丰台区2008年初级中等学校毕业及统一练习 语文试卷 1.本试卷共11页,六道大题,24道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2.在试卷密封线内认真填写毕业学校、姓名、报名号、准考证号。 须|3.第卷共五道大题,23道小题:第Ⅱ卷为作文 4.必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答。 第Ⅰ卷(共60分) L第卷共8页,五道大题,23道小题,包括选择、填空、综合性学习、文言文 阅读和现代文阅读。 知|2.请审清题干要求,仔细作答。 题号 五 总分 项目 (三) 阅卷人 复查人 选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将该答案的字母序号填在题 干后的括号内。(共10分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是() A.乘( cheng)客处(chu)理满载(zai)而归 B.参差(ci) 订(ding)正装模(mu)作样 C.畸(j)形 逮(da)捕高屋建瓴(ling) D.应和(he) 贮藏(chu) 刚正不阿() 2.下列词语中没有错别字的一项是( A.洪亮干涸急躁再接再厉 B.徒峭逃窜密诀锐不可当 C.清脆攀援炮影慢不经心 D.泄气毅立犀利壮志未筹 下面横线处选择最恰当的一项() 王甜甜获得了作文大赛特等奖,刘小刚同学对她说:“你太棒了,将来准能成大作家!
丰台区 2008 年初级中等学校毕业及统一练习 语 文 试 卷 考 生 须 知 1.本试卷共 1１页，六道大题，24 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2.在试卷密封线内认真填写毕业学校、姓名、报名号、准考证号。 3.第Ⅰ卷共五道大题，2３道小题；第Ⅱ卷为作文。 4.必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答。 第Ⅰ卷 （ 共 60 分） 考 生 须 知 1.第Ⅰ卷共８页，五道大题，23 道小题，包括选择、填空、综合性学习、文言文 阅读和现代文阅读。 2.请审清题干要求，仔细作答。 题号 项目 一 二 三 四 五 总分 （一） （二） （三） 得 分 阅卷人 复查人 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，请将该答案的字母序号填在题 干后的括号内。（共 10 分。每小题 2 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A． 乘．(chénɡ)客 处．(chù)理 满载．(zǎi)而归 B． 参差．(cī) 订．(dìnɡ)正 装模．(mú)作样 C． 畸．(jī)形 逮．(dà)捕 高屋建瓴．(lǐnɡ) D． 应和．(hè) 贮．藏(chǔ) 刚正不阿．(ē) 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A． 洪亮 干涸 急躁 再接再厉 B． 徒峭 逃窜 密诀 锐不可当 C． 清脆 攀援 炮影 慢不经心 D． 泄气 毅立 犀利 壮志未筹 3．为下面横线处选择最恰当的一项( ) 王甜甜获得了作文大赛特等奖，刘小刚同学对她说：“你太棒了，将来准能成大作家！
可是我总是写不好。我要是能像你一样那该多好啊!”王甜甜笑了笑说: A.文贵立意。立意就是立思想、立见解。思想、见解是文章的灵魂,思想不高、见 解不深就不能教育人、启发人 B.冰冻三尺非一日之寒。你必须下苦功夫,克服畏惧心理,多读多写多改,否则很 难真正提高自己的写作能力 C.谢谢你的夸奖。作文并不像你想得那么难,只要你自己努力,再加上老师和同学 们的帮助,你也能把作文写好 其实得奖也没什么,虽然你的作文作现在不怎么样,但老师和同学们都会帮助你, 总有一天你也能写得像我一样好 4.加点成语使用不恰当的一项是( A.学生英语水平尚未达到一定程度时,如果盲目推行双语教学,那就无异于拔苗助长。 B.试卷中这两道文言实词题,清楚地表明平时积累与临场推断相辅相成的密切关系 C.莹莹终于买到了《中考复习指要》,她高兴得手舞足蹈,大有一种完璧归赵的感觉。 D.红叶,绿树,雪峰,蓝天,倒映在水中……如诗如画的神奇梦境,会令游客流连忘返。 5.下列作家均为同一朝代的一项是( ①王安石 ②李白 ③白居易 ④吴敬梓 ⑤苏轼 ⑥刘禹锡 A.②③⑥ B.①③④C.①④⑤ D.②⑤⑥ 、填空(共8分) 默写(5分) (1)故天将降大任于是人也,必先 ,饿其体肤 空乏其身,行拂乱其所为。(《生于忧患,死于安乐》) (2)王维《使至塞上》中描绘沙漠雄奇壮美景色的两句诗是: 。(1分) (3)会当凌绝顶, (杜甫《望岳》)(1分) (4)《论语》中论述学习与思考关系的名句是: 。(2分) 7.文学名著(3分) “你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发……” 这首歌中的“挑担”者、“牵马”者分别是《_ 》中的 和 三、综合性学习(共7分) 春晖中学初三一班同学在开展学对联的活动中,搜集到如下资料。 对联是汉语特有的文学形式,其基本特征为 ①字数相等。对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句。联语的字数可多可少, 但上下两联的字数必须相等。②词性相对。上下两联相应位置上的词,词性需相对
