《社会学教程》每章小结及思考题 第一章社会学的对象与学科性质（2) 小结： 1.奥古斯特·孔德(1798~1857)于1838年第一次提出了“社会学”这个新名词 及建立这门新学科的大体设想，提出用科学的方法研究社会，被认为是社会学的创始 人。 2.社会学学科形成的过程中，早期的社会学家赫伯特·斯宾塞(1820~1903)、埃 米尔·迪尔凯姆（涂尔干）(1858~1917)、马克斯·韦伯(Max Weber,1864~1920)、卡 尔·马克思(1818一1883)等发挥了重要作用。 3.1897年严复翻译斯宾塞的《社会学研究》，1903年以《群学肄言》出版。严复被 认为是引入西方社会学的第一人。在社会学的引进和学科化过程中，吴文藻、孙本文 等做了大量工作。 4.关于社会学的研究对象，社会学家们有着不同的看法。他们关注社会关系与社会 结构、社会行动与社会过程、社会制度。从综合的角度出发，可以这样界定社会学： 社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会 过程及其原因和规律的社会科学。 5.社会学的知识体系包括三个部分：社会学理论、社会研究方法、应用社会学。 6社会学的功能包括：1.为社会发展战略的选择和政策制定提供科学依据；2.有利 于制定和实施科学的社会规划：3.提供组织管理的知识；4.为建立健康、文明的生活方 式和提供生活质量做出贡献。 关键术语 实证方法 社会关系 社会结构 社会行动 社会过程 思考题： 1.社会学这门学科是如何产生的？ 1
1 《社会学教程》每章小结及思考题 第一章 社会学的对象与学科性质（2） 小结： 1. 奥古斯特·孔德（1798~1857）于 1838 年第一次提出了“社会学”这个新名词 及建立这门新学科的大体设想，提出用科学的方法研究社会，被认为是社会学的创始 人。 2. 社会学学科形成的过程中，早期的社会学家赫伯特·斯宾塞（1820~1903）、埃 米尔·迪尔凯姆（涂尔干）（1858~1917）、马克斯·韦伯（Max Weber ,1864~1920）、卡 尔·马克思（1818—1883）等发挥了重要作用。 3.1897 年严复翻译斯宾塞的《社会学研究》，1903 年以《群学肄言》出版。严复被 认为是引入西方社会学的第一人。在社会学的引进和学科化过程中，吴文藻、孙本文 等做了大量工作。 4.关于社会学的研究对象，社会学家们有着不同的看法。他们关注社会关系与社会 结构、社会行动与社会过程、社会制度。从综合的角度出发，可以这样界定社会学： 社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会 过程及其原因和规律的社会科学。 5. 社会学的知识体系包括三个部分：社会学理论、社会研究方法、应用社会学。 6.社会学的功能包括：1.为社会发展战略的选择和政策制定提供科学依据；2.有利 于制定和实施科学的社会规划；3.提供组织管理的知识；4.为建立健康、文明的生活方 式和提供生活质量做出贡献。 关键术语 实证方法 社会关系 社会结构 社会行动 社会过程 思考题： 1. 社会学这门学科是如何产生的？
2.社会学的研究对象是什么？ 3.社会学的功能有哪些？ 第二章社会及其构成 小结： 1.社会指由一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体，是人们 生活的体系。社会是由有意志的个体组成的，是个体通过互动而形成的，由相关的社 会关系积累、连结而成。 2.作为社会的构成要素的人具有两重属性：自然属性与社会属性。人作为社会行 动者反映了他的主体性与客体性。马斯洛的需要层次论阐述了需要对人的行为的激励 作用。 3.社会关系从更加抽象和概括的意义上说明处于相同或类似的社会相对位置上的 人们之间的共有行为模式，如父母与子女的关系，老师和学生的关系等。可分为三大 类：血缘关系、地缘关系、业缘关系。 4文化是社会的重要组成要素。文化的基本要素是传统的思想观念和价值观，其中 尤以价值观最为重要。文化可分为物质文化和精神文化。 5.文化的功能包括整合；导向：维持秩序：传续。 6.文化纷繁多样，各具特色。在同一族群内，也会存在主文化和亚文化的区分。对 待本族和他族文化存在我族中心主义和文化相对主义两种态度。 7.文化的变迁不可避免，它的出现主要是发现、发明和传播。两种文化接触时常常 会发生文化的冲突。 关键术语 社会 社会关系 文化 主文化 亚文化 我族中心主义 文化相对主义 2
