义乌市2015-2016学年第一学期期末调研考试 高二语文答案 、语言文字运用(共21分,其中选择题每小题3分) 1.B.(A.砌qiC.咽yanD.螫shi) 2.C.(A.倾泻B.恰如其分D.辨析) 3.D.“回光返照”为贬义词,感情色彩错误。 4.A.(B.主宾搭配不当,“儒商”与“现象”搭配不当;C.前后牵连语病,应 去掉“它要求”或“才能胜任”;D.语序不当,“严格的制度设计”在前,“监督 机制”在后) 5.B.(A.“采购”指选择购买,多指为机关或企业,用在此句不得体;C.“敬贺” 是敬辞,只能用于对方,不能用于自己一方;D.“拨冗”请对方推开繁忙的工 作,抽出时间来做某件事情。) 6.D.“儒家”改“道家 7.(3分)。观点一:乐观态度。微事物带给人们很多便利,适合当今社会快节 奏的生活方式,微事物蕴涵丰富,满足人们对信息的需求 观点二:悲观态度。微事物的出现是人心浮躁的表现,是一种社会的退步;微 事物永远取代不了经典的作品,每日关注微事物,沉溺于于刷屏,看微博,浪 费很多时间。 观点三:微事物既反映了当今社会的发展趋势,也表现了社会浮躁的一面,我 们应理性看待,既关注,但也不能沉溺其中,毕竟,它代替不了经典。 (观点明确1分,理由陈述条理清晰1分,语言简明得体且不超过60字1分。) 二、文言文阅读(共36分,其中选择题每小题3分) 8.D.(洗) 9.D.(A.全,副词/举荐,动词;B.在,介词/被,介词;C.被,介词/用在 动词前,表示对自己怎么样;D.音节助词,无意义。) 10.C.与今义同,无所依靠(A.形体容貌B.到了D.年纪大) 11.A.(A提宾句,B、C、D均为省略句) 12.B.(“下流”翻译错误,应改为“地位低贱”。 3.B.(“我独醒”比喻屈原对个人命运认识的清醒,错。)
义乌市 2015-2016 学年第一学期期末调研考试 高二语文答案 一、语言文字运用(共 21 分,其中选择题每小题 3 分) 1.B.(A.砌 qì C.咽 yàn D.螫 shì) 2.C.(A.倾泻 B.恰如其分 D.辨析) 3.D.“回光返照”为贬义词,感情色彩错误。 4.A.(B.主宾搭配不当,“儒商”与“现象”搭配不当;C.前后牵连语病,应 去掉“它要求”或“才能胜任”;D.语序不当,“严格的制度设计”在前,“监督 机制”在后) 5.B.(A.“采购”指选择购买,多指为机关或企业,用在此句不得体; C.“敬贺” 是敬辞,只能用于对方,不能用于自己一方 ; D.“拨冗”请对方推开繁忙的工 作,抽出时间来做某件事情。) 6.D.“儒家”改“道家” 7.(3 分)。观点一:乐观态度。微事物带给人们很多便利,适合当今社会快节 奏的生活方式,微事物蕴涵丰富,满足人们对信息的需求。 观点二:悲观态度。微事物的出现是人心浮躁的表现,是一种社会的退步;微 事物永远取代不了经典的作品,每日关注微事物,沉溺于于刷屏,看微博,浪 费很多时间。 观点三:微事物既反映了当今社会的发展趋势,也表现了社会浮躁的一面,我 们应理性看待,既关注,但也不能沉溺其中,毕竟,它代替不了经典。 (观点明确1分,理由陈述条理清晰1分,语言简明得体且不超过 60 字1分。) 二、文言文阅读(共 36 分,其中选择题每小题 3 分) 8.D.(洗) 9.D.(A.全,副词/举荐,动词; B.在,介词/被,介词;C.被,介词/用在 动词前,表示对自己怎么样;D.音节助词,无意义。) 10.C.与今义同,无所依靠(A.形体容貌 B.到了 D.年纪大) 11.A.(A 提宾句,B、C、D 均为省略句) 12.B.(“下流”翻译错误,应改为“地位低贱”。) 13.B.(“我独醒”比喻屈原对个人命运认识的清醒,错。)