可是我总是写不好。我要是能像你一样那该多好啊！”王甜甜笑了笑说： A．文贵立意。立意就是立思想、立见解。思想、见解是文章的灵魂，思想不高、见 解不深就不能教育人、启发人。 B．冰冻三尺非一日之寒。你必须下苦功夫，克服畏惧心理，多读多写多改，否则很 难真正提高自己的写作能力。 C．谢谢你的夸奖。作文并不像你想得那么难，只要你自己努力，再加上老师和同学 们的帮助，你也能把作文写好。 D．其实得奖也没什么，虽然你的作文作现在不怎么样，但老师和同学们都会帮助你， 总有一天你也能写得像我一样好。 ４．加点成语使用不恰当的一项是( ) A．学生英语水平尚未达到一定程度时，如果盲目推行双语教学，那就无异于拔苗助长 ．．．．。 B．试卷中这两道文言实词题，清楚地表明平时积累与临场推断相辅相成 ．．．．的密切关系。 C．莹莹终于买到了《中考复习指要》，她高兴得手舞足蹈，大有一种完璧归赵 ．．．．的感觉。 D．红叶，绿树，雪峰，蓝天，倒映在水中……如诗如画的神奇梦境，会令游客流连忘返 ．．．．。 ５．下列作家均为同一朝代的一项是（ ） ①王安石 ②李白 ③白居易 ④吴敬梓 ⑤苏轼 ⑥刘禹锡 A．②③⑥ B．①③④ C．①④⑤ D．②⑤⑥ 二、填空（共 8 分） ６．默写（5 分） （1）故天将降大任于是人也，必先 ， ，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为。（《生于忧患，死于安乐》） （2）王维《使至塞上》中描绘沙漠雄奇壮美景色的两句诗是：＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿ 。（1 分） （3）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）（1 分） （4）《论语》中论述学习与思考关系的名句是： ， 。（2 分） ７．文学名著（3 分） “你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发……” 这首歌中的“挑担”者、“牵马”者分别是《＿＿＿＿＿＿》中的＿＿＿＿和＿＿＿＿。 三、综合性学习（共７分） 春晖中学初三一班同学在开展学对联的活动中，搜集到如下资料。 对联是汉语特有的文学形式，其基本特征为： ① 字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。联语的字数可多可少， 但上下两联的字数必须相等。②词性相对。上下两联相应位置上的词，词性需相对
名词对名词,动词对动词…○结构相应。上下两联的结构应当一致,主谓结构对 主谓结构,动宾结构对动宾结构等。如“青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣”,上 下两联都是主谓结构,“青山”“白铁”都是主语,“埋忠骨”“铸佞臣”都是动宾结 构的谓语,“有幸”“无辜”都是状语。④口口口口。节奏是由停顿形成的,上下两 联在哪里停顿,有几处停顿应当吻合。如前面所举对联依次都是二字一顿、二字 顿、三字一顿。⑤平仄相协。(解说略)⑥意义相关。上下两联之间在内容上必须 相互关联,上下两联在内容上的关系,比较常见的有三种。一是互补关系,即意思 致,相互补充。二是对立关系,即意思相对、相反。三是承接关系,即一个意思 分成两句来写,一前一后,相互承接 贴对联时,上联居左,下联居右 8.在“④”后面的方格内应填写口口口口。(2分) 9.依据第“⑥”项的内容,下面几幅对联分别属于哪一种关系?请在对联后面横线上注明。 (3分 有关家国书常读无益身心事莫为 关系 欲穷千里目更上一层楼 关系 宠辱不惊,任庭前花开花落去留无意,看天上云卷云舒 关系 10.春晖中学开设了一个无人监考的考场,为表达诚信的决心,同学们编了一幅对联的上联: 老老实实答卷。请你写出下联。(2分) 下联 四、文言文阅读(共9分) 阅读《桃花源记》选段,完成第11-13题。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良日美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫井怡然自乐 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸 来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世
