苏教版高中语文必修四复习 、成语练习。 (一)专题 1.下列句子中,加点的成语的使用,最恰当的一句是() A.这个疑团在我脑海里素怀了三年,今天经他这么一说,我豁然开朗了。 B.部分资金分流到股市上,给股市以较高的溢价,这是最卓有成效的解决办法。 C.柬埔寨国王西哈莫尼会见温家宝总理时说,柬中友好坚忍不拔,柬中友谊万古长存。 D.在旅行中走马观花,浅尝辄止是观察,寄情山水,乐而忘返,感悟天地也是观察。 2.下列加点成语运用最为恰当的一项是 A.今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公布于众 B.“教育经费的狂涨让城乡居民颇感压力,更让低收入人群不堪重负,教育作为社会调节器的作 用被严重削弱”,这样的说法绝对不是骇人听闻。 C.乐黛云也上过废名的课,说其“讲课的风格全然不同”,他不大在意学生听或是不听,懂或不 懂,而是放任自己的思绪飘飞,“时而义愤填膺,时而哈哈大笑” D.当2007年的斯诺克世界冠军的头衔被他独揽时,当鲜花掌声在他身上围绕时,奥沙利文也始 终安之若素 3、下列加点成语运用不恰当的一项是 A.自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 B.如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望的。 C.今天我们在这里集会,就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。 D.只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事,我们 就决不会满足。 4.下列加点成语运用恰当的一项是 () A.我有一个梦想:有一天这个国家会站起来,讲出这个道理—“我们相信这一点事不可理喻的: 所有的人生而平等”。 B.一些中学生以前学习很努力,成绩也很好,可是自从迷上了网络游戏后,学习不用心,成绩也 一泻千里 C.于丹教授在文学、伦理学、心理学、历史学方面都有相当造诣,所以才能见仁见智,将《论语》 讲得深入浅出,广受欢迎。 D.任何一个人的生活都不是孤立的,都和社会休成相关,有着千丝万缕的联系。 5.下列各句中加粗的成语使用正确的一项是() A.这堂化学课,李老师的实验屡试不爽,一直到第六次才成功。 B.为了抗战,为了救中国,许多华侨慷慨解囊,甚至毁家纾难,这一切我们永远不会忘记。 C.我们从小一起长大,可谓青梅竹马,现在虽然远隔重洋,但兄弟之情无法隔断。 D.李教授是一位著名画家和收藏家,他昨天上街买了一幅画,挂在客厅里,附庸风雅。 专题二: 1.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A.伽西莫多虽然帮助副主教抢劫了爱斯梅拉达,但是按照当时的法律规定,是罪不容诛的,所以, 只是对他动用了鞭笞的刑法。 B.他的力气那么大,那么不可思议,出人意外,把皮条和绳子都挣开了。 第1页共6页
第 1 页 共 6 页 苏教版高中语文必修四复习 一、成语练习。 (一)专题一: 1.下列句子中,加点的成语的使用,最恰当的一句是 ( ) A.这个疑团在我脑海里萦怀了三年,今天经他这么一说,我豁然开朗 ....了。 B.部分资金分流到股市上,给股市以较高的溢价,这是最卓有成效 ....的解决办法。 C.柬埔寨国王西哈莫尼会见温家宝总理时说,柬中友好坚忍不拔 ....,柬中友谊万古长存。 D.在旅行中走马观花,浅尝辄止 ....是观察,寄情山水,乐而忘返,感悟天地也是观察。 2.下列加点成语运用最为恰当的一项是 ( ) A.今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公布于众 ....。 B.“教育经费的狂涨让城乡居民颇感压力,更让低收入人群不堪重负,教育作为社会调节器的作 用被严重削弱”,这样的说法绝对不是骇人听闻 ....。 C.乐黛云也上过废名的课,说其“讲课的风格全然不同”,他不大在意学生听或是不听,懂或不 懂,而是放任自己的思绪飘飞,“时而义愤填膺 ....,时而哈哈大笑”。 D.当 2007 年的斯诺克世界冠军的头衔被他独揽时,当鲜花掌声在他身上围绕时,奥沙利文也始 终安之若素 ....。 3、下列加点成语运用不恰当的一项是 ( ) A.自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺 ....的酷暑就不会过去。 B.如果国家安之若素 ....,毫无反应,这些人必会大失所望的。 C.今天我们在这里集会,就是要把这种耸人听闻 ....的情况公之于众。 D.只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事 ....,我们 就决不会满足。 4.下列加点成语运用恰当的一项是 ( ) A.我有一个梦想:有一天这个国家会站起来,讲出这个道理——“我们相信这一点事不可理喻 ....的: 所有的人生而平等”。 B.一些中学生以前学习很努力,成绩也很好,可是自从迷上了网络游戏后,学习不用心,成绩也 一泻千里 ....。 C.于丹教授在文学、伦理学、心理学、历史学方面都有相当造诣,所以才能见仁见智 ....,将《论语》 讲得深入浅出,广受欢迎。 D.任何一个人的生活都不是孤立的,都和社会休戚相关 ....,有着千丝万缕的联系。 5.下列各句中加粗的成语使用正确的一项是( ) A.这堂化学课,李老师的实验屡试不爽 ....,一直到第六次才成功。 B.为了抗战,为了救中国,许多华侨慷慨解囊,甚至毁家纾难 ....,这一切我们永远不会忘记。 C.我们从小一起长大,可谓青梅竹马 ....,现在虽然远隔重洋,但兄弟之情无法隔断。 D.李教授是一位著名画家和收藏家,他昨天上街买了一幅画,挂在客厅里,附庸风雅 ....。 专题二: 1.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) A.伽西莫多虽然帮助副主教抢劫了爱斯梅拉达,但是按照当时的法律规定,是罪不容诛 ....的,所以, 只是对他动用了鞭笞的刑法。 B.他的力气那么大,那么不可思议 ....,出人意外,把皮条和绳子都挣开了
C.在教学过程中,副主教把规律性知识毫无保留地传授给伽西莫多,做到知无不言,言无不尽。 D.爱斯梅拉达给伽西莫多送区的水,对于渴得要命的伽西莫多来说,简直就是雪中送炭 2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A.辛德勒:你知道我要生产什么?是炮弹。高斯:许多工厂都在制造这种东西,这不足为奇。 B.辛德勒权衡良久,最终作出决定要尽力挽救那些即将遭灭顶之灾的犹太人。 C.她从小与奶奶相依为命,并决定白头偕老。 D.铁丝网对面已有一群犹太人手牵手,悄无声息地走入那间消毒室。 3.下列加点的成语使用有误的一项是() A.没有错,我是想补一个名字,像她这样训练有素的犹太女佣现在可不好找啊。 B.一个男孩冲着她咧着嘴,做了个杀头的动作。她心中一颤,一种不祥之兆油然而生。 C.如果我是人,还有侧隐之心的话,就会在林子里给她一枪,兔得她遭受更多的痛苦。 D.满载妇女的列车鬼鬼祟祟地驶入这个传说中的“地狱”,士兵们荷枪实弹早已在站台等候。 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A.如今伊拉克爆炸不断,驻伊美军死伤惨重,回想当年美军占领伊拉克,活捉萨达姆,不由得顿 生今非昔比的感慨 B.一场春雨过后,山上的梅花竟相开放,金黄的、粉红的、雪白的,老枝横虬,暗香浮动,真让 人感到如花似锦,春意盎然。 C.希拉克宣布放弃参加下任总统选举,这意味着他即将告别纵横捭阖40余年的政治舞台,也标 志着法国一个时代的结束。 D.春节前后股市暴涨暴跌,一张一弛,不像过去那样走势平稳,他准备一有机会就把手中被套住 的股票抛出去。 5.下列加点的成语使用恰当的一项是() A.他面红耳赤地争瓣到:“你们说的这些都是杯弓蛇影,无中生有,完全不符合事实。” B.近几年来,这个省重视道路建设,现在已经形成了纵横捭阖、四通八达的公路网。 C.如今,岂止“巨型元宵”“天价年夜饭”,就连什么21万元的“铂金手机”,上百万元的“豪 华空中婚庆”也纷纷登堂入室。 D.由于中国学生在国际数学竞赛上频频获奖,一些家长便不顾孩子的条件,非要让孩子进“奥数 班”不可,数学家张教授对此不以为然 专题三、四 1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务,那么“绿色旅游”这种注重修正 行为习惯的休闲方式,又怎能等闲视之? B.被动挨打的尴尬,疲于奔命的惊险,猝不及防的惊喜,绝处逢生的狂欢,让上海申花在中超联 赛首场就经历了“最长的一天” C.英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊,有助于增加酒 店的收入 D.关于这个问题,无论伊朗还是美国,其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。 2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 有人郑重其事地到机场去接杨博士,使很多人好奇 B.他总是喜欢把一些本不相干的事相提并论地来说。 第2页共6页