2 2. 社会学的研究对象是什么？ 3．社会学的功能有哪些？ 第二章 社会及其构成 小结： 1. 社会指由一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体，是人们 生活的体系。社会是由有意志的个体组成的，是个体通过互动而形成的，由相关的社 会关系积累、连结而成。 2. 作为社会的构成要素的人具有两重属性：自然属性与社会属性。人作为社会行 动者反映了他的主体性与客体性。马斯洛的需要层次论阐述了需要对人的行为的激励 作用。 3. 社会关系从更加抽象和概括的意义上说明处于相同或类似的社会相对位置上的 人们之间的共有行为模式，如父母与子女的关系，老师和学生的关系等。可分为三大 类：血缘关系、地缘关系、业缘关系。 4 文化是社会的重要组成要素。文化的基本要素是传统的思想观念和价值观，其中 尤以价值观最为重要。文化可分为物质文化和精神文化。 5. 文化的功能包括整合；导向；维持秩序；传续。 6.文化纷繁多样，各具特色。在同一族群内，也会存在主文化和亚文化的区分。对 待本族和他族文化存在我族中心主义和文化相对主义两种态度。 7.文化的变迁不可避免，它的出现主要是发现、发明和传播。两种文化接触时常常 会发生文化的冲突。 关键术语 社会 社会关系 文化 主文化 亚文化 我族中心主义 文化相对主义
文化的冲突 思考题： 1.什么是社会？社会是如何构成的？ 2.什么是文化？ 3.比较我族中心主义与文化相对主义？ 4.中国传统文化近代以来发生了哪些变化？ 第三章人的社会化 小结： 1社会化(socialization)指一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、由生物人 变为社会人的过程。一般指从人的出生到其成为基本合格的社会成员即青年这一阶段， 但从广义上来说，这是贯穿一生的过程 2.在人生不同的阶段，面临不同的任务。社会化的基本内容包括：(1)学习生活 的基本技能：(2)学习谋生的基本手段；(3)学习社会行为规范：(4)明确生活目标： (5)培养社会角色。 3.社会化过程中，家庭、学校、同龄群体、大众传媒几乎长期有力地影响着每一 个人，非常重要。 4少年-青年社会化遇到的问题有：(1)心理上的断乳；(2)社会价值的多样化； (3)理想与现实的矛盾；(4)社会的迅速变迁；(5)代沟。 5.个性以生理素质为基础，同时社会实践活动、社会化的过程对个体的个性起着 重要作用。人类学家和社会心理学家对民族性进行了一些研究。 关键术语 社会化 心理上的断乳 代沟 再社会化 个性 民族性 3
3 文化的冲突 思考题： 1. 什么是社会？社会是如何构成的？ 2. 什么是文化？ 3. 比较我族中心主义与文化相对主义？ 4. 中国传统文化近代以来发生了哪些变化？ 第三章 人的社会化 小结： 1.社会化（socialization）指一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、由生物人 变为社会人的过程。一般指从人的出生到其成为基本合格的社会成员即青年这一阶段， 但从广义上来说，这是贯穿一生的过程 2. 在人生不同的阶段，面临不同的任务。社会化的基本内容包括：（1）学习生活 的基本技能；（2）学习谋生的基本手段；（3）学习社会行为规范；（4）明确生活目标； （5）培养社会角色。 3. 社会化过程中，家庭、学校、同龄群体、大众传媒几乎长期有力地影响着每一 个人，非常重要。 4 少年-青年社会化遇到的问题有：（1）心理上的断乳；（2）社会价值的多样化； （3）理想与现实的矛盾；（4）社会的迅速变迁；（5）代沟。 5. 个性以生理素质为基础，同时社会实践活动、社会化的过程对个体的个性起着 重要作用。人类学家和社会心理学家对民族性进行了一些研究。 关键术语 社会化 心理上的断乳 代沟 再社会化 个性 民族性