名词对名词，动词对动词……③结构相应。上下两联的结构应当一致，主谓结构对 主谓结构，动宾结构对动宾结构等。如“青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣”，上 下两联都是主谓结构，“青山”“白铁”都是主语，“埋忠骨”“铸佞臣”都是动宾结 构的谓语，“有幸”“无辜”都是状语。④囗囗囗囗。节奏是由停顿形成的，上下两 联在哪里停顿，有几处停顿应当吻合。如前面所举对联依次都是二字一顿、二字一 顿、三字一顿。⑤平仄相协。（解说略）⑥意义相关。上下两联之间在内容上必须 相互关联，上下两联在内容上的关系，比较常见的有三种。一是互补关系，即意思 一致，相互补充。二是对立关系，即意思相对、相反。三是承接关系，即一个意思 分成两句来写，一前一后，相互承接。 贴对联时，上联居左，下联居右。 ８．在“④”后面的方格内应填写囗囗囗囗。（２分） ９．依据第“⑥”项的内容，下面几幅对联分别属于哪一种关系？请在对联后面横线上注明。 （３分） 有关家国书常读 无益身心事莫为 关系 欲穷千里目 更上一层楼 关系 宠辱不惊，任庭前花开花落 去留无意，看天上云卷云舒 关系 10．春晖中学开设了一个无人监考的考场，为表达诚信的决心，同学们编了一幅对联的上联： 老老实实答巻。请你写出下联。（２分） 下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、文言文阅读（共 9 分） 阅读《桃花源记》选段，完成第 11—13 题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世
乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往 寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚土也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 11.解释下列语句中加点字的意思。(3分) (1)咸来问讯 (2)便扶向路 向 (3)寻病终 寻 12.用现代汉语翻译下面的语句。(3分) (1)率妻子邑人来此绝境 翻译: (2)不足为外人道也 翻译 13.郡太守遣人寻向所志,刘子骥闻之欣然规往。作者写这些内容的用意是什么?(3分) 答 五、现代文阅读(共26分) (一)阅读《不朽的失眠》,完成第14-16题。(13分) 他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单 容不下他的名字“张继”那两个字。 考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上, 才更是天下皆知,这件事,令他羞惭诅丧 离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花 游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股, 琼林宴上,却并没有他的一角席次 船行似风
乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往， 寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 11.解释下列语句中加点字的意思。（3 分） （1）咸．来问讯 咸： （2）便扶向．路 向：＿＿＿＿＿＿ (3) 寻．病终 寻： 12．用现代汉语翻译下面的语句。（３分） （1）率妻子邑人来此绝境 翻译： （2）不足为外人道也 翻译： 13．郡太守遣人寻向所志，刘子骥闻之欣然规往。作者写这些内容的用意是什么？（３分） 答： 五、现代文阅读（共 26 分） （一）阅读《不朽的失眠》，完成第 14—16 题。（13 分） 他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单 容不下他的名字“张继”那两个字。 考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上， 才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧。 离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花 游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而，寒窗十年，虽有他的悬梁剌股， 琼林宴上，却并没有他的一角席次。 船行似风
