试卷代号：1090 座位■■ 中央广播电视大学2006一2007学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 汉语专业 艺术欣赏（本） 试题 2007年1月 题 号 三 四 五 总 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题（将正确答案的字母序号填入括号内。每小题1分， 共16分】 1.( )说：“一件艺术品一任何其他的产品也是如此一创造一个了解艺术面且能够 欣赏美的公众。“ A.黑格尔 B.恩格斯 C.马克思 D.斯宾塞 2.再现性艺术的代表是()。 A.电影和建筑 B.建筑和音乐 C,绘画和雕塑 D.舞蹈和电影 3.( )是文艺复兴时期的画家。 A.伦勃朗 B.波提切利 C.鲁本斯 D.达维特 4.中国画中“墨分五色”的方法是指( )。 A.淡、浓、润、枯、焦 B.清、淡、重、浓、焦 C.清、润、淡、浓、焦 D.淡、浓、清、润、枯 5.一种薄而有光泽的黑色陶器，也称其为“黑陶文化”的是指()。 A.大汶口文化 B.齐家文化 C.龙山文化 D.仰韶文化 635
试卷代号:109}J 座位号口口 中央广播电视大学2006--2007学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷) 汉语专业 艺术欣赏(本 ) 试题 200 年 1月 题 号 四 1上 总 分 分 数 一、单项选择题(将正确答案的字母序号填入括号内。每 小题 L分 共 16分) L< )说:“一件 艺术品-一 任何其他的产品也是如此 一 创造 一个 了解艺 术而们.能够 欣赏美的公众 ” A.黑格尔 B.恩格斯 (".马克思 D.斯宾塞 2.再现性 艺术的代表是( )。 A.电影和建筑 B.建筑和音乐 C.绘画和雕塑 D.舞蹈和电影 s. c )是文艺复兴时期的画家。 A.伦勃朗 B.波提切利 c.鲁本斯 D.达维特 4.中国画中“墨分五色”的方法是指( )。 A.淡、浓、润、枯、焦 B.清、淡、重、浓、焦 C.清 、润、淡 、浓、焦 D.淡、浓、清 、润、枯 5.一种薄而有光泽的黑色陶器，也称其为“黑陶文化”的是指( )。 A.大汝 口文化 B.齐家文化 C.龙 山文化 D.仰韶文化 635
6.书法作品都有自己独特的个性，“妍美潇洒”是对( )的作品的评价。 A.颜真卿 B.张旭 C.赵孟頫 D.王羲之 7.小提琴协奏曲《梁祝》吸取了( )唱腔中的部分曲调作为音乐素材。 A.粤剧 B.沪剧 C.川剧 D.越剧 8.“交响诗”这一名称是由匈牙利音乐家李斯特于( )首先使用的。 A.1830年 B.1840年 C.1850年 D.1860年 9.《雀之灵》与《残春》同属于()。 A.独舞 B.双人舞 C.三人舞 D.群舞 10.( )是戏剧作品的中心问题。 A.人物 B.语言 C.场面 D.情境 11.在戏曲艺术中，唱、做、念、打四种艺术手段，由( )互为补充，构成戏曲表演的音乐 语汇。 A.唱和念 B.做和念 C.唱和做 D.做和打 12.瑞典作家迪伦马特的《老妇还乡》是一出()。 A.悲剧 B.喜剧 C.悲喜剧 D.正剧 13.在摄影作品中，为表现愉悦的、活跃的审美感受，多用( )结构表现。 A.曲线 B.水平线 C.对称 D.斜线 14.展示人物的地位和阵势，摄影时一般采用( )角度。 A.正面 B.背面 C.俯角 ID.仰角 636
