2009/2010学年南阳市油田一中七年级(下语文试题 试题设计:马勤玲 亲爱的同学:经过近两个月的学习,你的行囊里准备好了真切的体验、独立的 思考、丰富的想象等工具了吗?那么,我们一起出发吧!共同去领略语文世界中浩 瀚的大海、神秘的森林和潺潺的小溪、绚烂的鲜花……相信你会收获惊喜的!请随 我来吧! 温馨提示:本试卷共6页,满分120分,卷面分2分,考试时间120分钟。 题号 (二) (三) 总分 得分 、积累运用(29分) 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方 格内。(2分) 简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰 莎士比亚 2.下列词语中加点的字注音没有错误的一组是:()(2分) A、澄然(shan)登持(jing)撑篙(hao)壁望(lio) B、舢板(shan)戛然(ga)涪陵(fu)徜徉(yang) C、羞陆(zhe)咽泣(yon)冰碴(zha)i异(chd) D、青睐(ldi)充沛(pei)愜意(qie)黄晕(yun) 改正下列词语中的错别字。(2分 容光换发惊涛骇浪提心掉胆乘风破浪脍炙人口 化险为易气势磅礴繁花嫩叶晴天霹雳万张狂澜 错字 正字 4、下面句子中加点成语使用正确的一项是()(2分)
- 1 - 2009/2010 学年南阳市油田一中七年级(下)语文试题 试题设计: 马勤玲 亲爱的同学:经过近两个月的学习,你的行囊里准备好了真切的体验、独立的 思考、丰富的想象等工具了吗?那么,我们一起出发吧!共同去领略语文世界中浩 瀚的大海、神秘的森林和潺潺的小溪、绚烂的鲜花……相信你会收获惊喜的!请随 我来吧! 温馨提示:本试卷共 6 页,满分 120 分,卷面分 2 分,考试时间 120 分钟。 题号 一 二 (一) (二) (三) 三 总分 得分 一、积累运用 (29分) 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方 格内。(2 分) 简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。——莎士比亚 2.下列词语中加点的字注音没有错误的一组是:( )(2 分) A、潸然(shān) 矜持(jīng) 撑篙(hāo) 瞭望(liào) B、舢板(shān ) 戛然(gá) 涪陵(fú) 徜徉(yáng) C、着陆(zhé) 咽泣(yàn) 冰碴(zhā) 诧异(chà) D、青睐(lài) 充沛(pèi) 惬意(qiè) 黄晕(yùn) 3.改正下列词语中的错别字。(2 分) 容光换发 惊涛骇浪 提心掉胆 乘风破浪 脍炙人口 化险为易 气势磅礴 繁花嫩叶 晴天霹雳 万张狂澜 错字 正字 4、下面句子中加点成语使用正确..的一项是( )(2 分)
A、电影《无极》剧组在云南香格里拉毁坏生态环境的消息传出,立即引起人声鼎 沸 B、日本文部省别具匠心的一再修改日本中小学课本,掩盖侵华战争所犯下的罪行。 C、抗洪告捷,这里迅速恢复了生产,乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英 明、广大官兵的舍生忘死,要想取得胜利,那是不堪设想的。 D、神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。 5、修改病句。(在原句上改)(2分) (1)同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。 (2)通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了培养 6、“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文(10分) (1)《游园不值》中富含哲理的句子 (2)《玉楼春》词中的写景名句是 (3)《早春呈水部张十八员外》一诗中,运用比喻的诗句是 (4)朱自清的散文《春》中生动地写出春花的色彩缤纷的句子是 (5) ,多少楼台烟雨中。 (6)随风潜入夜, (7)用十七年未餍中国的眼睛 (8)你从远古走来 春在溪头荠菜花 0哦, 千年万载地哺育了亿万子女 的乳娘。 7、仿照下面句子,再续写一句话。书写要规范、端正、整洁。(2分) 自然给我们阳光雨露,我们感恩 老师给我们关怀帮助,我们感恩 8、阅读下面这个真实的故事,回答问题。(3分) 去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师对他只说一句 话:“这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。 这时语文老师还是对他只说一句话:“这会过去的。” (1)请问:语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?
