁，更谈不上生活的幸福。高度尊崇礼法的荀子认为，如果没有教师，世人就不懂得礼法，只能是偏离正道，遭致灾难和祸害；相反，人有了教师、懂了礼法，就会通达事理，明辨是非。所以在荀子看来，是否尊重教师，是一个国家兴盛衰败的晴雨表。于是他指出：“国将兴，心贵师而重傅。” 先秦诸子在很多重大的问题上观点冲突，相互争鸣，但在尊师这个问题上，却难得地一致。道家的《道德经》强调：“不尊重教师，不是聪明的人。”墨家的《墨子》也说：“夫为弟子，必修其言，法其行。”法

家的《管子》收录的《弟子职》一篇说:“先生施教,弟子遵照学习;谦恭虚心,所学自能彻底:见善就跟着去做,见义就身体力行;性情温柔孝悌,不要骄横而自恃勇力;心志不可虛邪,行为必须正直;出外居家都要遵守常规,一定要接近有徳之士;容色保持端正,内心必合于规范;早起迟眠;衣带必须整齐。” 它详细地规定了学生对教师恭敬的态度和服侍的礼仪。杂家的《吕氏春秋》不仅说明了尊师的必要,而且出了尊师的具体方法,提出“经常探望老师”的主张。此外,学生能够勤奋学习,虛心求教,也是对教师最大的尊敬尊师的传统是中华民族的优良传统。一方面,尊师是重学、重道的表现,只有在重教的社会风气中,在重道的文化氛围里,“教”的实施者和“道”的守护者的价值才能凸显,才能赢得世人的理解和敬重。另方面,尊师也使得我们的民族更加笃信教育能够改变命运,读书能够优化素质、提升境界,进一步促进了全社会的向学之风;尊师也强化了整个民族对自己文化的认同,并满怀温情和敬意,自觉地守护和弘扬。当然,我们也不必忌讳,尊师的片面化和极端化,也对我们民族及其文化具有负面影响。比如,恪守师法,不许学生自出机杼,在一定程度上東缚了后人独立的精神、自由的思想,对民族文化的创新和发展, 起了一定的阻滞作用。 (摘自徐梓《中国文化的尊师传统》,有删改) 15.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) A.孔子虽然不是中国尊师传统的创始者,却为后世树立了为人师表的榜样。 B.荀子提出了“天地君亲师”的序列,他认为天地、亲、君师三者缺一不可 C.是否尊重教师是国家兴盛衰败的晴雨表,因此,一个欣欣向荣的国家,一定会人人尊重教师,反之亦然 D.文章充分肯定尊师传统积极意义的同时,也指明了将尊师片面化、极端化的负面影响 16.为何说“尊师的传统是中华民族的优良传统”?请用自己的话概述。(4分) 17.文章认为学生怎样做才是尊师?请结合文本概括。(5分) (五)阅读下面材料,完成18~20题。(10分) 【材料一】数字经济常被称作互联网经济或网络经济,是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至2017年6月,中国网民规模7.51亿,居全球第一:2016年中国数字经济规模达到 22.58万亿元,跃居全球第二,占⊕DP的比重达到30.3%;2016年网络零售年均增长30%,中国电商交易额全球占比超40%,达到26万亿元:过去5年间,中国互联网消费复合增长率32%,排名世界第一。【材料二】数字经济改变了什么? 日常生活式支付宝共享单车网购 “新四大发计算人工