思考题： 1.社会化的涵义是什么？社会化的主要内容包括哪些？ 2.以自身成长经历探讨家庭、同龄群体、学校、大众传播媒介在社会化过程中的 作用。 3.试分析目前我国青少年社会化过程中面临的某种问题？ 4.试对中国、日本、美国的民族性进行比较分析？ 第四章社会互动 小结： 1.社会互动指人们对他人采取社会行动和对方做出反应性社会行动的过程。社会 互动能促进对自我的认识，能满足行动者的需要，是社会构成与发展的基础。 2.据符号互动论，人们通过符号进行互动，借助符号理解他人的行为，借此评估 自己的行为对他人的影响。据戈夫曼的拟剧论，社会舞台上的成员会在互动中进行印 象管理。 3.社会交换论把人与人之间的互动看作是交换行为，社会交换是人们交换报酬和 惩罚的互动过程。报酬包括金钱、社会赞同、尊重和尊敬等。 4人际互动时会使用面部表情、身体姿态和动作等身体语言来传达相应信息。人际 互动过程中的空间距离也反映了他们之间的关系。 5.“社会角色(social role)”,指人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体 系中所处地位相一致、社会所期望的一套行为模式。 6.社会角色的类型有先赋角色与自致角色，规定角色与开放角色；理想角色与实 际角色。 7.角色扮演的过程包括如下一些阶段：了解角色期望；角色认同：角色扮演具体 过程中的行动选择。 关键术语 社会行动 社会互动 “镜中自我”（库利） 符号 4
4 思考题： 1．社会化的涵义是什么？社会化的主要内容包括哪些？ 2．以自身成长经历探讨家庭、同龄群体、学校、大众传播媒介在社会化过程中的 作用。 3．试分析目前我国青少年社会化过程中面临的某种问题？ 4．试对中国、日本、美国的民族性进行比较分析？ 第四章 社会互动 小结： 1. 社会互动指人们对他人采取社会行动和对方做出反应性社会行动的过程。社会 互动能促进对自我的认识，能满足行动者的需要，是社会构成与发展的基础。 2. 据符号互动论，人们通过符号进行互动，借助符号理解他人的行为，借此评估 自己的行为对他人的影响。据戈夫曼的拟剧论，社会舞台上的成员会在互动中进行印 象管理。 3. 社会交换论把人与人之间的互动看作是交换行为，社会交换是人们交换报酬和 惩罚的互动过程。报酬包括金钱、社会赞同、尊重和尊敬等。 4 人际互动时会使用面部表情、身体姿态和动作等身体语言来传达相应信息。人际 互动过程中的空间距离也反映了他们之间的关系。 5. “社会角色（social role)”，指人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体 系中所处地位相一致、社会所期望的一套行为模式。 6. 社会角色的类型有先赋角色与自致角色，规定角色与开放角色；理想角色与实 际角色。 7. 角色扮演的过程包括如下一些阶段：了解角色期望；角色认同；角色扮演具体 过程中的行动选择。 关键术语 社会行动 社会互动 “镜中自我”（库利） 符号
符号互动论 社会角色 先赋角色 自致角色 角色冲突 思考题： 1.电子交流能够取代面对面的互动吗？ 2.决定人们互动时是合作、竞争、还是冲突的因素有哪些？ 3.男性与女性的性别角色是先赋的还是自致的？ 第五章初级社会群体 小结： 1.社会群体是指人们通过社会互动而形成的，由某种社会关系结合起来的共同体， 在这个共同体中，成员具有某种共同的身份和某种团结感以及共同的期待。 2.社会群体可分为初级群体与次级群体，正式群体与非正式群体，内群体与外群 体等。参照群体(reference group)是人们在确定自己的地位时与之进行比较的群体，是 人们在决定其行为和态度时所参照的群体。 3.初级社会群体是由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体，主 要类型是家庭、儿童游戏群体、邻居等，具有规模较小，成员有限、持续的直接的全 面的交往、人际关系亲密、群体控制依靠非正式手段等特点。 