- 2 - A、电影《无极》剧组在云南香格里拉毁坏生态环境的消息传出,立即引起人声鼎 ... 沸.。 B、日本文部省别具匠心 ....的一再修改日本中小学课本,掩盖侵华战争所犯下的罪行。 C、抗洪告捷,这里迅速恢复了生产,乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英 明、广大官兵的舍生忘死,要想取得胜利,那是不堪设想 ....的。 D、神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知 ....。 5、修改病句。(在原句上改)(2 分) (1)同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。 (2)通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了培养。 6、“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文(10 分) ⑴《游园不值》中富含哲理的句子:“________________,_____________________。” (2)《玉楼春》词中的写景名句是____________________,____________________. (3)《早春呈水部张十八员外》一诗中,运用比喻的诗句是 , 。 ( 4 ) 朱自清的散文 《 春 》 中 生 动 地 写 出 春 花 的 色 彩 缤 纷 的句子是 ______________,______________,_________________。 (5) ,多少楼台烟雨中。 (6)随风潜入夜, 。 (7)用十七年未餍中国的眼睛, 。 (8)你从远古走来, ⑼ ,春在溪头荠菜花。 ⑽哦,_______________________,_______________,千年万载地哺育了亿万子女 的乳娘。 7、仿照下面句子,再续写一句话。书写要规范、端正、整洁。(2 分) 自然给我们阳光雨露,我们感恩; 老师给我们关怀帮助,我们感恩; 。 8、阅读下面这个真实的故事,回答问题。(3分) 去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师对他只说一句 话:“这会过去的。”今年,李文同学又参加市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。 这时语文老师还是对他只说一句话:“这会过去的。” (1)请问:语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?
(2)从故事中你得到了什么启示? 9、语文综合实践活动(4分) 你的邻居们经常把生活垃圾倒入河里,河水被严重污染。学校就这一现象决定 组织一次社会调査,呼吁大家保护环境。假如在这次社会调查活动中你是的一名小 记者,请完成下面的任务 (1)你准备采访一位正在河边晨练的老人,请扣住采访目的设计两个问题 (2)你又准备怎样劝告你的邻居们不要把生活垃圾倒入河里? 阅读理解(39分) (一)阅读下面甲、乙两段,完成10-13题。(16分) 甲)A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,髙兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉 咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 B.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润 湿的空气里酝酿。 C.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 D.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (乙)①我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下, 积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是 泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了 忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插 山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人 脸上,如无数的针扎。 ②轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天 夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。仿佛冬眠惊 醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨个儿格拉拉,格拉拉地松动。 ③麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大革及鞋,穿老羊皮 背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬髙髙的梯田,春风呼哧 呼哧地帮助呼哧哧的人们,把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。 10.为上面文字甲按原文顺序重新排序: 。(2分)
- 3 - (2)从故事中你得到了什么启示? 9、语文综合实践活动(4 分) 你的邻居们经常把生活垃圾倒入河里,河水被严重污染。学校就这一现象决定 组织一次社会调查,呼吁大家保护环境。假如在这次社会调查活动中你是的一名小 记者,请完成下面的任务: (1)你准备采访一位正在河边晨练的老人,请扣住采访目的设计两个问题。 A、 B、 (2)你又准备怎样劝告你的邻居们不要把生活垃圾倒入河里? 二、阅读理解(39 分) (一)阅读下面甲、乙两段,完成 10—13 题。(16 分) (甲)A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉 咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 B.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润 湿的空气里酝酿。 C.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 D.