第 2 页 共 6 页 C.在教学过程中,副主教把规律性知识毫无保留地传授给伽西莫多,做到知无不言,言无不尽 .........。 D.爱斯梅拉达给伽西莫多送区的水,对于渴得要命的伽西莫多来说,简直就是雪中送炭 ....。 2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) A.辛德勒:你知道我要生产什么?是炮弹。高斯:许多工厂都在制造这种东西,这不足为奇 ....。 B.辛德勒权衡良久,最终作出决定要尽力挽救那些即将遭灭顶之灾 ....的犹太人。 C.她从小与奶奶相依为命,并决定白头偕老 ....。 D.铁丝网对面已有一群犹太人手牵手,悄无声息 ....地走入那间消毒室。 3.下列加点的成语使用有误的一项是( ) A.没有错,我是想补一个名字,像她这样训练有素 ....的犹太女佣现在可不好找啊。 B.一个男孩冲着她咧着嘴,做了个杀头的动作。她心中一颤,一种不祥之兆 ....油然而生。 C.如果我是人,还有恻隐之心 ....的话,就会在林子里给她一枪,免得她遭受更多的痛苦。 D.满载妇女的列车鬼鬼祟祟 ....地驶入这个传说中的“地狱”,士兵们荷枪实弹早已在站台等候。 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) A.如今伊拉克爆炸不断,驻伊美军死伤惨重,回想当年美军占领伊拉克,活捉萨达姆,不由得顿 生今非昔比 ....的感慨。 B.一场春雨过后,山上的梅花竟相开放,金黄的、粉红的、雪白的,老枝横虬,暗香浮动,真让 人感到如花似锦 ....,春意盎然。 C.希拉克宣布放弃参加下任总统选举,这意味着他即将告别纵横捭阖 ... .40 余年的政治舞台,也标 志着法国一个时代的结束。 D.春节前后股市暴涨暴跌,一张一弛 ....,不像过去那样走势平稳,他准备一有机会就把手中被套住 的股票抛出去。 5.下列加点的成语使用恰当的一项是( ) A.他面红耳赤地争辩到:“你们说的这些都是杯弓蛇影 ....,无中生有,完全不符合事实。” B.近几年来,这个省重视道路建设,现在已经形成了纵横捭阖 ....、四通八达的公路网。 C.如今,岂止“巨型元宵”、“天价年夜饭”,就连什么 21 万元的“铂金手机”,上百万元的“豪 华空中婚庆”也纷纷登.堂入室 ...。 D.由于中国学生在国际数学竞赛上频频获奖,一些家长便不顾孩子的条件,非要让孩子进“奥数 班”不可,数学家张教授对此不以为然 ....。 专题三、四: 1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A.既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务,那么“绿色旅游”这种注重修正 行为习惯的休闲方式,又怎能等闲视之 ....? B.被动挨打的尴尬,疲于奔命的惊险,猝不及防 ....的惊喜,绝处逢生的狂欢,让上海申花在中超联 赛首场就经历了“最长的一天”。 C.英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊 ....,有助于增加酒 店的收入。 D.关于这个问题,无论伊朗还是美国,其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾 ....。 2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) A. 有人郑重其事 ....地到机场去接杨博士,使很多人好奇。 B.他总是喜欢把一些本不相干的事相提并论 ....地来说