4初级社会群体的功能包括：承担社会化的任务：个人走向社会的桥梁：满足人们 的多方面的需要；维护社会秩序；但也可能产生负面影响：抑制个人的发展；损害社 会利益。进入现代社会以来，初级社会群体发生一些变化，给人们更多自由，但同时 使人们从初级社会群体中获得的温情变少，带来都市孤独等问题。 5.家庭指以一定的婚烟关系、血缘关系或收养关系组合起来的社会生活的基本单 位，在通常情况下，又体现为一种经济的团体。 6.根据不同的家庭结构，可将家庭划为以下几种类型：核心家庭(nuclear families)、 夫妻家庭、主干家庭、联合家庭、隔代家庭、单亲家庭等。 5
5 符号互动论 社会角色 先赋角色 自致角色 角色冲突 思考题： 1. 电子交流能够取代面对面的互动吗？ 2. 决定人们互动时是合作、竞争、还是冲突的因素有哪些？ 3. 男性与女性的性别角色是先赋的还是自致的？ 第五章 初级社会群体 小结： 1. 社会群体是指人们通过社会互动而形成的，由某种社会关系结合起来的共同体， 在这个共同体中，成员具有某种共同的身份和某种团结感以及共同的期待。 2. 社会群体可分为初级群体与次级群体，正式群体与非正式群体，内群体与外群 体等。参照群体(reference group)是人们在确定自己的地位时与之进行比较的群体，是 人们在决定其行为和态度时所参照的群体。 3. 初级社会群体是由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体，主 要类型是家庭、儿童游戏群体、邻居等，具有规模较小，成员有限、持续的直接的全 面的交往、人际关系亲密、群体控制依靠非正式手段等特点。 4 初级社会群体的功能包括：承担社会化的任务；个人走向社会的桥梁；满足人们 的多方面的需要；维护社会秩序；但也可能产生负面影响：抑制个人的发展；损害社 会利益。进入现代社会以来，初级社会群体发生一些变化，给人们更多自由，但同时 使人们从初级社会群体中获得的温情变少，带来都市孤独等问题。 5. 家庭指以一定的婚姻关系、血缘关系或收养关系组合起来的社会生活的基本单 位，在通常情况下，又体现为一种经济的团体。 6. 根据不同的家庭结构，可将家庭划为以下几种类型：核心家庭（nuclear families）、 夫妻家庭、主干家庭、联合家庭、隔代家庭、单亲家庭等
7.家庭的功能包括：生物功能：经济功能：抚育功能；赡养功能；休息与精神的 满足。 关键术语 社会群体 初级社会群体 次级社会群体 内群体 外群体 参照群体 群体凝聚力 核心家庭 思考题： 1.初级社会群体有些什么特征？初级社会群体的形成受哪些因素影响？ 2.进入现代社会以来，初级社会群体发生了什么变化？有些什么影响？ 3.哪些因素造成了现代社会离婚率的升高？带来哪些影响？ 4.可以采取什么措施来减少家庭暴力？ 5.家庭的基本功能是什么？ 6.初级社会群体的功能主要有哪些？ 第六章社会组织 小结： 1.狭义的组织指人们为了实现某种特定目标而有意识得组合起来的社会团体。如 学校、军队、企业、政府等。 2.组织的结构指组织各个构成部分之间所确定的、相对稳定的关系形式。除了正 式结构外，组织中还存在非正式群体。组织的基本结构类型有：直线型：职能型；直 线职能型；矩阵结构：事业部型等 3.组织目标指组织努力去达到的所希望的的未来状态，对组织的存在、运行和发 展具有重要作用。 6
6 7. 家庭的功能包括：生物功能；经济功能；抚育功能；赡养功能；休息与精神的 满足。 关键术语 社会群体 初级社会群体 次级社会群体 内群体 外群体 参照群体 群体凝聚力 核心家庭 思考题： 1． 初级社会群体有些什么特征？初级社会群体的形成受哪些因素影响？ 2． 进入现代社会以来，初级社会群体发生了什么变化？有些什么影响？ 3． 哪些因素造成了现代社会离婚率的升高？带来哪些影响？ 4． 可以采取什么措施来减少家庭暴力？ 5． 家庭的基本功能是什么？ 6． 初级社会群体的功能主要有哪些？ 第六章 社会组织 小结： 1. 狭义的组织指人们为了实现某种特定目标而有意识得组合起来的社会团体。如 学校、军队、企业、政府等。 2. 组织的结构指组织各个构成部分之间所确定的、相对稳定的关系形式。除了正 式结构外，组织中还存在非正式群体。组织的基本结构类型有：直线型；职能型；直 线职能型；矩阵结构；事业部型等 3. 组织目标指组织努力去达到的所希望的的未来状态，对组织的存在、运行和发 展具有重要作用