江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城, 对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。 如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以 便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁 高的季节,容许一个落魄的士孑放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺 遂之人的泪水 这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自已的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音 并且眼睁睁地看自已的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一 刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊」 江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着,夜愈深 愈清醒,清醒如败叶落地的枯树,似梁燕飞去的空巢 起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气 好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自己验伤,有何不可? 月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有乌啼,粗嗄嘶哑,是鸟鸦。那月亮被它一声声叫 得更黯淡了。江岸上,想已霜结干草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。 在须角在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋 的霜花,来贴缀他惨淡少年的容颜 江上渔火二三,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒空网的时候吗?世 路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的,也不免投身在风波里吧?然而,能辛苦工作。只有我张继 是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没福气去睡眠的一个 钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半 钟”,用以惊世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他
江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰，这天黄昏，船，来到了苏州。但，这美丽的古城， 对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。 如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以 便养足精神第二天再读。然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁 高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺 遂之人的泪水。 这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自已的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。 并且眼睁睁地看自已的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒，油快尽了，微火每一 刹那都可能熄灭。然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！ 江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，张继，睡不着，夜愈深， 愈清醒，清醒如败叶落地的枯树，似梁燕飞去的空巢。 起先，是睡眠排拒的他。（也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗？）而后，是他在赌气， 好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自己验伤，有何不可？ 月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有鸟啼，粗嗄嘶哑，是乌鸦。那月亮被它一声声叫 得更黯淡了。