C.有了这种特别的精神激励,不管是在学习上,还是在工作中,很多困难都会迎刃而解。 D.他多年来一直兢兢业业地为航天事业工作。 3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A.高一八班的同学团结友爱,互帮互助,大家在班集体中享尽天伦之乐。 B.说起传统伦理道德,最有代表性的一句就是我们都耳熟能详的“父母在,不远游” C.要想做成一件事,顽强的毅力是不可或缺的。 D.父母在时,他无暇去探望,如今悔之晚矣。 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A.这个仅有鸡蛋大小的鹅卵石上,雕刻着《红楼梦》中的几百个人物,个个栩栩如生,真可谓鬼 斧神工。 B.电脑网络带给我们便利的同时,也会带来一些不良影响,但我们不能因噎废食,停止发展网络。 C.只有双管齐下,在对“大腐败”动真格的同时,对“小腐败”也重拳出击,严阵以待,才能让 民众最大限度地享受到反腐成果 D.《慕尼黑》被视为史蒂芬·斯皮尔伯格继《拯救大兵瑞恩》后又一部呕心沥血之作,并可能是 2006年奥斯卡颁奖典礼上的一匹黑马。 5.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是() A.当我们面临无法解脱的困境时,不妨头脑冷静下来,抓住引起麻烦和混乱的根源,然后釜底抽 薪,说不定问题就会迎刃而解了 B.朋友宋某工作努力,玩得也够弦,而且花样翻新,标新立异;在盛夏,扛着滑雪板,顶着烈日, 冒着四十度的高温,向沙漠进发。 C.这里熙熙攘攘,热闹非凡,犹如一个耍杂技的大市场,男女老幼络绎不绝,朝这个“新闻交汇 处”涌来,打听各种各样的消息。 D.我总是注意街边钟表店悬挂的钟表的时间,如果看到所有的表针都指向同一时间,就觉得这个 店主是一个叹为观止的人。 三、巩固训练一: 1.下列词语中,加点字读音全部正确的一组是() A.庠序(xing)数罟(g)饿莩(piao)踬踣(bei) B.颗臾( zhuan)社稷(j)炽热(chi)肇造(zhao) C.虎兕(ao) 木椟(du)狗處(zh) 机陧(w) D.孝悌(d) 曳兵(ye)无憾(han) 助勉(x) 2.下列词语中没有错别字的一组是( A.诬蔑温攀祸起萧墙浅尝辄止B.磬石弥漫白雪皑皑豁然开朗 C.嫉恨编篡坚毅不挠卓有成效 D.蜕变猖獗汹涌澎湃义偾填赝 3.下列各句中加点的成语使用错误的一句是() A.2009年春节期间,受经济利益驱使,少数群众不按操作规程生产烟花爆竹,导致发生 了耸人听闻的爆炸事件。 B.中国国务院总理温家宝在英国剑桥大学发表演讲时突遭一闯入者高声骚扰,温总理面 对突发事件安之若素,他从容的神态和坚定的语气赢得了全场长时间热烈的掌声 C.在模糊概念的影响下,说出的话或写出的句子往往模棱两可,语焉不详甚至造成人家 的误会。 第3页共6页
第 3 页 共 6 页 C.有了这种特别的精神激励,不管是在学习上,还是在工作中,很多困难都会迎刃而解 ....。 D.他多年来一直兢兢业业 ....地为航天事业工作。 3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) A. 高一八班的同学团结友爱,互帮互助,大家在班集体中享尽天伦之乐 ....。 B.说起传统伦理道德,最有代表性的一句就是我们都耳熟能详 ....的“父母在,不远游”。 C.要想做成一件事,顽强的毅力是不可或缺 ....的。 D.父母在时,他无暇去探望,如今悔之晚矣 ....。 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) A.这个仅有鸡蛋大小的鹅卵石上,雕刻着《红楼梦》中的几百个人物,个个栩栩如生,真可谓鬼. 斧神工 ...。 B.电脑网络带给我们便利的同时,也会带来一些不良影响,但我们不能因噎废食 ....,停止发展网络。 C.只有双管齐下,在对“大腐败”动真格的同时,对“小腐败”也重拳出击,严阵以待 ....,才能让 民众最大限度地享受到反腐成果。 D.《慕尼黑》被视为史蒂芬•斯皮尔伯格继《拯救大兵瑞恩》后又一部呕心沥血 ....之作,并可能是 2006 年奥斯卡颁奖典礼上的一匹黑马。 5.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) A.当我们面临无法解脱的困境时,不妨头脑冷静下来,抓住引起麻烦和混乱的根源,然后釜底抽 薪,说不定问题就会迎刃而解 ....了。 B.朋友宋某工作努力,玩得也够弦,而且花样翻新,标新立异 ....;在盛夏,扛着滑雪板,顶着烈日, 冒着四十度的高温,向沙漠进发。 C.