4组织中的激励对组织运行具有重要作用，在组织管理的实践中形成了一些激励理 论：需要型激励、过程型激励、公平理论等。 5.组织的环境是存在与组织之外的、并对组织具有现实的或潜在影响的所有因素， 包括相关组织、相关制度和文化。 6.家长制的管理方式在组织规模小、内部分工不发达、组织中的技术比较单一、 外部环境比较稳定时，比较适应。 7.古典管理理论的代表是泰罗的科学管理理论、法约尔的一般行政理论、韦伯的科 层制理论。科层制的正功能和负功能为许多社会学家关注。 8.霍桑实验的发现对组织管理实践产生了重要影响，提出了如何看待非正式群体 的作用的问题。麦格雷戈从人性的角度提出了X理论与Y理论。有关组织文化、组织 的社会资本、组织中的参与管理等问题也为组织学家们所关注。 9.中国的单位组织具有与西方市场经济中的组织不同的一些特征，它的形成有其渊 源，产生了重要影响，改革以来单位制度发生了一些变化。 关键术语 组织 组织的结构 组织目标 激励 组织的环境 科学管理理论 科层制 X理论与Y理论 单位 思考题： 1.什么是组织结构？组织结构的基本类型有哪些？ 2.科层制组织具有哪些优点和缺点？ 3.为什么组织中的人会频繁地背离正规程序？ 4.计划经济下的中国的企业单位与西方市场经济中的企业有些什么不同？中国的企 业从改革以来发生了哪些变化？未来中国的企业单位将如何发展？ 7
7 4 组织中的激励对组织运行具有重要作用，在组织管理的实践中形成了一些激励理 论：需要型激励、过程型激励、公平理论等。 5. 组织的环境是存在与组织之外的、并对组织具有现实的或潜在影响的所有因素， 包括相关组织、相关制度和文化。 6. 家长制的管理方式在组织规模小、内部分工不发达、组织中的技术比较单一、 外部环境比较稳定时，比较适应。 7.古典管理理论的代表是泰罗的科学管理理论、法约尔的一般行政理论、韦伯的科 层制理论。科层制的正功能和负功能为许多社会学家关注。 8. 霍桑实验的发现对组织管理实践产生了重要影响，提出了如何看待非正式群体 的作用的问题。麦格雷戈从人性的角度提出了 X 理论与 Y 理论。有关组织文化、组织 的社会资本、组织中的参与管理等问题也为组织学家们所关注。 9.中国的单位组织具有与西方市场经济中的组织不同的一些特征，它的形成有其渊 源，产生了重要影响，改革以来单位制度发生了一些变化。 关键术语 组织 组织的结构 组织目标 激励 组织的环境 科学管理理论 科层制 X 理论与 Y 理论 单位 思考题： 1． 什么是组织结构？组织结构的基本类型有哪些？ 2． 科层制组织具有哪些优点和缺点？ 3． 为什么组织中的人会频繁地背离正规程序？ 4． 计划经济下的中国的企业单位与西方市场经济中的企业有些什么不同？中国的企 业从改革以来发生了哪些变化？未来中国的企业单位将如何发展？
第七章社会阶级与阶层 小结： 1.社会分化包括：基于自然因素的分化如年龄和性别：基于社会因素的分化，如 职业。 2.马克思主义的阶级理论将生产资料的占有作为阶级划分的物质基础，马克思对 资本主义社会的阶级状况进行了深刻的分析。随着资本主义社会的变化，新马克思主 义者提出了新的阶级分析模式。 3.社会分层是根据某种标准将社会成员分属为相应社会阶层的过程。韦伯的社会 分层理论对于后来的西方社会学家影响重大。社会分层的方法包括客观法、主观法、 声望法等，分层的标准有职业、收入和财富、教育程度等。 4对于社会分层，功能论认为其在维持社会方法有其有益的方面，而冲突论更多看 到了阶层之间的冲突。 5.社会流动(social mobility)指人们在社会结构空间中从一个社会地位向另一个 社会地位的移动。据流动的方向区分为水平流动与垂直流动，垂直流动还可细分为上 向流动和下向流动：据流动的参照点区分为代内流动与代际流动：据流动的主体区分 为群体流动和个体流动。 6在社会流动的研究中，精英的流动是学者关注的一个问题，其中帕雷托的精英循 环理论具有一定影响。 7改革开放以来我国的社会分层状况发生了很大的变化，同时社会流动的模式也发 生了相应的一些变化。 关键术语 社会分化 社会分层 阶级、阶层 社会流动及其类型 思考题： 1.马克思的阶级理论与韦伯的社会分层理论有些什么不同？ 8
