第七章细菌和病毒的遗传 T4 BACTERIOPHAGE, an example of a virulent phage, which can un dergo only the lytic cycle. There is no possibility for lysogeny
第七章 细菌和病毒的遗传
细菌属于原核生物,不进行典型 的有丝分裂和减数分裂。因此 其染色体传递和重组方式与真核 生物不尽相同。 病毒甚至不进行分裂。它在宿主 细胞內以集团形式产生。细菌和 病毒的遗传分析对整个遗传学 特别是对于分子遗传学的发展具 有重大作用
细菌属于原核生物，不进行典型 的有丝分裂和减数分裂，因此， 其染色体传递和重组方式与真核 生物不尽相同。 病毒甚至不进行分裂，它在宿主 细胞内以集团形式产生。细菌和 病毒的遗传分析对整个遗传学， 特别是对于分子遗传学的发展具 有重大作用
第一节细菌和病毒遗传研究 的意义 遗传学研究从细胞水平推进到分 子水平,是由于两大发展 (1)对基因的化学和物理结构 的了解日益深入 (2)研究材料采用了新的生物 类型一细菌和病毒
第一节 细菌和病毒遗传研究 的意义 遗传学研究从细胞水平推进到分 子水平，是由于两大发展： （1）对基因的化学和物理结构 的了解日益深入 （2）研究材料采用了新的生物 类型-细菌和病毒
细菌 所有细菌都是比较小的单细胞,大约 1-2m,0.5m宽 大肠杆菌(E.cO)在细菌遗传学研究中应 用十分广泛,其染色体为一条环状的裸 露DNA分子。其细胞里通常还具有一个 或多个小的染色体-质粒 核质体 核糖体 胞壁质腰 鞭毛
一、细菌 所有细菌都是比较小的单细胞，大约 1−2μm长，0.5μm宽 大肠杆菌(E.coli)在细菌遗传学研究中应 用十分广泛 ,其染色体为一条环状的裸 露DNA分子。其细胞里通常还具有一个 或多个小的染色体-质粒
研究细菌传的方法—平板培养 涂布玻璃棒 细菌悬浮液 培养1—2天 培养皿 单细胞 可见菌落 (肉眼看不见)(每个是相应单细胞的克隆)
研究细菌遗传的方法--平板培养
细菌菌落的表现型 原养型(野生型) 形态性状:菌落形状、颜色 突变型 大小 生理特性营养缺陷型 抗性-抗药或抗感染 为了测定所发生的突变 Lederberg设计了影印培养法
细菌菌落的表现型： 原养型（野生型） 形态性状：菌落形状、颜色 突变型 大小 生理特性 营养缺陷型 抗性-抗药或抗感染 为了测定所发生的突变， Lederberg设计了影印培养法
细菌的影即培养法 菌落 母板!O 印影琼脂板
细菌的影印培养法
二、病毒 病毒没有细胞结构,既不属于原核生物 ,也不属于真核生物。 病毒结构十分简单,仅含DNA或RNA和 个蛩白质外壳。没有合成蛩白质外壳所 必须的核糖体。所以,病毒必须感染活 细胞,改变和利用活细胞的代谢合成机 器,才能合成新的病毒后代。 感染细菌的病毒叫噬菌体,是目前了解 比较清楚的病毒,有:单链DNA、单链 RNA、双链DNA和双链RNA等四种类型
二、病毒 病毒没有细胞结构，既不属于原核生物 ，也不属于真核生物。 病毒结构十分简单，仅含DNA或RNA和一 个蛋白质外壳，没有合成蛋白质外壳所 必须的核糖体。所以，病毒必须感染活 细胞，改变和利用活细胞的代谢合成机 器，才能合成新的病毒后代。 感染细菌的病毒叫噬菌体，是目前了解 比较清楚的病毒，有：单链DNA、单链 RNA、双链DNA和双链RNA等四种类型
细菌和病毒在遗传研究中 的优越性 (1)世代周期短。大肠杆菌每20分钟可繁殖 一代,病毒每小时可繁殖数百个后代 (2)易于管理和进行化学分析 (3)便于研究基因的突变 (4)便于研究基因的作用 (5便于基因重组的研究 (6)便于用作研究基因结构、功能及调控机 制的材料 (⑦)便于进行遗传操作
三、细菌和病毒在遗传研究中 的优越性 (1)世代周期短。大肠杆菌每20分钟可繁殖 一代，病毒每小时可繁殖数百个后代 (2)易于管理和进行化学分析 (3)便于研究基因的突变 (4)便于研究基因的作用 (5)便于基因重组的研究 (6)便于用作研究基因结构、功能及调控机 制的材料 (7)便于进行遗传操作
第二节噬菌体的遗传分析 、噬菌体的结构 遗传学上应用最广泛的是大肠杆菌的T 噬菌体系列(到T)。其结构大同小异 ,呈蝌蚪状。T偶列噬菌体结构如下图 DNA T4 BACTERIDPHABE, an example of a virulent phage, which can un tergo only the lytic cycle. There is no possibility for lysogeny
第二节 噬菌体的遗传分析 一、噬菌体的结构 遗传学上应用最广泛的是大肠杆菌的T 噬菌体系列(T1到T7 )。其结构大同小异 ，呈蝌蚪状。T偶列噬菌体结构如下图