这里熙熙攘攘,热闹非凡,犹如一个耍杂技的大市场,男女老幼络绎不绝 ....,朝这个“新闻交汇 处”涌来,打听各种各样的消息。 D.我总是注意街边钟表店悬挂的钟表的时间,如果看到所有的表针都指向同一时间,就觉得这个 店主是一个叹为观止 ....的人。 三、 巩固训练一: 1.下列词语中,加点字读音全部正确的一组是( ) A.庠.序(xiáng) 数罟.(gǔ) 饿莩.(piǎo) 踬踣.(bèi) B.颛.臾(zhuān) 社稷.(jì) 炽.热(chì) 肇.造(zhào) C.虎兕.(āo) 木椟.(dú) 狗彘.(zhì) 杌.陧(wù) D.孝悌.(dì) 曳.兵(yè) 无憾.(hàn) 勖.勉(xù) 2.下列词语中没有错别字的一组是( ) A.诬蔑 温馨 祸起萧墙 浅尝辄止 B.磬石 弥漫 白雪皑皑 豁然开朗 C.嫉恨 编篡 坚毅不挠 卓有成效 D.蜕变 猖獗 汹涌澎湃 义愤填赝 3.下列各句中加点的成语使用错误的一句是( ) A.2009 年春节期间,受经济利益驱使,少数群众不按操作规程生产烟花爆竹,导致发生 了耸人听闻 ....的爆炸事件。 B.中国国务院总理温家宝在英国剑桥大学发表演讲时突遭一闯入者高声骚扰,温总理面 对突发事件安之若素 ....,他从容的神态和坚定的语气赢得了全场长时间热烈的掌声。 C.在模糊概念的影响下,说出的话或写出的句子往往模棱两可,语焉不详 ....甚至造成人家 的误会
D.我坐在那里,想着他们提出的问题以及同行们的探讨,突然对自己最初提出的困惑有 了答案,突然有一种豁然开朗的感觉 4.下列各句中,不包含词类活用现象的一项() A.然而不王者,未之有也 B.则修文德以来之 C.今不取,后世必为子孙忧 D.寡人之于国也 5.下列句子中,加点实词解释错误的一项是() A.涂有饿莩而不知发(发,启发,阐明) B.谨庠序之教(谨,认真从事) C.陈力就列(陈,陈列,施展) D.狗彘食人食而不知检(检,同“敛”,收敛,积蓄) 6.下列句子中,与其他三句句式结构不同的一项是() A.无乃尔是过与 B.然而不王者,未之有也 C.申之以孝悌之义 D.代以伐为 7.翻译下面的句子 (1)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。 译文 (2)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。 译文: 1.B(A踣b6;C兕si;D悌t) 2.A(B砻石;C编集;D义愤填膺) 3.A(耸人听闻指夸大事实或说离奇的话,使人听了感到震惊;而此句是在叙述一事实,并 无夸大之嫌,所以应用“骇人听闻”。) 4.D(A名词用作动词;B使动用法;C动词用作名词) 5.A(发,打开粮仓) 6.C(C为介词结构后置;其余三句为宾语前置) 7.(1)注重乡校的教育,宜扬孝敬长辈的道理,头发斑白的老人们就不会在道路上肩挑头顶 (2)粮食和鱼类吃不完,木材用不尽,这样,便使老百姓能够养活家小,葬送死者而没有遗 憾 四、巩固训练二: 1、下列加点字注音全部正确的一组是() A、秦塞(sai)门槛(jian)崔嵬(wei)迁谪(zhe) B、憔悴(cu)幽咽(yn)沏茶(q1)嘈杂(c6o) C、贾人(g)饯别(jian)吮吸(shan)咨嗟(jd) D、休戚(q1)喑哑(yin)猿猱(n6o)颊簸(b) 1、选C,A项门槛(kan),B项幽咽(ye)濒茶(q),D项休戚(qI)颠簸(b6)。 2、下列各组词语中书写无误的一项是() A、斑潮煊赫暮蔼雕阑玉砌 B、熟谙 罔然消魂千山万壑 C、娥眉 霓裳 讴哑 钿头银蓖 第4页共6页
第 4 页 共 6 页 D.我坐在那里,想着他们提出的问题以及同行们的探讨,突然对自己最初提出的困惑有 了答案,突然有一种豁然开朗 ....的感觉。 4.下列各句中,不包含词类活用现象的一项( ) A.然而不王者,未之有也 B.则修文德以来之 C.今不取,后世必为子孙忧 D.寡人之于国也 5.下列句子中,加点实词解释错误的一项是( ) A.涂有饿莩而不知发.(发,启发,阐明) B.谨.庠序之教(谨,认真从事) C.陈.力就列(陈,陈列,施展) D.狗彘食人食而不知检.(检,同“敛”,收敛,积蓄) 6.下列句子中,与其他三句句式结构不同的一项是( ) A.无乃尔是过与 B.然而不王者,未之有也 C.申之以孝悌之义 D.代以伐为 7.翻译下面的句子。 (1)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。 