8 第七章 社会阶级与阶层 小结： 1. 社会分化包括：基于自然因素的分化如年龄和性别；基于社会因素的分化，如 职业。 2. 马克思主义的阶级理论将生产资料的占有作为阶级划分的物质基础，马克思对 资本主义社会的阶级状况进行了深刻的分析。随着资本主义社会的变化，新马克思主 义者提出了新的阶级分析模式。 3. 社会分层是根据某种标准将社会成员分属为相应社会阶层的过程。韦伯的社会 分层理论对于后来的西方社会学家影响重大。社会分层的方法包括客观法、主观法、 声望法等，分层的标准有职业、收入和财富、教育程度等。 4 对于社会分层，功能论认为其在维持社会方法有其有益的方面，而冲突论更多看 到了阶层之间的冲突。 5. 社会流动（social mobility）指人们在社会结构空间中从一个社会地位向另一个 社会地位的移动。据流动的方向区分为水平流动与垂直流动，垂直流动还可细分为上 向流动和下向流动；据流动的参照点区分为代内流动与代际流动；据流动的主体区分 为群体流动和个体流动。 6 在社会流动的研究中，精英的流动是学者关注的一个问题，其中帕雷托的精英循 环理论具有一定影响。 7.改革开放以来我国的社会分层状况发生了很大的变化，同时社会流动的模式也发 生了相应的一些变化。 关键术语 社会分化 社会分层 阶级、阶层 社会流动及其类型 思考题： 1. 马克思的阶级理论与韦伯的社会分层理论有些什么不同？
2.社会分层的方法和标准有哪些？ 3.如何看待社会分层现象？只要人人丰衣足食，社会上的不平等也不是一件 坏事情吗？ 4.改革以来我国的社会分层状况发生了哪些变化？你如何看待我国目前的社 会分层与社会流动现状？ 5.功能认关于社会分层的解释。 第八章社区 小结： 1.社区是聚集在一定地域内的、相互关联的人群形成的共同体。通过共同的社会 生活，社区形成了自己的文化，居民对社区产生了归属感和认同感。 2.开创社区研究先河的是芝加哥学派，该学派创立了人文区位（生态）学理论， 对社会学的发展影响深远，也影响到我国20世纪30年代以吴文藻为首的燕京大学社 会学系师生对中国社区的研究。 3.农村社区主要以农业活动为基础，社区居民具有生活自给性强、简朴、比较保 守、同质性高、生活节奏的自然化等特征。城市社区指在一定地域范围内、大多数从 事工商业或其他非农产业的、一定规模的人口组成的人类共同体。城市社区人口规模 高、密度大；居民异质性高；居民人际交往中的感情色彩薄弱：居民生活的公共空间 和私人空间有较明显的区分。 4我国计划经济时代的城乡间存在巨大的差别，城乡差别的形成有政府的政策选择 和客观条件制约等复杂原因。 5.城市化指人口向城市聚集、城市数量不断增加，城市不断扩大的过程。城市化 的动力有工业化等因素。 6近现代城市化发端于英国18世纪的工业革命，发达国家的城市化已经达到非常 高的水平，在城市化的过程中又出现了郊区化与逆城市化的现象。发展中国家的城市 化起步较晚，但发展速度快，过度城市化等引起的贫民窟现象为人们所关注。 7.1949年后我国的城市发展城市化水平低，城市化滞后：受政治因素影响大；城 市化发展不平衡。户籍制度延滞了城市化进程，改革以来发生了一些变革。 8.当前我国的城市化发展战略选择引起不少学者的争论。 9