6.书法作 品都有 自己独特的个性 ，“妍美潇洒”是对( )的作品的评价 。 A.颜真卿 B.张旭 C.赵孟倾 D.王羲之 7.小提琴协奏曲《梁祝》吸取了( )唱腔中的部分曲调作为音乐素材。 A.粤剧 B.沪剧 C.川剧 D.越剧 8.“交响诗”这一名称是由匈牙利音乐家李斯特于( )首先使用的。 A. 1830年 C. 1850年 B. 1840年 D. 1860年 9.《雀之灵》与《残春》同属于( )。 A.独舞 S.双人舞 C.三人舞 D.群舞 10. )是戏剧作品的中心问题。 A.人物 I3.语言 C.场面 D.情境 11.在戏曲艺术中，唱、做、念、打四种艺术手段，由( )互为补充，构成戏曲表演的音乐 语 汇 。 A.唱和念 H.做和念 C.唱和做 D.做和打 12.瑞典作家迪伦马特的《老妇还乡》是一出( )。 A.悲剧 B.喜剧 C.悲喜剧 D.正剧 13.在摄影作品中，为表现愉悦的、活跃的审美感受，多用( )结构表现。 A.曲线 B.水平线 C.对称 D.斜线 14.展示人物的地位和阵势，摄影时一般采用( )角度。 A.正面 C.俯 角 B.背面 D.仰角 636
15.()主要用以突出人物的神情或者物体细腻的质感。 A.近景 B.特写 C.中景 D.全景 16.( )以后，电影由于创造出自己独特的艺术语言蒙太奇而成为一门独立的艺术形 式。 A.1900年 B.1910年 C.1920年 D.1930年 得分 评卷人 二、多项选择题（每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序 号填入括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共14 分) 1.艺术欣赏活动是对艺术作品的( )。 A.感知 B.体验 C.模仿 D.想象 E.再创造 2.中国园林的艺术特点突出地表现在( )。 A.自然式 B.几何式 C.风景美与艺术美结合 D.风景美与文化美结合 3.西方古典油画的风格是注重于( )。 A.表现 B.再现 C.写意 D.写实 4.中国的书法是一种( A.线的艺术 B.心灵的艺术 C.表现艺术 D.具象艺术 5.作为声音的艺术，音乐的音响总体系要具备声音的( )。 A.优化程度 B.强化程度 C.美化程度 D.可操作程度 637
15.( A )主要用以突出人物的神情或者物体细腻的质感 。 ，近景 .中景 16.( )以后 ，电影 由于创造 出 自己独特的艺术语言蒙太奇而成为一门独立 的艺术形 A. 1900年 C. 1920年 B. 1910年 D. 1930年 得 分 评卷人 二、多项选择题(每小题有 2个以上正确答案，将正确答案的字母序 号填入 括号 内.多选、少选、错选均 不得分。每小题 2分 ，共 14 分 ) 1.艺术欣赏活动是对艺术作 品的( A.感知 C.模仿 E.再创造 2.中国园林的艺术特点突出地表现在( B.体验 D.想象 自然式 风景美与艺术美结合 几何式 风景美与文化美结合 3.西方古典油画的风格是注重于( 表现 写意 B.再现 U.写实 4.中国的书法是一种( 线的艺术 表现艺术 }3.心灵的艺术 U.具象艺术 5.作为声音的艺术，音乐的音响总体系要具备声音的( .优化程度 .美化程度 B.强化程度 U.可操作程度 637