译文: (2)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。 译文: 1.B(A 踣 bó;C 兕 sì;D 悌 tì) 2.A(B磐石;C编纂;D义愤填膺) 3.A(耸人听闻指夸大事实或说离奇的话,使人听了感到震惊;而此句是在叙述一事实,并 无夸大之嫌,所以应用“骇人听闻”。) 4.D(A 名词用作动词;B 使动用法;C 动词用作名词) 5.A(发,打开粮仓) 6.C(C 为介词结构后置;其余三句为宾语前置) 7.(1)注重乡校的教育,宣扬孝敬长辈的道理,头发斑白的老人们就不会在道路上肩挑头顶 了。 (2)粮食和鱼类吃不完,木材用不尽,这样,便使老百姓能够养活家小,葬送死者而没有遗 憾。 四、巩固训练二: 1、下列加点字注音全部正确的一组是( ) A、秦塞.(sài ) 门槛.(jiàn ) 崔嵬.(wéi ) 迁谪.(zhé ) B、憔悴.(cuì ) 幽咽.(yàn ) 沏.茶(qì ) 嘈.杂(cáo ) C、贾.人(gǔ ) 饯.别(jiàn) 吮.吸(shǔn ) 咨嗟.(jiē ) D、休戚.(qì ) 喑.哑(yīn ) 猿猱.(náo ) 颠簸.(bō ) 1、选 C,A 项门槛.(kǎn ),B 项幽咽.(yè )沏.茶(qī),D 项休戚.(qī )颠簸.(bǒ )。 2、下列各组词语中书写无误的一项是( ) A、斑斓 煊赫 暮蔼 雕阑玉砌 B、熟谙 罔然 消魂 千山万壑 C、娥眉 霓裳 讴哑 钿头银蓖
D、锦瑟哳犄角抑扬顿挫 2、答案:选D,A项“暮霭”,B项“惘然”,C项“呕哑”“钿头银篦”。 3、下列句子中加点的词语在文中的意思,解释正确的一项是() A、歌以赠之 歌:唱歌 B、独自怎生得黑 怎生:怎么。 C、此情可待成追忆 可待:可以等待D、座中泣下谁最多 泣:流眼泪 3、答案:选B,A项“歌:作歌,作诗”,C项“可待:岂待,反问之语”,D项“泣:眼泪” 4、下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是() A、我国的智力残疾人已有1000万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐 并不是一件无足轻重的小事。 B、工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜,积极鼓动年轻人提 出要搞生态自助游 C、在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见,欢迎大家批评指正。 D、沿着岷江且行且看,既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大,又能领略沿江两岸鲜为 人知的民族文化,体会别样的风土人情 4、答案:选B,A项“无足轻重:没有它并不轻些,有它也并不重些。指无关紧要。”B项“推 波助澜:澜,大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。”C项 孔之见:孔,小窟窿。从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。”D项“鲜为人知:很 少有人知道。” 5、下列语句中,没有语病的一句是() A、对家庭盆栽植物的摆放,专家提出如下建议:五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书 桌上比较合适,而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上 B、在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵, 着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。 C、联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高 家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福 D、近年来,我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工 作得失的主要标准,干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。 