第3节运动的快慢八年级物理上册
第3节 运动的快慢 八年级物理上册
情境导入课堂教学展示1［想想议议】那怎样判断物体运动是有快慢的，运动的快慢呢？图中是赛跑过程的一个瞬间，你能判断她们谁跑得快吗？所用时间相同时，跑在前面的运动快
[想想议议] 运动是有快慢的，那怎样判断物体 运动的快慢呢？ 图中是赛跑过 程的一个瞬间，你 能判断她们谁跑得 快吗？ 所用时间相同时，跑在前面的运动快. 课堂教学展示 情境导入
进行新课课堂教学展示小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？总结：比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较，ran
小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m 跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？ 比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比 较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用 了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再 进行比较. 总结： 课堂教学展示 进行新课
速度知识点一1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度S2.公式：V=tv表示速度，s表示路程，t表示时间速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快ran
1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度. 2．公式： t s v = v表示速度，s表示路程，t表示时间. 速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值 上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越 大，表示物体运动越快. 知识点一 速度
3．单位：或m 's-l基本单位m/s120100140km80160读作米每秒07690460180或常用单位km/hkm ·h-14020001km/h20220读作千米每小时1汽车速度表km10001m/s==3.6km/h1h3600O
3．单位： 基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 1 km 1000 1m/s= =3.6km/h 1 h 3600 汽车速度表
T[小资料](m/s)一些物体运动的速度蜗牛约1.1约1.5× 10-3步行的人约5约33自行车高速路上的小轿车雨燕可达48上海磁悬浮列车可达120约250约700喷气式客机超音速歼击机约10003070出膛的子弹同步卫星nrnn
[小资料] 一些物体运动的速度（m/s） 出膛的子弹 约1000 同步卫星 3070 喷气式客机 约250 超音速歼击机 约700 雨燕 可达48 上海磁悬浮列车 可达120 自行车 约5 高速路上的小轿车 约33 约1.5×10 步行的人 约1.1 蜗牛 -3
TI[小练习]SS = vt或可变形为t182 . 5m/s=km/h2072km/h=m/s1a
[小练习] 1． 可变形为_或 _. t s v = 2．5m/s= km/h 72km/h= m/s s vt = s t v = 18 20
例1火车在北京和上海之间的运行速度约为104km/h，两地之间的铁路线长为1463km，火车从北京到上海大约要用多少时间？lt==,因解：由公式 V=变形可以得到此，火车从北京到上海所用的时间大约是1463km~14h.104km/h
火车在北京和上海之间的运行速度约为 104km/h，两地之间的铁路线长为1463km，火车 从北京到上海大约要用多少时间？ 解：由公式 变形可以得到 ，因 此，火车从北京到上海所用的时间大约是 s v t = s t v = 1463km 14h 104km/h s t v = =
知识点二匀速直线运动一、机械运动的分类过山车沿曲线运动列车沿直线运动1.按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动C
列车沿直线运动 过山车沿曲线运动 1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲 线运动. 知识点二 匀速直线运动
T【想想议议]沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？010s30s40s20s0900m300m600m1200m010s20s30s40sO0750m200m450m1200m2．在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动P
0 0 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 0 0 10s 20s 30s 40s 200m 450m 750m 1200m 沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？ 2．在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动 和变速直线运动. [想想议议]