6.欣赏舞蹈艺术要从( )等几个方面进行。 A.舞蹈的人体 B.动作 C.舞台美术 D.舞台构图 E.情绪意境 7.在电影艺术中，演员的表演形式是( ）。 A.生活化的表演 B.一气呵成的表演 C.零散、非顺序的表演 D.随时变换幅度的表演 得 分 评卷人 三、判断题（正确的划“/”，错误的划“×”。每小题1分，共10分） 1.艺术作品的意蕴都要通过一定的艺术语言来表现。() 2.空间与时间的相互依存、相互构成，是建筑艺术和舞蹈艺术美学特征的重要标 志。() 3.绘画区别于雕塑、建筑等其它造型艺术的特征是其实体的多面性。() 4.素描、油画、静物画、壁画等，都是按照绘画所使用的工具材料来分类的。() 5.青铜器是在冶炼铜时加人锡或少量的铁，经过多年的氧化，出土后，成为绿青色，故而 称为青铜器。（) 6.音乐作品中最突出、最富有乐思特征的部分应该是它的节奏。() 7.舞蹈的内容通过人体在一定的空间中展示，因此舞蹈是一种空间艺术。() 8.独白是主体与其他人物对话之间插人的自语，它的主要功能在于揭示人物内心的隐 秘。() 9.在戏曲演出过程中，某些表演形式具有相对的独立性。() 10.静物摄影通过对静物的表现给人以联想和启示，直接地表现了人的智慧和创造力。 ( 638
欣赏舞蹈艺术要从( A.舞蹈的人体 .舞台美术 .情绪意境 )等几个方面进行。 }3.动作 l.舞台构图 在电影艺术 中，演员的表演形式是( A.生活化 的表演 B.一气呵成的表演 C.零散 、非顺序的表演 D.随时变换幅度的表演 得 分 I 评卷人 三、判断题 (正确的划“丫”，错误的划“} }}。每小题 1分 ，共 10分 ) .艺术作品的意蕴都要通过一定的艺术语言来表现。( ) .空间与 时 间 的相 互依 存 、相互 构 成 ，是 建筑 艺 术 和 舞 蹈 艺术 美 学 特 征 的 重 要 标 .绘画区别于雕塑、建筑等其它造型艺术的特征是其实体的多面性 素描 、油画、静物画 、壁画等，都是按照绘画所使用的工具材料来分类的 .青铜器是在冶炼铜时加人锡或少量的铁 ，经过多年的氧化 ，出土后 ，成为绿青色，故而 称为青铜器。 .音乐作品中最突出、最富有乐思特征的部分应该是它的节奏。 舞蹈的内容通过人体在一定的空间中展示 ，因此舞蹈是一种空间艺术。 .独 白是主体与其他人物对话之 间插人 的 自语 ，它的主要功 能在 于揭示人物 内心 的隐 9·在戏曲演出过程电某些表演形式具有相对}J }立性·( ) 10.静物摄影通过对静物的表现给人 以联想和启示 ，直接地表现 了人的智慧和创造力 。 6 }8
得分评卷人 四、简答题（每小题10分，共20分） 1.筒要说明舞剧的“线型结构”和“块状结构”的不同之处，并举例。 2.简要回答书法中用笔与用墨有何不同。 得 分 评卷人 五、分析题（每小题20分，共40分）】 1.对比欧洲园林，谈谈中国园林艺术的自然美与人文美。 2.电影的基本语言是画面、声音、蒙太奇，试结合自己熟悉的-部或多部电影（或者电视） 作品，谈声音在电影（电视）创作中怎样参与剧情、形成节奏和创造意境。 答题要求： (1)可以运用电影声音的综合元素，也可以只用其中的一两种来进行分析； (2)必须结合具体作品； (3)不得照抄教材原文； (4)字数不低于400字。 639
得 分 评卷人 四、简答题(每小题 10分，共 20分) l.简要说明舞剧的“线型结构”和“块状结构”的不同之处，并举例。 2.简要 回答书法中用笔与用墨有何不同。 得 分 评卷人 五 、分析题 (每小题 20分 ，共 40分) i.对比欧洲园林，谈谈中国园林艺术的自然美与人文美。 2.电影的基本语言是画面、声音 、蒙太奇，试结合 自己熟悉的一部或多部电影(或者电视 ) 作品，谈声音在电影(电视)创作中怎样参与剧情、形成节奏和创造意境。 答题要求: <1)可以运用电影声音的综合元素，也可以只用其中的一两种来进行分析; (2)必须结合具体作品; (3)不得照抄教材原文; (4)字数不低于 400字。 639