5、答案:选D,A语意重复累赘,去掉“比较合适”B搭配不当,应为“推进文化体制创新和 挖掘特色文化内涵”C介词缺失,“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家庭问题的警觉性” 6、下列文学常识表述有误的一项是() A、李白字太白,号青莲居士,是继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人,和杜 甫齐名,人称“李杜”。他的作品风格豪迈飘逸,色调绚丽,语言清新自然。 B、词是隋唐时期兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,又称作“曲子词”“乐府” 诗余”“长短句”等。 C、晏殊,北宋词人,字同叔,其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽,颇受 南唐冯延巳的影响。《浣溪沙》中“无可奈何花落去,似曾相似燕归来”二句,传诵颇广 D、白居易,字乐天,自号易安居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的浪漫主义诗人,是唐代 诗人中作品最多的一位。他是中唐新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为 事而作。 6、答案:选D,浪漫主义应改为现实主义 7、下列对诗句理解不正确的一项是() A、“杨柳岸”三字不是一般的写景文字,离别之人一见此景,就会想起别时之依依不舍的场 面,就会浮现赠柳惜别的情景,心中就会涌起一缕缕离愁。“杨柳岸”三字明写眼前景,暗写别时 情,显得含蓄而有余味。 第5页共6页
第 5 页 共 6 页 D、锦瑟 啁哳 犄角 抑扬顿挫 2、答案:选 D,A 项“暮霭”,B 项“惘然”,C 项“呕哑”“钿头银篦”。 3、下列句子中加点的词语在文中的意思,解释正确的一项是( ) A、歌.以赠之 歌:唱歌 B、独自怎生..得黑 怎生:怎么。 C、此情可待..成追忆 可待:可以等待 D、座中泣.下谁最多 泣:流眼泪 3、答案:选 B,A 项“歌:作歌,作诗”,C 项“可待:岂待,反问之语”,D 项“泣:眼泪” 4、下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是( ) A、我国的智力残疾人已有 1000 万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐 并不是一件无足轻重 ....的小事。 B、工会准备组织职工去九寨沟旅游,大家兴致勃勃,小张更是推波助澜 ....,积极鼓动年轻人提 出要搞生态自助游。 C、在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见 ....,欢迎大家批评指正。 D、沿着岷江且行且看,既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大,又能领略沿江两岸鲜为.. 人知..的民族文化,体会别样的风土人情。 4、答案:选 B,A 项“无足轻重:没有它并不轻些,有它也并不重些。指无关紧要。” B 项“推 波助澜:澜,大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。”C 项 “一孔之见:孔,小窟窿。从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。”D 项“鲜为人知:很 少有人知道。” 5、下列语句中,没有语病的一句是 ( ) A、对家庭盆栽植物的摆放,专家提出如下建议:五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书 桌上比较合适,而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。 B、在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵, 着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。 