江岸上，想已霜结千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝。 在须角在眉梢，他感觉，似乎也森然生凉，那阴阴不怀好意的凉气啊，正等待凝成早秋 的霜花，来贴缀他惨淡少年的容颜。 江上渔火二三，他们在干什么？在捕鱼吧？或者，虾？他们也会有撒空网的时候吗？世 路艰辛啊！即使潇洒的捕鱼的，也不免投身在风波里吧？然而，能辛苦工作。只有我张继， 是天不管地不收的一个，是既没有权利去工作，也没福气去睡眠的一个。 钟声响了，这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙，都是暮鼓晨钟，寒山寺庙敲“夜半 钟”，用以惊世。钟声贴着水面传来，在别人，那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他
却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟声自已到底是痛还是不痛呢? 既然失眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊″四字。然后,就把其余二十八个字“照抄 下来 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情 就没有人来为我们一语道破。 千二百年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进去的那纸金榜)曾经出现过 的状元是谁?哈!谁管他是谁?真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状 元披红游街的盛景吗?不们只记得秋夜的客船上那个失意的人以及他那场不朽的失眠。 (张继:字懿孙,襄州人,生卒年不详。天宝十二载中进土,据说此后再无佳作流世。) 14.(4分)本文以第三人称叙事,故事定位在张继落榜之后,以时间为序, 按“落榜→_ 的过程展开故事情节 15.(4分)京城至姑苏沿途风光无限,而本文第四段只用了四个字“船行似风”。为什么? 试从结构和人物两方面回答 ①从结构上看 ②从人物的角度看 16.(2分)作者认为张继的失眠是“不朽的失眠“,其理由是什么? 17.本文内容能引发我们多方面的思考,请从不同角度谈谈你的认识。(3分) 认识 认识二: (二)阅读下面的文字,完成18-20题。(7分) 所谓“城市热岛效应”,是指市区远比远郊的气温高得多,犹如一座很热的岛屿。城乡
却一记一记都撞击在心坎上，正中要害。钟声那么美丽，但钟声自已到底是痛还是不痛呢？ 既然失眠，他推枕而起，摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后，就把其余二十八个字“照抄” 下来： 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 感谢上苍，如果没有落第的张继，诗的历史上便少了一首好诗，我们的某一种心情， 就没有人来为我们一语道破。 一千二百年过去了，那张长长的榜单上（就是张继挤不进去的那纸金榜）曾经出现过 的状元是谁？哈！谁管他是谁？真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状 元披红游街的盛景吗？不！我们只记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠。 （张继:字懿孙，襄州人，生卒年不详。天宝十二载中进士，据说此后再无佳作流世。） 14．（４分）本文以第三人称叙事，故事定位在张继落榜之后，以时间为序， 按“落榜→ → → → ”的过程展开故事情节。 15．（4 分）京城至姑苏沿途风光无限，而本文第四段只用了四个字“船行似风”。为什么？ 试从结构和人物两方面回答。 ①从结构上看＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②从人物的角度看＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16．（２分）作者认为张继的失眠是“不朽的失眠“，其理由是什么？ 答： 17.本文内容能引发我们多方面的思考，请从不同角度谈谈你的认识。（3 分） 认识一：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 认识二：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_________ （二）阅读下面的文字，完成 18—20 题。(7 分) 所谓“城市热岛效应”，是指市区远比远郊的气温高得多，犹如一座很热的岛屿。城乡