14.A.(就:动词,投靠。) C.(①的,助词;②取消句子独立性;③连词,表承接;④因为,连词) 16.B(文中“推赤心于天下”的是朝廷,而非陈伯之,属张冠李戴) 17.(1)(3分)。将军的英勇是全军之首,才能也是一世的豪杰。(您)摈弃(庸 人的)燕雀小志(及时脱离了齐国),仰慕(贤能的)鸿鹄高飞的远大抱负而(投 奔了梁王)。(抓住关键词“为”“之”“而”以及“燕雀”“鸿鹄”的比喻义) (2)(3分)。怎么一下子竟成了逃亡降异族的(叛逆),听见(胡人的)响箭就 两腿发抖,面对着北魏的统治者就下跪礼拜,又(显得)多么卑劣下贱!。(抓住 旦、为、镝、股、以”等关键词) 18.(3分)。暮春三月/江南草长/杂花生树/群莺乱飞/见故国之旗鼓/慼 平生于畴日/抚弦登陴。(每处0.5分) 三、现代文阅读(共12分) 19.(4分)。“态”指生物的形状、行为、发光、声音、气味乃至生物化学特 征。(2分)进化的总趋势是模仿者力求形态更为近似被模仿者。(2分) 20.(4分)。主要运用了举例子的说明方法。(1分)文章以蝇类和蛾类模仿蜜 蜂和黄蜂、两种不适口的蝴蝶互相模仿、计生鸟类(如杜鹃)的卵精确模拟寄主 鸟类的卵等为例,验证了“拟态在昆虫类和蜘蛛类中极为普遍,在脊椎动物和植 物中也很常见”这一观点。(3分) 21.(4分)①在模仿的程度上保持平衡,以免因过度的逼真而导致拟态失败( 分);②在模仿者与被模仿者的数目间保持平衡,模仿者的数量与被模仿者相比 过多或过少,也都会导致拟态的失效(2分)。 四、古诗文阅读(共21分) 22.(3分)。答案一;“倚”字更好。(1分)“倚”字更能表达出征人倚楼的安 闲姿态,好象是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色,微妙地传达出边关安 宁、征人无事的主旨。而“守”字却给人一种时刻提防边事的感觉,破坏了此诗 宁静安详的意境。(2分) 答案二:“守”字更好。(1分)“守”字刻画了戍边将士忠于职守保家卫国 的精神风貌,为后文“大漠无兵阻,穷边有客游”作了很好的铺垫,微妙地传达 出边关的安宁就是有了这些忠诚的战士的主旨。“倚”字不能展现战士的精神风 貌。(2分)
14.A.(就:动词,投靠。) 15.C.(①的,助词;②取消句子独立性;③连词,表承接;④因为,连词) 16. B(文中“推赤心于天下”的是朝廷,而非陈伯之,属张冠李戴) 17.(1)(3分)。将军的英勇是全军之首,才能也是一世的豪杰。(您)摈弃(庸 人的)燕雀小志(及时脱离了齐国),仰慕(贤能的)鸿鹄高飞的远大抱负而(投 奔了梁王)。(抓住关键词“为”“之”“而”以及“燕雀”“鸿鹄”的比喻义) (2)(3分)。怎么一下子竟成了逃亡降异族的(叛逆),听见(胡人的)响箭就 两腿发抖,面对着北魏的统治者就下跪礼拜,又(显得)多么卑劣下贱!。(抓住 “一旦、为、镝、股、以”等关键词) 18. (3分)。暮春三月/江南草长/杂花生树/群莺乱飞/见故国之旗鼓/感 平生于畴日/抚弦登陴。(每处0.5分) 三、现代文阅读(共 12 分) 19.(4 分)。 “态”指生物的形状、行为、发光、声音、气味乃至生物化学特 征。(2分)进化的总趋势是模仿者力求形态更为近似被模仿者。(2分) 20.(4 分)。主要运用了举例子的说明方法。(1分)文章以蝇类和蛾类模仿蜜 蜂和黄蜂、两种不适口的蝴蝶互相模仿、计生鸟类(如杜鹃)的卵精确模拟寄主 鸟类的卵等为例,验证了“拟态在昆虫类和蜘蛛类中极为普遍,在脊椎动物和植 物中也很常见”这一观点。