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (乙)①我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下, 积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是 泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。 忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插 山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人 脸上,如无数的针扎。 ②轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天 夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。仿佛冬眠惊 醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨个儿格拉拉,格拉拉地松动。 ③麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大革及鞋,穿老羊皮 背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧 呼哧地帮助呼哧哧的人们,把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。 10.为上面文字甲按原文顺序重新排序:________________。(2 分)
11.甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动,按下面要 求,从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。(4分) ①触觉方面 。②嗅觉方面 ③听觉方面 ④视觉方面: 12.甲文春风特有的芳香是指 。(2分) 13.概括甲段文字的主要内容(不得超过10个字)。(2分) 14.甲乙两段文字中写出了江南春风与北京春风的特点,请分别用一个字准确概括。 (2分) 江南的春风 北京的春风 15.乙段文字写出了北京春天的别样的体会,分别是什么。(4分) ②段表示为 (10字以内) ③段文字表示为 (25字以内) (二)阅读下文,完成16-19题(10分) 旅鼠的自杀之旅 旅鼠是北极草原上的老大,它们的生育速度实在太快了,一胎最多可以生20 只,20天就可以成熟。一对鼠男女如果从春天开始致力于生育大计,到秋天就会 制造出几十万个后代。每隔三到四年,旅鼠的数量就会大到把草原上可食之物全部 吃光的程度。这时,它们得考虑子孙后代的事了,如何消除过剩的数量呢?死亡! 主动的死亡是最好的方式。 这时,旅鼠摇身一变,颜色从原来的灰黑色忽然变成鲜艳的橘红色,暴露出自 己的所在,引来天敌为自己举行腹葬。但是狐狸们、猫头鹰们怎么努力也吃不光所 有的旅鼠。 于是旅鼠们集合起来,几十万只、几百万只成群结队地开始了一生中最悲壮的 旅行。它们铺天盖地地向大海拥去,前面的旅鼠逢水架桥,以肉体填平小河、池塘, 后面的旅鼠踏过同类的尸体继续前进。大军所到之处,植物统统被吃得精光,草地 变成荒原,它们的死亡队伍来到海边之后,几百万只旅鼠抱在一起,像座小山似的 在水里翻滚… 旅鼠名字的由来,就是因为这种死亡之旅。美国的皮特克用营养恢复学说来解 释旅鼠的自杀:当鼠类数量达到高峰时,植被因遭到过度啃食而被破坏,食物不足, 隐蔽条件恶化,于是,它们只好除了留下少数以繁衍后代之外,统统去死。等到植 物恢复时,它们的数量再节节攀升 16.结合语境,说说下列加点的词语在文中的意思。(2分) (1)一对鼠男女如果从春天开始致力于生育大计,到秋天就会制造出几十万个 后代
- 4 - 11.甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动,按下面要 求,从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。(4 分) ①触觉方面:________________。 ②嗅觉方面:________________。 ③听觉方面:________________。 ④视觉方面:________________。 12.甲文春风特有的芳香是指________________________________。(2 分) 13.概括甲段文字的主要内容(不得超过 10 个字)。(2 分) 14.甲乙两段文字中写出了江南春风与北京春风的特点,请分别用一个字准确概括。 (2 分) 江南的春风 ; 北京的春风 15.乙段文字写出了北京春天的别样的体会,分别是什么。(4 分) ②段表示为 (10 字以内) ③段文字表示为 (25 字以内) (二)阅读下文,完成 16----19 题(10 分) 旅鼠的自杀之旅 旅鼠是北极草原上的老大,它们的生育速度实在太快了,一胎最多可以生 20 只,20 天就可以成熟。一对鼠男女如果从春天开始致力于生育大计,到秋天就会 制造出几十万个后代。每隔三到四年,旅鼠的数量就会大到把草原上可食之物全部 吃光的程度。这时,它们得考虑子孙后代的事了,如何消除过剩的数量呢?死亡! 主动的死亡是最好的方式。 这时,旅鼠摇身一变,颜色从原来的灰黑色忽然变成鲜艳的橘红色,暴露出自 己的所在,引来天敌为自己举行腹葬。但是狐狸们、猫头鹰们怎么努力也吃不光所 有的旅鼠。 于是旅鼠们集合起来,几十万只、几百万只成群结队地开始了一生中最悲壮的 旅行。它们铺天盖地地向大海拥去,前面的旅鼠逢水架桥,以肉体填平小河、池塘, 后面的旅鼠踏过同类的尸体继续前进。大军所到之处,植物统统被吃得精光,草地 变成荒原,它们的死亡队伍来到海边之后,几百万只旅鼠抱在一起,像座小山似的 在水里翻滚…… 旅鼠名字的由来,就是因为这种死亡之旅。美国的皮特克用营养恢复学说来解 释旅鼠的自杀:当鼠类数量达到高峰时,植被因遭到过度啃食而被破坏,食物不足, 隐蔽条件恶化,于是,它们只好除了留下少数以繁衍后代之外,统统去死。等到植 物恢复时,它们的数量再节节攀升。 16.结合语境,说说下列加点的词语在文中的意思。(2 分) (1)一对鼠男女如果从春天开始致力于生育大计,到秋天就会制造..出几十万个 后代