温差的最大值为最大热岛强度。我国观测到的城市最大热岛是北京,城乡温差最大值达90 C,上海为68°C。据北京大学张景哲教授1981年1月30日21时观测资料绘制的北京 市气温等温线图,当时天安门中心气温为一10C,丰台站、南郊和东郊均为-6°c,城乡 温差为 5°c。北京市中心尽管有西海、后海、前海、北海、中南海等水面和绿化较好的景山,对 热岛强度有一定的抑制和调节作用,最大热岛强度仍居全国首位 在市区与郊区大气下垫面的显著差异的情况下引起城乡气温和空气密度的变化而产生 城市“热岛”及局部环流。如西郊有排污的工厂,其大量排放的浓烟、废气等污染物随局部 环流涌入市区,必然使市区大气受到严重污染。前面已提到,我国观测到的最大热岛是北京, 城市热岛中心有由故宫、景山、北海等构成的市中心向东南飘移的趋向,而东南郊垡头的化 工路沿线是北京的化工区,废气污染物排放量大。如果热岛中心向东南飘移,与化工区更接 近,两地强烈的空气密度差会产生更为强烈的局部环流,届时北京市区的大气将遭受更为严 重的污染。 为什么会出现城市热岛效应?除了城市人为增热(炉灶、采暖、冷气等固定热源,机动 车辆、人群等流动热源)外,更主要的在于城市是个建筑的“丛林″。那些由混凝土、石料 砖瓦堆砌而成的建筑群及柏油、水泥、石料、陶瓷等铺设的道路、广场等代瞽了原为植被覆 盖的自然地面,而植被翟盖的自然地面反射率小,热容量很高,白天大量吸收太阳能。例如, 夏季水泥平台的温度比气温高8°c,柏油路面的温度比气温高170C1997年7月14日 北京地表温度为55.8°c,如果下午4时在阳光直照的三环路上去测路面温度,至少要在 600c以上。热岛效应还使夏天空调用电大大增加,洗澡的用水量也大大增加。 18.城市的热岛强度是根据 来测算的。(2分) 19.城市热岛效应出现的原因有哪些?(每条限10字以内)(3分)
温差的最大值为最大热岛强度。我国观测到的城市最大热岛是北京，城乡温差最大值达９０ C，上海为 6.8０C。据北京大学张景哲教授 1981 年 1 月 30 日 21 时观测资料绘制的北京 市气温等温线图，当时天安门中心气温为－１０C，丰台站、南郊和东郊均为－6０C，城乡 温差为 ５０C。北京市中心尽管有西海、后海、前海、北海、中南海等水面和绿化较好的景山，对 热岛强度有一定的抑制和调节作用，最大热岛强度仍居全国首位。 在市区与郊区大气下垫面的显著差异的情况下，引起城乡气温和空气密度的变化而产生 城市“热岛”及局部环流。如西郊有排污的工厂，其大量排放的浓烟、废气等污染物随局部 环流涌入市区，必然使市区大气受到严重污染。前面已提到，我国观测到的最大热岛是北京， 城市热岛中心有由故宫、景山、北海等构成的市中心向东南飘移的趋向，而东南郊垡头的化 工路沿线是北京的化工区，废气污染物排放量大。如果热岛中心向东南飘移，与化工区更接 近，两地强烈的空气密度差会产生更为强烈的局部环流，届时北京市区的大气将遭受更为严 重的污染。 为什么会出现城市热岛效应？除了城市人为增热（炉灶、采暖、冷气等固定热源，机动 车辆、人群等流动热源）外，更主要的在于城市是个建筑的“丛林”。那些由混凝土、石料、 砖瓦堆砌而成的建筑群及柏油、水泥、石料、陶瓷等铺设的道路、广场等代替了原为植被覆 盖的自然地面，而植被覆盖的自然地面反射率小，热容量很高，白天大量吸收太阳能。例如， 夏季水泥平台的温度比气温高８０C，柏油路面的温度比气温高１7０C。1997 年 7 月 14 日 北京地表温度为 55.８０C，如果下午 4 时在阳光直照的三环路上去测路面温度，至少要在 60０C 以上。热岛效应还使夏天空调用电大大增加，洗澡的用水量也大大增加。 18．城市的热岛强度是根据 来测算的。（2 分） 19．城市热岛效应出现的原因有哪些？(每条限 10 字以内) （３分）
答 植被覆盖的自然地面比人行道、水泥马路、广场地面的温度低的原因是 (2分) (三)阅读《事后诸葛亮》,完成21-23题。(6分) 事后诸葛亮 林放 “事后诸葛亮”有今古二型。今天说的“事后诸葛亮”的意思是,在一件事情已经出现 之后,就自夸“早不出山人所料”,大有一贯正确的气概。在历史上的事后诸葛亮,却不是 这样大言不惭的。这可以从“失街亭”这个三国故事中取证 以诸葛亮之智,匚有街亭之失,事后,诸葛亮怎样对待这件事呢? 首先是严于执法,追究大将马谡的责任,依军法办事,斩了马谡。要知道马谡这个人是 诸葛亮最器重、最爱护的将领,但是既然因为他违反军令而丢失了街亭,那就无法迁就了。 说是挥泪斩马谡,是实有其事的。他不仅做到了有法必依,执法必严,而且是“赏不遣远, 罚不阿近”,在法律面前不袒护自己的亲信。 事后诸葛亮做到的第二件事是,在失误面前,把自己摆进去,勇于担当责任。因为刘备 早就关照过诸葛亮,说马谡这个人言过其实,不堪重用。而今失了街亭,这是由于 自己无知人之明的缘故。因此上表请求处分自己,降了三级使用。 事后诸葛亮做的第三件事,是总结失误的教训。他认为街亭之失,不是因为兵太少了, 而是在于主将指挥不当。于是他就“引咎责躬,布所失于天下,厉兵讲武,以为后图”,要 求下面揭发他的错误,争取化失败为成功之母。 这是历史上事后诸葛亮的真面且。这跟当今自称一贯正确的事后诸葛亮是大异其风格 的。当今的马谡也还不少,造假药呀,倒买进口汽车呀,违法乱纪,无所不为。奇怪的是没 有一位事后诸葛亮挺身而出,来个挥泪斩马谡:也不见有哪位事后诸葛亮出面引咎自责“明 不知人,虑事多暗”,有如诸葛亮在失去街亭后所做的那样。相反,说不定有些诸葛山人还 在失街亭后自夸一贯正确呢。 21.本文针对现实提出了一个十分严肃的问题。这个问题是: (2分) 22.概括文中划线句子中“这”指代的内容。(限18字以内)(3分) 答 23.依次在文中方框内填写词语,正确的一项是()(1分) A.虽然 既然 B.果然 居然 C.居然 果然 D.既然 果然
