学案编号: 班 5、滕王阁序 学案编写:张飞 【学习目标】 1.学习体会本文优美的语言及其表达方式,背诵全文。 2.了解骈文的两大特征一一对偶与用典,积累文化知识。 3.体会作者怀才不遇而又自励志节,愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感 【学法指导】 1、结合注释,疏通文意,体会骈文特点。 2、反复诵读,注意停顿,通过诵读体会文章优美的语言。 第一课时 【课时目标】 1、了解作者和写作背景 2、诵读感知,解决生字词,梳理文章结构。 3、研读第一自然段。 【知识链接】 1、江南三大名楼
学案编号:____________ 班 级:____________ 姓 名:____________ 5、滕王阁序 学案编写:张飞 【学习目标】 1.学习体会本文优美的语言及其表达方式,背诵全文。 2.了解骈文的两大特征——对偶与用典,积累文化知识。 3.体会作者怀才不遇而又自励志节,愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。 【学法指导】 1、结合注释,疏通文意,体会骈文特点。 2、反复诵读,注意停顿,通过诵读体会文章优美的语言。 第一课时 【课时目标】 1、 了解作者和写作背景。 2、 诵读感知,解决生字词,梳理文章结构。 3、研读第一自然段。 【知识链接】 1、江南三大名楼
岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼,有联赞曰:“洞庭月,衡岳云, 巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;崔灏诗,范相记,王勃序,两楼 阁,数江南文物,各有千秋 2、介绍作者 王勃生于公元650年或649年,字子安,龙门人(今山西河津人),6岁善 文辞。9岁鉴赏力超群,得颜师古注《汉书》,读而作《指瑕》以正其失。到17 岁时就做了沛王李贤的王府侍读。可是,种种打击却接二连三地向他袭来。大约 做王府侍读一年多的时候,他因为“戏为《檄英王鸡》”一文,竟然被唐高宗怒 逐出府,这时他很失落,随即出游巴蜀。 到他22岁时,他好容易又得补为虢州参军,可是又因为“匿死罪官奴,恐 事泄,辄杀之。”于是,他又犯下死罪,所幸遇上大赦天下才得以免除灾难。可 是,他的父亲王福畤因此受到牵连,被贬为交趾令(今越南河内)。大约26岁 时,王勃前往交趾探望父亲,没想到在渡海时溺水,最后惊悸而死 3、作序的背景 就在王勃前往交趾探望父亲的途中,适逢九月重阳之日,王勃途经洪州(现在的 江西南昌),正赶上洪州都督阎某重修了名楼滕王阁,于阁上欢宴群僚和宾客, 借以标榜政绩。 酒兴正酣,阎都督请各位嘉宾行文赋诗以纪欢宴之盛况,其实阎公是想让略具诗 名的女婿孟学士好好展露一手,孟学士也已经准备妥当,只等当众吟咏,因此在 座诸公均再三谦让。至王勃之座时,王勃不谙此道,踌躇应允,令得满座愕然。 王勃于是端坐书案,神情凝注,手拈墨碇缓慢磨墨,借机酝酿才思 阎都督和众宾客看王勃不紧不慢,于是登阁赏景,吩咐小吏随时通报。很长时间, 小吏来报第一句“南昌故郡,洪都新府”,阎都督听觉老生常谈,实乃平淡无奇 小吏又报“星分翼轸,地接衡庐”,阎都督默不言语;及至小吏来报“落霞与孤 鹜齐飞,秋水共长天一色”,阎都督遂拍手称赞天才之笔,急令众文武返滕王阁 开怀畅饮,尽欢而散。 4、介绍“序” 序,文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或 评价性文字,本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类的文章。 5、介绍“骈文” 骈文,是魏晋后产生的一种新文体,又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时 期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同,语言上有三方面的特点:第一是 语句方面的特点,即骈偶和“四六”:第二是语音方面的特点,即平仄相对;第 三是用词方面的特点,即用典和藻饰
岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼,有联赞曰:“洞庭月,衡岳云, 巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一 阁,数江南文物,各有千秋。” 2、介绍作者 王勃生于公元 650 年或 649 年,字子安,龙门人(今山西河津人),6 岁善 文辞。9 岁鉴赏力超群,得颜师古注《汉书》,读而作《指瑕》以正其失。到 17 岁时就做了沛王李贤的王府侍读。可是,种种打击却接二连三地向他袭来。大约 做王府侍读一年多的时候,他因为“戏为《檄英王鸡》”一文,竟然被唐高宗怒 逐出府,这时他很失落,随即出游巴蜀。 到他 22 岁时,他好容易又得补为虢州参军,可是又因为“匿死罪官奴,恐 事泄,辄杀之。”于是,他又犯下死罪,所幸遇上大赦天下才得以免除灾难。可 是,他的父亲王福畤因此受到牵连,被贬为交趾令(今越南河内)。大约 26 岁 时,王勃前往交趾探望父亲,没想到在渡海时溺水,最后惊悸而死。 3、作序的背景 就在王勃前往交趾探望父亲的途中,适逢九月重阳之日,王勃途经洪州(现在的 江西南昌),正赶上洪州都督阎某重修了名楼滕王阁,于阁上欢宴群僚和宾客, 借以标榜政绩。 酒兴正酣,阎都督请各位嘉宾行文赋诗以纪欢宴之盛况,其实阎公是想让略具诗 名的女婿孟学士好好展露一手,孟学士也已经准备妥当,只等当众吟咏,因此在 座诸公均再三谦让。至王勃之座时,王勃不谙此道,踌躇应允,令得满座愕然。 王勃于是端坐书案,神情凝注,手拈墨碇缓慢磨墨,借机酝酿才思。 阎都督和众宾客看王勃不紧不慢,于是登阁赏景,吩咐小吏随时通报。很长时间, 小吏来报第一句“南昌故郡,洪都新府”,阎都督听觉老生常谈,实乃平淡无奇; 小吏又报“星分翼轸,地接衡庐”,阎都督默不言语;及至小吏来报“落霞与孤 鹜齐飞,秋水共长天一色”,阎都督遂拍手称赞天才之笔,急令众文武返滕王阁 开怀畅饮,尽欢而散。 4、介绍“序” 序,文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或 评价性文字,本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类的文章。 5、介绍“骈文” 骈文,是魏晋后产生的一种新文体,又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时 期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同,语言上有三方面的特点:第一是 语句方面的特点,即骈偶和“四六”;第二是语音方面的特点,即平仄相对;第 三是用词方面的特点,即用典和藻饰
【字词积累】 、字音 翼轸 )瓯越( )台隍( 戟( 懿范( )檐帷( 胜饯( 水( 俨骖騑( )崇阿( 绣闼( 甍( 云销雨霁( )孤鹜( 遄飞( 睢园 邺水 睇眄( )吴会( 帝阍( 命途多舛( 宗悫( 簪笏 叨陪鲤对( 捧袂 梓泽( 找出通假字 俨骖騑于上路 云销雨霁 所赖君子见机 三、解释成语 萍水相逢 钟鸣鼎食 物华天宝: 人杰地灵 老当益壮: 穷且益坚
【字词积累】 一、字音 翼轸( ) 瓯越( ) 台隍( ) 綮 戟( ) 懿范( ) 襜帷( ) 胜饯( ) 潦 水( ) 俨骖騑( ) 崇阿( ) 绣闼( ) 雕 甍( ) 云销雨霁( ) 孤鹜( ) 遄飞( ) 睢园 ( ) 邺水( ) 睇眄( ) 吴会( ) 南 溟( ) 帝阍( ) 命途多舛( ) 宗悫( ) 簪笏 ( ) 叨陪鲤对( ) 捧袂 ( ) 梓泽( ) 二、找出通假字 俨骖騑于上路 云销雨霁 所赖君子见机 三、解释成语 萍水相逢: 钟鸣鼎食: 物华天宝: 人杰地灵: 老当益壮: 穷且益坚:
失之东隅,收之桑榆: 桑榆晚景 高朋满座 命运多舛: 天高地迥: 【结构梳理】 全文分为四个部分: 第一部分( 第二部分( 第三部分( )))) 第四部分( 【课堂导读】 1、朗读指导 本文有四字句、六字句、七字句等,要注意朗读的节奏: 1)四字句只有一种情况,即二二式,如:南昌/故郡,洪都/新府。星分/翼轸 地接/衡庐。 (2)六字句的情况大致有四种,如:孟学士/之词宗:王将军/之武库。錮临/ 帝子之长洲,得/天人之旧馆。鍶山原/旷其盈视,川泽/纡其骇瞩。鍶钟鸣/鼎食 /之家:青雀/黄龙/之舳。 (3)七字句大致有四种读法,如:襟三江/而带五湖,控蛮荆/而引瓯越。鍶物 华天宝,龙光/射/牛斗之墟;人杰地灵,徐孺/下/陈蕃之榻。鍶都督阎公/之雅
失之东隅,收之桑榆: 桑榆晚景: 高朋满座: 命运多舛: 天高地迥: 【结构梳理】 全文分为四个部分: 第一部分( ): 第二部分( ): 第三部分( ): 第四部分( ): 【课堂导读】 1、朗读指导 本文有四字句、六字句、七字句等,要注意朗读的节奏: (1)四字句只有一种情况,即二二式,如:南昌/故郡,洪都/新府。星分/翼轸, 地接/衡庐。 (2)六字句的情况大致有四种,如:孟学士/之词宗;王将军/之武库。 临/ 帝子之长洲,得/天人之旧馆。 山原/旷其盈视,川泽/纡其骇瞩。 钟鸣/鼎食 /之家;青雀/黄龙/之舳。 (3)七字句大致有四种读法,如:襟三江/而带五湖,控蛮荆/而引瓯越。 物 华天宝,龙光/射/牛斗之墟;人杰地灵,徐孺/下/陈蕃之榻。 都督阎公/之雅
望,棨戟遥临;宇文新州/之懿范,譫帷暂住。落霞/与孤鹜/齐飞,秋水/共长天 /一色 2、阅读第一段思考以下问题 (1)作者是如何写洪州的地理风貌的?突出了什么特点? (2)作者怎样写参加宴会的人物,照应了前文的哪个词语? (3)文章开始不写楼台,不写宴会,而先写地势与人物,这样写有何好处? 【当堂检测】 1、为加点字词注音 (1)翼轸( (2)襟( (3)鹤汀 (4)凫渚( (5)川泽纡() (6)孤 鹜( (7)樽( (8)迥( 盛筵( (10)梓( (11)檐( )帷 (12)睢 (13)瓯()越 (14)骖騑( (15)睇 眄( (16)棨戟( (17)披绣闼( (18)叨
望,棨戟遥临;宇文新州/之懿范,襜帷暂住。落霞/与孤鹜/齐飞,秋水/共长天 /一色。 2、阅读第一段思考以下问题 (1)作者是如何写洪州的地理风貌的?突出了什么特点? (2)作者怎样写参加宴会的人物,照应了前文的哪个词语? (3)文章开始不写楼台,不写宴会,而先写地势与人物,这样写有何好处? 【当堂检测】 1、为加点字词注音 (1)翼轸( ) (2)襟( )三江 (3)鹤汀 ( ) (4)凫渚( ) (5)川泽纡( ) (6)孤 鹜( ) (7)樽( ) (8)迥( ) (9) 盛筵( ) (10)梓( )泽 (11)襜( )帷 (12)睢 ( )园 (13)瓯( )越 (14)骖騑( ) (15)睇 眄( ) (16)棨戟( ) (17)披绣闼( ) (18)叨( )
(19)遄( (20)命运多舛( 2、解释加点的字词 (1)豫章故郡 (2)地接衡庐 (3)襟三江而带五湖 (4)雄州雾列,俊采星驰 (5)宾主尽东南之美 (6)千里逢迎 (7)高朋满座 3、王勃,字,与、 并称为“ 著有 。在五律《送杜少府之任蜀州》中,有两句著名的诗句 ”在《滕王阁序》 中,最著名的两句是 4、“豫章”“洪都”是旧称,“衡庐”指的是 第二课时 【课时目标】 研读2-5自然段,积累字词 2、分析景物描写,理解典故含义,把握诗人在文中表达的思想感情 【课堂导读】 1、第2、3段秋景的描述与传统中描写秋景的意境有什么不同?