9 2. 社会分层的方法和标准有哪些？ 3. 如何看待社会分层现象？只要人人丰衣足食，社会上的不平等也不是一件 坏事情吗？ 4. 改革以来我国的社会分层状况发生了哪些变化？你如何看待我国目前的社 会分层与社会流动现状？ 5. 功能认关于社会分层的解释。 第八章 社区 小结： 1. 社区是聚集在一定地域内的、相互关联的人群形成的共同体。通过共同的社会 生活，社区形成了自己的文化，居民对社区产生了归属感和认同感。 2. 开创社区研究先河的是芝加哥学派，该学派创立了人文区位（生态）学理论， 对社会学的发展影响深远，也影响到我国 20 世纪 30 年代以吴文藻为首的燕京大学社 会学系师生对中国社区的研究。 3. 农村社区主要以农业活动为基础，社区居民具有生活自给性强、简朴、比较保 守、同质性高、生活节奏的自然化等特征。城市社区指在一定地域范围内、大多数从 事工商业或其他非农产业的、一定规模的人口组成的人类共同体。城市社区人口规模 高、密度大；居民异质性高；居民人际交往中的感情色彩薄弱；居民生活的公共空间 和私人空间有较明显的区分。 4 我国计划经济时代的城乡间存在巨大的差别，城乡差别的形成有政府的政策选择 和客观条件制约等复杂原因。 5. 城市化指人口向城市聚集、城市数量不断增加，城市不断扩大的过程。城市化 的动力有工业化等因素。 6.近现代城市化发端于英国 18 世纪的工业革命，发达国家的城市化已经达到非常 高的水平，在城市化的过程中又出现了郊区化与逆城市化的现象。发展中国家的城市 化起步较晚，但发展速度快，过度城市化等引起的贫民窟现象为人们所关注。 7. 1949 年后我国的城市发展城市化水平低，城市化滞后；受政治因素影响大；城 市化发展不平衡。户籍制度延滞了城市化进程，改革以来发生了一些变革。 8.当前我国的城市化发展战略选择引起不少学者的争论
关键术语 社区 人文区位（生态）学 城市化 城市化水平 郊区化 过度城市化 户籍制度 思考题： 1.农村社区与城市社区的生活相比有些什么异同（特点）？你愿意生活在农村还是 城市？为什么？ 2.中国目前应该取消户籍制度吗？为什么？ 3.中国的城市化应该走怎样一条道路呢？由于“大城市病”，北京等超级城市应该 停止城市化的步伐吗？ 4.计划经济条件下我国的城乡关系。 第九章社会制度 小结： 1社会制度是人们在共同的社会生活中的形成的、指导人们的社会活动的、稳定的 规范体系。对于社会制度的起源有自然起源论和人为设计论两种观点。 2.社会制度普遍存在社会生活的各个领域，同时又具有特殊性，往往相对保持稳 定。除了正式制度以外，非正式制度的作用也不容忽视。 3.社会制度的构成要素包括：价值系统：规则系统：组织系统：设施系统。 4社会制度的基本功能包括：(1)满足人的需要；(2)导向功能；(3)整合和控制 的功能：(4)文化传递的功能；(5)负功能：压制个性、阻碍社会进步、维护强势群 体的利益。 5.制度化是制度的形成过程，也即人们活动方式模式化、定型化的过程。制度的 生命周期可分为形成、成熟、形式化、消亡四个阶段。 6.20世纪70年代末以来我国的体制改革是一个复杂的过程，新制度形成过程中出 10
10 关键术语 社区 人文区位（生态）学 城市化 城市化水平 郊区化 过度城市化 户籍制度 思考题： 1.农村社区与城市社区的生活相比有些什么异同（特点）？你愿意生活在农村还是 城市？为什么？ 2.中国目前应该取消户籍制度吗？为什么？ 3.中国的城市化应该走怎样一条道路呢？由于“大城市病”，北京等超级城市应该 停止城市化的步伐吗？ 4.计划经济条件下我国的城乡关系。 第九章 社会制度 小结： 1.社会制度是人们在共同的社会生活中的形成的、指导人们的社会活动的、稳定的 规范体系。对于社会制度的起源有自然起源论和人为设计论两种观点。 2. 社会制度普遍存在社会生活的各个领域，同时又具有特殊性，往往相对保持稳 定。除了正式制度以外，非正式制度的作用也不容忽视。 3. 社会制度的构成要素包括：价值系统；规则系统；组织系统；设施系统。 4 社会制度的基本功能包括：（1）满足人的需要；（2）导向功能；（3）整合和控制 的功能；（4）文化传递的功能；（5）负功能：压制个性、阻碍社会进步、维护强势群 体的利益。 5. 制度化是制度的形成过程，也即人们活动方式模式化、定型化的过程。制度的 生命周期可分为形成、成熟、形式化、消亡四个阶段。 6.20 世纪 70 年代末以来我国的体制改革是一个复杂的过程，新制度形成过程中出