答： 20．植被 覆盖 的自然 地面比 人行道 、水 泥马路 、广场 地面的 温度 低的原 因是： （2 分） （三）阅读《事后诸葛亮》，完成 21—23 题。（6 分） 事后诸葛亮 林放 “事后诸葛亮”有今古二型。今天说的“事后诸葛亮”的意思是，在一件事情已经出现 之后，就自夸“早不出山人所料”，大有一贯正确的气概。在历史上的事后诸葛亮，却不是 这样大言不惭的。这可以从“失街亭”这个三国故事中取证。 以诸葛亮之智， 有街亭之失，事后，诸葛亮怎样对待这件事呢？ 首先是严于执法，追究大将马谡的责任，依军法办事，斩了马谡。要知道马谡这个人是 诸葛亮最器重、最爱护的将领，但是既然因为他违反军令而丢失了街亭，那就无法迁就了。 说是挥泪斩马谡，是实有其事的。他不仅做到了有法必依，执法必严，而且是“赏不遣远， 罚不阿近”，在法律面前不袒护自己的亲信。 事后诸葛亮做到的第二件事是，在失误面前，把自己摆进去，勇于担当责任。因为刘备 早就关照过诸葛亮，说马谡这个人言过其实，不堪重用。而今 失了街亭，这是由于 自己无知人之明的缘故。因此上表请求处分自己，降了三级使用。 事后诸葛亮做的第三件事，是总结失误的教训。他认为街亭之失，不是因为兵太少了， 而是在于主将指挥不当。于是他就“引咎责躬，布所失于天下，厉兵讲武，以为后图”，要 求下面揭发他的错误，争取化失败为成功之母。 这．是历史上事后诸葛亮的真面目。这跟当今自称一贯正确的事后诸葛亮是大异其风格 的。当今的马谡也还不少，造假药呀，倒买进口汽车呀，违法乱纪，无所不为。奇怪的是没 有一位事后诸葛亮挺身而出，来个挥泪斩马谡；也不见有哪位事后诸葛亮出面引咎自责“明 不知人，虑事多暗”，有如诸葛亮在失去街亭后所做的那样。相反，说不定有些诸葛山人还 在失街亭后自夸一贯正确呢。 21．本文针对现实提出了一个十分严肃的问题。这个问题是： （２分） 22．概括文中划线句子中“这”指代的内容。（限 18 字以内）（３分） 答： 23．依次在文中方框内填写词语，正确的一项是( )（１分） A. 虽然 既然 B. 果然 居然 C. 居然 果然 D. 既然 果然
丰台区2008年初级中等学校毕业及统一练习 语文试卷 第‖|卷(共60分) 在试卷密封线内认真填写区(县)名称、毕业学校、姓名、报名号、准考证号。 2.第Ⅱ卷为作文。字迹要工整,卷面要整洁 3.必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答 内容、表达(55分) 书写 赋分范围 得分 (5分) 类卷(60-52) 55-47 类卷(51-44) 46-39 阅卷人 类卷(43-36) 8-31 四类卷(35-0) 30-0 六、作文(60分) 24.题目:来来来,大家一起来 说明:可以记叙,也可以议论。不限文体(诗歌除外)。不少于600字。作文中不要 出现所在学校的校名和师生姓名。 丰台区2008年初级中等学校毕业及统一练习(语文)评分参考 第Ⅰ卷(共60分) (共10分。每小题2分)1.B2.A3.C4.C 二、(共8分) 6.(5分)
丰台区 2008 年初级中等学校毕业及统一练习 语 文 试 卷 第 Ⅱ 卷 （共 60 分） 考 生 须 知 1．在试卷密封线内认真填写区（县）名称、毕业学校、姓名、报名号、准考证号。 2．第Ⅱ卷为作文。字迹要工整，卷面要整洁。 3．必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答。 项 目 等 级 内容、表达（55 分） 书写 （5 分） 总 分 赋分范围 得 分 一类卷（60—52） 55—47 二类卷（51—44） 46—39 阅卷人 三类卷（43—36） 38—31 四类卷（35—0） 30—0 六、作文（60 分） 24.题目：来来来，大家一起来 说明：可以记叙，也可以议论。 不限文体（诗歌除外）。不少于 600 字。作文中不要 出现所在学校的校名和师生姓名。 丰台区 2008 年初级中等学校毕业及统一练习（语文）评分参考 第Ⅰ卷 （ 共 60 分） 一、（共 10 分。每小题 2 分） 1．B 2．A 3．C ４．C ５．A 二、（共 8 分） ６．（5 分）