家的《管子》收录的《弟子职》一篇说：“先生施教，弟子遵照学习；谦恭虚心，所学自能彻底；见善就跟着去做，见义就身体力行；性情温柔孝悌，不要骄横而自恃勇力；心志不可虚邪，行为必须正直；出外居家都要遵守常规，一定要接近有德之士；容色保持端正，内心必合于规范；早起迟眠；衣带必须整齐。” 它详细地规定了学生对教师恭敬的态度和服侍的礼仪。杂家的《吕氏春秋》不仅说明了尊师的必要，而且指出了尊师的具体方法，提出“经常探望老师”的主张。此外，学生能够勤奋学习，虚心求教，也是对教师最大的尊敬。尊师的传统是中华民族的优良传统。一方面,尊师是重学、重道的表现,只有在重教的社会风气中,在重道的文化氛围里,“教”的实施者和“道”的守护者的价值才能凸显,才能赢得世人的理解和敬重。另一方面,尊师也使得我们的民族更加笃信教育能够改变命运,读书能够优化素质、提升境界,进一步促进了全社会的向学之风;尊师也强化了整个民族对自己文化的认同,并满怀温情和敬意,自觉地守护和弘扬。当然，我们也不必忌讳，尊师的片面化和极端化，也对我们民族及其文化具有负面影响。比如，恪守师法，不许学生自出机杼，在一定程度上束缚了后人独立的精神、自由的思想，对民族文化的创新和发展，起了一定的阻滞作用。 15. 下列理解和分析，不．符．合．原文意思的一项是（ 3 分） (摘自徐梓《中国文化的尊师传统》，有删改) A.孔子虽然不是中国尊师传统的创始者，却为后世树立了为人师表的榜样。 B.荀子提出了“天地君亲师”的序列，他认为天地、亲、君师三者缺一不可。 C.是否尊重教师是国家兴盛衰败的晴雨表，因此，一个欣欣向荣的国家，一定会人人尊重教师，反之亦然。 D.文章充分肯定尊师传统积极意义的同时，也指明了将尊师片面化、极端化的负面影响。 16. 为何说“ 尊师的传统是中华民族的优良传统 ” ？请用自己的话概述。（4 分） 17. 文章认为学生怎样做才是尊师？请结合文本概括。（5 分）（五）阅读下面材料，完成 18～20 题。（10 分）【材料一】数字经济常被称作互联网经济或网络经济，是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至 2017 年 6 月，中国网民规模 7.51 亿，居全球第一； 2016 年中国数字经济规模达到 22.58 万亿元，跃居全球第二，占 GDP 的比重达到 30.3%； 2016 年网络零售年均增长 30%，中国电商交易额全球占比超 40%，达到 26 万亿元；过去 5 年间，中国互联网消费复合增长率 32%，排名世界第一。【材料二】数字经济改变了什么？

【材料三】中国数字经济发展前景:2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平,移动通讯网络国际领先,无缝覆盖,届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点,2020年核心关键技术达到国际先进水平,电商交易规模38万亿,信息消费6万亿。未来5年分享经济平均速度40%,2020年分享经济占⊕DP的比重10%,分享经济将成为数字经济的最大亮点。(摘自新华网 18.下列表述,不符合以上材料内容的一项是(3分)A.当前,中国数字经济发展迅速,成为带动经济增长的新动力。B.数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。到2025年,中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平,移动通讯网络国际领先。 D.到2020年,中国电商交易规模将比2016年增长12万亿,成为一个经济增长点 19.结合材料一三,简述材料二所传达的主要信息。(4分) 20.中国数字经济发展前景有何特点?请简要概括。(3分) (六)名著阅读(5分) 21.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。(3分) (1)鲁滨逊到非洲成为种植园主,因缺乏人手等原因,与他人到美洲贩卖黑奴,在途中遇到风暴,被海浪冲到一座荒无人烟的海岛上。(《鲁滨逊漂流记》) (2)祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去,省吃俭用攒了三年,终于买下了一辆车, 但这车很快就被流窜的大兵劫掠了。(《骆驼祥子》) (3)武松被发配江州途中,在十字坡酒店与母大虫顾大嫂不打不相识,并与其丈夫张青结为兄弟。(《水浒传》) 22.阅读下面的语段,按要求作答。(2分) 一时间丹满酒酲,又自己揣度道:“不妤!不好!这场祸,比夭还大;若是惊动玉帝,性命难存。走! 走!走!不如下界为王去也!”他就跑出兜率宫,不行旧路,从西天门,使个隐身法逃去。即按云头,回至花果山界 (《西游记》) 语段中“这场祸”指的是什么?请简述写作(60分) 23.阅读下面文字,按要求作文。(60分) 造个月亮,让自己在迷失中找到方向;剪个月亮,让自己在成功时与宁静相伴。给月亮一个升起的理由,给自己一个快乐的机缘,让自己行走在生命独特的风景里。以上文字给你什么联想或感悟,请以“给自己一个月亮”为题,写一篇记叙文或议论文要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替