试卷代号：1090 中央广播电视大学2006一2007学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 汉语专业 艺术欣赏（本）试题答案及评分标准 (供参考) 2007年1月 一、单项选择题（每小题1分，共16分）】 1.C 2.C 3.B 4.B 5.A 6.D 7.D 8.C 9.A 10.D 11.A 12.C 13.A 14.D 15.A 16.B 二、多项选择题（每小题2分，共14分。多选、少选、错选均不得分】 1.ABDE 2.ACD 3.BD 4.ABC 5.ACD 6.ABCDE 7.ACD 三、判断题（每小题1分，共10分） 1./ 2./ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.x 9./ 10.× 四、简答题（每小题10分，共20分） 1.简要说明舞剧的“线型结构”和“块状结构”的不同之处，并举例。 舞剧中“线型结构”又称“戏剧式结构”，其结构样式的特点是以戏剧情节为依据，沿着故事 情节的发展线索及其逻辑关系进行分幕分场的结构及人物的安排。运用舞蹈艺术时空自由转 换的特点，加入梦幻、倒叙等手法。(3分) 舞剧中“块状结构”与“线型结构”不同，它不强调故事情节的完整性，不受情节线索左右， 而是强调对人物内心世界的开掘，一般从几个侧面，几个角度投射出人物的命运和性格。运用 内心直视的手法，深入人物内心，充分发挥舞蹈艺术长于抒情，拙于叙事的功能。(3分) 举例、阐释。(4分) (参见教材141一142页) 2.简要回答书法中用笔与用墨有何不同。 用笔一指行笔的方式、方法，如运笔中的刚柔、急缓、轻重、藏露、提按等；(2分) 用墨一指墨的着色程度及变化，如浓淡、枯润等。(2分) 640
试卷代号:1090 中央广播电视大学2006-2007学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷) 汉语专业 艺术欣赏(本) 试题答案及评分标准 (供参考) 2007年 1月 一、单项选择题(每小题 1分，共 16分) 1. C 5.A 2. C 3 B 6. D 7.D 4.B 8.(泣 9.A 13. A 10. D 14. D 11. A 15. A 12. C 16.B 二、多项选择题 (每小题 2分 ，共 14分。多选、少选、错选均不得分) 1. ABDE 2. ACD 3. BD 4. ABC 5. ACI) 6. A13CDE 7. ACD 三、判断题(每小题 1分，共 10分) l.丫 2.丫 3.X 4.X 5.;} f,.X 7.X 8.X 9.丫 10. X 四、简答题(每小题 1。分，共 20分) 1.简要说明舞剧的“线型结构”和“块状结构”的不同之处 ，并举例。 舞剧中“线型结构”又称“戏剧式结构”，其结构样式的特点是以戏剧情节为依据，沿着故事 J清节的发展线索及其逻辑关 系进行分幕分场的结构及人物的安排。运用舞蹈艺术时空 自由转 换的特点，加人梦幻、倒叙等手法。(3分) 舞剧中“块状结构少，与“线型结构”不同，它不强调故事情节的完整性，不受情节线索左右， 而是强调对人物内心世界的开掘，一般从几个侧面，几个角度投射出人物的命运和性格‘运用 内心直视的手法，深人人物内心，充分发挥舞蹈艺术长于抒情，拙于叙事的功能。(3分) 举例、阐释。(4分) (参见教材 141-142页) 2.简要回答书法中用笔与用墨有何不同。 用笔— 指行笔的方式、方法，如运笔中的刚柔、急缓、轻重、藏露、提按等;(2分) 用墨— 指墨的着色程度及变化 ，如浓淡 、枯润等。(2分) 640