(1)(本题1分)苦其心志,劳其筋骨 (2)(本题1分)大漠孤烟直,长河落日圆 (3)(本题1分)一览众山小 (4)(本题2分)学而不思则罔,思而不学则殆 7.(3分)西游(遊)记(1分),沙僧(沙和尚、沙悟净)(1分),八戒(猪八戒、猪悟 能)或孙悟空(1分)。有错别字不得分。 三、(共7分) 8.(本题2分)节奏相合(“相同”、“相吻”亦可):若答“节奏对应”“节奏一致”等给1 分 9.(本题3分)对立(1分)承接(1分)互补(1分) 10.(本题2分)清清白白做人。若答“光明正大做人”等虽点明活动意义,但对句不工者 给1分;若答“认认真真做题”等有对句意识但未点明活动意义的给1分。 四 (共9分) 11.(本题3分)(1)咸:全、都(1分)(2)向:从前、先前(1分)(3)寻:不久(1分) 12.(本题3分) (1)带领妻子儿女和同乡来到这个与世隔绝的地方。(2分) 说明:“妻子”“邑人”“绝境”每点1分,扣完为止。 (2)不值得对外面的人说起(这个地方)。(1分 说明:“足”的意思必须准确译出。 13.(本题3分) 说明他笔下的桃花源是一个理想的地方,各个阶层的人都非常向往。(或说明他笔下的 理想之境有着广泛的社会心理基础。)说明:答案中加下划线的内容为给分点,每点1分。 五、(共26分) (一)(13分) 14.(本题4分)离(开)京(城)一一夜泊(姑苏)一一(彻夜)失眠一一创作(诗篇) 以上每处1分,括号内不作要求 说明:第三处答“无眠”亦可;第四处答“写诗”“提诗”“作诗”亦可,答“照抄”时 必须加单引号,否则不得分 15.(本题4分)①从落榜离京的叙述过渡到枫桥夜泊的叙写(起过渡作用)。②张继落榜心 情沮丧自然无心观赏两岸风光。说明:每条2分 16.(本题2分)诗的历史上多(留下)了一首好诗;为我们道破了一种心情。说明:每条 17.(本题3分)此题鼓励学生多角度思考问题,可以从文学创作来自真情实感、逆境也可 以成为一种财富、成才之路不止一条等角度回答。凡答出一点且言之有理者得1分,凡答出 两点且言之有理者得3分 (二)(7分) 18.(本题2分)城(市和)乡(村的)温差 19.(本题3分)城市人为增热,城市建筑密集,水面绿地减少(每个要点1分) 说明:第二、三两个要点也可以表述为“城市建筑代替了原有的绿地”。 20.(本题2分)反射率小,热容量很高 (三)(6分) 21.(本题2分)领导者应该如何对待工作中出现的失误(问题)。(或“领导者应该如何对 待工作中的‘马谡’和自己”。(答“当今‘自称一贯正确的事后诸葛亮’”或“领导者中的
（1）（本题 1 分） 苦其心志，劳其筋骨 （2）（本题 1 分） 大漠孤烟直，长河落日圆 （3）（本题 1 分） 一览众山小 （4）（本题 2 分） 学而不思则罔，思而不学则殆 ７．（3 分）西游（遊）记（1 分）,沙僧（沙和尚、沙悟净）（1 分），八戒（猪八戒、猪悟 能）或孙悟空（1 分）。有错别字不得分。 三、（共７分） ８．（本题２分）节奏相合（“相同”、“相吻”亦可）；若答“节奏对应”“节奏一致”等给 1 分。 ９．（本题３分）对立（1 分） 承接（1 分） 互补（1 分） 10．（本题２分）清清白白做人。若答“光明正大做人”等虽点明活动意义，但对句不工者 给 1 分；若答“认认真真做题”等有对句意识但未点明活动意义的给 1 分。 四、 （共 9 分） 11．（本题 3 分）（1）咸:全、都（1 分）（2）向：从前、先前（1 分）（3）寻：不久（1 分） 12．（本题３分） （1）带领妻子儿女和同乡来到这个与世隔绝的地方。（2 分） 说明：“妻子”“邑人”“绝境”每点 1 分，扣完为止。 （2）不值得对外面的人说起（这个地方）。（1 分） 说明：“足”的意思必须准确译出。 13. （本题３分） 说明他笔下的桃花源是一个理想的地方，各个阶层的人都非常向往。（或说明他笔下的 理想之境有着广泛的社会心理基础。）说明：答案中加下划线的内容为给分点，每点 1 分。 五、（共 26 分） （一）（13 分） 14．（本题４分）离（开）京（城）一－夜泊（姑苏）－－（彻夜）失眠一－创作（诗篇）， 以上每处 1 分，括号内不作要求。 说明：第三处答“无眠”亦可；第四处答“写诗”“提诗”“作诗”亦可，答“照抄”时 必须加单引号，否则不得分。 15．（本题 4 分）①从落榜离京的叙述过渡到枫桥夜泊的叙写（起过渡作用）。②张继落榜心 情沮丧自然无心观赏两岸风光。说明：每条 2 分。 16．（本题２分）诗的历史上多（留下）了一首好诗；为我们道破了一种心情。说明：每条 1 分。 17. （本题 3 分）此题鼓励学生多角度思考问题，可以从文学创作来自真情实感、逆境也可 以成为一种财富、成才之路不止一条等角度回答。凡答出一点且言之有理者得 1 分，凡答出 两点且言之有理者得 3 分。 （二） (７分) 18．（本题 2 分）城(市和)乡(村的)温差 19．（本题３分）城市人为增热，城市建筑密集，水面绿地减少（每个要点 1 分） 说明：第二、三两个要点也可以表述为“城市建筑代替了原有的绿地”。 20．（本题 2 分）反射率小，热容量很高 （三）（６分） 21．（本题２分）领导者应该如何对待工作中出现的失误（问题）。(或“领导者应该如何对 待工作中的‘马谡’和自己”。（答“当今‘自称一贯正确的事后诸葛亮’”或“领导者中的