C、联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高 家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。 D、近年来,我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工 作得失的主要标准,干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。 5、答案:选 D,A 语意重复累赘,去掉“比较合适” B 搭配不当,应为“推进文化体制创新和 挖掘特色文化内涵” C 介词缺失,“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家庭问题的警觉性” 6、下列文学常识表述有误的一项是( ) A、李白字太白,号青莲居士,是继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人,和杜 甫齐名,人称“李杜”。他的作品风格豪迈飘逸,色调绚丽,语言清新自然。 B、词是隋唐时期兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,又称作“曲子词”、“乐府”、 “诗余”、“长短句”等。 C、晏殊,北宋词人,字同叔,其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽,颇受 南唐冯延巳的影响。《浣溪沙》中“无可奈何花落去,似曾相似燕归来”二句,传诵颇广。 D、白居易,字乐天,自号易安居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的浪漫主义诗人,是唐代 诗人中作品最多的一位。他是中唐新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为 事而作。” 6、答案:选 D,浪漫主义应改为现实主义 7、下列对诗句理解不正确的一项是 ( ) A、“杨柳岸”三字不是一般的写景文字,离别之人一见此景,就会想起别时之依依不舍的场 面,就会浮现赠柳惜别的情景,心中就会涌起一缕缕离愁。“杨柳岸”三字明写眼前景,暗写别时 情,显得含蓄而有余味
B、引用“五丁开山”和“六龙回日”这两个神话的作用是增加迷信色彩并引人入胜。 C、“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”运用反衬、夸张的表现手法,极言山峰之高,绝 壁之险,渲染了惊险的气氛。 D、“槛菊愁烟兰泣露”一句运用正面烘托的方法,渲染周围景物的悲凉气氛,使抒情主人公 的离别之苦更加突出。 7、答案:选B,迷信色彩应改为神话色彩 8、下面句子中所用的修辞手法与“明月不谙高别苦,斜光到晓穿朱户”相同的一项是() A、猿猱欲度愁攀缘。 B、艰难苦恨繁稱鬓,潦倒新停浊酒杯。 C、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 D、三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急! 8、答案:选A,两句都应用了拟人的修辞手法 第6页共6页
第 6 页 共 6 页 B、引用“五丁开山”和“六龙回日”这两个神话的作用是增加迷信色彩并引人入胜。 C、“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”运用反衬、夸张的表现手法,极言山峰之高,绝 壁之险,渲染了惊险的气氛。 D、“槛菊愁烟兰泣露”一句运用正面烘托的方法,渲染周围景物的悲凉气氛,使抒情主人公 的离别之苦更加突出。 7、答案:选 B,迷信色彩应改为神话色彩 8、下面句子中所用的修辞手法与“明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户”相同的一项是( ) A、猿猱欲度愁攀缘。 B、艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 C、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 D、三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急! 8、答案:选 A,两句都应用了拟人的修辞手法