【材料三】中国数字经济发展前景：2025 年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平，移动通讯网络国际领先，无缝覆盖，届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点，2020 年核心关键技术达到国际先进水平，电商交易规模 38 万亿，信息消费 6 万亿。未来 5 年分享经济平均速度40%，2020 年分享经济占 GDP 的比重 10%，分享经济将成为数字经济的最大亮点。（摘自新华网） 18. 下列表述，不．符．合．以上材料内容的一项是（3 分） A.当前，中国数字经济发展迅速，成为带动经济增长的新动力。 B.数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。 C.到 2025 年，中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平，移动通讯网络国际领先。 D.到 2020 年，中国电商交易规模将比 2016 年增长 12 万亿，成为一个经济增长点。 19. 结合材料一三，简述材料二所传达的主要信息。（ 4 分） 20. 中国数字经济发展前景有何特点？请简要概括。（ 3 分）（六）名著阅读（ 5 分） 21. 判断题（正确的打 “ √” ，错误的打 “× ”）。（ 3 分）（1）鲁滨逊到非洲成为种植园主，因缺乏人手等原因，与他人到美洲贩卖黑奴，在途中遇到风暴，被海浪冲到一座荒无人烟的海岛上。（《鲁滨逊漂流记》）（）（2）祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用攒了三年，终于买下了一辆车，但这车很快就被流窜的大兵劫掠了。（《骆驼祥子》）（）（3）武松被发配江州途中，在十字坡酒店与母大虫顾大嫂不打不相识，并与其丈夫张青结为兄弟。（《水浒传》）（） 22. 阅读下面的语段，按要求作答。（2 分）一时间丹满酒醒，又自己揣度道：“不好！不好！这．场．祸．，比天还大；若是惊动玉帝，性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！”他就跑出兜率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃去。即按云头，回至花果山界。（《西游记》）语段中“这场祸”指的是什么？请简述。三、写作（60 分） 23. 阅读下面文字，按要求作文。（60 分）造个月亮，让自己在迷失中找到方向；剪个月亮，让自己在成功时与宁静相伴。给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘，让自己行走在生命独特的风景里。以上文字给你什么联想或感悟，请以“给自己一个月亮”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于 600 字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替

2018 年初中毕业班质量检测语文参考答案一、（20 分） 1. (12 分，每格 1 分） (1) 君子好逑 (2) 采菊东篱下 (3) —览众山小 (4) 蜡炬成灰泪始干 (5) 浅草才能没马蹄 (6) 浊酒一杯家万里 (7) 不尽长江滚滚流 (8) 波涛如怒山河表里潼关路 (9) 学而不思则罔 (10) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2. (2 分）A 3. (6 分） (1) (2 分）①A ②A (2) (2 分）甲：A 乙：B (3) (2 分）在经久不息的掌声中，八分钟的演出完美成功。（或“经久不息的掌声，表明八分钟的演出完美成功。”）二、（70 分） (一）（5 分） 4. (3 分）C 5. (2 分）诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。 (二）（16 分） 6. (4 分）（1)出名，闻名（2)什么（3)于是（4)通“披”；披着，穿着 7. (3 分）B 8. (1) (2 分）没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。 (2) (2 分）挨着的房屋都是这样，因为竹瓦价格便宜而且节省很多工序。 9. (5 分）甲文叙写了环境的幽静和生活情趣的高雅，乙文着力写清韵雅趣的竹楼和幽雅飘逸的谪居生活，都表现了作者甘居陋室、淡泊名利、安贫乐道的高尚情怀。 (三）（22 分） 10. (3 分）D 11. (6 分）①夜归路上被轻呼“小飞鱼”②生气、委屈③激动、兴奋 12. (1) (3 分）运用比喻的修辞手法，把哄笑声比作潮水，形象地写出了学生哄笑声之大，表现学生活泼、淘气的特征。 (2) (3 分）环境描写渲染了村庄夜晚的冷清、僻静，为下文孩子们给老师照明埋下伏笔。 13. (3 分）插叙。补充交代于小菲实习老师的身份以及温柔易受欺负的性格，为下文于小菲和学生关系的变化做铺垫。 14. (4 分）孩子们的温暖和爱，让于小菲更坚定了 “成为好老师，带领孩子快乐成长”的梦想。它照应了文章题目，揭示了中心，升华了主题。 (四）（12 分） 15. (3 分）C 16. (4 分）①尊师是重学、重道的表现。②尊师使我们的民族更加笃信教育，从而促进全社会的向学之风。 ③强化整个民族对自己文化的认同。（答出两点即可）