(3分) 21.(4 分)①在模仿的程度上保持平衡,以免因过度的逼真而导致拟态失败(2 分);②在模仿者与被模仿者的数目间保持平衡,模仿者的数量与被模仿者相比 过多或过少,也都会导致拟态的失效(2分)。 四、古诗文阅读(共 21 分) 22.(3 分)。答案一;“倚”字更好。(1分)“倚”字更能表达出征人倚楼的安 闲姿态,好象是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色,微妙地传达出边关安 宁、征人无事的主旨。而“守”字却给人一种时刻提防边事的感觉,破坏了此诗 宁静安详的意境。(2分) 答案二:“守”字更好。(1分)“守”字刻画了戍边将士忠于职守保家卫国 的精神风貌,为后文“大漠无兵阻,穷边有客游”作了很好的铺垫,微妙地传达 出边关的安宁就是有了这些忠诚的战士的主旨。“倚”字不能展现战士的精神风 貌。(2分)
23.(4分)。前三联烘托渲染了边境生活和平安定的景象,抒发了作者畅游边塞 的喜悦心情。(2分)尾联以比喻作结,表现了当时民族之间的良好关系,表达 了渴望民族团结的美好愿望。(2分) 24.(2分)。“是”指代季氏超越等级享受歌舞(或季氏按天子的规模享受歌舞)。 (1分)理由:孔子主张克己复礼,认为每个人都要按名分行事,就是要按规定 的各个等级享受权利和履行义务,否则就会导致礼崩乐坏、刑罚不当、纲常混乱, 季氏的行为显然已经严重违反了孔子主张的“礼”,所以说“是可忍也,孰不可 忍也”。(1分) 25.(4分)。孔子强调的是维护礼教,即由贵族阶级统治的有秩序的社会才能保 持国家的稳定,是对春秋以来礼崩乐坏的社会的鞭挞,但是忽视了民主。(2分) 而孟子说的是个人在国家治乱时候的行为标准,强调个人对国家仁政的自觉维护 更富有民主精神。(2分) 26.(8分)。每空1分,漏写或错写均无分。 (1)内无应门五尺之僮。 (2)疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。 (3)唯倜傥非常之人称焉。 (4)居其所而众星共之 (5)邦分崩离析而不能守也 (6)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 五、作文(60分 27.参照高考标准给分 附文言文译文 丘迟拜上,陈大将军足下:(一向)安好,万分荣幸。 将军的英勇是全军之首,才能也是应世的豪杰。您摈弃(庸人的)燕雀小志 (及时脱离了齐国),仰慕(贤能的)鸿鹄高飞的远大抱负(而投奔了梁王)。当 初(您)顺应机缘,(改换门庭),碰上了贤明的君主梁武帝,(才)建立功勋, 成就事业,得以封爵称孤,(一出门)有王侯们乘坐的(装饰华丽的)车子,拥 有雄兵,号令一方,又是多么雄壮、显赫!怎么一下子竟成了逃亡降异族的(叛
23.(4 分)。前三联烘托渲染了边境生活和平安定的景象,抒发了作者畅游边塞 的喜悦心情。(2 分)尾联以比喻作结,表现了当时民族之间的良好关系,表达 了渴望民族团结的美好愿望。(2 分) 24.(2 分)。“是”指代季氏超越等级享受歌舞(或季氏按天子的规模享受歌舞)。 (1分)理由:孔子主张克己复礼,认为每个人都要按名分行事,就是要按规定 的各个等级享受权利和履行义务,否则就会导致礼崩乐坏、刑罚不当、纲常混乱, 季氏的行为显然已经严重违反了孔子主张的“礼”,所以说“是可忍也,孰不可 忍也”。(1分) 25.(4 分)。孔子强调的是维护礼教,即由贵族阶级统治的有秩序的社会才能保 持国家的稳定,是对春秋以来礼崩乐坏的社会的鞭挞,但是忽视了民主。(2分) 而孟子说的是个人在国家治乱时候的行为标准,强调个人对国家仁政的自觉维护, 更富有民主精神。(2分) 26.(8 分)。每空1分,漏写或错写均无分。 (1)内无应门五尺之僮。 (2)疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。 (3)唯倜傥非常之人称焉。 (4)居其所而众星共之 (5)邦分崩离析而不能守也 (6)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 五、作文(60 分 27.参照高考标准给分 附文言文译文: 丘迟拜上,陈大将军足下:(一向)安好,万分荣幸。 将军的英勇是全军之首,才能也是应世的豪杰。您摈弃(庸人的)燕雀小志 (及时脱离了齐国),仰慕(贤能的)鸿鹄高飞的远大抱负(而投奔了梁王)。当 初(您)顺应机缘,(改换门庭),碰上了贤明的君主梁武帝,(才)建立功勋, 成就事业,得以封爵称孤,(一出门)有王侯们乘坐的(装饰华丽的)车子,拥 有雄兵,号令—方,又是多么雄壮、显赫!怎么一下子竟成了逃亡降异族的(叛
逆),听见(胡人的)响箭就两腿发抖,面对着北魏的统治者就下跪礼拜,又(显 得)多么卑劣下贱! (我考虑)您离开梁朝投靠北魏的当时,并不是有其他的原因,只不过是因 为自己内心考虑不周,在外受到谣言的挑唆,(一时)执迷不悟(不辨是非)行 动失去理智,才到了今天(叛梁降魏)这个(局面)。圣明的梁朝廷(能)宽赦 (过去的)罪过而重在要你立新功,不计较过失而广为任用(人才),以赤诚之 心给天下之人,让所有心怀动摇的人能消除疑虑安定下来,(这)您是都清楚的, 不须我再一一细说了。(记得)朱鲔曾参预杀害汉光武帝的哥哥刘演,张绣曾用 刀刺杀了曹操的爱子曹昂,光武帝刘秀并不因此疑忌(朱鲔),(反而诚心诚意地 招降了他),魏王曹操(在张绣归降以后)待他仍象过去一样。况且,您既无朱、 张二人的罪过,功勋又见重于当代呢!误入迷途而知道复返,这是古代贤明之人 所赞许的(做法),在过错还不十分厉害的时候而能改正,这是古代经典中所推 崇的(行为)。梁武帝废法加恩,连像吞船的大鱼这样罪恶深重的人都可漏网; 您家的祖坟未被损毁,亲族戚属也都安在,家中住宅完好,妻子仍在家中。您心 里好好想想吧,还有什么可说的呢。 现在,(梁)满朝功臣名将都各有封赏任命,井然有序;结紫色绶带在腰, 怀揣黄金大印在身的(文职官员),参预谋划军、国大计;(各位)武将轻车竖旄 旗,接受着保卫边疆的重任,而且朝廷杀马饮血设誓,(功臣名将)的爵位可以 传给予孙后代。唯独您还厚着脸皮,苟且偷生,为异族的统治者奔走效力,岂不 是可悲的吗!更何况伪朝妖孽昏聩狡诈,自相残杀,国内各部四分五裂,部族首 领互相猜忌,各怀心思,(他们)也正将要从(自己的)官邸被绑缚到京城斩首 示众。而将军您却象鱼一样在开水锅里游来游去,象燕子一样在飘动的帷幕上筑 巢(自寻死路),(这)不太糊涂了吗? 暮春三月,在江南草木已生长起来,各种各样的花朵竞相开放,一群一群的 黄莺振翅翻飞。(如今与梁军对垒)您每当登上城墙,手抚弓弦,远望故国军队的 军旗,战鼓,回忆往日在梁的生活,岂不伤怀!(当年出亡到魏国的)廉颇仍想 作赵国的将帅,(战国时魏将)吴起(知自己离去,西河将被秦占领)而痛哭流 涕的原因,都是(人对故国的)感情。难道唯独您没有(这种)感情吗? 切望您能早定良策,自己弃暗投明。当今皇上极其开明,天下平安欢乐,(有