前者是说运笔的方法，后者是说着墨的多寡。(2分) 用笔可以表现点画、线条的变化，体现作者情感的律动、节奏，用墨可以烘托书法的神采、 意境和情趣。(4分) 五、分析题（每小题20分，共40分）】 1.欣赏教材插图中杨辛先生的“春”字，结合自己的欣赏实践，谈谈你对艺术欣赏“再创 造”理论的认识。 要点： 所谓“再创造”，是指欣赏者由于艺术形象的诱导，结合自身的生活经验，发挥想象，丰富或 提炼着艺术形象。(3分) (1)艺术欣赏的“再创造”首先表现在想象性上。(3分) (2)艺术欣赏的再创造还表现在欣赏者的个体差异性上。(3分) (3)艺术欣赏的再创造还表现在不同的欣赏者艺术爱好的多样性上。(3分) 当然，无论艺术欣赏有多大的创造性，它都离不开艺术创作本身这一客体，无论怎样驰骋 想象，也不可能抛开客观的艺术形象。艺术作品说到底，仍然具有一定的制约作用。(3分) (回答此题可以不必全面，但必须紧密结合“春”字，且谈出自己的感受，并结合理论阐述。 5分) 2.电影的基本语言是画面、声音、蒙太奇，试结合自己熟悉的一部或多部电影（或者电视） 作品，谈声音在电影（电视）创作中怎样参与剧情、形成节奏和创造意境。 要点： (1)电影的声音包括人声、动作音调、环境音响、音乐和主观处理的无声片段等； (2)声音常常是一种形象； (3)声音和画面共同创造着电影艺术的意境。 评分要求：不需要学生回答面面俱到，但求说清楚、说明白，特别是能够用自己的语言组织 答案，又能灵活运用电影艺术语言及其特征来阐述问题，对上述答案要点中的某一点能够理解 透彻，表述精当即可给15一20分；回答一般化，但结合实例有创见，且分析较为合理，可给 10一15分；回答一般，过于简单，没有分析，只是一般化地抄写教材某些段落只能给10分以 下。 (参见教材209-210页) 641
前者是说运笔的方法，后者是说着墨的多寡。(2分) 用笔可以表现点画、线条的变化，体现作者情感的律动、节奏，用墨可以烘托书法的神采、 意境和情趣。(4分) 五、分析题(每小题 20分。共 40分) 1.欣赏教材插图中杨辛先生的“春”字，结合 自己的欣赏实践，谈谈你对艺术欣赏“再创 造”理论的认识。 要点 : 所谓“再创造”，是指欣赏者由于艺术形象的诱导，结合自身的生活经验，发挥想象，丰富或 提炼着艺术形象。<3分) (1)艺术欣赏的“再创造”首先表现在想象性上 。(3分) <2)艺术欣赏的再创造还表现在欣赏者的个体差异性上 。<3分) (3)艺术欣赏的再创造还表现在不同的欣赏者艺术爱好的多样性上。(3分) 当然，无论艺术欣赏有多大的创造性，它都离不开艺术创作本身这一客体，无论怎样驰骋 想象，也不可能抛开客观的艺术形象。艺术作品说到底，仍然具有一定的制约作用。(3分) (回答此题可以不必全面 ，但必须紧密结合“春”字 ，且谈 出 自己的感受 ，并结合理论 阐述。 5分) 2.电影的基本语言是画面、声音 、蒙太奇 ，试结合 自己熟悉的一部或多部 电影(或者 电视) 作 品，谈声音在电影(电视)创作 中怎样参与剧情 、形成节奏和创造意境 。 要点 : (1)电影的声音包括人声 、动作音调 、环境音响、音乐和主观处理的无声片段等; (2)声音常常是一种形象; (3)声音和画面共同创造着电影艺术的意境。 评分要求:不需要学生回答面面俱到，但求说清楚、说明白，特别是能够用 自己的语言组织 答案 ，又能灵活运用电影艺术语言及其特征来阐述问题 ，对上述答案要点 中的某一点能够理解 透彻 ，表述精当即可给 15-20分 ;回答一 般化 ，但结合 实例有创 见，且分 析较 为合理 ，可给 10-15分;回答一般 ，过于简单 ，没有分析 ，只是一般化地抄写教材某些段落只能给 10分以 下 。 (参见教材 209-210页) 641