制造: (2)暴露出自己的所在,引来天敌为自己举行腹葬。 腹葬 17.从本文的介绍来看,旅鼠具有哪些特点?(3分) 8.旅鼠主动死亡的方式可分为哪两种?(2分) 19.从旅鼠主动死亡的行为中,我们能否获得一些有价值的启示呢?请谈谈你的思 考。(2分) (三)阅读短文《生命中的伞》,完成20-25题(13分) 在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这 生命中的伞 许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而 鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影向我走来。于是明白:一把伞 是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在 里说:父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中? 那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。我不安而惶惶地 收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来, 到家定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。 路小跑。隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。走近了,才知道 竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。我无言地从父亲手中接 过了伞,父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上,父亲和我一前 后的各自走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了 父亲走在我前面,就这样回到家中 再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次,两次,三次……我始 终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲 迈着沉重的步履将伞递给我时,我只是平淡的接过便无语地跟在父亲身后,似乎这 切都是父亲应该做的。 有一天下雨,父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气 跑回家中,却见父亲病恹恹躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地。我呆 呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。母亲走过来,告诉我:“你爸爸刚才还
- 5 - 制造:____________________________________________________________ (2)暴露出自己的所在,引来天敌为自己举行腹葬..。 腹葬:__________________________________________________________ 17.从本文的介绍来看,旅鼠具有哪些特点?(3 分) _________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 18.旅鼠主动死亡的方式可分为哪两种?(2 分) ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 19.从旅鼠主动死亡的行为中,我们能否获得—些有价值的启示呢?请谈谈你的思 考。 (2 分) __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (三)阅读短文《生命中的伞》,完成 20—25 题(13 分) 在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这 生命中的伞。 许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而 鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影向我走来。于是明白:一把伞 是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在 心里说:父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中? 那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。我不安而惶惶地 收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来, 到家定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。 一路小跑。隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。走近了,才知道 竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。我无言地从父亲手中接 过了伞,父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上,父亲和我一前 一后的各自走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了 父亲走在我前面,就这样回到家中。 再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次,两次,三次……我始 终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲 迈着沉重的步履将伞递给我时,我只是平淡的接过便无语地跟在父亲身后,似乎这 一切都是父亲应该做的。 有一天下雨,父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气。 跑回家中,却见父亲病恹恹躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地。我呆 呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。母亲走过来,告诉我:“你爸爸刚才还
嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。”我 猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵 懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我,可我却 没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。 淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起 了远方的父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处 20、短文第一段在文中起了什么作用?(2分) 21、围绕伞,作者具体写了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。(2分) 22、每从父亲的手中接到伞后,只是平淡地感觉,便无语的跟在父亲身后,作者为 什么认为“都是父亲应该做的”?(2分) 23、短文以“生命中的伞”为题,有何特殊含义?(3分) 24、“每个父亲的性格各不相同,对儿女的爱的方式也是不同的”。读了这句话,你 有什么感受,请联系生活实际谈谈你的理解和认识。(不少于70字)(4分) 作文(任选一题作文)(50分) (一)阅读下面的材料,按要求完成作文。 风景”一词,辞书解释为:1.风光,景色:2风采,风度。请以“风景“为话 题,自选角度,写一篇文章。要求:题目自拟,除诗歌、戏剧以外,文体不限。字 数不少于600字。 (二)请以“我能行”为题目,写一篇文章
- 6 - 嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。”我 猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵 懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我,可我却 没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。 淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起 了远方的父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。 20、短文第一段在文中起了什么作用?(2 分) 21、围绕伞,作者具体写了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。(2 分) ① ② 22、每从父亲的手中接到伞后,只是平淡地感觉,便无语的跟在父亲身后,作者为 什么认为“都是父亲应该做的”? (2 分) 23、短文以“生命中的伞”为题,有何特殊含义?(3 分) ______________________________________________________________________ 24、“每个父亲的性格各不相同,对儿女的爱的方式也是不同的”。读了这句话,你 有什么感受,请联系生活实际谈谈你的理解和认识。(不少于 70 字)(4 分) 三、作文(任选一题作文)(50 分) (一) 阅读下面的材料,按要求完成作文。 “风景”一词,辞书解释为:1.风光,景色;2.风采,风度。请以“风景“为话 题,自选角度,写一篇文章。要求:题目自拟,除诗歌、戏剧以外,文体不限。 字 数不少于 600 字。 (二)请以“我能行”为题目,写一篇文章
要求:①文体自选(除诗歌外);②600字以上;③文中请不要出现真实的人名、 校名、地名. 答案:1、略2、D3、4、D5、去掉“能否”或“能”;去掉“通过”或去 掉“使”。6、略7、书籍给我们信念力量,我们感恩。(意思、格式大致 相对即可)8、(1)去年说的意思是:没获奖,别气馁,以后还有机会的。 今年说的意思是:获奖了,值得高兴,但别骄傲,今后还要更加努力 生活和学习中应该不要以一次成败(得失)就或喜或悲。10、DBAC1l 略12、新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香13、14、柔刚 15、Φ使河冰开裂,冬眠惊醒。②使麦苗返青,山桃鼓苞,帮助人们把粪肥抛 洒匀净。16、(1)急剧繁殖(大量生育)(2)指旅鼠被天敌吃掉,葬身于天 敌腹中。17、生育能力强(繁殖速度快);对植被破坏性大;数量过多的情况 下主动死亡。18.一是变成醒目的颜色,招引天敌来吃掉自己(为自己举行 腹葬);二是集体奔向大海溺水死亡。19.答案要点:①在集体行为中团结 致、义无反顾、不畏牺牲的精神是值得肯定的。②为了未来的生存,人类应 该主动防范某些隐蔽条件的恶化。③当灾难来临时,主动牺牲某些利益是必要 的。(答出其中一点即可)20、开篇点题,引人深思。21、一是雨中父亲送 伞,我想着自己的心事却忘了父亲的存在;二是雨中没接到父亲的伞,很生气 回家才发现父亲病了。22、我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵,甚至 连一句谢意的话都不曾说。 生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛,有力的 手臂,为“我”遮风蔽雨,给“我”雨天的呵护,包含了父亲深沉的爱24、 略
- 7 - 要求:①文体自选(除诗歌外);②600 字以上;③文中请不要出现真实的人名、 校名、地名. 答案: 1、略 2、D 3、 4、D 5、去掉“能否”或“能”;去掉“通过”或去 掉“使”。 6、略 7、书籍给我们信念力量,我们感恩。(意思、格式大致 相对即可) 8、(1)去年说的意思是:没获奖,别气馁,以后还有机会的。 今年说的意思是:获奖了,值得高兴,但别骄傲,今后还要更加努力。 (2) 生活和学习中应该不要以一次成败(得失)就或喜或悲。 10、DBAC 11、 略 12、新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香 13、14、柔 刚 15、○1 使河冰开裂,冬眠惊醒。○2 使麦苗返青,山桃鼓苞,帮助人们把粪肥抛 洒匀净。 16、(1)急剧繁殖(大量生育) (2)指旅鼠被天敌吃掉,葬身于天 敌腹中。 17、生育能力强(繁殖速度快);对植被破坏性大;数量过多的情况 下主动死亡。 18.一是变成醒目的颜色,招引天敌来吃掉自己(为自己举行 腹葬);二是集体奔向大海溺水死亡。 19.答案要点:①在集体行为中团结 一致、义无反顾、不畏牺牲的精神是值得肯定的。②为了未来的生存,人类应 该主动防范某些隐蔽条件的恶化。③当灾难来临时,主动牺牲某些利益是必要 的。(答出其中一点即可) 20、开篇点题,引人深思。 21、一是雨中父亲送 伞,我想着自己的心事却忘了父亲的存在;二是雨中没接到父亲的伞,很生气, 回家才发现父亲病了。 22、我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵,甚至 连一句谢意的话都不曾说。 23、“生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛,有力的 手臂,为“我”遮风蔽雨,给“我”雨天的呵护,包含了父亲深沉的爱 24、 略