逆),听见(胡人的)响箭就两腿发抖,面对着北魏的统治者就下跪礼拜,又(显 得)多么卑劣下贱! (我考虑)您离开梁朝投靠北魏的当时,并不是有其他的原因,只不过是因 为自己内心考虑不周,在外受到谣言的挑唆,(一时)执迷不悟(不辨是非)行 动失去理智,才到了今天(叛梁降魏)这个(局面)。圣明的梁朝廷(能)宽赦 (过去的)罪过而重在要你立新功,不计较过失而广为任用(人才),以赤诚之 心给天下之人,让所有心怀动摇的人能消除疑虑安定下来,(这)您是都清楚的, 不须我再一一细说了。(记得)朱鲔曾参预杀害汉光武帝的哥哥刘演,张绣曾用 刀刺杀了曹操的爱子曹昂,光武帝刘秀并不因此疑忌(朱鲔),(反而诚心诚意地 招降了他),魏王曹操(在张绣归降以后)待他仍象过去一样。况且,您既无朱、 张二人的罪过,功勋又见重于当代呢!误入迷途而知道复返,这是古代贤明之人 所赞许的(做法),在过错还不十分厉害的时候而能改正,这是古代经典中所推 崇的(行为)。梁武帝废法加恩, 连像吞船的大鱼这样罪恶深重的人都可漏网; 您家的祖坟未被损毁,亲族戚属也都安在,家中住宅完好,妻子仍在家中。您心 里好好想想吧,还有什么可说的呢。 现在,(梁)满朝功臣名将都各有封赏任命,井然有序;结紫色绶带在腰, 怀揣黄金大印在身的(文职官员),参预谋划军、国大计;(各位)武将轻车竖旄 旗,接受着保卫边疆的重任,而且朝廷杀马饮血设誓,(功臣名将)的爵位可以 传给予孙后代。唯独您还厚着脸皮,苟且偷生,为异族的统治者奔走效力,岂不 是可悲的吗!更何况伪朝妖孽昏聩狡诈,自相残杀,国内各部四分五裂,部族首 领互相猜忌,各怀心思,(他们)也正将要从(自己的)官邸被绑缚到京城斩首 示众。而将军您却象鱼一样在开水锅里游来游去,象燕子一样在飘动的帷幕上筑 巢(自寻死路),(这)不太糊涂了吗? 暮春三月,在江南草木已生长起来,各种各样的花朵竞相开放,一群一群的 黄莺振翅翻飞。(如今与梁军对垒)您每当登上城墙,手抚弓弦,远望故国军队的 军旗,战鼓,回忆往日在梁的生活,岂不伤怀!(当年出亡到魏国的)廉颇仍想 作赵国的将帅,(战国时魏将)吴起(知自己离去,西河将被秦占领)而痛哭流 涕的原因,都是(人对故国的)感情。难道唯独您没有(这种)感情吗? 切望您能早定良策,自己弃暗投明。当今皇上极其开明,天下平安欢乐,(有
人)从西方献上白玉环,(有人)从东方进贡措木箭。(西南边远地方的)夜郎 滇池两国,解开辫发(改随汉人习俗),请求封官,(东方的)朝鲜,西方的)昌 海两地的百姓,都叩头接受教化。只有北方的北魏野心勃勃,(横行在)黄沙边 塞之间,作出执拗不驯的(样子),企图苟延残喘罢了!(我梁朝)全军统帅临王 萧宏,德行昭明,是梁武帝的至亲,总揽这次北伐军事重任,到北方安抚百姓, 讨伐罪魁。倘若您仍执迷不悟,不思悔改,(等我们拿下北魏时)才想起我的这 番话,(那就太晚了)。姑且用这封信来表达我们往日的情谊,希望您能仔细地 考虑这件事。丘迟拜上
人)从西方献上白玉环,(有人)从东方进贡措木箭。(西南边远地方的)夜郎、 滇池两国,解开辫发(改随汉人习俗),请求封官,(东方的)朝鲜,西方的)昌 海两地的百姓,都叩头接受教化。只有北方的北魏野心勃勃,(横行在)黄沙边 塞之间,作出执拗不驯的(样子),企图苟延残喘罢了!(我梁朝)全军统帅临王 萧宏,德行昭明,是梁武帝的至亲,总揽这次北伐军事重任,到北方安抚百姓, 讨伐罪魁。倘若您仍执迷不悟,不思悔改,(等我们拿下北魏时)才想起我的这 一番话,(那就太晚了)。姑且用这封信来表达我们往日的情谊,希望您能仔细地 考虑这件事。丘迟拜上