《离骚》(节选) 屈原
屈原 《离骚》（节选）
学习目标 、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识 2、重点理解屈原的爱国精神和人格节操 3、学习理解本诗以比喻、象征为主的表现 手法及与作者理想的关系 4、背诵全诗
学习目标 • 1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识 • 2、重点理解屈原的爱国精神和人格节操 • 3、学习理解本诗以比喻、象征为主的表现 手法及与作者理想的关系 • 4、背诵全诗
走进屈原,了解离骚 √名平,字原 屈原√约前340~约前278年,战国末期,楚国人 √杰出的政治家,爱国诗人 √《离骚》:代表作,浪漫主义的政治抒情诗 作者ˇ《天问》 作品√《九歌》(11篇) 23篇√《九章》(9篇) √《招魂》
作者 作品 23篇 ✓《离骚》：代表作，浪漫主义的政治抒情诗 ✓《天问》 ✓《九歌》（11篇） ✓《九章》（9篇） ✓《招魂》 走进屈原，了解离骚 屈原 ✓名平，字原 ✓约前340～约前278年，战国末期，楚国人 ✓杰出的政治家，爱国诗人
走进屈原,了解离骚 深受楚怀王的宠信 早年出身贵族、明于治乱、娴于辞令 位为左徒、三闾大夫 公元前 遭群小的诬陷、上官大夫等人的嫉妒、楚 305年 怀王疏远、顷襄王的放逐 流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间 顷襄王21年秦将白起攻破郢都 (前278)自沉汨罗江 1953年被列为世界四大文化名人之一
秦将白起攻破郢都 自沉汨罗江 走进屈原，了解离骚 深受楚怀王的宠信 出身贵族、明于治乱、娴于辞令 位为左徒、三闾大夫 早年 遭群小的诬陷、上官大夫等人的嫉妒、楚 怀王疏远、顷襄王的放逐 流放江南，辗转流离于沅 、湘二水之间 顷襄王21年 (前278) 公元前 305年 1953年 被列为世界四大文化名人之一
鬱九 子滕 8屈原 我国历史上第一个伟大的爱国诗人。 2开创了全新的诗体:骚体。 3开创了重幻想的浪漫主义诗风 A世界四大文化名人之一。 (波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但了
1.我国历史上第一个伟大的爱国诗人。 2.开创了全新的诗体：骚体 。 3.开创了重幻想的浪漫主义诗风。 4.世界四大文化名人之一。 （波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁） 屈原
充满了积极的浪漫主义精神 黑公是 些 ·想象丰富、意境神奇 见 巧用比兴手法来表情达意 √以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子 接手孟露 么菹心 族 作品特 √以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人 √以佩带香草来象征诗人的品德修养 意倡逐 点·作品形式:参差错落、灵活多变 作品语言:采用了大量楚地方言, 极富于乡土气息 方言土语大都经过提炼,辞藻华美 传神状貌,极富于表现力
作 品 特 点 ✓ 以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子 ✓ 以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人 ✓ 以佩带香草来象征诗人的品德修养 • 充满了积极的浪漫主义精神 • 想象丰富、意境神奇 • 巧用比兴手法来表情达意 • 作品形式：参差错落、灵活多变 ✓ 方言土语大都经过提炼，辞藻华美， 传神状貌，极富于表现力。 • 作品语言：采用了大量楚地方言， 极富于乡土气息
骚体诗(楚辞) 古代诗歌体裁之一,指称具有楚辞特点的诗歌, 亦称“楚辞体” 以屈原所作的《离骚》为代表 形式上: √打破了《诗经》那种以四言为主的体制 √在民歌的基础上继承了文的笔法 √句式长短参差,形式比较自由 √多用“兮”字以助语势,富有抒情成分和浪漫色彩
✓ 打破了《诗经》那种以四言为主的体制 ✓ 在民歌的基础上继承了文的笔法 ✓ 句式长短参差，形式比较自由 ✓ 多用“兮”字以助语势，富有抒情成分和浪漫色彩。 骚体诗（楚辞） • 古代诗歌体裁之一，指称具有楚辞特点的诗歌， 亦称“楚辞体” • 以屈原所作的《离骚》为代表 • 形式上：
“楚辞”与《楚辞》 “楚辞”: “楚辞”是屈原等人在楚国民歌的基础上创 立的一种新诗体。(“皆书楚语, 作楚声,记楚地,名楚物,故谓之楚醉。”) 其特点是:句式长短不一,多用“兮”字。 《楚辞》: 继《诗经》之后的又一部诗歌总集,是西 汉人刘向搜集屈原、宋玉等人的诗作而成集
“楚辞”与《楚辞》 “楚辞” ： “楚辞”是屈原等人在楚国民歌的基础上创 立的一种新诗体。（“ ……皆书楚语， 作楚声，记楚地，名楚物，故谓之楚辞。”） 《楚辞》： 继《诗经》之后的又一部诗歌总集，是西 汉人刘向搜集屈原、宋玉等人的诗作而成集。 其特点是：句式长短不一，多用 “兮”字
解题 《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅 是屈原的代表作,同时也是我国古代文学史上最长 的一首浪漫主义政治抒情诗。 “离”,通“罹”,“遭遇”之义;“骚” “忧愁”义。“离骚”,即“遭遇忧愁”的意思。 司马迁解释“离骚”为“离忧”;班固解释为“遭 遇忧患”;王逸解释为“离别的愁思”;也有人解 释为“牢骚”。现多采用班固的解释
《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅 是屈原的代表作，同时也是我国古代文学史上最长 的一首浪漫主义政治抒情诗。 “离”，通“罹”，“遭遇”之义；“骚”， “忧愁”义。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思。 司马迁解释“离骚”为“离忧”；班固解释为“遭 遇忧患”；王逸解释为“离别的愁思”；也有人解 释为“牢骚”。现多采用班固的解释。 解题
朗读课文 (1)骚体诗的朗读节奏:一般是三、 四个节拍,随文切分。 (2)“兮”字是语气助词,读时应拉长 语气
朗读课文 （1）骚体诗的朗读节奏：一般是三、 四个节拍，随文切分。 （2）“兮”字是语气助词，读时应拉长 语气