(19)遄( )飞 (20)命运多舛( ) 2、解释加点的字词 (1)豫章故郡 (2)地接衡庐 (3)襟三江而带五湖 (4)雄州雾列,俊采星驰 (5)宾主尽东南之美 (6)千里逢迎 (7)高朋满座 3、王勃,字______,与_______、________、_________并称为“__________”, 著有_______________。在五律《送杜少府之任蜀州》中,有两句著名的诗句 “______________, 。”在《滕王阁序》 中,最著名的两句是 “ , 。” 4、“豫章”“洪都”是________ 旧称,“衡庐”指的是__________和 __________。 第二课时 【课时目标】 1、研读 2—5 自然段,积累字词 2、分析景物描写,理解典故含义,把握诗人在文中表达的思想感情。 【课堂导读】 1、第 2、3 段秋景的描述与传统中描写秋景的意境有什么不同?
2、“天高地迴,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。”用的是什么表达 方式?有何种情思? 3、“关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。”抒发了怎样的情 3、从“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”一句中你看到 了一个怎样的王勃?力求以精美的几句话来表达感悟。 【当堂检测】 1、默写 (1) 秋水共长天一色 (2)老当益壮,宁移白首之心 (3)物华天宝,龙光射牛斗之墟
2、“天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。”用的是什么表达 方式?有何种情思? 3、“关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。”抒发了怎样的情 感? 3、 从“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”一句中你看到 了一个怎样的王勃?力求以精美的几句话来表达感悟。 【当堂检测】 1、默写 (1) ,秋水共长天一色。 (2)老当益壮,宁移白首之心; , 。 (3)物华天宝,龙光射牛斗之墟; ,
(4)潦水尽而寒潭清, (5)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨 (6)关山难越,谁悲失路之人 2、鉴赏下列名句 (1)“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。” (2)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 (3)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志 【拓展探究】 第四、五段是由眼前的宴饮娱乐引发的人生感慨。而在写作上最大的特色是用了 大量典故来叙事、抒情,有的是历史故事,有的是前人文句。通读课文,找出文 章引用的典故并思考抒发了作者怎样的人生感慨
(4)潦水尽而寒潭清, 。 (5)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨; , 。 (6)关山难越,谁悲失路之人; , 。 2、鉴赏下列名句 (1)“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。” (2)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 (3)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 【拓展探究】 第四、五段是由眼前的宴饮娱乐引发的人生感慨。而在写作上最大的特色是用了 大量典故来叙事、抒情,有的是历史故事,有的是前人文句。通读课文,找出文 章引用的典故并思考抒发了作者怎样的人生感慨
第三课时 【学习目标】 1、研读第6、7段字词,积累字词。 2、理解作者在文中表达的情感。 【课堂导读】 第六段,作者自谦的句子是哪句? 2、作者写终军、班超、宗悫的目的是什么? 3、作者写孟尝、阮籍的目的是什么? 4、作者写尽古今宴会曲终人散,无迹可寻的凄凉句子是哪句? 【当堂训练】 、解释古今异义词 1.穷且益坚 2.一介书生
第三课时 【学习目标】 1、 研读第 6、7 段字词,积累字词。 2、理解作者在文中表达的情感。 【课堂导读】 1、 第六段,作者自谦的句子是哪句? 2、作者写终军、班超、宗悫的目的是什么? 3、作者写孟尝、阮籍的目的是什么? 4、作者写尽古今宴会曲终人散,无迹可寻的凄凉句子是哪句? 【当堂训练】 一、解释古今异义词 1.穷且益坚 2.一介书生
3.盛筵难再 4.孟学士之词宗 5.识盈虚之有数 6.彩彻区明 7.序属三秋 8.路出明区 9.千里逢迎 10、阮籍猖狂 11、君子见机 二、解释多义词 1、故 ①豫章故郡,洪者新府 ②故天将降大任于是人也 ③桓侯故使人问之 ④既克,公问其故 尽: ①宾主尽东南之美 ②潦水尽而寒潭清 ③聊乘化以归尽 3、属: ①时维九月,序属三秋 ②有良田美池桑竹之属 ③在骨髓,司命之所属
3.盛筵难再 4.孟学士之词宗 5.识盈虚之有数 6.彩彻区明 7.序属三秋 8.路出明区 9.千里逢迎 10、阮籍猖狂 11、君子见机 二、解释多义词 1、故: ①豫章故郡,洪者新府 ②故天将降大任于是人也 ③桓侯故使人问之 ④既克,公问其故 2、尽: ①宾主尽东南之美 ②潦水尽而寒潭清 ③聊乘化以归尽 3、属: ①时维九月,序属三秋 ②有良田美池桑竹之属 ③在骨髓,司命之所属 4、即: